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      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文

      時(shí)間: 詩英0 分享

      在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。以下是小編精心收集整理的關(guān)于高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文1

      尊敬的各位家長,大家上午好!

      我們召開本次家長會(huì),目的是想讓家長對(duì)我們

      老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了解,并為我們的工作和學(xué)習(xí)提出寶貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會(huì)議?,F(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(13)班全體任課教師家長們匯報(bào)我們工作和教學(xué)情況。

      其實(shí),我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開始了。而在8月補(bǔ)課之前,我們

      年級(jí)部的老師就已經(jīng)開始了很多的準(zhǔn)備工作。我們在充分分析了我們的現(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn),我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻,我們在上學(xué)期的期考中,我們在各個(gè)指標(biāo)方面基本都位于劣勢,但是,我們也充滿著信心,因?yàn)橹灰J(rèn)真去做,辦法總是有的。正如俗話說的,只要信心不滑坡,辦法總比困難多。就像05級(jí)的時(shí)候一樣,高二期考很不理想,但是到高三全力付出,也是在陳副校長的帶領(lǐng)下,2008年我校的高考在前一年的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。所以我們仔細(xì)研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作,查閱他們留下的相關(guān)材料,分析他們成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。我們初步擬定了年級(jí)工作計(jì)劃,并在之后的工作中按照計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。我們堅(jiān)持“育人為本,德育為先,智育跟上,體育保障”的原則,引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起,德智體全面提高,指導(dǎo)班主任要善于觀察,善于解決普遍問題。我們的工作目標(biāo)是:著手于培養(yǎng)讓社會(huì)滿意,讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,讓學(xué)生對(duì)自己滿意,讓社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意。 為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo),我們對(duì)學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。

      首先在學(xué)習(xí)氛圍的營造方面,學(xué)生在補(bǔ)課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅:。這正是我們對(duì)高三學(xué)生的要求和期望,也是我們家長的心聲。對(duì)教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷,也布置各班對(duì)教室里面進(jìn)行了教室文化設(shè)計(jì),營造了更濃的學(xué)習(xí)氛圍。其次,我們注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變教育,讓每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到高三的特殊性,并明白高三的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的問題,知道自己“是什么人,什么時(shí)候,該做什么事情”,讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)生立長志、立大志,以遠(yuǎn)大的目光,以堅(jiān)韌的毅力高質(zhì)量地

      完成高三的學(xué)習(xí)和生活,為更美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第三,年級(jí)定期采取不同的教育手段,使教育內(nèi)容常規(guī)化,教育方式靈活化。

      1)、開好每周五的年級(jí)總結(jié),總結(jié)爭取做到簡潔、有效,有針對(duì)性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導(dǎo)。

      2)、各班利用好每周一次的班會(huì)課,班主任與學(xué)生進(jìn)行開放式的交流,讓班會(huì)課成為提出問題,研究制定解決方案的陣地。

      3)、經(jīng)常召開班主任會(huì)議,針對(duì)年級(jí)和班級(jí)存在的問題進(jìn)行研究,尋求解決辦法,并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級(jí)的決定。

      4)、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)板報(bào),并組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)高三備考開始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行指導(dǎo),

      5)、開學(xué)初分別召開體藝生會(huì)議、年級(jí)總分優(yōu)秀生會(huì)議、二本臨界生會(huì)議、學(xué)困生會(huì)議,針對(duì)不同的學(xué)生群體給以不同的指導(dǎo)與幫助。

      7)、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析,讓學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己,并反思自己的學(xué)習(xí)與生活,找到發(fā)展的突破口,力爭下不為例,實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)進(jìn)步。

      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文2

      各位家長、你們好:

      感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì),來這兒商討我們共同的大事——高考。

      這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。

      古人云:兵馬未動(dòng),糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

      各位家長,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了,高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們今年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請(qǐng)來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)?幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

      我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,為他們在2012年高考考出好成績做最有效的努力,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:——齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

      現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和大家交流,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長批評(píng)指正。

      一、班上基本情況

      高三(8)班是理科平行班,現(xiàn)有人數(shù)65人,男生42人,女身生23人,是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí),我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。

      各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上,學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫,早晨又多想再睡一睡,但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室,比方說男生201宿舍的同學(xué),像這樣的學(xué)生我們班還大有人的,作為他們的老師我看在眼里記在心里。

      如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,那么勇于面對(duì)挫折,在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的,我們班男生是平行班里最多的,而且很多都是英語學(xué)科比較差的,但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難,但是從來不放棄學(xué)習(xí),一直在堅(jiān)持。總體而言,負(fù)重前行,奮起直追,不甘落后,用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步,這樣的學(xué)生是值得敬佩的,他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀,頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子,我的學(xué)生,看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強(qiáng)的拼搏,我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),也為有這樣的學(xué)生感到自豪,我下定決心要盡最大的努力,讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

      二、班級(jí)目前存在的問題。

      1、作風(fēng)散漫拖拉,時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說,有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí),每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室,不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下,而不能有效利用起來。

      2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),認(rèn)為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文3

      尊敬的各位家長:

      謝謝大家百忙之際抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì);我代表全體高三師生歡迎大家、感謝大家。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱;你們的理解是我們高三全體師生沒日沒夜奮斗的動(dòng)力。真誠的謝謝大家。

      本屆高三離高考僅有幾天了,就現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)及現(xiàn)狀,我們相信20--年高考岳云中學(xué)會(huì)有一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果?,F(xiàn)在向在座的家長匯報(bào)幾點(diǎn):

      一、教學(xué)方面

      本屆學(xué)生相對(duì)于上屆和下屆學(xué)生基礎(chǔ)存在著一點(diǎn)差距,從招生的成績數(shù)據(jù)可以說明。

      為了彌補(bǔ)這種差距,我們想了許多辦法:

      1、從高一開始即在暑、寒假分層次進(jìn)行補(bǔ)課,你們不知道:這種做法我們的壓力相當(dāng)大。

      2、進(jìn)入高三開始,每天晚自習(xí)比高一、高二提早20分鐘(有些班甚至提早40分鐘)。晚自習(xí)推遲20分鐘。即每天晚自習(xí)至少加了40分鐘時(shí)間。

      除放月假外;每周星期天下午3:00——5:00自習(xí),班主任全程陪同。

      3、從去年9月1號(hào)開始9個(gè)月時(shí)間內(nèi),我們先后進(jìn)行了十一次月考,三次大周考。且每周星期六、星期天安排小周考。每次考試都進(jìn)行了各個(gè)層面的總結(jié)。與外面進(jìn)行了對(duì)比,可知存在著我們的優(yōu)勢和我們的不足,對(duì)于不足我們采取了相應(yīng)的辦法進(jìn)行輔導(dǎo)。

      4、每學(xué)期由班主任組織按時(shí)召開班級(jí)任課老師協(xié)調(diào)會(huì),由班主任主持。邀請(qǐng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加,針對(duì)本班現(xiàn)狀及班主任所采取的措施及成績分析進(jìn)行認(rèn)真探討,探討個(gè)人、探討班級(jí)的誤點(diǎn)及優(yōu)勢、探討后階段應(yīng)采取的方法措施。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任上肩、任務(wù)到人。收到了較好的效果。

      5、與兄弟學(xué)校特別是長郡、衡陽市一中、湘潭縣一中等學(xué)校建立合作共享關(guān)系。捕獲信息。

      6、對(duì)于教師常規(guī)教學(xué):每天簽到(白天兩次)。晚上由年級(jí)組組織進(jìn)行三次查崗,及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

      從以上我們可以看出;本屆學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三老師作出了巨大的努力。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。故相信會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。雖然我們都知道:每年高考結(jié)束,也沒有一個(gè)學(xué)生或?qū)W生家長對(duì)自已小孩的高考成績達(dá)到相當(dāng)滿意,總認(rèn)為他還可以更好。

      二、高考備考準(zhǔn)備工作方面

      本屆高三參考人數(shù)為739人。其中二中考點(diǎn)為323人,岳云考點(diǎn)為406人。學(xué)生分二個(gè)考點(diǎn)參考這是由來以久的政策。不是學(xué)校所能控制的。希望家長們能理解。

      1、統(tǒng)一一個(gè)思想

      二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣,沒有什么區(qū)別。每年二中參考的學(xué)生中該考名牌考名牌,該考重點(diǎn)考重點(diǎn),該上線即上線。所以家長們不必要擔(dān)憂。

      2、二中考點(diǎn)(統(tǒng)一行動(dòng)為245人)

      1、學(xué)校層面;成立一個(gè)完整的領(lǐng)導(dǎo)班子

      ⑴考生帶隊(duì):呂校長

      ⑵教導(dǎo):陳佑民

      ⑶學(xué)生工作:德育處趙偉民

      ⑷后勤:總務(wù)處賓黃華

      每個(gè)班一個(gè)任課教師管理(學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、心態(tài)調(diào)整),與學(xué)生一樣作息。賓館每天安排老師值日。

      班主任分成兩組:一組送考、另一組接考。保證學(xué)生每堂考試能看到自已的班主任。

      2、住宿:

      鹿原賓館:(房間條件可以,空間比較大,一米五的床,完全可以輕松容納兩個(gè)人睡覺)

      自習(xí):可以在自已房間,也可以在鹿原會(huì)議室(兩個(gè))

      3、飲食:

      賓館后面30米的君景酒莊。

      食宿與去年、前年一樣:從去年與前年的高考與學(xué)考在吃、住方面學(xué)生、家長都較滿意。如中途有何小插曲,我們都會(huì)臨時(shí)調(diào)整。

      三、岳云考點(diǎn)(統(tǒng)一會(huì)餐為240人)

      1、統(tǒng)一會(huì)餐:

      優(yōu)點(diǎn):⑴圖個(gè)喜慶,使學(xué)生們在這喜慶的場合下一定程度上緩解高考?jí)毫Φ那榫w。

      ⑵可以對(duì)上堂考試中所存在的誤差進(jìn)行調(diào)整,提醒學(xué)生注意,在效地加強(qiáng)后面幾堂考試的準(zhǔn)備工作

      ⑶高考的難易程度難以預(yù)測:如像去年一樣難,則有一部分學(xué)生面臨著做不完的情況,如單獨(dú)行動(dòng),則無法預(yù)知自已的結(jié)果,在心態(tài)方面則一定會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。在統(tǒng)一會(huì)餐的情況下,隱約知道大家都是一樣,在這個(gè)熱鬧的場合下,則一定程度上緩解了他們的心理。

      (也就是說:在快樂,如許多人分享,則快樂會(huì)成倍地?cái)U(kuò)大。在痛苦,如多幾個(gè)了解,則痛苦將會(huì)減倍)否則我們這樣勞心勞力圖什么?

      2、自習(xí)地點(diǎn)分布在圖書館和報(bào)告廳,每班一個(gè)教室。一切順其自然。

      ⑴每天按作息時(shí)間上午和下午到自習(xí)點(diǎn)報(bào)到(一定)。如沒報(bào)到,則班主任隨時(shí)反應(yīng)。請(qǐng)所有家長特別是陪讀學(xué)生和通學(xué)生家長24小時(shí)開機(jī)。

      ⑵晚自習(xí)自習(xí)一段時(shí)間。由班主任和任課教師陪同,每堂自習(xí)課在相關(guān)教師輔導(dǎo)。同時(shí)年級(jí)組安排中層領(lǐng)導(dǎo)考勤。

      四、單獨(dú)行動(dòng)者(或岳云陪讀學(xué)生或通學(xué)生家長)

      請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表及高考注意事項(xiàng)回家,請(qǐng)相關(guān)家長嚴(yán)格按此作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行事。

      尊敬的家長。十年寒窗,在此一舉。能否成功,更需全體家長的配合及理解支持。在學(xué)校和年級(jí)組層面,我們都會(huì)盡量將各種工作做細(xì)、做扎實(shí)??傊焊呖计陂g,請(qǐng)相信我們的學(xué)生及您的孩子,中間出現(xiàn)的一切插曲都是小事。一切順其自然!

      謝謝家長!

      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文4

      尊敬的各位家長:

      大家下午好!這是我們第二次見面了。夏至剛過,現(xiàn)在是一年中最炎熱的時(shí)候,但是各位家長還是不畏酷暑,準(zhǔn)時(shí)到達(dá),這讓我感受到家長對(duì)孩子們的重視和關(guān)心,也讓我信心倍增。

      說心里話,每次開家長會(huì),我心里都忐忑不安。我經(jīng)常跟我團(tuán)隊(duì)里的老師們講,我想召開家長會(huì),但我又怕開家長會(huì)。每次家長會(huì),我都會(huì)有四怕:

      第一,怕自己不能代表學(xué)校。我們啟迪中學(xué)是西工大附中的組成部分,而西工大附中是全國基礎(chǔ)教育最具影響力的學(xué)校之一,我怕我的學(xué)識(shí)和水平不能真正詮釋名校的風(fēng)采。

      第二,怕自己不能代表高一年級(jí)全體老師。在座的各位家長對(duì)我的印象,也會(huì)關(guān)乎到對(duì)我的團(tuán)隊(duì)的印象,我怕我個(gè)人的氣質(zhì)和內(nèi)涵不能真正代表我們整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的底蘊(yùn)和風(fēng)采。

      第三,怕自己不能代表老師這個(gè)職業(yè)。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),它以塑造人的靈魂,改變?nèi)说木袷澜鐬橹饕獌?nèi)容,我想在這個(gè)世界上,沒有任何一項(xiàng)事業(yè)比教育更需要真心和誠心,更具有挑戰(zhàn)性,我怕我自己的水平不能承擔(dān)起這一項(xiàng)神圣的事業(yè)。

      第四,怕家長們聽完我的發(fā)言后沒有收獲。家長會(huì)作為學(xué)校舉行的一次盛會(huì),同時(shí)也是學(xué)校與家長交流的重要平臺(tái),我怕家長們在聽完后,在教育孩子的問題上不會(huì)有新的感悟和突破。

      但是,既然當(dāng)了老師,既然走進(jìn)了啟迪中學(xué),既然當(dāng)了年級(jí)組長,我就盡我個(gè)人的一切力量,帶好高一團(tuán)隊(duì),不給啟迪丟臉,不給西工大附中抹黑,對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè),對(duì)得起在座的各位家長。

      今天我要和大家談?wù)勅齻€(gè)方面的問題。一,我想給各位講幾個(gè)小故事,再談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)教育的理解。二,高一工作小結(jié)。三,高二工作重點(diǎn)。

      第一部分:小故事

      一.花美,人更美。

      6月的一個(gè)早上,天氣比較悶熱,第一節(jié)課是語文課,王靜老師正在上課。班里的一個(gè)女同學(xué)突然暈倒,王老師立刻沖上前去,想將孩子扶起來,可孩子還是體力不支,不能坐起來。王老師見狀,二話沒說,就將孩子背起來,從五樓背到一樓的醫(yī)務(wù)室,等醫(yī)務(wù)人員做了初步檢查,和家長取得聯(lián)系之后,王老師又回來給孩子們上課。事后,這位女孩子給王靜老師送了一大束美麗的鮮花表示謝意。每當(dāng)老師和學(xué)生走進(jìn)辦公室,立刻就能聞到芬芳的花香?;ǎ浅5拿利?,可王老師更加美麗。

      咱們學(xué)校類似這樣的例子不勝枚舉,我可以肯定地說,我們啟迪的老師是最具愛心的。學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)老師進(jìn)行測評(píng),讓學(xué)生給老師打分。上學(xué)期的測評(píng),有個(gè)別老師滿意度不高,經(jīng)過老師的改進(jìn)和學(xué)校的調(diào)整,我們高一團(tuán)隊(duì)老師的滿意度已經(jīng)達(dá)到90%以上,一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。

      常言道“沒有愛,就沒有教育”。而這種愛,并不是掛在嘴邊,而是落實(shí)在我們老師的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。每天早上7:40上早讀,而7:30我們所有班主任和早讀老師已經(jīng)站在教室門口迎接每一位同學(xué)的到來,給同學(xué)們做好榜樣;晚上10:30,或許各位家長已經(jīng)入睡,而我們班主任會(huì)下到宿舍,督促孩子們早點(diǎn)睡覺,向生活老師詢問孩子最近的表現(xiàn)情況,雖然很累,但我們也有收獲,下樓時(shí)我們手里全是孩子們?nèi)o我們的蘋果、橘子、餅干、牛奶;每到節(jié)日時(shí)分,我們老師的辦公桌上常常有孩子們偷偷送過來的賀卡和小禮物。愛,是相互的,如果沒有我們真愛的付出,我們就不可能收到誠摯的回報(bào)。

      二.輩分亂了。

      今年4月3日晚上12:00,我剛睡著。突然短信鈴聲響了起來,一個(gè)接著一個(gè)。我就納悶,三更半夜什么人給我發(fā)短信。我打開手機(jī),一共收到34條短信,大體內(nèi)容是:蘇哥,生日快樂!當(dāng)時(shí),我的眼淚都快要流出來了。原來孩子們竟然記得我的生日,集體準(zhǔn)時(shí)在0時(shí)給我發(fā)短信,還親切的稱我“蘇哥”。我手機(jī)里現(xiàn)在還有學(xué)生剛發(fā)過來的幾條短信,不妨給大家讀一讀?!疤K哥,今天真對(duì)不起,我們下次不會(huì)了,請(qǐng)見諒。謝謝!”“蘇哥,我是~~,我現(xiàn)在從家往學(xué)校走,我會(huì)盡量早點(diǎn)到,請(qǐng)見諒!”其實(shí),我的年齡和在座的各位相當(dāng),但是孩子們卻叫我“蘇哥”,這個(gè)輩分的確有點(diǎn)亂。我們高一(8)班的楊新坡老師的輩分就比我大了,孩子們不把他叫楊老師,而是叫他老楊。高一(3)班的于力老師,她得輩分就更高了,好些學(xué)生見面就親切的叫她“媽媽”,或直接叫她的英文名字“Cindy”。在高一年級(jí),我的年齡是比較大的,但我比人家還差一個(gè)輩分。

      雖然我們的輩分有點(diǎn)亂,但是,這表明我們并不是高高在上、不可一世、輩分森嚴(yán)的古板教師,而是一個(gè)親和力強(qiáng)、關(guān)愛學(xué)生、孩子認(rèn)可的和諧團(tuán)隊(duì)。

      高一年級(jí)的孩子正處在叛逆期,往往把自己封閉起來,不和其他人交流。只有我們老師做他們的朋友,做他們的親人,他們才能向我們敞開心扉,我們才能走進(jìn)他們,解決他們的實(shí)際問題。從他們對(duì)我們稱呼來看,我們做到了。同時(shí),我在此提醒各位家長,你們雖然是長輩,但和孩子的溝通和交流時(shí),不要高高在上,而要站在平輩的位置上和孩子細(xì)心談話,不然,你永遠(yuǎn)不懂自己的孩子!

      三.冷處理。

      這個(gè)故事發(fā)生在我?guī)У纳弦粚?。班上有一個(gè)來自甘肅的孩子。身高一米八左右,體重最少有80公斤,留著寸頭,走起路來大搖大擺,儼然一副老大的樣子。在班上從來不把其他同學(xué)放在眼里,上課時(shí)就側(cè)著身子坐在凳子上,想學(xué)就學(xué),想睡就睡,如果老師說他兩句,他就用眼睛瞪著老師,好多老師都拿他沒辦法。他在宿舍從來不打掃衛(wèi)生,臟衣服亂扔,生活老師也是沒辦法。時(shí)不時(shí)有老師在我跟前抱怨。但我能看出這個(gè)孩子品質(zhì)并不壞,只不過是愛出風(fēng)頭,愛表現(xiàn),愛打抱不平,其他同學(xué)有什么他看不慣的行為他就想收拾,而且有抽煙的惡習(xí),屢教不改,給家長打電話,家長也沒有辦法。他比班上的同學(xué)年齡大,思想也比較成熟,給他講道理,他比你還懂得多。我找他談了無數(shù)次,可是根本不解決問題。半學(xué)期過去了,仍然是我行我素。

      怎么辦呢?總不能放棄他,讓他繼續(xù)這樣下去吧?

      經(jīng)過半學(xué)期的較量,我能感覺到這個(gè)孩子的心理承受能力非常大,什么樣的打擊壓力他都能承受,不會(huì)像其他嬌生慣養(yǎng)的孩子犯錯(cuò)了不敢狠狠批評(píng)。再加上在這半學(xué)期當(dāng)中我也在班里樹立了威信,學(xué)生對(duì)我非常敬佩。經(jīng)過考慮,我決定對(duì)他采用非常手段——冷處理(事后覺得有點(diǎn)陰險(xiǎn),但是的確救了他)。

      首先,我告訴所有的代課老師,他上課想怎么樣就怎么樣,就當(dāng)沒看見,我來收拾他。然后,我初步展開了了我的“陰險(xiǎn)”計(jì)劃——冷處理。

      期中考試他剛好在我的考場。當(dāng)我走過他前面的一位女孩子時(shí),她拿出一顆糖偷偷說,“老師,吃糖!”我把糖接了過來走到他跟前時(shí)他偷偷說:“老師,我也要吃糖!”“你忍著吧!”結(jié)果這句話就得罪了他,他把筆往桌子上一擱,從口袋里掏出一把瓜子開始嗑。而且每嗑一顆都會(huì)看看我,以便引起我的注意。我始終沒有看他一眼。可是他嗑瓜子的聲音引來了其他學(xué)生的不滿,都回頭看他。“眾怒不可犯啊”,他只有停了下來。哈哈,第一場戰(zhàn)爭以我的勝利告終。

      接下來就是上課。上課時(shí)如果他和哪位同學(xué)說話,我就批評(píng)哪位同學(xué),從來不批評(píng)他。上課提問到他跟前時(shí)我就跳過去。如果哪位同學(xué)上課沒有坐好我就說:“坐好!你以為你是甘肅人啊!”慢慢地,班上同學(xué)也把他孤立了起來。和他同宿舍的兩位同學(xué)也搬到了其他宿舍,只剩下和他的一個(gè)“死黨”。

      就這樣,整整過了一個(gè)月。

      有一天,他來辦公室找我。

      “老師,你是不是不管我了?”

      哈哈,自動(dòng)送上門了。收拾他的機(jī)會(huì)來了。

      “你說呢?”我頭都沒有抬。

      “我英語很差,你能給我說說怎么學(xué)嗎?”

      “你說呢?”我還是沒抬頭。

      “我不打掃衛(wèi)生可以嗎?”

      “你說呢?”我仍然沒抬頭。

      “我把咱班上扛水的活一個(gè)人承包了可以嗎?(班上扛水的是六個(gè)人)”

      “不用了,有人扛!”我依舊沒有抬頭。

      “以前是我不對(duì),我是故意的。對(duì)不起,老師!”

      哈哈,“賊不打三年自招”。火候差不多了。我抬起頭來。

      “沒關(guān)系,一點(diǎn)關(guān)系都沒有!你是個(gè)聰明孩子,我也不想多說了??杆氖挛以俳o你派一個(gè)人,就是你的死黨。好好表現(xiàn),先把你丟掉的人緣找回來。以后該怎么做你知道。去吧!”

      “老師再見。”他給我深深鞠了一躬走了。

      從此之后,他就變了一個(gè)人。

      高考時(shí)考入天津師范大學(xué)——這所津門名校、全國重點(diǎn)大學(xué)。

      他在高考完后出去打工,用他掙來的錢給我買了一幅畫,在下面寫著“您的學(xué)生 ---”。這幅畫現(xiàn)在就掛在我家餐廳的墻上。

      通過這一個(gè)故事,我個(gè)人總結(jié)出三個(gè)有關(guān)懲罰教育的觀點(diǎn)供家長們參考:

      第一、正確的懲罰可以產(chǎn)生良好效果。在現(xiàn)代教育中,我們提倡賞識(shí)教育,但是我想告訴各位家長,其實(shí)懲罰也是一種有效的教育手段。孟子說過:“不屑之教誨,是亦教誨之”,意思是說一個(gè)孩子屢教不改,我們對(duì)他不屑一顧,這本身也是一種教誨。我們要通過這種方式,讓他學(xué)會(huì)珍惜,讓他懂得一切關(guān)注和尊重的獲得,必須要靠自己的付出和努力。

      第二、我們在實(shí)施懲罰教育時(shí),一定要謹(jǐn)記,懲罰一定要有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行,要避免盲目性、情緒化。如果孩子不聽話,我們簡單粗暴地對(duì)他拳腳相加,這是真正的對(duì)孩子身心的摧殘。

      第三、我們在實(shí)施懲罰教育時(shí),一定要密切關(guān)注孩子的心理和行為的變化。這個(gè)需要我們花大量的時(shí)間和精力去揣摩,把握分寸。我們剛剛講到的這個(gè)孩子,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他的心靈和情緒在慢慢沉淀,不再表現(xiàn)得那么浮躁,開始采取一些手段和方式想要重新獲得老師關(guān)注的時(shí)候,他的思想已經(jīng)脫離了以前那種層次,這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該積極主動(dòng)的走近他,不能讓他因此而沉淪下去。我想起了教女兒游泳,我怎么給她做示范她都學(xué)不會(huì),后來我干脆將她丟進(jìn)游泳池,讓她一個(gè)人在那里撲打,兩三天就學(xué)會(huì)了。關(guān)鍵的事情是,當(dāng)她每次快要沉下去的時(shí)候,我會(huì)將她托出水面。通過這個(gè)比方,我想告訴在座的各位家長,我們在實(shí)施懲罰教育的時(shí)候,一定要掌握火候,謹(jǐn)防事倍功半和過猶不及。

      四.我就和你對(duì)著干。

      這是一個(gè)悲劇故事,故事中的孩子已經(jīng)離開了我們學(xué)校。我真心希望這個(gè)孩子在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠改過自新,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      這個(gè)孩子是咱們學(xué)校正常錄取的,入學(xué)分?jǐn)?shù)還可以。但是進(jìn)入高一以來,學(xué)習(xí)成績不斷下滑,而且經(jīng)常遲到,上課玩手機(jī)。他是走讀生,我和家長聯(lián)系了好多次讓早上把孩子叫早一點(diǎn),不要遲到。但是還是如此。而且家長告訴我說孩子一點(diǎn)都不聽他的話,他也沒有辦法。我想方設(shè)法和他溝通交流,每次叫到辦公室他都滿口答應(yīng)以后一定改,可是就是不見行動(dòng)。有一次,我和語文老師交流時(shí),他讓我看了這個(gè)孩子寫的一篇文章。文中寫道:“從小到大,媽媽根本就不管我。可我上了高中之后,他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格?,F(xiàn)在,他讓我干什么,我就偏不干,我就和他對(duì)著干!”??赐曛螅艺娴暮苄耐?。孩子成績下滑,這到底是孩子的錯(cuò),家長的錯(cuò),還是我們老師的錯(cuò)?本學(xué)期開學(xué)不久,家長在沒有辦法的情況下,將孩子轉(zhuǎn)到其他學(xué)校,想給孩子換個(gè)環(huán)境。作為校方我們也支持家長的決定,給他盡快辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

      無數(shù)的家長感覺到,孩子進(jìn)入高中了,他們開始變得沉默寡言,有時(shí)候甚至討厭家長的啰嗦。對(duì)家長的要求越來越感到反感,厭倦。家長們想說卻又不知道該說些什么,家長與孩子之間的代溝越來越大。面對(duì)這個(gè)故事,誰對(duì)誰錯(cuò)我們不予考慮,我要說的是,作為高中孩子的家長你準(zhǔn)備好了嗎?以下三點(diǎn)建議供大家參考:

      第一,你是不是過于干涉自己的孩子。盡管你的出發(fā)點(diǎn)是好的,害怕孩子走彎路,但是剛步入高中的高一孩子,他們的思想還不夠成熟,你如果非要讓孩子按照你的意愿去做往往適得其反。相信孩子,隨著年齡的增長,他會(huì)有自我覺醒意識(shí),他會(huì)考慮自己的命運(yùn),此刻他或許思想還不夠成熟,或許還無法抉擇自己的未來,但是你需要放手給他自己的空間,引導(dǎo)他獨(dú)立思考和獨(dú)立成長。切記,現(xiàn)在你只是一個(gè)引導(dǎo)者而不是一個(gè)孩子前途的設(shè)計(jì)者。

      第二,你是不是給了孩子過多的壓力。面對(duì)高考的大環(huán)境,每個(gè)人每個(gè)家庭都在時(shí)刻準(zhǔn)備著為高考而戰(zhàn),補(bǔ)課補(bǔ)課還是補(bǔ)課。除了學(xué)校補(bǔ)課外。我們還要給孩子安排課外補(bǔ)課。這已經(jīng)夠孩子受得了。可是,孩子一回到家里,你還要不斷的在孩子的耳邊告訴他誰誰考上名牌大學(xué)了,你看那個(gè)哥哥姐姐沒好好的學(xué)習(xí),現(xiàn)在連工作都找不到。你不斷地給孩子施加壓力,這時(shí),孩子開始不聽你的話,讓你感到委屈??墒悄闶欠裣脒^停下責(zé)罵,好好的考慮一下孩子的心情,每個(gè)孩子都希望自己能夠與眾不同,每個(gè)孩子都不想一塌糊涂平平庸庸,他們自己本身就有自己的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,身邊的朋友給的壓力,而他們不知道怎么去處理自己的壓力。那么,此刻的你應(yīng)該是孩子壓力的釋放者,而不是一個(gè)繼續(xù)施壓者,孩子在脆弱的時(shí)候更需要你的鼓勵(lì)。家庭作為孩子的港灣,如果你不能夠給孩子補(bǔ)充能量,釋放壓力,那么孩子要去哪里去尋找安慰呢?

      第三,試著給自己放一個(gè)假。當(dāng)你一切都為了孩子之后,你是不是繃得太緊,活得太累。此刻不如適當(dāng)?shù)慕o自己放一個(gè)假,孩子周末回家不妨帶孩子出去玩玩。讓自己輕松,讓孩子也輕松輕松。然后換個(gè)心情換種方式繼續(xù)為做一個(gè)成功的家長而奮斗。

      第二部分:高一工作小結(jié)

      高中三年,高一培養(yǎng)習(xí)慣,高二知識(shí)儲(chǔ)備,高三綜合強(qiáng)化。這是我們的整體規(guī)劃。經(jīng)過我們大家一年的共同努力,我們高一階段的任務(wù)基本完成。

      1.學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生隊(duì)伍穩(wěn)定。

      高一開學(xué)初,我們注冊的學(xué)生人數(shù)是389人,現(xiàn)在在校學(xué)生為386人,學(xué)生流動(dòng)人數(shù)非常少,學(xué)生隊(duì)伍相當(dāng)穩(wěn)定。這兩個(gè)數(shù)字就是對(duì)我們高一年級(jí)工作的最大肯定。

      但是,我還要重復(fù)一個(gè)問題——高中學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法。初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)是兩種截然不同的學(xué)習(xí)過程。初中知識(shí)相對(duì)簡單,知識(shí)量相對(duì)較少,老師完全可以通過高強(qiáng)度的作業(yè)訓(xùn)練和重復(fù)練習(xí)使每一個(gè)學(xué)生的成績有所提高。這就像工廠一樣,我們完全可以按照一個(gè)比較可行的模式,批量化生產(chǎn)。但是高中階段則完全相反,特別是高一,我們不可能讓一個(gè)將要上文科的學(xué)生去進(jìn)行高強(qiáng)度的理化生訓(xùn)練,或者讓一個(gè)將要上理科的學(xué)生大量背誦政史地。我們更多的是注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給孩子自主學(xué)習(xí)的空間。在高一,我們的作業(yè)要求是:語數(shù)外每天的作業(yè)量不能超過半個(gè)小時(shí),理化生不能超過20分鐘,政史地不能超過10分鐘。給孩子留足自學(xué)的時(shí)間。如果作業(yè)量過大,孩子疲于應(yīng)付,對(duì)孩子今后的發(fā)展有百害而無一利。但是,不知道是家長對(duì)高中的學(xué)習(xí)方法不了解,還是我們的策略有問題,我們的這種良苦用心卻成了一些家長投訴老師,說高中作業(yè)少,老師抓得不嚴(yán)的把柄。在這個(gè)問題上希望各位家長考慮考慮,作業(yè)量只是老師一句話的問題,只是學(xué)校的復(fù)印機(jī)多工作10分鐘的問題,我們之所以這樣做,是有道理的,希望家長們能夠理解。

      2.一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)基本形成。

      學(xué)校每學(xué)期都讓學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行測評(píng),對(duì)滿意率不高的老師讓其及時(shí)改進(jìn),或及時(shí)調(diào)整,進(jìn)入高二,學(xué)校還會(huì)對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整,對(duì)新高二的團(tuán)隊(duì)力量進(jìn)一步加強(qiáng),以最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量,保證家長的利益。經(jīng)過一年的改進(jìn)和調(diào)整,我們已經(jīng)形成了一支關(guān)愛學(xué)生、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。最近的一次測評(píng)學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上。這為我們進(jìn)入高二后教學(xué)任務(wù)的完成打下了良好的師資基礎(chǔ)。咱們啟迪的老師怎么樣,我說了不算,家長們完全可以從孩子那里得到答案。

      3.各種集體活動(dòng)的開展,讓孩子具備了良好的集體意識(shí)。

      馬上就要進(jìn)行文理分科了,有個(gè)別班勢必要拆散,然后分配到其他班上。分科之前所有的孩子都不希望自己所在班級(jí)被拆散,四處打聽要拆哪個(gè)班。我們孩子的集體意識(shí)已經(jīng)很濃。在高一階段,我們專門抽出時(shí)間進(jìn)行有必要的集體活動(dòng),如,運(yùn)動(dòng)會(huì),金秋文藝匯演,詩歌朗誦會(huì),軍訓(xùn)等,來增強(qiáng)孩子的集體意識(shí),為以后孩子們之間的相互學(xué)習(xí),互相促進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      高一已經(jīng)過去,經(jīng)過文理分科,教師隊(duì)伍的優(yōu)化,相信以嶄新的面貌進(jìn)入高二的全體師生會(huì)更加努力,更加和諧,會(huì)圓滿完成高二階段知識(shí)儲(chǔ)備的艱巨任務(wù)。

      第三部分:高二工作重點(diǎn)

      高二是高中階段最為重要的一年,它是學(xué)生知識(shí)積累的重要時(shí)期,為了順利完成高二的教學(xué)任務(wù),我們將做好以下工作。

      1.優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)。在進(jìn)入高二之前,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的反映和高一階段的工作表現(xiàn),已經(jīng)對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行了優(yōu)化。將有一批工作經(jīng)驗(yàn)豐富、管理有方、責(zé)任性更強(qiáng)的老師加入高二教師隊(duì)伍。

      2.加大考練力度。

      (1)晚練。每天晚上上自習(xí)前,我們將利用30分鐘時(shí)間主要對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,鞏固當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容。

      (2)午練。時(shí)間為11:40——12:00,以英語為主,主要考察單詞和語法。

      (3)周練。每周禮拜三下午的后兩節(jié)課。以生物化學(xué)為主,文科以政史地為主,對(duì)本周所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

      (4)月考。每月進(jìn)行一次,試題以西工大附中試題為主,如果有必要,根據(jù)我校情況進(jìn)行適當(dāng)修改。并且及時(shí)閱卷,及時(shí)講評(píng),及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

      (5)培優(yōu)提高。利用晚自習(xí)時(shí)間,針對(duì)不同的學(xué)生,采取不同的方法,每周3科,分層對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),以求因材施教,分類推進(jìn)。

      3.教學(xué)重心的轉(zhuǎn)移。

      高二我們的重心將不僅放在學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng)、鞏固上,更是注重孩子知識(shí)的積累、能力的提高。我們將減少學(xué)生集體活動(dòng),針對(duì)文理科的特點(diǎn),加大考練力度,為備戰(zhàn)高考打好基礎(chǔ)。

      高三家長會(huì)年級(jí)組長發(fā)言稿范文5

      各位家長朋友:

      大家下午好!

      首先感謝各位家長能夠按時(shí)來參加我們的家長會(huì),各位家長的到來充分說明了大家對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)孩子成長和成績的關(guān)心和重視。

      我們年級(jí)組的家長會(huì)前面也召開過多次,這次剛好期中考試結(jié)束了,我們召開一個(gè)家長會(huì),把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹,希望通過這次家長會(huì)各位家長對(duì)學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀的了解,能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作,能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系,能夠在家校攜手共同努力下使我們的學(xué)生您的孩子身心健康的成長,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

      各位家長,我覺得一個(gè)家庭當(dāng)中孩子的健康成長和發(fā)展應(yīng)該是家庭的重心,孩子對(duì)于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來,如果孩子在學(xué)校期間通過家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的人生觀,價(jià)值觀,能夠聽話懂事有禮貌,能夠?qū)W業(yè)有成,將來事業(yè)有成,你會(huì)少操很多心,我覺得這是作為父母最欣慰的事情,而如果在校期間疏于管教,放任自流,那你就是有再多的錢也總有花完的時(shí)候,你也不可能陪伴自己的孩子一生啊。所以,各位家長既然來了,希望大家認(rèn)真的聽一聽,能夠有一些收獲。

      首先我來介紹一下我們年級(jí)組的情況。我們高一年級(jí)組目前有學(xué)生424人,是高中部三個(gè)年級(jí)中最多的,有老師30人,可以說我們高一年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣,充滿活力的年級(jí)組,我們的老師是最優(yōu)秀的老師,我們的八位班主任也是最負(fù)責(zé)任、最得力的班主任,所有老師都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。

      在年級(jí)組全體師生的共同努力下,我們的期中考試可以說取得了比較好的成績,這次期中考試滿分1050,其中劉嬋媛、徐文芳、易章權(quán)三位同學(xué)取得了700多分的優(yōu)異成績。500分以上的學(xué)生達(dá)到了66人,但是還有一部分學(xué)生成績依然不是很理想,300分以下的學(xué)生有122人,具體的成績稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會(huì)給大家做詳細(xì)的分析。

      通過我近一個(gè)多月以來的觀察,我覺得我們高一年級(jí)組的學(xué)生從整體上來講還是相當(dāng)不錯(cuò)的,比較聽話懂事,組織性和紀(jì)律性較強(qiáng),只要是老師安排到位的學(xué)生基本都可以做得很好,那么好的方面我就不一一列舉了,主要把存在的問題在這里和各位家長說一說,希望各位家長能夠多提醒自己的孩子:

      (1)學(xué)生自我約束能力較差,自控性不強(qiáng),任何時(shí)候都需要老師的監(jiān)督和督促,只要是老師不在,那學(xué)生整體上就會(huì)顯得比較混亂,無所事事,吵吵鬧鬧,還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的個(gè)性,像這個(gè)穿校服、留長發(fā),還有女學(xué)生戴首飾、穿高跟鞋等等,這些簡單的小事情孩子回家以后家長多說一說,頭發(fā)長了讓他去剪一下,可能有的家長說自己說了孩子不聽,那你們兩個(gè)人管一個(gè)人都管不住,那我們一個(gè)班主任管理一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。

      (2)學(xué)生自覺性不夠,沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在天亮的比較早,很多學(xué)生早晨到教室的時(shí)間也比較早,但是很少有學(xué)生說是趕緊把書拿出來讀一讀,背一背,要么坐在教室里聊天,要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校,對(duì)于學(xué)生而言,鈴聲就是命令,每節(jié)課課前預(yù)備鈴響后,學(xué)生依然都是在樓道里,教室里吵吵鬧鬧,不知道返回教室預(yù)習(xí),做好上課前的準(zhǔn)備,直到老師到教室要上課了,學(xué)生才知道返回教室,回到教室還半天安靜不下來。

      (3)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)興趣不高,自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),很多學(xué)生都是老師講什么學(xué)什么,老師布置什么做什么,沒有主動(dòng)地去探索,去研究,去學(xué)習(xí),當(dāng)然,這還算是比較好的學(xué)生,有一部分學(xué)生上課不聽講,要么說話,要么睡覺,課后作業(yè)不做,目前在高一階段就這種狀態(tài),那這個(gè)高中上的就沒有任何意義,根據(jù)我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來上高中的,是被迫來到學(xué)校,這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好,不想學(xué)也學(xué)不懂,上課睡覺,說話,作業(yè)不做,錯(cuò)誤不斷,違紀(jì)不停,但是我想不管是什么樣的原因來上高中,家長不能說只要他來了就行了,平時(shí)我們還得多關(guān)心一下,多問問,多監(jiān)督,多教育,對(duì)于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)??赡苄Ч淮?,需要家校攜手共同努力。

      (4)吃苦耐勞的精神不足,我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習(xí)上要做到特別能吃苦,雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四,但距離五分之五還差得很遠(yuǎn)啊,高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校,除非個(gè)別由于身體原因不能住校的,可以走讀,學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以,但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多,學(xué)生找各種各樣的理由申請(qǐng)走讀,我們讓學(xué)生住校,一方面是讓學(xué)生在周內(nèi)能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習(xí)中,而且我們晚自習(xí)還要講課,另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對(duì)學(xué)生的為人處事,待人接物,獨(dú)立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里,可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團(tuán)結(jié),什么是合作,什么是團(tuán)隊(duì),什么是動(dòng)手能力。

      這是我們學(xué)生存在的一些主要問題,希望各位家長在孩子回家后能多引導(dǎo)多教育自己的孩子,接下來我要說的是學(xué)生目前的形勢:

      (1)目前面臨最緊迫的就是學(xué)考,學(xué)考進(jìn)行了改革,高中階段共計(jì)12門,本學(xué)期七月初就有五門科目(物理、化學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù))要學(xué)考,所以我們的學(xué)生在學(xué)好所有科目的同時(shí)還要對(duì)學(xué)考科目進(jìn)行復(fù)習(xí),任務(wù)比較重,我們學(xué)生的學(xué)考通過率一直比較低,學(xué)考有一門過不了那就拿不到畢業(yè)證,如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的大學(xué),連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢,因此希望各位家長在孩子周末回家的時(shí)候在適當(dāng)?shù)男菹⒌耐瑫r(shí)也要抓好孩子的學(xué)習(xí),做好督促和監(jiān)督工作。

      (2)高中階段需要學(xué)習(xí)的課程比較多,課程容量也比較大,難度也比較深,和初中的學(xué)習(xí)比較是完全不同的兩個(gè)層次,像初中可能上課聽一聽就能考一個(gè)比較好的成績,但是高中不僅要上課認(rèn)真聽,下課還得多思考,多記憶,多討論,多理解,多訓(xùn)練。所以面臨的.學(xué)習(xí)壓力是比較大的,有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解能力不強(qiáng),訓(xùn)練又少,當(dāng)然成績就會(huì)很不理想。

      (3)在學(xué)習(xí)壓力這么大,任務(wù)這么重的情況下,目前有一部分處于完全不學(xué)的一種狀態(tài),有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習(xí)上,所以希望家長能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,要及時(shí)的了解,及時(shí)引導(dǎo)。

      那么針對(duì)我們年級(jí)組學(xué)生目前的這種狀態(tài),我們年級(jí)組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長的支持和配合。

      (1)學(xué)生管理:在學(xué)生管理方面,我們要求比較細(xì)致,也比較全面,主要的有這樣幾個(gè)方面:一是不允許學(xué)生帶手機(jī),手機(jī)問題是一個(gè)老生常談的問題了,但是屢禁不止,學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校來對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響很大,一旦帶來整天就惦記著上網(wǎng),玩游戲、聊天,尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩,這嚴(yán)重影響學(xué)生第二天的上課狀態(tài),學(xué)生有事可以找班主任和家長聯(lián)系,家長有事也可以和我們的老師聯(lián)系,順便還可以了解孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,所以學(xué)生沒有必要帶手機(jī)。二是不允許騎摩托車和電動(dòng)車,這個(gè)年齡段的孩子自控能力差,安全意識(shí)淡薄,在馬路上載人多,車速快,互相追逐,不遵守交通規(guī)則,現(xiàn)在我們縣城的車輛越來越多,非常容易發(fā)生交通事故,各位家長,孩子騎車肯定是經(jīng)過你們同意的,不能因?yàn)槟鐞酆⒆佣煤⒆拥陌踩活櫚?,我們不能存有僥幸心理啊,去年我縣由于交通事故導(dǎo)致學(xué)生死亡的6起,今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起,所以各位家長一定要嚴(yán)格控制自己家的摩托車或者電動(dòng)車,騎自行車也很好,還可以鍛煉身體。

      三是儀容儀表我們有中學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)范,所有學(xué)生必須著校服,穿校服有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),避免學(xué)生之間互相攀比,同時(shí)也整齊劃一、便于管理。目前我們高一年級(jí)學(xué)生校服比較統(tǒng)一,學(xué)生穿著也比較整齊,但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細(xì)細(xì)的,綁在腿上,或者在校服上自己繪制一些圖案,有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線上、耳朵上做文章,剪一個(gè)奇怪的發(fā)型,戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘,穿一雙高跟鞋,打扮成人化等等,這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規(guī)范的,所以各位家長在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒有這樣一些情況,如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操,現(xiàn)在的學(xué)生在家很少干活,學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少,身體素質(zhì)比較差,早晨的早操是非常好的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操。五是我們要求班主任每天早讀前、午讀錢必須到位,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí),平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外,還有像紀(jì)律、衛(wèi)生方方面面的要求也是天天講,時(shí)時(shí)講,目前整體上來講比較好,但仍需進(jìn)一步改進(jìn),希望能夠得到家長的支持和配合。

      (2)教學(xué)方面:教學(xué)方面我們要求老師們認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),超周備課,認(rèn)真上課,上課要做到胸有成竹,課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),同時(shí)學(xué)校成立了督察組,對(duì)老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察??梢哉f我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。

      (3)培優(yōu)工作:高中要想提高成績,最有效的辦法就是加強(qiáng)訓(xùn)練,為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提高成績,掌握學(xué)習(xí)方法,我們成立了培優(yōu)班,目前培優(yōu)班已經(jīng)上了四個(gè)禮拜的課,平時(shí)周內(nèi)我們的課程。

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