陶行知的經(jīng)典教育故事集選
陶行知是我國(guó)著名的教育家，他對(duì)我國(guó)教育事業(yè)做出了很大的奉獻(xiàn)。你想知道陶行知的經(jīng)典教育故事有哪些嗎?接下來(lái)就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的陶行知的經(jīng)典教育故事吧!
陶行知的經(jīng)典教育故事
情系難童育英才
七七事變后，日軍大舉進(jìn)攻中國(guó)，國(guó)民黨軍望風(fēng)而逃，大片國(guó)土淪喪，難民如潮水般涌向大西南，其中有很多是少年兒童。
一天，陶行知和戴伯韜一同去查看重慶一所戰(zhàn)時(shí)保育院。只見(jiàn)吃飯的時(shí)候，大小孩子擠在一起你爭(zhēng)我搶?zhuān)蟮某燥柫?，小的一口也沒(méi)吃到，亂哭亂叫。在一間陰森潮濕的房子里，一群生病的難童躺在地上呻吟著，有幾個(gè)死去的小孩還躺在病孩中間。在保育院天天都有達(dá)官貴人前來(lái)挑選難童去做干女兒、干兒子。他們當(dāng)著小孩面評(píng)頭論足，使身體有缺陷的難童身心受到極大摧殘。陶行知感到痛心極了。
陶行知想起此前在漢口一所臨時(shí)保育院的見(jiàn)聞。他在那里看到一名害癩痢頭的難童正在指揮小孩們唱歌，表現(xiàn)出與眾不同的能力，而且十分聰敏。當(dāng)即，與陶行知一同考察的任光教孩子們唱他新譜的歌曲《高粱紅了》的開(kāi)頭幾句。隨后便問(wèn)：‚誰(shuí)能用譜把它記下來(lái)??沉默了一會(huì)兒，又是這個(gè)癩痢頭難童舉起手來(lái)，他準(zhǔn)確地把剛唱的兩句歌曲的旋律寫(xiě)在黑板上，任光感到很驚喜。陶行知認(rèn)為，難童中，確實(shí)有許多天才兒童，只是這些幼苗缺少陽(yáng)光、雨露。他下決心開(kāi)辦育才學(xué)校，為國(guó)家民族選拔人才幼苗，從難童中挑選有特殊才能的兒童加以特殊培養(yǎng)。
育才學(xué)校開(kāi)辦后，陶行知發(fā)現(xiàn)那個(gè)害癩痢頭具有音樂(lè)天才的難童沒(méi)有選上，便找來(lái)負(fù)責(zé)招生的常學(xué)墉老師，向他介紹這個(gè)難童的特征，叮嚀常老師無(wú)論如何要把他找到。后來(lái)，常老師經(jīng)多方打聽(tīng)才知道這位小朋友叫陳貽鑫，在大田壩第一保育院。原來(lái)，育才學(xué)校招生時(shí)，陳貽鑫正患瘧疾，所以錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。陶行知知此情況后，即刻寫(xiě)信給該院院長(zhǎng)羅叔章，請(qǐng)他派人把這個(gè)難童送到育才學(xué)校來(lái)上學(xué)。羅叔章派一位姓袁的老師，帶著陳貽鑫翻過(guò)金劍雪山，渡過(guò)嘉陵江，經(jīng)北碚到北泉，交由一位育才學(xué)校的老師護(hù)送到古圣寺。陶行知見(jiàn)到他十分高興，安排他到音樂(lè)組學(xué)習(xí)，還寫(xiě)信告訴遠(yuǎn)在新加坡的作曲家任光：‚你在漢口賞識(shí)的禿頭小朋友已經(jīng)由我們迎接來(lái)了。?
漸漸長(zhǎng)大的陳貽鑫，因害癩痢頭情緒低落。陶行知看在眼里急在心上，曾專(zhuān)門(mén)請(qǐng)皮膚病專(zhuān)家給他治療，但效果不明顯。后來(lái)，陶行知聽(tīng)說(shuō)距重慶一百多里的榮昌縣，有一位劉醫(yī)生擅治此病，于是就拜托馮玉祥將軍與青年會(huì)干事黃次咸邀請(qǐng)劉醫(yī)生來(lái)校為陳貽鑫治療。治療期間，陶行知來(lái)到學(xué)校親自為陳貽鑫熬藥。在陶行知的關(guān)懷和精心照顧下，陳貽鑫光禿的頭
上終于長(zhǎng)滿(mǎn)了黑發(fā)，成為一位身材頎長(zhǎng)、眼睛聰慧、充滿(mǎn)自信和音樂(lè)才華的英俊少年。
陳貽鑫現(xiàn)在是中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任，國(guó)內(nèi)知名的音樂(lè)家。
陶行知的經(jīng)典教育故事
陶行知的兩只口袋
陶行知是一位既有言教，更有身教的人民教育家，他律已甚嚴(yán)，以身作則。
古人曰：
他自己就是用他的實(shí)際動(dòng)來(lái)
育才學(xué)校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來(lái)的，有時(shí)全校師生幾乎無(wú)以舉炊，陶行知
東張西羅，左支右絀，迫不得已就停止體育鍛煉，每天改吃?xún)深D稀粥，以勉強(qiáng)維持生活。在這樣艱難困苦中，有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他堅(jiān)決不答應(yīng)。他發(fā)動(dòng)全校師生走街串巷，向社會(huì)各界熱心人士募捐，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
陶行知帶頭外出募捐，并宣布一條紀(jì)律：募捐來(lái)的錢(qián)涓滴歸公，在任何情況下，任何人不得借故挪用分文。他自己是這樣說(shuō)的也是這樣做的。他的上衣縫有兩只口袋,一只袋公款，一只袋私款。有一次他到遠(yuǎn)處去募捐，走訪(fǎng)了好多地方，募捐了不少現(xiàn)款，袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。在歸途搭車(chē)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)放私款的那只口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有了，他當(dāng)時(shí)就有一個(gè)堅(jiān)決的想法，決不那用公家一分錢(qián)，盡管一天奔波下來(lái)，既疲憊不堪，又饑腸轆轆，但仍堅(jiān)持從十里外步行回校。
當(dāng)育才學(xué)校師生聽(tīng)到這個(gè)消息后，都非常感動(dòng)，趕到陶行知先生的住處慰問(wèn)時(shí)，陶行知親切地、深刻地跟大家講起韓非子在《喻志》中所說(shuō)的一個(gè)比喻：
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