經(jīng)常發(fā)言需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能夠清晰地表達自己的觀點和思路，并引導(dǎo)聽眾的思維。如何撰寫優(yōu)秀的學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿？這里分享一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿寫作案例，供大家參考。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇1

尊敬的老師，各位家長，親愛的孩子們：

大家好!

我是__的媽媽，首先我非常感謝老師給予我這個機會，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題，我深感榮幸;孩子進入初中后，成熟多了，懂事多了，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也取得了不錯的成績，但我深深地懂得，沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任李老師及各任課老師對孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。

一是課前預(yù)習(xí)

步入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二是家長要關(guān)注孩子上課認(rèn)真聽講的&39;習(xí)慣;

說到這里，或許有的家長會疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事，與家長有什么關(guān)系呢?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點點時間了解孩子，譬如吃飯時，經(jīng)常問問他們，今天學(xué)了什么?回答了幾個問題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，等等。久而久之就促使孩子養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

三是關(guān)注孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時間，有不少家長包括我自己都有這樣一個感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在做什么?實際上由于孩子個性不一，每次能集中精力的時間長短不一，做家長的要根據(jù)實際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣。除此之外，還應(yīng)與老師多交流、溝通，因為家長所了解的只是某些方面。對高中的情況知之甚少。四是、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學(xué)好高中開設(shè)的各門課程，當(dāng)然，語數(shù)外要多下些功夫。其他科目多看書多背。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到：

一要以身作則，言傳身教;家長給孩子要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學(xué)習(xí)時也不要大聲喧鬧。

二要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期，叛逆心理較重。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心。

作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，孩子的成績在班級中的大致位置，幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能達到的目標(biāo)。

要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，一定要多表揚多鼓勵，少批評。

三、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如高中舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

四是積極配合老師和高中

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合高中做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常會用體罰來教育孩子;而我們的老師要面對幾十個孩子，管理的難度之大應(yīng)該是可以想象的。作為家長應(yīng)該要理解，支持，我們家長只有與高中積極配合，才能與高中形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，努力吧，孩子們，在今后的這一年多里，相信你們一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

以上是我個人的一點浮淺認(rèn)識，不當(dāng)之處煩請各位老師，家長批評指教。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇2

尊敬的各位家長：

大家好我是數(shù)學(xué)老師，時刻過得很快，分班以來，已經(jīng)和我的學(xué)生共同度過了兩個多月的時刻，在班主任支持、同學(xué)們配合下，我們的工作開展得比較順利。首先對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?正因我覺得我們這次家長會的真正好處可能不在于我們交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么資料，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是愉悅，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。

下方我向家長們匯報一下我們的工作：一開學(xué)，老師學(xué)生都遇到了莫大的困難，一、教材編排不夠完善，教材容易習(xí)題難的問題十分突出;。二、分班之后，同學(xué)們還是存在著基礎(chǔ)不一樣，參差不齊的現(xiàn)象，三、新分的班級，互相了解不多，需要很長的適應(yīng)過程。

四、期中考試狀況：個別同學(xué)的數(shù)學(xué)成績有所下降，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績有所上升，但是120分以上的只有黃鑫漳一人110至120的只有呂克衫一人。

數(shù)學(xué)不管是要會做題，體現(xiàn)一種思維，一種為人處事的方法，靈活變通，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識不必須能用上，但是能夠從中得方法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種素質(zhì)。為此，這個學(xué)期在學(xué)校多媒體緊張的狀況下，上了季節(jié)多媒體，開闊了視野，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來到哪里去?

這也告訴在坐的各位，我們所關(guān)注的，不應(yīng)當(dāng)是手里的一紙試卷，或者是一個分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了，分?jǐn)?shù)不是一切。

2、數(shù)學(xué)成績既要全面抓，又要重點抓，一個班級50余人，就每一個學(xué)生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的期望，因此我們的原則是不放下每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，對于基礎(chǔ)好，有期望考入重點班的同學(xué)重點抓。打造尖子生。對于基礎(chǔ)較差領(lǐng)悟有困難的同學(xué)更要給予關(guān)心和愛護，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們想法，經(jīng)常鼓勵幫忙他們。本次月考與期中考試相比有以下同學(xué)取得了進步。

我們班的學(xué)生，優(yōu)秀的很多，聰明的也很多，都具有一年后考取本科大學(xué)甚至是名牌大學(xué)的實力與水平。我覺得他們不太懂事。還沒有慢慢明白了父母的苦心，我跟他們講此刻不發(fā)奮其他的不說，起碼對不起父母的養(yǎng)育之恩。我覺得，此刻學(xué)生缺乏的，所需要的就是信心。要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識到自己能行，甚至很優(yōu)秀。一個科學(xué)家作了個跟蹤調(diào)查，那里有三個同樣中等水平的孩子，三個家庭。三種不一樣的鼓勵方式：第一個家長經(jīng)常對孩子說：“你領(lǐng)悟也沒點料，不好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：“好好干，你就是考不住我也攻你?！钡谌齻€家長說：“別著急，慢慢來我堅信你，必須能行?！苯Y(jié)果最后第一個同學(xué)沒上完就輟學(xué)了，第二個上完了但沒考住學(xué)，第三個卻不但考住了還考了個重點大學(xué)。這個故事值得反思。從那里我想說，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

當(dāng)然，我的工作仍存在不足之處，這需要我們在日后的工作中改善。如一些學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣還需培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)科成績還要提高。有的同學(xué)還存在著厭惡數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。個性是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還就應(yīng)給予更多的輔導(dǎo)和幫忙，使他們在期末考試中獲得較好成績。為此，需要在座的各位家長給予大力支持。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇3

尊敬的老師、家長朋友們：

大家好！

我是五四班徐__的媽媽。首先感謝張校長和學(xué)校老師給予我這個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育。孩子的每一點進步，都和學(xué)校老師的付出和努力密不可分。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝！面對孩子的教育，我也沒有什么經(jīng)驗可談，我的孩子與其他優(yōu)秀的同學(xué)相比，各方面都還有差距。今天，就暫且拋磚引玉，把我的一些想法和做法交流于大家，以此達到互相學(xué)習(xí)，取長補短的目的。

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

跨進學(xué)校大門，我就告訴孩子，課堂上一定要專心聽講，課下用靜心、認(rèn)真的態(tài)度來完成老師布置的作業(yè)。把預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)當(dāng)成是每天必不可少的作業(yè)。低年級的家長，一定要督促孩子，幫助他們來完成習(xí)慣的培養(yǎng)。持之以恒，一定會帶來收獲的喜悅。

從四年級下學(xué)期開始，針對學(xué)習(xí)中的弱項“數(shù)學(xué)”，借鑒校信通里優(yōu)秀家長的好方法，我們又一起制定了“錯題集”，分析錯誤原因，對癥下藥，以此來杜絕類型錯題的再次發(fā)生。英語學(xué)習(xí)，堅持每天早上聽20分鐘課文或單詞，晚上隨著點讀機進行學(xué)習(xí)和測驗，鼓勵孩子多讀，多說，多記。語文上，除了學(xué)好課本知識外，引導(dǎo)孩子愛上讀書，不單單是讀名著，還要涉獵科普、數(shù)學(xué)知識，歷史人物傳記，努力做到全營養(yǎng)閱讀，與書為伴，把讀書當(dāng)做是一種習(xí)慣。

2、家校聯(lián)手，共育子女

孩子安全健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤哺育，更不能缺少家庭的關(guān)愛，父母是孩子成長的第一任老師。隔段時間，我就要主動詢問孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，對孩子的每一次進步不吝嗇于夸贊、表揚，關(guān)注孩子的每一點變化，及時走進孩子心里，了解他的思想動態(tài)。針對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的某些迷茫和疑惑，及時與老師電話交流，幫助孩子解開心結(jié)，與老師攜手教會孩子如何學(xué)習(xí)，如何做人、處事。

3、幫助孩子樹立自信心

四年級時，我曾為班級的孩子們舉辦了五期的家庭讀書會，我鼓勵他大膽參加，展示自我，并有意讓他擔(dān)當(dāng)主持人，來鍛煉膽量。幾次歷練之后，站在臺上，他由開始時目光不敢向前看，到能大膽的直面觀眾。他還和兩位同學(xué)參加了學(xué)校的“文明禮儀”文藝匯演。獲不獲獎并不重要，重要的是經(jīng)歷過后，他變得更加自信。上個學(xué)期，他又通過競選成為班長，大隊委。我經(jīng)常告訴他：“相信自己，一定行，你是最棒的?！边@樣，孩子學(xué)習(xí)就更有勁頭，有目標(biāo)，也會為今后積極的人生做鋪墊。

4、經(jīng)營校信通博客，寫博、評博

四年級學(xué)期之初，我?guī)е棵梢黄鸺尤氲叫Ｐ磐?，之后，我們就在“校信通”這顆奇葩里與天南海北優(yōu)秀的大小博友們共同學(xué)習(xí)著，我會為晨蒙收藏優(yōu)秀的博文來學(xué)習(xí)，也和他一起走進“小城老師”精彩的周五作文點評，收獲著學(xué)習(xí)的好方法，收獲著快樂的友誼。其間，我獲得了“家長博腕兒”的榮譽，晨蒙在堅持用心寫博的同時，還獲得了書香班級活動的“閱讀之星”、“學(xué)生博腕兒”。成績已成過去，我們會一如既往耕耘好我們的“博客小家”。

最后，我衷心祝愿__學(xué)校的明天會更好，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利。謝謝大家！

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇4

各位家長：

大家下午好！

我是本班的英語老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高短信教學(xué)質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的短信管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。

一、匯報本班期中考試情況

本次測試的試題比較簡單，所以考試分?jǐn)?shù)總體較高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。

二、近二個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況

1、上課認(rèn)真，回答問題積極的同學(xué)：__X

2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué)。（全體女生，男生：__X）

3、學(xué)習(xí)進步較大的的同學(xué)：__X

4、英語綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：__X

三、后半學(xué)期的教學(xué)計劃

從現(xiàn)在開始到元月份15號講授新課，元月底將進入總復(fù)習(xí)。針對基礎(chǔ)知識的重要性這一特點，我準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是找出針對

后半學(xué)期的新課涉及到動詞的一般過去時態(tài)，這對學(xué)生來講是一個難點，這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。我想跟家長們重點說說用實際行動，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫等已不能滿足高年級英語學(xué)習(xí)的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確分辨，對語法點的理解運用等等，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以，學(xué)生的理解能力、運用能力顯得尤為重要。

有的家長也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學(xué)習(xí)，以理解、運用為重，書本只是媒介，是知識的載體，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí)，沒有好的基礎(chǔ)，英語學(xué)習(xí)前景確實不容樂觀。

四、給家長的建議：

那作為家長，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢？該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？在英語學(xué)科方面，我提以下幾點建議：

1、給孩子學(xué)習(xí)的信心。

不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學(xué)科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信，這一點相當(dāng)重要。

2、平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況。

我要求學(xué)生在每次單元測驗后讓家長簽字并寫上評語。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。家與學(xué)校兩手抓，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲。讀，讀了幾遍？

3、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了記錄了，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課講的重點。

4、看孩子的試卷，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了。

家長要把測驗試卷打開親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒記??；是上課沒注意聽，還有就是把老師講評的要點讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。督促孩子上課聽老師講評練習(xí)題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。還有，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對英語學(xué)科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

5、適當(dāng)給孩子一些壓力。

家長可適當(dāng)給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對小學(xué)生來說。

最后，再次感謝各位家長的理解、支持和幫助，我堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績，進入理想的中學(xué)。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇5

親愛的家長朋友們：

大家好!

一、通告今年高考的情況

在廣大家長的支持和配合下，在全校師生的共同努力下，我校過去一年取得了明顯的進步，在文明校園創(chuàng)建工作中獲區(qū)二等獎，成為示范表彰單位;無一人違法犯罪，獲德育先進單位獎，還有一大批師生的論文、競賽獲得各級的獎勵。更值得可喜的是：我校今年高考取得較好的成績，有7個人考上本科，上本科和上線人數(shù)有了大幅度的增加。有些家長可能對上本科和上線的人數(shù)有不同的看法，但作為教育行家來說，我們?nèi)〉玫某煽兪莵碇灰椎模?/p>

一是我們的生源素質(zhì)比較差，是在斗門一中和斗門中學(xué)篩選以后剩下的生源中的一部分，當(dāng)然招生的問題不是我們學(xué)校想的，而是由上級統(tǒng)一安排招生計劃的。但這樣的生源中一樣有人考上了本科，生源比我們好的其他學(xué)校都有一大批人沒有上本科，而我們學(xué)校的學(xué)生同樣有機會升本科，這比原來入學(xué)時有了很大的提高。

二是每年的擴招使我們的生源素質(zhì)越來越差，對于我們學(xué)校來說不是優(yōu)秀生進來，而是低分?jǐn)?shù)的學(xué)生進來。這樣對上線人數(shù)的增加的影響是非常大的，但今年我們上線的人數(shù)卻增加幾十人，這足以證明了只要我們下了足苦功一樣可以培養(yǎng)人才出來的。

二、簡單介紹高二級的大概情況

這一屆高二級，是我校目前較好的一個年級，主要的表現(xiàn)：學(xué)生紀(jì)律性較強，學(xué)風(fēng)，級風(fēng)較好，大部分學(xué)生勤奮好學(xué)，成績不斷有進步，有一大批學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。主要的原因是：

1、從入學(xué)就開始狠抓紀(jì)律，抓得實抓得細(xì)，從學(xué)生的儀表、考勤、宿舍管理等細(xì)節(jié)方面抓起，使學(xué)生在嚴(yán)守紀(jì)律的同時養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

2、有一支勤懇、扎實、積極鉆研的教師隊伍。

3、有在座家長長期積極的配合和支持。相信只要我們家長的積極支持和配合，在我校全體師生的共同努力，以及上級的支持和幫助下，我們這一屆高二級一定會有更多的同學(xué)考上大學(xué)，我們的明天一定是非常美好的。

三、提出幾個與家長有關(guān)的問題

(一)請家長相信學(xué)校和老師，不要懷疑田家炳中學(xué)的教師。從去年起，我們學(xué)校就以普高身份面向全國招聘教師，我們教師隊伍的素質(zhì)有了很大的提高，同時，我們致力以抓好管理，讓教師熱心教學(xué)、不畏困難、努力拼搏。因此，讓你的孩子在我校就讀，要相信我們學(xué)校和教師會盡責(zé)盡職的。

(二)要諒解學(xué)校的困難。近年來上級已經(jīng)非常重視對學(xué)校的投入，但這需要一段時間。學(xué)校目前條件還比較困難，在生活、學(xué)習(xí)上確實帶給學(xué)生很多不便，希望家長能夠教育、開導(dǎo)孩子，現(xiàn)在是求學(xué)的關(guān)鍵時期而不是追求享受的時候，應(yīng)該克服各種困難，集中精力求學(xué)，爭取考大學(xué)。

(三)關(guān)于普高學(xué)生可以轉(zhuǎn)為職高高考的問題。上級領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心象我們這種類型的學(xué)生，為使更多的學(xué)生考上大學(xué)，經(jīng)學(xué)校與市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭取，明年我們的學(xué)生有機會雙向選擇：

1、一方面繼續(xù)為高中學(xué)生創(chuàng)造機會按普通高考考上大學(xué)。

2、成績較低的學(xué)生可以選擇高職類的考試。當(dāng)然，首先要考取一個證書，高職考試相對難度低一些，對成績低一些的學(xué)生機會是比較大的，而且這對我校來說會有一個積極的作用。

3、全部學(xué)生高中畢業(yè)，完成學(xué)習(xí)和操行合格，都發(fā)以普通高中的畢業(yè)證書。

(四)、目前高二級學(xué)生整體學(xué)風(fēng)較好，有不少學(xué)生取得較大進步，希望家長們能夠積極配合學(xué)校，共同教育學(xué)生，建議：

1、要給予孩子多一些正面的鼓勵，要看到孩子的進步，不要說打擊孩子的話。

2、對有些問題家長的態(tài)度必須明確：

(1)不要讓孩子拉幫結(jié)派或進入網(wǎng)吧、酒吧。

(2)不要讓孩子帶手機回學(xué)校。因為手機的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機會在課堂

上發(fā)信息，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機回學(xué)校不安全，容易失竊。

(3)教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。

(4)對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo)，并及時制止。

(5)不要讓孩子駕駛摩托車。

(五)關(guān)于補課的問題。由于有關(guān)政策不允許學(xué)校直接收取補課費，但若不補課，我們的生源就更難于跟上去，我們只能由補習(xí)社辦、聘任本校教師補習(xí)。學(xué)校還是堅持要求補習(xí)社適當(dāng)收取補課費的原則。

(六)關(guān)于維護穩(wěn)定的問題。對一個社會和學(xué)校來說穩(wěn)定都是相當(dāng)重要，最近區(qū)下發(fā)了文件規(guī)定"高中生不能參加非法堵路等集體事件、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)開除學(xué)籍"，希望家長們共同配合和支持，社會上的事務(wù)不要讓孩子參與其中。

最后，真誠歡迎家長們對學(xué)校提出建議和意見!并祝家長們：工作順利!萬事如意!

謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇6

尊敬的各位家長：

大家下午好!

很榮幸能夠和各位相聚在此。我是孩子的數(shù)學(xué)老師——王老師，感謝各位的到來和付出，相信此次家長會能夠圓滿成功!今天主要想和各位家長交流學(xué)生這階段所遇到的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)狀況，來與家長溝通和交流。主要從下面四個方面：

第一，督促孩子做作業(yè)

1.杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè);在做作業(yè)時盡量不要喝水或上廁所。

2.督促孩子按要求認(rèn)真書寫作業(yè)。

3.讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)。有的孩子每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)就喊：“媽媽，你來看看這題”時間一長，就不會自己思考了。如果你的孩子有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)。再給孩子檢查，如果真的有不會的，這時你可以給他講，也可以告訴我，我來給他講。這樣孩子就有機會并能夠?qū)W會思考，而不會事事依賴你。

第二，檢查孩子每天的家庭作業(yè)

建議每位家長每天拿出一定的時間來檢查一下孩子的作業(yè)，并且簽字，這樣有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

第三，堅持每天的口算練習(xí)

一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)3—5分鐘，效果肯定會很顯著的。

第四，幫助孩子認(rèn)字

認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。認(rèn)字就是我們解決問題的關(guān)鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢?

1.家長要有意識地讓孩子多積累一些數(shù)學(xué)中常見的&39;、不認(rèn)識的字。鼓勵學(xué)生自己讀題，不懂再教，加強對字的認(rèn)識。家長不要解釋題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍就行。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但不要直接告之答案，讓他自己去發(fā)現(xiàn)、探究，不要具有依賴性，缺乏獨立思考的品質(zhì)，要培養(yǎng)學(xué)生愛動腦筋的習(xí)慣。

2.讓孩子養(yǎng)成強烈的時間觀念，規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，不拖拉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會終身受益。

3.慎重對待數(shù)學(xué)書中的習(xí)題。沒有要求，學(xué)生不能提前完成，否則得不償失。

各位家長，一切為了孩子是我們?nèi)w教師的最大心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上我所談到的，僅供您參考。歡迎您對我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴的意見，希望我們多交流、多探討，期待在我們的共同努力下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇7

各位家長：

大家好!

我是六(五)班_，老師的精心安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學(xué)校工作的不支持，我自己忙，你去吧!這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的勸說下，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說自己來開家長會時，同學(xué)們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧!其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大后就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機會。

我們要有自強不息，奮發(fā)有為的精神。就拿我爸來說吧，我奶奶和爺爺都是農(nóng)村人沒文化，當(dāng)時也沒錢供爸爸讀書，只讀到高中，后來他通過自學(xué)取得大專文憑。我還有兩個雙胞胎妹妹，他是一只手抱妹妹，一只手拿著書。曾考公務(wù)員筆試第一，卻因面試時口才欠缺未被錄用。這次能在家長會上發(fā)言，不是一次培養(yǎng)自己膽量和口才的好機會嗎?

我學(xué)習(xí)進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。

無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。

謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。

如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇8

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。

這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一、班級工作小結(jié)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。

幼兒在園所學(xué)的知識我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長及時了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時我們還開展了半日開放活動，讓家長進一步了解您的孩子在園情況。

二、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。

社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會

主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散，不易集中。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：

1.在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達能力，在別人講話時能安靜地傾聽。

4.下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進步。

四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。

讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。

3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

4.放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!

7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時將被褥送來班級。

在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見。總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切?！?/p>

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長、同學(xué)們：

你們好!首先我代表學(xué)校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持和信任。

今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和高一新生共同參加的會議，其目的是為了溝通和交流教育學(xué)生成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進理解，制訂目標(biāo)，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對國家有用的人才。

近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績?？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個新臺階。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力，更來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。

家長朋友都很關(guān)心自己的子女在_高中的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注_高中、關(guān)注高一年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)注的是_高中的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在_高中讀高中能不能考上理想的大學(xué)呢?

家長朋友，您把孩子交給了我們，是對我們的最大信任，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，更有信心、有能力把你的孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力、想讀書，我們完全可以讓他考入理想的大學(xué)。這幾年_高中高考的成績就是最好的說明。

孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負(fù)著光榮的使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，家長們下到各班交流都要暢所欲言，鼓勵的話要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。

家長朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)。因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。_高中今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。

但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

父母是孩子的老師，孩子的成長受父母潛移默化的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長，絕不能認(rèn)為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當(dāng)然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好、更快、更健康地成長。因此，特召開此次高一新生及家長會，希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討，我們將一如既往地帶領(lǐng)全校教職員工，創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使教育教學(xué)工作再上新臺階。

我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來回報家長們的關(guān)愛。我們深切體會到：_高中要發(fā)展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有家長們的支持，再大的困難也能克服，_高中明天一定會更加美好!

最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝各位家長參加這次會議!

祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方!

謝謝各位家長!謝謝同學(xué)們!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇10

各位老師、家長、同學(xué)們：

大家好!

今天我在這里和在座的老師，家長們一塊來談?wù)摵⒆觽兊脑掝}，作為學(xué)生家長代表，我感到非常榮幸。

我的孩子叫__，在五(2)班學(xué)習(xí)屬于上等水平，智力也屬于一般，對于我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長，我看待比較重要，當(dāng)然，這與自身的成長有關(guān)，原因在于我沒有上好學(xué)，沒有一份工作，尤其在縣城這樣的地方生活，總感到是一種壓力，沒有女人的那種自信心，但是在家庭中，我找回了一種希望，那就是做父母的責(zé)任、母愛的本質(zhì)普天下是一樣的，我感到要做優(yōu)秀的父母，就要負(fù)起一種責(zé)任。既要教會他做人，更要教會他學(xué)習(xí)的方法。

在學(xué)習(xí)上，我對她要求嚴(yán)格，比如語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字詞句篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中，在這上面，孩子在三年級就養(yǎng)成了好習(xí)慣。日記也不一定是日記，也可以叫周記、但是，我很明確地告訴她，可以沒有題目，幾句話，一個思想，一個感受，一件小事，不受字?jǐn)?shù)限制。要知道，它是一種習(xí)慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它，輕輕松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天，它的冬天，它的溫暖，它的涼爽，它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫得多了，我就開始學(xué)會了收藏，而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的語言，如：字跡工整，內(nèi)容真實，用詞恰當(dāng)，比喻貼切等字樣。有時候，姑娘也只寫上一句話，比如：今天更努力地學(xué)習(xí)，是為了明天有更好的一份工作!”這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是：我不說你多卓越，但求你與眾不同，希望在你的&39;心頭能綻放出新的花朵，用你的雙手摘下更多的知識果。”時間一長，孩子的寫作，也就有了進步。

在數(shù)學(xué)上，不是我們的孩子有多笨，多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我們就要克服學(xué)生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣，尤其是在考試時，思想不能有大起大落的情緒，閱卷后，認(rèn)為題目簡單，就會不用心去算;或者一想到難，就認(rèn)為它真的很難，就不再動腦。這是不應(yīng)該的。小學(xué)數(shù)學(xué)中要難的是應(yīng)用題，說它難，其實也不難，主要是讀題，理解題意，由這個條件，可以知道什么，發(fā)散思維，一題多解，變式、舉一反三，還可以運用方程，一定找對等量關(guān)系，如果找對，這個題一般沒有問題。

在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學(xué)們認(rèn)為很枯燥，但它特別重要，一定多記，實際學(xué)英語和語文一個樣，單詞就相當(dāng)于語文中的生字，短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式，也就可以學(xué)著寫英語日記，這樣日久天長，英語也就像語文一樣好學(xué)了。

無論做什么事情，只要做到用心和勤學(xué)，就一定能學(xué)好。

在生活中，作為家長，我們更加關(guān)心孩子的生活，要幫助她養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，如：孩子眼睛不好，只要我發(fā)現(xiàn)，就隨時隨地提醒她，注意坐姿，少看電視;牙齒不好，我就提醒她，勤刷。、還要學(xué)會做簡單的家務(wù)如：整理書桌、房間等。我比較注重塑造孩子們的心靈，尤其是要有一種團隊精神，集體觀念，克服困難的勇氣和奮勇向前的信心。孩子熱愛父母，更應(yīng)該熱愛自己的老師、同學(xué)、學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)可以是最好的朋友，老師可以是尊敬、崇拜的偶像，而孩子能在這中氣氛中找到生活的快樂，啟動學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生自信和追求、這是一種極其珍貴的品質(zhì)，是學(xué)習(xí)中的一種高度，如果有了這種精神品質(zhì)，任何一名有追求目標(biāo)的孩子，都會在這種最偉大的自信心和崇尚中，一步步走向成功、我們可以鼓勵我們的孩子，熱愛老師、熱愛同學(xué)，不要放棄自己，而要趕上同學(xué)，跟著老師，用團結(jié)奮斗開拓人間至善的師生情結(jié)，順利成功的邁越這一人生最重要的歷程。

今天，只要我們與家庭、學(xué)校、社會相互攜手，把教育我們的孩子做己任，相信，我們的明天會更加燦爛奪目。以上是我個人教育孩子在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗和鼓勵支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法，希望與各位家長相互切磋、家長座談會發(fā)言稿最后，我想把這句話送給我們的孩子，希望與大家共勉“孩子，如果你是一棵樹，我愿在這世界上，給你陽光和雨水，讓你枝繁葉茂，延續(xù)生命的青春，繼承生命的永恒。希望你們在未來的x年x中生活中，和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學(xué)共同建立美好的憧憬，光榮的信仰和刻苦學(xué)習(xí)的熱情?！?/p>

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇11

各位親愛的家長朋友：

下午好!又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。

一、談基本情況：

(一)、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生7人，女生7人。

(二)、教師情況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由李楠老師擔(dān)任，英語、美術(shù)教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔(dān)任。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。

二、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況

三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自習(xí)井然有序，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚，。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺，發(fā)言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學(xué)生的學(xué)，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。

三、談教學(xué)

進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識。不僅是農(nóng)村學(xué)校，城里的學(xué)校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。

我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達到，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣?去上學(xué)期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好段的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認(rèn)真的寫。我的想法是，青出于藍(lán)要勝于藍(lán)，咱村的王忠明老師就是一個例子(給大家展示王忠明的作品)。何況咱們校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經(jīng)過不斷的努力書寫一定會有所進步。

因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

四、交費問題

除了免費教材，還有一些教輔材料，我會把明細(xì)打出來交給家長。報紙由陳坤家長負(fù)責(zé)。

五，學(xué)生活動。

三月份開展一次風(fēng)箏比賽，為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風(fēng)箏比賽。

比賽時間：3月26日

最后，我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀!

謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持!謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇12

尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學(xué)們：

你們好。我是初二(×)班x同學(xué)的家長。能夠有這樣的機會，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的&39;孩子，20__年畢業(yè)于市實驗二小。當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了__中學(xué)，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子，而__中學(xué)是一所全寄宿式的高中，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的高中，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的高中里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合高中，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!

最后，祝愿__中學(xué)的明天會更好!祝愿__中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了，謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇13

尊敬的各位教師、家長朋友們：

大家好!

我是__的媽媽，今天，因為孩子，我們又聚在了一起?，F(xiàn)在針對語文，數(shù)學(xué)，英語這三門功課，我簡單談一下在家庭教育中我的幾點做法，希望大家指正。

一、語文方面：

1、多看書。我以為這是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。在讀書時提醒孩子拿上筆，遇上好的詞語和句子，鼓勵她畫一畫，能在一旁做些批注更好。這樣，讓她養(yǎng)成一種不動筆墨不讀書的習(xí)慣。另外，孩子在讀書的時候常會因書中的故事情節(jié)或喜或悲，這時候，我便會抓住機會來提問：是什么內(nèi)容啊，讓你這么激動?然后，她就會滔滔不絕的給我講，我會接著再問：你以為接下來會發(fā)生什么呢?如果是你會怎樣做?等等······這樣慢慢培養(yǎng)她邊讀書邊思考的習(xí)慣。

2、勤練筆?，F(xiàn)在讓孩子學(xué)生字，組詞，近意詞，反意詞，加標(biāo)點，給句子排序，給短文加標(biāo)題······等等，學(xué)了這么多，到最后的落腳點不都是寫文章嗎?無論看到什么，想到什么，都要讓孩子記錄下來，哪怕每天只寫一句話，我覺得也是一種積累。每次寫完后，就讓她讀給我聽，讀完一遍，我會及時補上一句夸獎的話(如：寫的不錯，真棒之類的，當(dāng)然，這夸獎的詞語也要不斷刷新)，然后再告訴她："媽媽還想聽一遍呢"，這時，她會很開心的再讀上一遍。就在這讀的過程中，孩子就能發(fā)現(xiàn)一些不通順的句子和錯別字，是很好的檢查機會，另外也提高了她的閱讀能力。

3、建博客。為鼓勵孩子寫作，我在校信通專門為孩子注冊了博客，她平時沒時間，我會幫著把她寫的文章打上去，有機會就讓她打開電腦看看，每看到一條新的評論，孩子都會很興奮，特別是看到哪篇文章被校信通推薦時，更是激動不已："媽媽，我還要寫。"這不正是我們家長想看到的嗎?所以，我覺得給孩子建博客，是激勵孩子寫作的另一個渠道。

4、變聽寫為默寫。老師常要求家長給孩子聽寫學(xué)過的字詞。而我的.做法是讓孩子把書合上，鼓勵她去默寫，如果老師要求的字詞全能想起來，說明這一課掌握的非常好。對于想不起來的，我會給她讀句子，就是從想不出字或詞的那句話的前一句開始讀，讀到字或詞的地方，就停下來，這時候她就能很容易想出來。對于最后仍然想不出的，我就在旁邊記上一個只有我才能認(rèn)出的記號。不一定在哪天，看孩子開心或無事做的時候，遞給她一支筆和一個本："過來一下，讓媽媽抽考抽考嘛!"其實，抽的試題也就是原來想不起來的那些字詞"我以為這樣要比機械性的家長讀孩子寫，遇上不會寫的就翻書看效果要好些。

二、數(shù)學(xué)方面。

1、限制她的作題時間。這是有意識的提高速度。也是為將來升入高年級打基礎(chǔ)。我以為速度上去了，精力就會相對集中些，我情愿十分鐘內(nèi)讓她完成十道題，哪怕是對七道，也不情愿讓她十分鐘內(nèi)完成五道題對五道。同樣時間內(nèi)作出的題越多，正確的比率還是會大一些。

2、爭取一遍過，不強調(diào)檢查。既然出錯了，一定有問題。這不能都?xì)w結(jié)到"馬虎"二字上，一加一的題孩子怎么不錯?所以，很多時候，還是熟練程度和計算能力的問題。我的辦法是給孩子準(zhǔn)備一個錯題本，寫作業(yè)前要求她先把前一次的錯題再在錯題本上計算一遍。學(xué)習(xí)的過程是一個積累的過程，同時，也是一個查漏補缺的過程。拿什么來補?錯題本是法寶。

3、自己解決問題。在家里，我從來不給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，直接告訴她說自己不會，這樣做的目的是怕孩子有依賴性，另外，我們家長總會有輔導(dǎo)不了的一天呀?不如早些放手。孩子遇上不會的題，我會鼓勵她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路記錄下來。然后再讓她打電話問老師，拿老師的思路和自己的思路作比較，再想想自己是哪一環(huán)節(jié)出了故障。最后，選擇一個最佳解題方案。

4、日積月累。家里備塊黑板，再給孩子買本"同步奧數(shù)"，從最簡單的例題開始，慢慢再往有難度的題延伸，一天一道題法，堅持下來，效果非常好。

三、英語方面。

1、多聽，我的任務(wù)就是見縫插針地給孩子放磁帶。起床時放，吃飯時放，晚上睡覺時放，每次播放半個小時左右。我認(rèn)為聽多了自然會有感覺，舉一個最簡單的例子，有這樣一句廣告詞：今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。這句廣告詞估計每個孩子都會吧!老師教了嗎?家長教了嗎?沒有!不就是聽的多了嗎?

2、給孩子買本英語課外讀物。我們先試想一下，家中柜子里孩子的語文課外讀物有多少?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料又有多少?英語呢?所以，不管是在哪兒，只要見到適合孩子看的英語課外讀物，我一定會買下來。再買本英語詞典。當(dāng)孩子在家里時，抓住機會引導(dǎo)她翻譯一篇!這樣慢慢來擴大她的知識面，提高她的閱讀理解能力。也許一開始你覺察不到有什么效果，可半年以后呢?一年以后呢?一定能帶來驚喜。這正是所謂的厚積薄發(fā)。

最后，我送大家一句話："教育孩子，不可以操之過急，也不可以放任自流，把握好這個度，再加上正確的引導(dǎo)方法，相信，我們的孩子都能成為天才!"

謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇14

敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

我是六(1)班的_X，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了!

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們!

我喜歡看書，也有一個當(dāng)作家的夢想，我為這個夢想一直在努力，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會用優(yōu)異的成績、美好的人生回報你們!

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生，我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想!

在人生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負(fù)重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北!

最后請家長放心，我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了一定的提升，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)校優(yōu)質(zhì)家長會發(fā)言稿篇15

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

第二方面：說說期末檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。

第三方面：經(jīng)驗交流

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！