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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>致辭講話>家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿>

      小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

      時(shí)間: 佩珊807 分享

        家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子健康成長(zhǎng)的重要奠基人。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考。

        小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇1

        各位老師、各位家長(zhǎng),大家上午好!

        我是小(一)班的許銘哲的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

        作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)! 所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤?,?qǐng)大家包涵。

        我們小一班的張秀芳老師和 老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良,細(xì)心,對(duì)孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長(zhǎng)們對(duì)兩位老說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢, “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開(kāi)始形成,并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。我們常說(shuō)人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等,二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝。

        今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

        都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起講故事、一起看動(dòng)畫(huà)片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛(ài),孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

        一、注重孩子的健康

        身體是革命的本錢,孩子也一樣。許銘哲的身體很棒,很少生病,讓我們少操了不少的心。

        健康的身體離不開(kāi)合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有,但我還是提醒家長(zhǎng)們讓孩子多吃正餐,少吃零食。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食。

        二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

        現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當(dāng)我們給他喂飯他會(huì)跟你要勺子,這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯,那我們就可讓他學(xué),可能剛開(kāi)始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,也會(huì)把衣服弄臟,把飯弄撒,不過(guò)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒(méi)有試過(guò),我家孩子一歲三個(gè)月我就開(kāi)始讓他自己吃,現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“銘哲,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。

        三、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

        播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格,而性格決定命運(yùn)。

        可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。幼兒園是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累

        五、注重家庭教育及與教師的溝通

        我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。

        我們家許銘哲不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂(lè)的,我和他爸爸有時(shí)都很忙,但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!

        小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇2

        尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)

        大家好!我是xxx小朋友的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來(lái)豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活。 昨天聽(tīng)到馮老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話,我也不知道該說(shuō)什么好,作為一個(gè)母親,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵。

        一、 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中爸爸媽媽的陪伴不可缺

        每個(gè)家長(zhǎng)都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺(jué)得孩子們最需要的是愛(ài),是父母給予他們的愛(ài)。“愛(ài)”,不僅僅是一個(gè)有趣的玩具、一件好看的衣服,最重要的是時(shí)間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛(ài)”的時(shí)間,而這也正是我們現(xiàn)在的年輕父母所欠缺的。我和跳跳的爸爸現(xiàn)在除了上班,幾乎所有的時(shí)間都給了他,我們一直堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)才是我們能夠給予他最大的財(cái)富。爺爺奶奶對(duì)孩子再好其實(shí)都抵不上爸爸媽媽在陪伴孩子的成長(zhǎng)的過(guò)程中給他的教育。父母才是孩子真正意義上的第一任老師。

        二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,從我們自己做起 一直說(shuō)讓孩子形成一個(gè)良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長(zhǎng)。“言傳不如身教”,家長(zhǎng)平時(shí)一個(gè)不恰當(dāng)?shù)男袨椋恍┎缓玫牧?xí)慣,會(huì)潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写?/p>

        改正的細(xì)節(jié);時(shí)時(shí)注意我們的言行、控制我們的情緒„„。 很多家長(zhǎng)抱怨孩子是電視迷。其實(shí)都是家長(zhǎng)給帶壞的,

        家長(zhǎng)在家就把電視開(kāi)起孩子不看可能嘛。只要xx在家我們就堅(jiān)持不看電視不開(kāi)電腦。xx一天看電視的時(shí)間很少,基本上就晚上看半個(gè)小時(shí),也不會(huì)看什么動(dòng)畫(huà)片。一般就看看軍事節(jié)目或者是動(dòng)物世界。

        xx現(xiàn)在馬上三歲了,我們也開(kāi)始了培養(yǎng)他看書(shū)的習(xí)慣。每天晚上吃過(guò)晚飯,休息一會(huì)就會(huì)叫他把想看的書(shū)拿出來(lái),把凳子放好,然后我們一起看書(shū)??磮D畫(huà)書(shū)引導(dǎo)孩子自己看圖講故事,看故事書(shū)我們就堅(jiān)持我讀一句他讀一句。一般看書(shū)的時(shí)間也不宜太長(zhǎng),畢竟孩子還小注意力有限而且也不能一時(shí)讓孩子覺(jué)得看書(shū)是個(gè)負(fù)擔(dān)。半個(gè)小時(shí)左右xx還想看我也不給他看了。會(huì)立馬叫他收拾好書(shū)和凳子。這些事情一般我們都不會(huì)幫他代勞,孩子從小就養(yǎng)成了自己玩完玩具自己收拾回玩具箱里的習(xí)慣。

        三、 學(xué)著去理解孩子的世界,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí) 其實(shí)孩子并不是我們想象的那樣什么都不懂。孩子是世界很精彩,精彩到我們沒(méi)辦法用一個(gè)成人的思維去想象。要真正的理解孩子,我們作為家長(zhǎng)的還得不斷的學(xué)習(xí)。馮老師他們做得很好,經(jīng)常在qq群里給我們從一個(gè)專家的角度介紹一些培養(yǎng)教育孩子的知識(shí),給我們介紹專業(yè)的書(shū)籍。上學(xué)期馮老師推薦的那個(gè)幼兒報(bào)紙就很不錯(cuò),里面寫(xiě)了很多關(guān)于了解孩子的個(gè)例,也有幼兒教師和家長(zhǎng)朋友的育兒心得,還有介紹怎么和孩子做親子游戲,制作手工作品。

        我們家xxx不是最優(yōu)秀的,他其實(shí)有很多的缺點(diǎn)。但是他是快樂(lè)的,因?yàn)橛形覀冞@么多人陪伴著他成長(zhǎng)。特別是他進(jìn)園學(xué)習(xí)這一年,他的成長(zhǎng)我們有目共睹。當(dāng)初進(jìn)園的時(shí)候他只有兩歲一個(gè)月,是園里最小的孩子,但是在老師的悉心照顧下,他很快適應(yīng)了幼兒園的生活,愛(ài)上了濱江幼兒園。在家里還會(huì)經(jīng)常說(shuō)想幼兒園了,想老師了,叫老師都叫媽媽。所以我感覺(jué)當(dāng)初選擇是正確的,把孩子送到這樣的幼兒園來(lái)上學(xué)我們家長(zhǎng)放心。其實(shí)我也不是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽頂多算合格,在座的家長(zhǎng)肯定比我們做得優(yōu)秀得多,今天我權(quán)當(dāng)拋磚引玉,有機(jī)會(huì)我們?cè)僖黄鸾涣?,分享孩子的成長(zhǎng)。

        小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇3

        親愛(ài)的老師,各位家長(zhǎng):大家好!

        我是小一班徐楚為的家長(zhǎng),首先感謝于老師的推薦,各位家長(zhǎng)的信任,讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言 。

        不知不覺(jué)與小一班的寶寶,老師,還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),相處,也一年多是時(shí)間了。小一班的寶寶聰明,活潑,可愛(ài),個(gè)個(gè)都是棒棒的,小一班的老師有耐心,有愛(ài)心,有責(zé)任心,對(duì)寶寶們體貼入微,因材施教,深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡!小一班的家長(zhǎng)們知性,風(fēng)趣,在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小一班新生家長(zhǎng)們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,大家都能積極的參與進(jìn)來(lái),由其是班級(jí)的親子活動(dòng),希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見(jiàn)!

        認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),是一個(gè)嬌氣,愛(ài)哭,又粘人的男孩,為為整整哭了一學(xué)期,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,懂禮貌,懂得與人分享,更令媽媽欣慰的是為為還愛(ài)上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力。對(duì)于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的。

        大家都知道幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)很多,由其是我們班級(jí)的親子活動(dòng),這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?,F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)!

        人無(wú)完人,幼兒園有時(shí)的工作也做不到十全十美,但我相信,只要大家多溝通,溝通能解開(kāi)疑慮。

       
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