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      我與孩子共成長家長會演講稿700字優(yōu)秀篇

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      我與孩子共成長家長會演講稿700字優(yōu)秀篇

        在家長會上,家長做了演講:家庭教育就是父母和子女共同成長。下面學習啦小編整理了 ,供你參考。

        我與孩子共成長家長會演講稿700字篇1

        和所有父母一樣,在孩子日復一日的成長中,我們體會著點點滴滴的感動與喜悅。然而細細想來,卻沒有可供總結的任何心得或理論,一切,原來就那么順其自然地“無為而治”了。

        這也許是一種自我開脫的借口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位于父母而非老師,在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時間的質量而非數(shù)量,希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,培養(yǎng)孩子健康向上的性格。

        某某某自小就是一個敏感細心的孩子,但有點膽小,不愿與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動,并利用一切可能的機會帶她一起去旅游,在活動中鍛煉與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅游中,要通過與當?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?,了解風土人情,我們盡量鼓勵她參與與他人交往的過程,哪怕在語言不通的異國,也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的回應往往肯定和鼓勵了她,使她漸漸變得主動大膽。

        隨著孩子生理心理的發(fā)展,幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友,維護小團體的利益,有了小小的從眾心理,在游戲中學習與人交往的規(guī)則。開始,某某某的朋友圈子比較局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情,引導她“易地而處”,發(fā)現(xiàn)每個小朋友身上的優(yōu)點,寬容別人的弱點,在友誼中享受快樂的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來,也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。

        孩子很喜歡自己的每一個老師,不過往往尊敬之余有點害怕。我們鼓勵孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,很多小朋友很著急。某某某回來說,她和小朋友商量了,要做樣手工送給老師,祝她早日康復??吹胶⒆訉W會主動關心別人,我們感到很欣慰。

        幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢,媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳,只希望在不知不覺中,孩子的觸角更寬更廣,興趣及樂趣更多層面,因關心別人而受人歡迎,少些成長的煩惱,享受成長的快樂。

        我與孩子共成長家長會演講稿700字篇2

        回顧上學期的配班教師工作,在我跟幼兒得到共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為幼兒教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣和力量,是你們在平時經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到幼兒教師工作的重要與偉大。是工作、是實踐、給我提供了工作中成長的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

        一、班級情況分析:開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

        二、嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。”我的回答是:“我喜歡這些可愛的孩子們,他們使我在各方面得到了鍛煉”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是幼兒教師工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們的大姐姐。

        我堅信,班級老師有責任心、有愛心,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們這個大家庭,一定會綻放更加燦爛的光彩!

        我與孩子共成長家長會演講稿700字篇3

        孩子讓我認真思考。我們要求孩子這樣那樣,按照我們理想的模板不斷修理孩子,甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯,所以孩子幾乎沒有選擇的余地,稍稍不合我們的心思,我們就會罵孩子:"你怎么這么不爭氣?你看誰誰家的孩子英語學得多么多么好,看看你,笨死了。"假如孩子可以選擇,那么是不是也可以這樣說:"你看看誰誰的家長,多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士,要你像誰誰的媽媽一樣是個總經(jīng)理。"

        孩子固然需要引導,但不可太過功利,尊重孩子的個性,順其自然而不是拔苗助長。哪個孩子生來不像天使?哪個孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘,橘生淮北而為枳。不要總是責怪孩子,首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北".

        我們?yōu)楹⒆犹峁┮率?,孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦,孩子豐富了我們的人生。尊重孩子,就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子,和孩子一起努力、一起成長,而不是自己原地不動,卻一味地去苛求責備孩子。

        很多時候,孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服,他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們,并且能夠平等地和他們說說話,耐心而不訓斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎。

        我最喜歡的一句話是:家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn):和孩子一起成長的路上,原來還可以這樣快樂,這樣幸福,這樣生動有趣。

        更讓我欣慰的是兒子從上學至今,一直品學兼優(yōu),年年都被評為學習標兵或三好學生,受到了任課老師的一致好評。更重要的是,兒子養(yǎng)成了良好的學習習慣,上學至今,我從未陪讀過……

        在忙碌的日子里,在繁雜的公務中,我忙中偷閑倚窗望,關于孩子的那些童言稚語、天真趣事,總會溫柔地浮現(xiàn)。

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