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      實習(xí)介紹信10篇2020

      時間: 周國0 分享

      在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。這便是實習(xí)的意義。以下是小編給大家整理的一些實習(xí)介紹信,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。

      實習(xí)介紹信1

      _____負(fù)責(zé)同志: 您好!

      _____同學(xué)是我院英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,今去貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)事宜,請接洽。

      畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!

      在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

      ____學(xué)院

      年 月 日

      實習(xí)介紹信2

      ___________________________:

      茲介紹我系________________________專業(yè)x屆畢業(yè)生_____________同學(xué)去貴單位實習(xí),望接洽。

      畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,是向社會提供人才的有效窗口。為此,學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作,同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,積極為學(xué)生提供實習(xí)場所,要求學(xué)生努力為單位服務(wù),切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù),提高人才核心競爭力。在此,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!

      按照我院實習(xí)工作安排,畢業(yè)生實習(xí)按規(guī)定必須在崗實習(xí)1個工作日,實習(xí)時間從某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定,謝謝貴單位的合作。

      ____技術(shù)學(xué)院某系

      x年x月x日

      實習(xí)介紹信3

      __才服務(wù)中心:

      茲介紹我校______________學(xué)院(系)_____________專業(yè)08屆______學(xué)歷畢業(yè)生________________同學(xué)去貴市高校畢業(yè)生實習(xí)基地_________________________________(單位)實習(xí),請接洽,

      (?;蛟骸⑾瞪w章)

      二○○x年

      實習(xí)介紹信4

      ________集團(tuán):

      茲有我院 級 專業(yè)全日制碩士研究生 __ 同學(xué)去貴單位實習(xí),請予接洽、協(xié)助為盼。

      感謝貴單位對我們見習(xí)工作的支持。

      ____大學(xué)__x學(xué)院

      年 月 日

      實習(xí)單位回執(zhí)

      ________大學(xué)______學(xué)院:

      我單位已同意貴校學(xué)生_____________前來進(jìn)行專業(yè)實習(xí),實習(xí)時間從 年 月 日至 年 月 日。實習(xí)結(jié)束后,我們將按照我單位的工作要求和貴校有關(guān)專業(yè)實習(xí)的要求對該生進(jìn)行考評。

      此致

      敬禮!

      單位地址:

      聯(lián)系部門: 實習(xí)單位(公章)

      聯(lián)系人電話: 年 月 日

      實習(xí)介紹信5

      _____________(單位):

      我校各專業(yè)已進(jìn)入社會實習(xí)階段,專業(yè)實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校____________________專業(yè)學(xué)生____________ 前來貴單位實習(xí),敬請貴單位給予支持、指導(dǎo)為盼,同時敬請貴單位在工作中給予相應(yīng)的安全教育。 感謝貴單位對我校的學(xué)生專業(yè)實習(xí)工作的大力支持!

      此致

      敬禮!

      __學(xué)院

      __ 年__ 月__

      實習(xí)介紹信6

      __單位:

      今介紹我院_____屆______系________專業(yè)學(xué)生_____前往貴單位應(yīng)聘,請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!

      ____學(xué)院

      x年x月x日

      實習(xí)介紹信7

      尊敬的 :

      您好

      在校大學(xué)生參加社會實踐活動是大學(xué)生理論聯(lián)系實際、在實踐中成長的有效途徑。根據(jù)團(tuán)省委的指示精神,我院每年都組織大學(xué)生利用假期通過各種形式參加社會實踐活動,茲介紹我院 級 專業(yè)同學(xué)在2019—2019學(xué)年度寒假期間到貴單位聯(lián)系進(jìn)行社會實踐活動,請給予大力支持!

      此致

      敬禮!

      __(學(xué)院)委員會

      __年十二月三十一日

      實習(xí)介紹信8

      ________________________單位負(fù)責(zé)同志:

      您好!____________同學(xué)是我系_________專業(yè)_______級學(xué)生,今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜,請接洽。

      專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑,學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

      同時,在實習(xí)過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學(xué)生嚴(yán)格教育管理,并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后,對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持,表示最衷心的感謝!

      此致

      敬禮!

      ________學(xué)院_______系

      實習(xí)介紹信9

      ______________________:

      你好!

      _____同學(xué)是我院師范專業(yè)20__屆畢業(yè)生,今去貴單位接洽畢業(yè)實習(xí)事宜,請聯(lián)系。

      在接收該生畢業(yè)實習(xí)中,請依照貴單位規(guī)章軌制的要求,對學(xué)生嚴(yán)厲教育治理,并在實習(xí)停止時對學(xué)生的實習(xí)情形給予鑒定,謝謝貴單位的配合。

      ____學(xué)院

      x年x月x日

      實習(xí)介紹信10

      __x單位:

      現(xiàn)介紹我院《 》專業(yè)學(xué)生 到貴單位聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)事宜。請接洽。

      非常感謝貴處對高等教育事業(yè)的大力支持!

      實習(xí)時間:從201x年 月 日至201x年 月 日。

      院辦公室聯(lián)系電話:

      回執(zhí)請讓學(xué)生帶回或寄至:

      (地址)中山大道西293號____師范學(xué)院

      ____師范學(xué)院

      __學(xué)院辦公室

      201x年 月 日


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