關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全
關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全5篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全5篇,以供大家參考!
關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全1
尊敬的各位老師、敬愛的各位家長們:
大家上午好!
很高興能夠站在這里作為新生家長代表進(jìn)行發(fā)言。當(dāng)班主任老師打電話讓我準(zhǔn)備一下新生家長的發(fā)言時(shí),我的心情是又激動又緊張的。雖然我在單位里經(jīng)常要演講,但是作為學(xué)生的家長這個(gè)身份來發(fā)言,這還真是人生第一次,就像是我聽到我家孩子在產(chǎn)房里的啼哭時(shí),認(rèn)識到自己當(dāng)爸爸了一樣的激動。
在座的各位家長,你們是不是也有這樣的感觸呢?當(dāng)我們孩子的第一聲啼哭劃破產(chǎn)房的緊張時(shí),是不是我們都激動地?zé)釡I盈眶。在座的有媽媽,也有和我一樣的爸爸,媽媽肯定比我們這些當(dāng)爸爸的更加激動,但當(dāng)爸爸的,也會感受到自己沒有經(jīng)歷十月懷胎也已經(jīng)要成為一個(gè)孩子的父親了的那種激動吧!
這份激動一直在延續(xù)著,只不過換了一些形式,不再是持續(xù)的,而是斷斷續(xù)續(xù)的。孩子第一次吃飯,孩子用他的小腳丫踩在大地上的第一次,孩子的第一聲“爸爸”或者“媽媽”,以及孩子第一次走進(jìn)幼兒園,這些對孩子來說是在世界的第一次,對我們這些家長來說也是世界上的第一次,因?yàn)檫^去是我們自己的體驗(yàn),現(xiàn)在則是孩子們給我們帶來的不一樣的體驗(yàn)。
我們各自的孩子,上幼兒園也有幾個(gè)月了,在這幾個(gè)月里,我們這些作家長的,是不是既開心又擔(dān)心呢?開心是這個(gè)小怪獸終于可以交給幼兒園的老師們帶一些時(shí)間了,擔(dān)心也是這些小怪獸放在幼兒園里會不會有事呢?這些應(yīng)該都是我們這些作家長的會有的感受。這一次幼兒園給我們召開這個(gè)新生家長的家長會,正是為了讓我們這些家長,放心將孩子們交給幼兒園,放心我們的孩子在幼兒園里也能夠受到像是在家一樣的用心對待。
當(dāng)然,幼兒園的老師肯定不會像我們那樣去“溺愛”孩子,她們會更加客觀地對待每一位孩子,而不是像我們在家那樣,把孩子們都寵成了小皇帝小公主。我家的孩子,我也是有些寵溺的,但還是不多。更多的時(shí)候,我還是能夠搞明白孩子的成長離不開我們的放手,如果我們時(shí)刻都提心吊膽對待孩子的所作所為,那我們一定沒辦法得到自由,不僅僅是我們得不到自由,我們的孩子也因?yàn)槲覀兊墓苁貌坏阶杂伞:⒆右氲玫胶芎玫某砷L,那必須得有一個(gè)自由的環(huán)境。這也就是幼兒園了。
謝謝大家的傾聽,我的演講完畢了!
關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全2
尊敬的老師,各位家長;
大家早上好!
今天很高興和大家一起參加這次__幼兒園舉辦的家長會,我們這個(gè)班級屬于小班。在這次的家長會上,我特別開心能站在這里來發(fā)言,我覺得是一種榮幸。
今天的會議大家都被叫來,其實(shí)也就是來了解自己的孩子在幼兒園的情況怎樣,也是一起討論怎么樣把孩子教好。我家的孩子,進(jìn)來__幼兒園已經(jīng)半年多了,我作為他的母親,對自己的孩子還是很了解的,但是自從他進(jìn)入幼兒園讀書,我才發(fā)現(xiàn)我以前不夠了解他,原來他那么渴望有朋友,未進(jìn)入園里的時(shí)候,我基本上是不讓他出門的,一來是他小,外面的世界與他想象的不一樣,而且危險(xiǎn),我不希望他受到傷害,所以一直是對他封閉是管理的,這也就導(dǎo)致了他對我不是很喜歡,跟我也不是特別的親近。他本來的性格也是內(nèi)斂的,而且不擅長與人打交道,這些都是因?yàn)槲疫@樣才變成這樣??墒钱?dāng)我送他到幼兒園上學(xué)的時(shí)候,他眼里的興奮和對待他人的好奇,都讓他有些改變,我回去之后亦是反思了自己之前做的,才發(fā)現(xiàn)是多么大的錯誤,現(xiàn)在我已經(jīng)反省,也明白了他不喜我餓原因,也在后來一直彌補(bǔ),才能看到現(xiàn)在他的樣子。
因此在這,我首先要感謝的是小班的老師,感謝你們耐心的糾正他,告訴他什么是錯,什么是對,有了老師你們的幫助,他不再對我冰冷了,開始嘗試著靠近我。所以感謝你們對他的關(guān)照,打開了他讀的心菲,我有算如了愿。是你們老師對這些孩子的關(guān)愛,讓他們變得更加自信,也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個(gè)大家庭,小班這個(gè)小家庭。我相信各位家長肯定也是這樣的,孩子變得越來越好,都是大家喜聞樂見的,看到孩子身上的變化,內(nèi)心肯定都是欣慰的吧。
現(xiàn)在的我跟你們就是同一種心情,因此進(jìn)入幼兒園,對他們的成長也很有幫助,再來看家長會,老師都會詳細(xì)的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活,也能讓我們更加了解自己的孩子。每次來開家長會,都會有收獲,都能夠從其他的家長那學(xué)習(xí)到養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn),這樣也就能去親近孩子多一些。最后,還是要感謝園里的老師的幫助,也感謝各位家長們的育兒心得,也感謝小班的這群小天使,祝你們每天都開心無憂。
關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全3
親愛的各位家長:
大家好!
首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘h前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。
當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,我們的孩子也是需要得到尊重的。
幼兒在家的時(shí)間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!
謝謝大家!
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各位家長,你們好!
首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會,感謝你們一直對我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,也是我們孩子上中班以來的第二次家長會活動,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),我們今天聚在一起,無論談什么都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,為了更好地開展教育工作,我們作如下的簡單介紹:
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中,能集中精力從事某種活動的時(shí)間也較小班長,一般為20分鐘――25分鐘;
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢和活動方式,小動作多,如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動,比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、幼兒分析:生活方面:
我們班現(xiàn)有孩子 個(gè),其中男孩 個(gè),女孩 個(gè),孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結(jié)果。首先來說說我們班孩子的情況:
(1) 清潔衛(wèi)生習(xí)慣:
洗手:養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,會自己搞衣袖、在教師的指導(dǎo)下會洗洗手液并沖洗干凈,擦手并掛好毛巾。這方面比較好的是:馬杰、喻潔等。
如廁:大小便基本能自理,定時(shí)大便;小便姿勢正確,學(xué)會拉好褲子,注意腹部保暖。
保持整潔:知道保持地面和墻面的整潔,在成人提醒下保持臉面干凈和衣服整潔。
(2)良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣
安靜愉快的進(jìn)餐。坐姿自然。
正確使用餐具,學(xué)習(xí)用筷子夾菜,用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。
逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣、細(xì)嚼慢咽,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,不用手抓菜,不挑食、不剩下飯菜。舉例說明:如:娜娜、朱辰實(shí)等。
逐步養(yǎng)成四凈得習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
咽完最后一口飯才離開座位,餐后擦嘴,用溫水素口。餐具輕拿輕放。在老師的幫助下,按規(guī)定的時(shí)間吃完一份飯菜。這方面的習(xí)慣也需要我們家長在家的繼續(xù)培養(yǎng)?,F(xiàn)在我班全部的孩子都能夠自己進(jìn)餐。但是,孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件:比如,有一個(gè)小朋友吃飯就會說:“我今天的菜不喜歡吃,我吃白飯就全部吃掉。”如果遷就他的話,那么怎樣保證他的午餐的營養(yǎng)呢?強(qiáng)迫他吃的話,又如何照顧他的情緒呢?我們的方法是:他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn),但會在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵,他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣,我們每天集體喝水3次,上課時(shí)間我們不允許孩子喝水,在其他的時(shí)間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學(xué)著去多喝水。我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熞彩敲刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我們相信孩子的身體是絕對能夠長好的。另外,有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好,愛說話,而且大部分幼兒沒有吃完飯擦嘴的習(xí)慣,這方面的習(xí)慣還需要我們和家長的繼續(xù)培養(yǎng)。
(3)良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力
安靜入睡,姿勢正確,不蒙頭睡覺。
睡前如果身體不適要及時(shí)告訴老師。學(xué)習(xí)獨(dú)立的穿脫衣褲及鞋襪,及整理好放回固定的地方。
這一方面幼兒進(jìn)步比較大,現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己脫外套、脫鞋,能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:10,入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。這方面比較好的是:悅悅、張邵康等。
三、學(xué)習(xí)方面:
我們上午組織教育教學(xué)活動,新授的內(nèi)容都放在上午,下午通常是復(fù)習(xí)或游戲活動。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們開展的主題活動從孩子的興趣出發(fā),盡可能地選擇一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課程。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌。
其次是在集體活動時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會,還有我們的晨間談話活動,都是鍛煉幼兒的語言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力,從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾。使語言能力在原有的水平上得到了提高。當(dāng)然,這些都離不開各位家長的支持與配合。隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽能力與專注性也非常重要。我們現(xiàn)在很多孩子在家很喜歡看動畫片,里面有些知識是值得學(xué)習(xí)的,但盡量避免讓孩子看如:《奧特曼》等有暴力鏡頭的動畫片,小孩子到幼兒園很喜歡模仿。容易引起打架事件。
識字,一開始不可對孩子的要求過高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:
1從單個(gè)的簡單的字開始,建立字形結(jié)構(gòu);
2逐漸理解字、詞。
3每一字、詞都有相對應(yīng)的圖,可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。
當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)期記憶。所以,請家長每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
字寶寶樂園
1主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語言的聽、說、讀,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);
2全書以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)
小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式,引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā),更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
四、家長工作方面
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在7:30——8:30到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏碛變簣@或晚來的,請您提前和我們老師說好及讓幼兒自己上教室,并自備早餐。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口、衣來伸手,現(xiàn)在幼兒已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請家長利用給孩子填寫家園手冊的時(shí)間,有時(shí)間關(guān)注一下孩子的在園表現(xiàn),及復(fù)習(xí)功課的情況,在家里針對性的看看孩子的掌握情況。
5、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由固定的家長負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請及時(shí)告訴本班老師。
以上就是今天家長會的主要內(nèi)容,做的好的地方我們會在以后的工作中,繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請家長們指出。下面就請各位家長們您對我班的工作有哪些看法和意見,您的期望,或者是對幼兒園有什么好的想法和建議,請大家交流,讓我們共同學(xué)習(xí)。 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
今天的交流到此結(jié)束,如果家長有什么疑問,請?jiān)诨顒咏Y(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。
關(guān)于幼兒園家長會發(fā)言稿大全5
尊敬的各位家長:
大家好!在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡單的總結(jié)匯報(bào)。
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。
下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。
(一)滲透式語言活動
發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。
(二)生活化活動
“解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動過程中學(xué)習(xí)。
具體從以下三方面進(jìn)行探索:
1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。
2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。
3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。
(三)注重幼兒交往能力的培養(yǎng)
挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
(四)用藝術(shù)陶冶幼兒的情操
本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。
利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動等。
(五)養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新
本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動,選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。
我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn),展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
(六)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)
我們充分發(fā)揮體育活動的功能,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
通過開展豐富多彩的活動如:體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動.創(chuàng)建孩子與家長的親情感.讓孩子健康、快樂的成長。
(七)做好幼兒的安全工作。
安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
(八)我們的成績:
始建于2006年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。
幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺階,先后取得了一些榮譽(yù),2007年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;2008年____教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”2009年被評為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”,同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊(duì)伍。
先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收____幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。
(九)家長工作形式多樣。
各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。
你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
(十)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計(jì)劃)
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色的課程,使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
1.特色課程的展示
2.介紹特色課程意義和效果
3.特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
(十一)
總之,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。
如什么問題或建議與我們聯(lián)系。
家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況,通過博客交流,共同促進(jìn)孩子的健康成長。
以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長們做的簡單的匯報(bào),在來期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,關(guān)愛孩子,服務(wù)家長,加強(qiáng)網(wǎng)站管理,同時(shí)也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。
謝謝大家!