初中班主任家長會發(fā)言材料
家長會作為傳統(tǒng)也是最重要的家校合作方式之一,一直以來受到廣泛重視與關(guān)注。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中班主任家長會發(fā)言材料,僅供參考。
初中班主任家長會發(fā)言材料篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:
大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會,并借此機會向大家表達(dá)我做為一名家長的心聲。
首先,真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時間短,但她環(huán)境優(yōu)雅,寬容大氣,群英薈萃,教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽城五中,也是經(jīng)過反復(fù)比較、深思熟慮,才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的,老師們辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生,打動了每一位家長。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃,課堂上的悉心講解,課余的無償補課,家長會上的傾心交流,操場上的強化訓(xùn)練……點點滴滴,無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里,學(xué)到了知識,學(xué)會了做人,擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂,她非常喜歡這里的老師同學(xué),喜歡這里的一花一草,一石一木,孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中,交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們家長省心,放心,安心。請允許我代表全體家長向你們表達(dá)崇高的敬意!
再有一個多月的時間,我們的孩子就要步入中考的考場,這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段,我們這些家長,該做些什么呢?
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中,精神高度緊張,家長要督促孩子合理安排作息時間,勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作,科學(xué)飲食,適度地增加營養(yǎng),讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,孩子的心理已經(jīng)非常緊張了,越說孩子越緊張,越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題,比如講講笑話,聊聊天氣情況,讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴,要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張,焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容,這樣是對孩子不信任的表現(xiàn),無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài),把憂慮放在心底,把笑容掛在臉上,把積極快樂的情緒傳遞給孩子,增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);多和孩子交流,掌握孩子的身心狀況,及時發(fā)現(xiàn)一些問題:身體不舒服,趕快看醫(yī)生。心理上有壓力,給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助他們放下包袱,輕裝上陣。
總之,我們要做好家長該做的每一件事情,不給學(xué)校添亂子,不給老師找麻煩,不給孩子加壓力,積極支持學(xué)校的各項舉措,盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后,我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活愉快!祝福陽城五中,越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中班主任家長會發(fā)言材料篇2
尊敬的各位家長
大家好!
你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會,我謹(jǐn)代表七(7、
8)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!今天我的作用就是起到一個傳聲筒的作用,一方面讓咱們家長加深對于自己孩子的了解,另一方面也是為了讓孩子們更加真切的感受到來自父母的關(guān)心。
總之一句話,就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會議有三項議程:一、班級基本情況介紹;二.上學(xué)期期末考試情況匯報;三、家長同班主任交流提出自己的希望和建議。
一.班級基本情況:
(一)、學(xué)生情況:
七班共43人,其中男生20人,女生23人,其中住校生24人,男生10人,女生14人。
八班共42人,其中男生26人,女生16人,其中住校生24人,男生13人,女生11人。 (二)、教師情況:數(shù)學(xué)——崔慶斗老師 英語——李桂英老師 政治——尹士東老師 歷史——韓立 國老師 地理——唐義印老師 生物——李德英老師 音樂——時成仕老師 體育——劉修海老師 美術(shù)——公維東老師 信息技術(shù)——宋加梅老師。
(三)、班級管理方式
首先樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們年級每個班都有自己的班風(fēng),都有自己的口號,比如說“主動、積極、樂觀、團結(jié)”“讓人們因我的存在而感到幸福”。為此,我們用班級量化來約束和引導(dǎo)大家都行為,使其更加規(guī)范。
形成強有力的班委領(lǐng)導(dǎo),我們在開學(xué)初,按大家都意見統(tǒng)一調(diào)整了我們的班委,這些都是大家都建議。
另外,我們還實行小組合作學(xué)習(xí),我們每個組都基本是按照學(xué)生的意愿進(jìn)行了排列組合,組長由上個學(xué)期班級量化分最高的前五位同學(xué)作為組長,各組事務(wù)由組長全權(quán)負(fù)責(zé),我們的組長不僅是品質(zhì)好,而且學(xué)習(xí)成績也是最好的,所以我們強調(diào),組長更要負(fù)起自己的責(zé)任來,比如平時作業(yè)的督促,計劃的安排等,在這個過程中,不僅僅是鍛煉了組長的責(zé)任意識,而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織協(xié)調(diào)能力。所以,在我們班沒有同學(xué)不愿意做班委或是組長的,因為這些都是鍛煉自己的機會。以前的事實也證明了這一點,比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué),均取得了一定的成功。
(四)、班級管理及成效
1.用語文來培養(yǎng)學(xué)生的良好的價值觀。我們的日記,魏書生、李鎮(zhèn)西對日記的重視,現(xiàn)在的成果。
2、強調(diào)時間和效率。
3、計劃本。
4、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平時語文的課前五分鐘的時間,我們開展了這樣的活動。教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會與他人合作、共處。教育學(xué)生文明禮貌,知事達(dá)理,做一個尊敬師長,體貼、理解、孝敬文明,聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會感恩,知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí),花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母,他們的期望是什么?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會感恩。實踐證通過對學(xué)生的思德教育,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,紀(jì)律習(xí)慣,逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證。
5、課堂積累本。
2.樹立學(xué)生的意識,盡快適應(yīng)。
目標(biāo)意識:競爭意識: 吃苦意識:
自主意識: 4.想方設(shè)法狠抓成績的提高,七年級(7、8)班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好,但部分同學(xué)們自主性還不強,離不開教師的引導(dǎo)與督促,著重注意做好以下幾方面的工作。
?、僮⒅卣_引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)自覺性與主動性。
②注重教學(xué)的落實,向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。
二.期終考試情況匯報
期末考試各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵
七班
語文 劉瑞雪 92分 數(shù)學(xué) 梁彥釗 106分 英語 108分 政治 賈真 83分 歷史 梁彥釗85分 地理 梁彥釗 82分 生物 梁彥釗 83分 總分 梁彥釗 631分
八班
語文 沈巖 101分 數(shù)學(xué) 陳宗福 102分 英語 沈巖 91分 政治 宋付云 崔衣娜 87分 歷史 宋子恒 80分 地理 時浩鈺 65分 生物 沈巖 83分 總分 沈巖 553分
但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:
(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無動于衷,不思進(jìn)取,沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差,已升入九年級,每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上無緊迫感,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差。
(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書寫潦草,屢教不改。 (3)部分同學(xué)安全意識淡薄,打架斗毆,離校出走,不服從老師管教,頂撞老師,無集體意識,我行我素。 (4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心,在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,胡亂花錢,注重打扮。
(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。
(6)個別同學(xué)請吃請喝,為朋友過生日、送朋友禮物,送來送去,男女同學(xué)之間送出了感情,整日忙碌于寫紙條、表感情,而無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
針對以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。在今后的工作中,我將從以下方面抓起。
(1)從思想上引導(dǎo)您的孩子,升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。 (2)從行為上制止您的孩子,繼續(xù)加強督查力度,對不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評,幫助他們認(rèn)識并改正錯誤。 (3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通,對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題,及時聯(lián)系家長,共同教育。
(4) 進(jìn)一步強化安全防范意識,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以確保您的孩子平平安安上學(xué),健健康康回家。
五、家長同班主任交流。
六、希望和建議:
對家長的幾點建議、要求
根據(jù)我們了解的情況,感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū):
誤區(qū)一:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,給孩
造成太大的心理壓力,挫傷孩子的自信心,積極性。
誤區(qū)二:過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠,總以為孩子十分優(yōu)秀,過分放心,過分大意,經(jīng)常聽孩子的一面之詞,或不問不理。
誤區(qū)三:只注重孩子的成績,對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康,與孩子溝通少。如:有些孩子在日記中寫道:我是一個孤獨無助的人,是一個本來就多余的人。 針對以上情況,我真誠的向在座的各位家長提出一點建議:
1.家長要常與老師聯(lián)系溝通,全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況,積極配合老師做 好思想教育工作。只有了解了具體情況,你的說服、交流才會有針對性,才不會引起孩子的不滿,才有效。
2.對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解,其中考試結(jié)束后,大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴(yán)格批評。
3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,學(xué)會欣賞孩子,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。
4.我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
5.關(guān)于周六放假問題。
①嚴(yán)格要求孩子按時回家,對個別學(xué)生家長要親自接送,注意路上安全。
?、诨丶視r少看電視,要有選擇性。
?、哿私饽暮⒆又苣┖湍切┖⒆咏煌?。
④不出遠(yuǎn)門,同學(xué)之間盡量不串門
⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)
6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。
7、加強對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。