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      學(xué)習(xí)啦>實用范文>致辭講話>家長會發(fā)言稿>

      關(guān)于200字學(xué)前班家長發(fā)言稿

      時間: 芷欣0 分享

      孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。以下是小編為大家整理的200字學(xué)前班家長發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。

      200字學(xué)前班家長發(fā)言稿1

      各位家長:

      晚上好!謝謝你們今晚能抽空參加我們學(xué)前班新后的家長會!我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,作為我們學(xué)前班的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時代的需要,我們學(xué)校對課程進行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

      那么我們學(xué)前班到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單介紹一下。在教育方面,學(xué)前班共設(shè)了語言、拼音、識字、數(shù)學(xué)、英語、社會、音樂、美術(shù)、舞蹈九門課程。語言、拼音、識字、數(shù)學(xué)等課程的開設(shè),不但促進了小孩大腦的發(fā)育,提升了小孩的智力水平,還是為了您的孩子順利升入1年級,打好基礎(chǔ),不在起跑線上輸給別人作充分準備的。

      通過音樂、舞蹈、美術(shù)等課程的開設(shè),既是給了孩子們美的熏陶,培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)細胞,同時通過舞蹈課程的開設(shè),鍛煉了身體各部分的協(xié)調(diào)能力,促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展。還有,我們還有一個特色就是我們從學(xué)前班便開設(shè)了英語課,英語課上雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求,但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),使小朋友對英語有個初步的感知,為升入一年級后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ),使您的小孩在學(xué)英語時起步比其它學(xué)校的小孩更早。

      學(xué)前班的教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,小朋友不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活,因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我校配備有專門的醫(yī)務(wù)室,由校醫(yī)盧清再主任負責(zé)處理學(xué)生中一些常見的小毛病,如頭暈、頭痛、發(fā)燒類的,如遇學(xué)生意外的摔、跌等損傷,他會在第一時間內(nèi)把學(xué)生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進行治療。他還負責(zé)學(xué)前班消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算等。另外,我們還給學(xué)前班配備了生活輔導(dǎo)老師,幫助照料小朋友在校的飲食起居,幫助小朋友盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。

      從老師平時的家、電訪中,我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園,但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn),因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,到學(xué)前班應(yīng)注意些什么,家長應(yīng)配合學(xué)校做些什么,這就是我以下要談的。

      首先,請家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準備工作,孩子進學(xué)??梢哉f是人生的一個重要起點,孩子入校以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛?cè)胄5暮⒆右驗殡x開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象。家長們不必為此擔(dān)憂,應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,因此家長在家千萬不能用“你不乖,老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。

      這樣無疑會把學(xué)校的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵小孩高高興興上學(xué),這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學(xué),以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓孩子熟悉學(xué)校和教室環(huán)境,認識自己的午休床、坐位、周圍的同學(xué)等,慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。孩子上學(xué)或許是他第一次離開大人身旁,把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,其實孩子有一種焦慮情緒,家長也有。

      你們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校有沒有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母不應(yīng)總是把他往身邊拉,而是推他一把,現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到學(xué)校里,就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師,我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。

      有些父母早上送孩子來時,孩子好好的,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠都無法學(xué)會獨立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時,你的孩子上學(xué)還要哭鬧。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,有些家長早上把孩子送來了,中間又覺得不放心,偷偷溜來看孩子是否過得好,這一情況不好,本來孩子挺開心的,因為見了親人。就大哭大鬧要回家,這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長注意。

      其次,生活自理工作,由于小朋友年齡小,一下子不能適應(yīng)學(xué)校的生活,常常會出現(xiàn)大小便拉在褲子中的現(xiàn)象,因此,請家長為孩子準備一些褲子及襪子,并做上記號,以便在必要時送到學(xué)校給孩子替換。另外,對在座的家長,我還有幾個小的要求:

      1、教會孩子學(xué)習(xí)自己吃飯。孩子在學(xué)校要自己用瓢羹吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進學(xué)校開始,大人就應(yīng)配合我們學(xué)校盡量在家讓小孩自己吃飯。

      2、自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子,所以家長在家應(yīng)教會孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

      3、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好,和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。

      4、教育小孩講衛(wèi)生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個人衛(wèi)生,減少疾病的發(fā)生。

      第三,做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來學(xué)校要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,刀片),不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子上學(xué)一定要把孩子親手交到班主任或接送老師老師的手中,盡量不讓孩子獨自一個上下學(xué)。如有物殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。

      如你的孩子中午要吃藥品,請把藥交到老師手中,寫明服藥時間、劑量。說到安全問題,應(yīng)該提到是孩子在入學(xué)的前兩個月,往往會發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。

      第四,家校合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)督促孩子加強練習(xí),以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)。現(xiàn)在每個老師每個家長都有手機或小靈通,老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,向?qū)W校反映,學(xué)校電話是x,我們愿和你們共同探討。

      最后,還有一點要和各位家長共同探討的是,近來,學(xué)前班的幾個老師都有向?qū)W校反映,新生上課跟不上老師,不少新生家長也反映小孩回到家里不會做作業(yè),據(jù)我們調(diào)查,主要原因是相當(dāng)部分新生以前沒有上過學(xué)前班,跟目前所學(xué)知識脫節(jié)的緣故。學(xué)校為了徹底掌握各位新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),除了敦促學(xué)前班老師對各位新生家長進行家訪或電訪外,并于上周學(xué)校對學(xué)前班新生進行了摸底考試,考試內(nèi)容以上學(xué)期所學(xué)知識為主,鑒于新生普遍考試分數(shù)偏低且感到學(xué)習(xí)吃力,學(xué)校擬采取一些策略,以便貴子弟更好地掌握學(xué)前班知識,為下學(xué)期能順利升入一年級做好準備?,F(xiàn)提出來和各位家長商量:

      ①學(xué)校從4月份(下周一)起對新生重新編班(兩科平均分低于40分的編成一個班),并在這個班中使用老師自編教材(內(nèi)容涵蓋上、下兩個學(xué)期,但難度比現(xiàn)行教材難度小),現(xiàn)行教材停止使用;

      ②平均分高于40分的重新分到(1)班和班兩個老生班,使用現(xiàn)行教材。

      如果家長還有不同意見的請?zhí)岢鰜?,我們一起來協(xié)商解決。

      200字學(xué)前班家長發(fā)言稿2

      尊敬的老師,家長朋友們:

      大家下午好!

      我是x的媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師,語文王老師,和英語劉老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長。

      今天,我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺,讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了劉老師的電話,讓我在這次家長會上開一個講座,談?wù)劷逃⒆拥?a href='http://lpo831.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗,讓我感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導(dǎo)。

      一、家長要增強教育子女的責(zé)任感。

      我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責(zé)任的一句話,她首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

      在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。x寫作業(yè)時,我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè),我在餐桌上備課、改作業(yè),這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時我不怎么管她,只有她不會時才過來問我,我忙我的,她忙她的,娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視,她就像心里長了草似得,一會兒喝水,一會兒找東西,總會以各種理由來電視附近繞一繞,所以,我們家的電視一般只有周末才開。

      作為家長,應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒x該開始復(fù)習(xí)了,我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字,背誦,詞語盤點,英語單詞等,所以x這次期中考試語文、英語成績較為理想,數(shù)學(xué)一道題也沒有做,數(shù)學(xué)成績就不夠理想。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

      二、家長要做老師堅強的后盾

      作為家長,要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務(wù)。

      而我們家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應(yīng)該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。

      當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代,所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外,更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí),這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)x的閱讀興趣,從她上幼兒園起我就為她定了《幼兒畫報》、《小獼猴智力畫刊》,升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學(xué)》、《意林》(少年版)等雜志。平時時不時也會給她買本課外書,寒暑假會多買幾本。經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng),x對閱讀有著濃厚的興趣,一有時間就會看書,中午午休前看,晚上寫完作業(yè)看,每天都得限制閱讀時間。

      通過閱讀,拓展了孩子的視野,陶冶孩子的情操,提高寫作能力。過去,我曾經(jīng)十分擔(dān)心x的作文能力。因為我覺得數(shù)學(xué)不會,我們可以教給她計算的方法,但是作文不會,寫作方法沒法教授。但是,x開始寫作文后,我發(fā)現(xiàn)這個擔(dān)心是多余的,因為大量的閱讀,知識有了一定的積累,她寫出的作文總是言而有物,細膩而生動。

      閱讀也有一個特別需要注意的一點,就是家長要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書,就像交了一個壞朋友,會把孩子引入歧途,所以家長一定要把好關(guān)。

      以上是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

      謝謝大家!

      200字學(xué)前班家長發(fā)言稿3

      尊敬的各們家長朋友:

      首先感謝各位家長,在百忙之中抽出時光來參加我們小二班的家長會。這天我們聚在一齊,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,我國教育家陳鶴琴先生以前說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面能夠單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的,務(wù)必兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作,我想家長們對我們小二班的班級群眾有了詳細的了解和認識,在此也十分感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下,家園工作定能收到較好的效果和成績,一個班級群眾就像是一個家庭,教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,為了孩子們的健康成長,我們都要以這個群眾為中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我們期望孩子在這個大家庭中,快樂、健康的成長。這也是這天我們召開家長會的目的。

      一、介紹班級狀況

      時光過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學(xué)期了,記得我們的小朋友剛來幼兒園的時候,哭哭啼啼不肯來幼兒園,種.種焦慮的情緒以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知,透過家園的配合,使孩子在各方面有了很大的進步,比如說:認識了自我的班級、老師、學(xué)號以及小朋友,結(jié)下了他們小小的友誼。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時光的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中,孩子們逐步的適應(yīng)了群眾生活,并樂意參與到活動中,學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期,從孩子進入了小班后,我們的隊伍也強大了,此刻共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升,以及我們的教學(xué)大綱要求,從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

      孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,在五大領(lǐng)域各方面普遍有了必須的提高。語言領(lǐng)域:總體來說孩子的語言潛力不均衡,好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事,口齒清楚,如:樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達用心性和興趣不是很高,口齒不清:繆錦祥、曹家陽等??茖W(xué)領(lǐng)域:大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學(xué)的操作活動,但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有必須的困難,有待下學(xué)期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強,能夠初步了解不一樣季節(jié)的特征,感受自然界變化,明白常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領(lǐng)域:由于我們是以健康和美術(shù)為特色,故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,大部分幼兒都能到達小班幼兒年齡發(fā)展目標。社會領(lǐng)域:我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自我與別人的不一樣了,新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時,也能夠愉快的參與,親近老師和阿姨,并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域:本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣?;灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作。對于美術(shù)方面一向是本班的教育教學(xué)重點和特色的所在,結(jié)合本園的特色水粉畫,讓幼兒運用多種材料看看、做

      做、玩玩等方式,引導(dǎo)和幫忙幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。

      二、幼兒園的課程設(shè)置

      幼兒園到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。

      小二班課程表2018年2月

      周一周二周三周四周五

      上午主題(科學(xué))主題(語言)主題(社會)數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))

      音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動

      戶外:自制戶外:大型戶外:自制戶外:民間

      下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動

      戶外:器械戶外:自主區(qū)域戶外:器械區(qū)域

      下方我進行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園群眾生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

      這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣,將繼續(xù)開展主題教育活動。

      在每一個主題活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展帶給了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能用心參與講述、操作、表演等活動,從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的潛力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自我的興趣愛好自主選取同一活動區(qū)活動的幼兒還能透過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進而不斷地進行新的探索活動。

      三、班級特色介紹

      本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工,泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,我們將透過各種搞笑的教學(xué)活動,讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動,幫忙幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排資料有:湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

      四、介紹本學(xué)期的教學(xué)資料

      1、二月主題:過年真好

      向家長介紹班務(wù)工作,取得家長的配合

      每月均需要家長配合的資料:

      1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時,我們會透過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系,期望得到各位家長的支持和配合。

      2、當(dāng)我們在主題活動中有需要您配合的表格或幫忙孩子查找資料時,期望家長能從百忙中抽出時光共同完成好任務(wù),《幼兒成長冊》期望家長能夠及時反饋。

      3、請家長們隨時關(guān)注班級論壇,關(guān)注班級的各種動態(tài)。(家長注冊)

      4、我們也十分真誠的期望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗和困惑,以口頭或書面的形式介紹給大家。

      5、幼兒來、離家時,請家長檢查幼兒身上有無危險物品,要求將危險的物品帶到幼兒園。

      6、幼兒接送要由專人來接,如果換人了請及時與老師聯(lián)系,入園是務(wù)必送到幼兒園門口,交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)

      7、親子活動討論(具體安排在三、四月份)

      五、家長配合工作

      1、我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此期望各位能配合我們做好一些工作:

      2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,期望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。再次強調(diào)我們來園的時光:早上7:45—8:30離園時光:下午4點——4點30分。

      3、為了您的孩子安全,家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應(yīng)事先通知本班教師。

      4、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。

      5、評選班級家委會成員,三——四名家長。

      要求:要有一顆愛班級,愛孩子的心,愿意為班級出力。

      六、家庭教育策略交流

      話題:1、如何對寶寶進行數(shù)教育

      2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

      首先家長們交流,最后教師根據(jù)家長的交流,結(jié)合幼兒教育的先進理念,進行小結(jié)和反饋,有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。

      七、征求家長意見和要求

      家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。

      八、結(jié)束語

      家長會到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你能夠和我們老師個別交流。最后,我衷心感謝家長們一向以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了必須的進步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也期望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!多謝大家。

      200字學(xué)前班家長發(fā)言稿4

      尊敬的家長們:你們好,首先很榮幸可以在此發(fā)言,同時也很感激大家的傾聽。我是小睿的媽媽,在這里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育問題。

      家長是孩子的第一任老師,在孩子自理能力的培養(yǎng)工程中至關(guān)重要。我們可以使用鼓勵性的語言,激發(fā)孩子的潛在能力,激發(fā)自我服務(wù)的興趣。

      生活自理能力就是自己照顧自己,是最基本的生活技能?!白约耗茏龅氖伦约鹤?,不會學(xué)著做?!睆亩囵B(yǎng)孩子良好的飲食,睡眠,盥洗等生活習(xí)慣和生活自理能力。它有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,自信心以及自己處理問題的能力,讓他們適應(yīng)學(xué)校的集體生活。

      接下來就舉些實例,第一,小睿在穿脫衣服方面,我們呢是邊玩邊練習(xí),首先我可以示范,然后再和孩子玩??凑l先穿好,就可以得到獎勵貼。他現(xiàn)在可以獨立穿脫衣褲,能夠自己脫掉套頭衣物,拉上外套拉鏈,知道外套的前后不同,正確地穿上襪子,穿脫鞋子等等。在學(xué)習(xí)中,我邊鼓勵邊為他打氣,可以對他說還差一點呢,做的真不錯啊。讓他產(chǎn)生我可以穿脫下來的自信。

      第二,刷牙。首先我先做示范,讓小孩模仿大人刷牙的樣子。小孩可以自己照著鏡子反復(fù)練習(xí)動作。剛開始刷不干凈,我會在他刷完后再補刷一下,并指出和糾正他不正確的姿勢和方法。而且我還會給他講一些關(guān)于刷牙和不刷牙導(dǎo)致兩種后果的故事。使他明白刷牙的好處及不刷牙的危害。

      第三,洗手吃飯。在他自己洗手過程中,一定要讓他注意不能讓自己的袖管潮濕了,要愛惜每一滴水。我會告訴他水來之不易。需要好好珍惜。然后,告訴他要愛惜糧食,可以結(jié)合我們的兒歌,要放手讓他獨立吃完每頓米飯。我會給他一些米,讓他玩。在玩的過程中,讓他認識米,讓他觀看我淘米,加水,煮飯的全過程??梢宰屗麉⑴c一起動手做飯。飯好了之后,讓他看看,聞聞。告訴他不可剩飯,要珍惜糧食。不許掉飯粒。而且一定是讓他自己獨立吃完。最后會夸獎他吃得真不錯。

      第四,收拾床鋪。練習(xí)卷棉被??梢詤f(xié)助孩子一起將棉被疊成一點點圓形,并教孩子用雙手的力量將被子向前推,然后推成蛋卷狀??梢苑磸?fù)練習(xí),練習(xí)到把棉被摺得平整,其實孩子會覺得非常有意思,鍛煉了自己的動手能力。

      第五,收納玩具。我準備了3種貼有不同照片的收納箱。讓孩子依據(jù)玩具的不同屬性和照片圖示來收拾。讓孩子在收拾時,如果有拆解組合類玩具,應(yīng)該先拆解,再收回收納箱子。有時,我們就會比賽,看誰放的完整。可以互相監(jiān)督,檢查是否確實收拾整齊,干凈,自然而然地,他就會對自己的事情自己做而感興趣了。

      第六,我門還可以在居住的小區(qū)內(nèi)收拾及清理垃圾,讓他覺得自己長大了。自己可以做一些有意義的事情了,在家可以和孩子一起完成一些家務(wù)活。這樣可以增強他的自信心,增強自我服務(wù)的意識。發(fā)現(xiàn)有時他還會對我說我自己來做,我來幫你吧這些話語,所以發(fā)現(xiàn)他越來越懂事了,只有我們堅持不懈地和孩子一起認真對待每一件事情,孩子的自理能力才會有很大的提高。

      所以,我們家長不可以過分寵愛獨生子女,不能因為他年紀小,不懂事,而全部包辦了他自己可以做成的一些事。我們可以放手讓孩子自己動手,否則依賴性太強了。對孩子的成長是有危害的。最關(guān)鍵的是我們家長不可以怕麻煩,只有我們堅持了,孩子才會有成功的機會。

      在一次次實踐中不斷學(xué)習(xí),摸索才會產(chǎn)生巨大的進步。從而自我意識增強,提高自我管理的能力。

      最后,作為家長,我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作,我特別感謝老師和阿姨對孩子的精心培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)孩子每天都在進步。我真的很開心。因為一切都是為了孩子所以我們一起努力吧,也祝愿每個小朋友在這學(xué)期取得更大的進步。

      謝謝大家!

      200字學(xué)前班家長發(fā)言稿5

      尊敬的各位家長:

      晚上好!很高興,今晚我們能夠相聚在這里,共同討論孩子的教育問題,各位家長能夠在繁忙中抽時間來參加本次會議,可見家長們對孩子成長的重視程度,同時也看出了家長對我們工作的支持,在此我對大家由衷地表示感謝!謝謝您們!

      首先,我先來介紹我自己,我姓張。這學(xué)期我將擔(dān)任本班的班主任老師,由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡,所以我選擇了這個行業(yè),因此我相信我有這個能力與小朋友們共同進步,將對他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言,數(shù)學(xué)。拼音,音樂。與趙老師共同協(xié)助教育好本班,希望各位家長也能協(xié)助和配合我們兩位老師。相信只有我們老師的努力是遠遠不夠的。我們必須和家長們好好配合,共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天!

      現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時間了,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高。如:大部分孩子都能正確地穿衣,穿鞋,背書包。會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料。平時大家遇見某某老師都不忘了一句某某老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在老師的提醒下能遵守班級常規(guī),自覺遵守活動秩序。講究個人衛(wèi)生。做到飯前洗手。

      在教學(xué)方面。幼兒的積極性都很高。不足的是部分幼兒表達能力較弱。根據(jù)這個原因我們制定了以下幾個措施

      1、日常生活中要特別注意幼兒的語言表達能力。

      2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_。

      3、多與幼兒交流。

      在此,我對家長需要配合的工作說一下:

      1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

      2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。3。孩子都是佳麗的寶貝。衣來伸手。飯來張口?,F(xiàn)在孩子已升到學(xué)前班了。要有一定的獨自能力了。請家長知道鼓勵好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)約。不浪費的好習(xí)慣。不遷就孩子。

      一、安全問題:

      幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

      二、培養(yǎng)幼兒獨立性

      在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

      因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

      多關(guān)注您的孩子。做為家長的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開發(fā)的。

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