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      園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間: 佩珊807 分享

      園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系的一種形式。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校日常工作的一項(xiàng)內(nèi)容,也是作為一名園長(zhǎng)必備的基本功。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。

        園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】

        會(huì)議內(nèi)容:

        各位家長(zhǎng)你們好!

        今天召開(kāi)中班第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議。從剛才一張張喜怒哀樂(lè)的寶貝照片中,我們已經(jīng)能夠感受到寶貝們正在漸漸適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,我們相聚在了這里。

        一、我先介紹一下我們班的基本情況。本學(xué)期由我和沈老師還有大徐老師擔(dān)任中四班老師。我們班本學(xué)期37名孩子,其中男生24人,女生13 人。

        從小班到中班我看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步,比如小班的時(shí)候楊子宸喜歡把玩具從二樓上拋下來(lái);而且總是像風(fēng)一樣的跑來(lái)跑去不知所措,這個(gè)學(xué)期他會(huì)和小朋友一起玩區(qū)域游戲了;經(jīng)??梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影,也會(huì)跑到廚房去玩飲料機(jī),能夠?qū)W會(huì)小朋友一起玩耍了;不再經(jīng)常單獨(dú)行動(dòng)。有些孩子小班的時(shí)候需要喂飯的自己不吃的,比如老二老三是看著飯不動(dòng)的,要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了,而且還會(huì)來(lái)盛第二碗飯,小葉子總是胃口很小,比較喜歡吃葷菜,這個(gè)學(xué)期我們鼓勵(lì)她多吃一點(diǎn);葷素搭配著吃,每樣菜都有自己的營(yíng)養(yǎng)。漸漸的她也能?chē)L試著把飯菜吃完了,而且回家還和奶奶說(shuō)我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦,這樣才長(zhǎng)得快!丁嘉睿小班的時(shí)候總是能夠看到他飛來(lái)飛去的跑,停不下來(lái)腳步;現(xiàn)在逐漸的能夠看到他能夠安靜的坐下來(lái)靜靜的看一本書(shū),或者嘗試做紙工了。…..(用很多實(shí)例點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)孩子的名字,說(shuō)說(shuō)他們的軼事,家長(zhǎng)們很喜歡聽(tīng)。)

        接下來(lái)我把中班的有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。

        一:中班年齡特點(diǎn):

        1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),小班一堂課15分鐘,中班為20—25分鐘。

        2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。但是,這里有一個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。經(jīng)常能夠聽(tīng)到孩子們會(huì)說(shuō):“老師,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打我了,有小朋友沒(méi)有排到隊(duì)或者是沒(méi)有坐好,或者是玩具的爭(zhēng)搶問(wèn)題等等。” 到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,但是往往力不從心,不知道如何發(fā)起交往,因此才會(huì)有肢體的沖突。

        所以本學(xué)期我們會(huì)經(jīng)常地提醒孩子接下去你該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律;我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”,所以希望家長(zhǎng)諒解,也多配合我們的工作,在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。 讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)則是怎么樣,該如何和同伴友好的進(jìn)行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣?xùn)|西或者進(jìn)行分享。(例如孩子們可以多人一起完成一個(gè)雪花插片的拼搭,在區(qū)域游戲中商量好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師„„看書(shū)的時(shí)候可以一起玩;玩玩具的時(shí)候可以用輪流玩,交換玩或者想其他方式一起玩。)

        二:自理方面。 其實(shí),我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,這個(gè)思想就是:凡是孩子能做到的事都讓他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?,F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。

        解決問(wèn)題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。 (三)班級(jí)管理方面。中班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此,我們會(huì)讓孩子做小組長(zhǎng),整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類(lèi)擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好等。

        二、介紹3+2主題課程及近期教育教學(xué)內(nèi)容

        綱要和指南都指出,幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)方面)得到全面的發(fā)展。所以我們教師考慮的教育方向也是全面、均衡的。我們本學(xué)期共設(shè)三個(gè)大主題:有“我升中班了、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮?rdquo;的主題。時(shí)間上平均一個(gè)月一個(gè)主題。我們以我升中班了為例,這是我們開(kāi)學(xué)一個(gè)月的重要主題。“我升中班了這個(gè)主題中讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,了解新的班級(jí)的環(huán)境位置,初步形成幼兒的班級(jí)的集體意識(shí)。”比如我們開(kāi)展了社會(huì)“我們的幼兒園”、健康“安全小紅點(diǎn)”、科學(xué)“比一比”學(xué)習(xí)測(cè)量身高和體重;音樂(lè)“拉拉勾”(教師可以哼唱幾句)我們將每一個(gè)主題寫(xiě)在家園欄上的《周計(jì)劃》里,并且每天的集體教學(xué)活動(dòng)是什么的會(huì)在周計(jì)劃里安排出來(lái),做到每周動(dòng)靜結(jié)合的課。家長(zhǎng)們可以仔細(xì)查看。

        通過(guò)這些集體活動(dòng)讓孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)得到匯聚、生活能力得到提升。我們還進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè),重視孩子們的自主游戲,我們新星幼兒園有個(gè)特色,叫《項(xiàng)目化區(qū)域游戲》(簡(jiǎn)介)。我們讓孩子在每日的自主游戲中運(yùn)用、豐富和提高自己的生活經(jīng)驗(yàn)和能力。

        這個(gè)學(xué)期我們班開(kāi)設(shè)了三個(gè)大的項(xiàng)目化區(qū)域游戲??系禄和t(yī)院、娃娃小菜場(chǎng)。在開(kāi)設(shè)區(qū)域之前,我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗(yàn)買(mǎi)菜是怎么買(mǎi)的,不僅為我們的菜場(chǎng)做了前期的鋪墊,還增進(jìn)了親子之間互動(dòng)。后來(lái)通過(guò)親子制作我們的菜場(chǎng)越來(lái)越豐富了。(這里要表?yè)P(yáng)一下家長(zhǎng),源源浩浩奶奶做了很多蔬菜,有茄子、西紅柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚(yú)和蝦很像很逼真,還有很多家長(zhǎng)也做了不少的材料。感謝你們的配合!)孩子們說(shuō)有賣(mài)蔬菜的地方的,還有賣(mài)魚(yú)蝦,那是水產(chǎn)區(qū);賣(mài)肉的叫賣(mài)肉區(qū);漸漸的孩子們會(huì)提著環(huán)保袋來(lái)我們班級(jí)的菜場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)菜了,不僅有買(mǎi)菜的人,還有收銀的,保安等。也了解了一些菜場(chǎng)的規(guī)則和攤位。有些孩子經(jīng)常在買(mǎi)菜的時(shí)候一邊唱“買(mǎi)菜”的歌一邊開(kāi)心的買(mǎi)菜。

        肯德基前期也有小朋友去參觀和品嘗肯德基的食物,然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級(jí)來(lái),讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來(lái)了藥盒、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有很多的家長(zhǎng)為班級(jí)做出了一份貢獻(xiàn),與我們老師一起布置環(huán)境。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的配合和努力,讓孩子們玩的更好開(kāi)心了。

        那么,除了集體活動(dòng)和自主活動(dòng),我們還有每日最基本的生活活動(dòng)。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),“一日生活皆教育”,飯前洗小手,坐椅子時(shí)背挺直,吃飯的姿勢(shì),洗手六步法,午睡時(shí)我們會(huì)教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭,襪子放在鞋里,鞋子分組擺放整齊等等。

        三:家長(zhǎng)工作: 教育是三位一體的,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,

        1、家委介紹一下。本學(xué)期因?yàn)槔隙先龐寢尮ぷ鞯脑?,現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個(gè)家委還是由仲煜軒爸爸擔(dān)任。

        2、護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng),感謝你們一路既往為孩子的出行風(fēng)雨無(wú)阻的保駕護(hù)航。謝謝你們!

        3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

        4、孩子的安全考慮接送孩子請(qǐng)使用接送卡制度。憑卡接送,因此,也希望家長(zhǎng)妥善保管,不要遺失,按時(shí)接送。我園規(guī)定早上8:00—9:00之前送到幼兒園。

        5、我們的晨間活動(dòng)在哪里玩我們以照片的形式貼在門(mén)口的墻上了,如不是惡劣的天氣如霧霾、下雨我們都會(huì)安排早晨的晨間活動(dòng)。晨間活動(dòng)在哪里玩?我們以照片的形式貼在門(mén)口的墻上了,如果晚到的家長(zhǎng)班級(jí)里沒(méi)有教師的時(shí)候可以看看外面。如果你的孩子今天有不舒服的或者是午餐有什么魚(yú)蝦是忌口的,不能吃的請(qǐng)?jiān)趬ι系臏剀疤崾局杏浬弦还P。

        6、吃藥。需中午吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的藥在晨檢的時(shí)候交給保健醫(yī)生,并認(rèn)真填寫(xiě)服藥登記。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。

        7、幼兒園孩子的安全是放在首位的,孩子的人身安全和食品安全都是非常重要的,所以如果要給孩子過(guò)生日的;這個(gè)學(xué)期我們也有說(shuō)過(guò)盡量讓孩子在家里過(guò),如果您的孩子生日了可以提前告訴老師,我們會(huì)為孩子在學(xué)校里給孩子唱首生日歌,給予祝福的。這個(gè)學(xué)期我們家長(zhǎng)也微信添加了教育百師通;我們?cè)诎嗉?jí)里授過(guò)的安全課,家長(zhǎng)們可以回家點(diǎn)開(kāi)做作業(yè)和進(jìn)行復(fù)習(xí)。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會(huì)自己報(bào)警等。

        8、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在黑板上,請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。

        9、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

        10、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等。

        11、希望如果有家長(zhǎng)對(duì)我們有意見(jiàn)或者有建議的可以進(jìn)行個(gè)別溝通,方式是很多的。打電話、短信聯(lián)系;或者

        五、討論環(huán)節(jié):先做一個(gè)“鐘老頭買(mǎi)鐘的游戲”

        觀看視頻 討論話題“陪伴孩子,一起成長(zhǎng)”

        每個(gè)組請(qǐng)一個(gè)代表,將你們的討論結(jié)果展示出來(lái)跟大家溝通交流。(發(fā)紙盒筆)

        個(gè)別交流。

        園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        晚上好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們中五班第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話就是最好的答案,也就是“家園共育”,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

        首先先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容:1.班級(jí)具體情況分析2.中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)。 3.家園共育4.家長(zhǎng)執(zhí)教日5.本學(xué)期大型活動(dòng)安排。

        一、 班級(jí)具體情況分析:

        (一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

        1、活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、拍球、扔小球、攀登等戶(hù)外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

        2、好奇心強(qiáng),樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

        3、動(dòng)手能力有了很大的提高,大部分幼兒能自己動(dòng)手穿脫衣服,鞋襪,折疊自己的衣服,被子等。

        3、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。

        (二)弱勢(shì)因素分析:

        我們班男女比例不平衡,因此也顯得非?;钴S,精力很足,管理起來(lái)有一定的挑戰(zhàn)性。我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象,進(jìn)餐時(shí)孩子們愛(ài)聊天;在傾聽(tīng)習(xí)慣和輕聲說(shuō)話習(xí)慣上還有待加強(qiáng);合作意識(shí)較薄弱。(為了增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有時(shí)候我們會(huì)采取男孩子和女孩子分組比賽,或者一組與二組比賽等。)

        二、中班幼兒關(guān)注重點(diǎn)

        首先,是注意力的培養(yǎng)。

        孩子注意力不集中,活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn),但中班的孩子一節(jié)活動(dòng)大概是25分鐘左右。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,特別要求孩子不要邊說(shuō)邊做,邊玩邊做,做事情要一心一意。

        其次,動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

        要求孩子自己的事情盡量自己做,做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工,畫(huà)畫(huà)等,教孩子整理的方法,自己管理收歸玩具、用具、圖書(shū),比如,孩子柜子、抽屜,家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)(如: 扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等,但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開(kāi)始孩子做的慢,但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí),長(zhǎng)期以往,孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多,也能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

        第三,聽(tīng).說(shuō).看.能力的培養(yǎng)。

        聽(tīng)是指良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,好的傾聽(tīng)習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽(tīng)、仔細(xì)的聽(tīng),能領(lǐng)會(huì)意思,并能進(jìn)行較完整記憶,因此家長(zhǎng)在配合進(jìn)行“傾聽(tīng)”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽(tīng)的效果。聽(tīng)和說(shuō)是不可分割的,中班幼兒的說(shuō)不應(yīng)該是“填容式”的說(shuō)話,而是能較完整的敘述,能較完整的表達(dá)清楚自己意思,看是良好閱讀習(xí)慣的開(kāi)端,將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事、古詩(shī)、兒歌等,在全班小朋友面前講述,培養(yǎng)他們聽(tīng)說(shuō)看的技能。

        此外,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,我們打算這樣這樣做:

        1、日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如:因?yàn)?bdquo;所以„,不但„而且„,既„又„(媽媽每天很辛苦,既要工作,又要做好多家務(wù)。)

        2、益智區(qū)內(nèi),投放一些卡片,讓幼兒看著卡片造句。如:有三張卡片,分別畫(huà)有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿妫龅搅诵“淄?rdquo;。

        3、家長(zhǎng)記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過(guò)程,家長(zhǎng)記錄,記錄過(guò)程中,家長(zhǎng)可適當(dāng)引導(dǎo)。

        第四、閱讀。

        可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對(duì)人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣??梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的能力。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。

        三、家園共育

        1、喂藥登記請(qǐng)一定要有我們指定的登記表登記。

        2、請(qǐng)假條要準(zhǔn)時(shí)上交,跨月交不可以。請(qǐng)假必須向老師說(shuō)明原因,寫(xiě)請(qǐng)假條也必須寫(xiě)上原因。

        3、請(qǐng)為您的孩子準(zhǔn)備筆和紙指導(dǎo)孩子寫(xiě)1至10的數(shù)字,寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系,因?yàn)楹⒆硬艅傞_(kāi)始寫(xiě),從不會(huì)寫(xiě)到寫(xiě)的好也需要時(shí)間。

        4、校車(chē)時(shí)間是一年更換一次,家委也是一年更換一次。。

        5、有時(shí)會(huì)布置一些親子作業(yè)回家,或者需要完成老師交待的事情,希望家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待,不要敷衍了事,要樹(shù)立一個(gè)認(rèn)真積極對(duì)待的榜樣給孩子。如果您和孩子完成了老師布置的作業(yè),孩子會(huì)覺(jué)得是非常光榮的,因?yàn)樗貓@不單只會(huì)受到了老師的表?yè)P(yáng),還會(huì)感受同伴的贊美,他也會(huì)很自豪跟小朋友分享的。

        6、關(guān)于幼兒之間的糾紛;孩子生活在集體生活中,我們會(huì)教育他們愛(ài)集體、愛(ài)同伴,但在日常生活中,孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動(dòng),希望找到朋友一起玩,或很熱情,希望交到好朋友,結(jié)果在沒(méi)有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無(wú)邪的,他們不會(huì)去惡意地傷害別人,有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去。

        7、盡量不要帶小飾物或貴重的東西也不要帶回園。一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,萬(wàn)一吞咽下去,非常危險(xiǎn)。二是也不衛(wèi)生,而且弄丟了也不好。所以為了不要引起不必要的麻煩。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要告訴孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。

        四、家長(zhǎng)執(zhí)教日:1、感謝之前來(lái)助教的家長(zhǎng)。

        2、、本學(xué)期每月都會(huì)安排家長(zhǎng)執(zhí)教日。家長(zhǎng)開(kāi)放日主要以家長(zhǎng)執(zhí)教為主。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能利用家長(zhǎng)執(zhí)教的方式,將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂,讓所有孩子受益,體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格,在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長(zhǎng)執(zhí)教日”我們本著家長(zhǎng)自愿和我們有選擇的原則,家長(zhǎng)不一定要上出一堂多么好的課,我們只希望家長(zhǎng)能有積極參與的心態(tài),哪怕只對(duì)孩子說(shuō)一句話,目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn),所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要有后顧之憂(yōu),積極報(bào)名,在每月一次的“家長(zhǎng)執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上,經(jīng)常來(lái)我班當(dāng)“家長(zhǎng)老師”等,希望大家踴躍報(bào)名。

        五、本學(xué)期大型活動(dòng)安排:

        結(jié)束語(yǔ):

        孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,幼兒園和社會(huì)的共同努力,我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來(lái)得周到。。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意我衷心希望家長(zhǎng)們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們提出來(lái),我們會(huì)盡量改進(jìn),我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多,接下來(lái)如果你還有什么不清楚或想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流,謝謝大家!

        園長(zhǎng)中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】

        親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:

        你們好!首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加今天的活動(dòng),歡迎你們的到來(lái)!時(shí)間過(guò)的真快,剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)時(shí)的記憶,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,回顧這學(xué)期來(lái)每一天都是快樂(lè)而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié): 一:班級(jí)情況:

        我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,其中女孩17個(gè),男孩14個(gè)。兩位教學(xué)老師,一位保育老師

        二:教學(xué)總結(jié):

        本學(xué)期我們突破了傳統(tǒng)教育模式,整合教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,以幼兒生活經(jīng)驗(yàn)為前提進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。在課前準(zhǔn)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,一起收集資料,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在活動(dòng)中,特別注意調(diào)動(dòng)孩子的積極性,盡力給每一個(gè)孩子發(fā)言、交流的時(shí)間,充分體現(xiàn)幼兒的主體性

        幼兒在健康,藝術(shù),科學(xué),語(yǔ)言,社會(huì)等方面都有了相對(duì)的進(jìn)步,另外還有舞蹈專(zhuān)職課,體育專(zhuān)職課,這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)了30個(gè)英語(yǔ)單詞,8首英語(yǔ)律動(dòng),5首古詩(shī),6首兒歌,12本分享閱讀,10首歌曲,女孩子學(xué)習(xí)了六個(gè)舞蹈組合,一個(gè)成品舞,男孩子們學(xué)習(xí)了兩個(gè)健美操。 本學(xué)期我們開(kāi)展了一次家長(zhǎng)義教活動(dòng),感謝吳俊嶸來(lái)給我們小朋友上了一節(jié)專(zhuān)業(yè)的安全活動(dòng)《遠(yuǎn)離手機(jī)》。家園共育的育兒經(jīng)驗(yàn),感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒經(jīng)驗(yàn)分享。感謝邱泓景媽媽每周在QQ群里公布一周食譜,本學(xué)期的大型活動(dòng)有重陽(yáng)節(jié)我給爺爺奶奶洗腳,秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、圣誕表演活動(dòng),感謝各位家長(zhǎng)的積極配合和參與,比如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),非常感謝五位家長(zhǎng)積極參與,為我們班爭(zhēng)取了班級(jí)榮譽(yù)。同時(shí),也希望家長(zhǎng)在今后類(lèi)似的活動(dòng)中繼續(xù)配合,我們重在參與,為孩子樹(shù)立榜樣。

        三、安全、衛(wèi)生教育方面:

        安全、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,只有在確保幼兒安全、健康成長(zhǎng)的條件下,我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作。如:戶(hù)外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后 ,離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),有小心燙傷、用電安全、不隨地吐痰等課程,幫助幼兒提高安全意識(shí),讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。

        在生活中,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,用餐時(shí)保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,生活中勤洗手,勤剪指甲、不爬地板,做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好寶寶。

        經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快,語(yǔ)言豐富了,思想活躍了,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。

        大部分孩子都比較活潑開(kāi)朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動(dòng),在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,能主動(dòng),正確的使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,小班長(zhǎng),小飯長(zhǎng),能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,發(fā)言,表達(dá)自己的愿望。 1、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,有張雅秋、伍思彤、楊騏源、周西子、唐正熙、羅伊琳、李怡諾等這幾位小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)

        2、禮貌方面:幾乎每個(gè)孩子都能有禮貌的問(wèn)好,其中比較好的有:羅伊琳、吳煜騰、夏子楊、吳俊嶸、段端陽(yáng)、唐正熙、黃可馨、曹宇宸、王墨非、劉知弈、徐安然、易欣楚等,

        3、音樂(lè)、舞蹈方面:通過(guò)音樂(lè)教育 ,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都比較喜歡的,這方面較好的有:曹宇宸、唐正熙、楊恬湉、吳鑫堯、徐安然、李怡諾、朱昱潼,林威佑、胡鑫涵 袁安欣

        4、英語(yǔ):林威佑、楊騏源、羅伊琳、胡銘?zhàn)⒅礻配?、伍思彤、李怡諾

        5、美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,為孩子大班學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ),美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:吳俊嶸 謝舸征 周西子段端洋 曹宇宸 楊恬湉 袁逸添 鄒淼顏 黃可馨等。其中進(jìn)步的寶寶有:胡銘?zhàn)?朱昱潼

        6、體育:班上的孩子都非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡參與體育游戲,有個(gè)別寶寶不太積極,劉知弈、林威佑、梅秦悅、黃可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦!

        7、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子、羅佳澤、吳俊嶸、黃可馨、曹宇宸、伍思彤、羅伊琳、鄒淼顏。

        8、接送卡進(jìn)班:很多家庭每天接送的家長(zhǎng)不一樣,所以班上的接送卡沒(méi)有很好地使用,幼兒園行政人員會(huì)不定期的抽查,這也是集團(tuán)的制度,也是為了孩子的安全考慮,希望下學(xué)期能做到拿接送卡接寶寶。為了孩子的衛(wèi)生安全,接送時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不進(jìn)班,以下孩子的家長(zhǎng)是做得特別好的:黃可馨 伍思彤 劉知弈 謝舸征

        9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,數(shù)量又多,部分還比較好動(dòng),老師盡量較少安全事故出現(xiàn),可各種小事故不斷,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒(méi)扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,有坐園車(chē)尿濕褲子幾次,有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,爪傷就別提了,孩子還小,當(dāng)家長(zhǎng)們遇到在這種情況時(shí),不能僅僅聽(tīng)孩子的話語(yǔ),請(qǐng)先冷靜一分鐘,問(wèn)清楚幼兒情況,并且向老師了解清楚,與老師一起想辦法解決問(wèn)題,這樣可以避免許多不必要的誤解。同事也謝謝大部分家長(zhǎng)都能理解和配合老師的工作。

        四、家園共育方面:

        班級(jí)老師與家長(zhǎng)溝通主要平臺(tái)是在QQ群、信息、電話、面談、家園聯(lián)系冊(cè)、和開(kāi)放活動(dòng),不坐校車(chē)的寶寶在接送時(shí)會(huì)當(dāng)面溝通,爺爺奶奶接的寶寶可能與父母溝通的比較少,校車(chē)寶寶多多關(guān)注QQ群,有時(shí)我也會(huì)發(fā)信息,家長(zhǎng)們平時(shí)想了解孩子的在園情況,可以打電話給老師的。歡迎來(lái)電喲!每周的《家園練習(xí)冊(cè)》是我們向家長(zhǎng)反饋幼兒表現(xiàn)的一個(gè)最直接的方式,很多家長(zhǎng)都十分的重視。但也有家長(zhǎng)平常很少關(guān)注,希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚋嗟年P(guān)注孩子的生活學(xué)習(xí)情況,更好的達(dá)到家園共育。


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