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      家長經(jīng)驗(yàn)交流

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      家長經(jīng)驗(yàn)交流

        作為父母,要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,需要長期的摸索和嘗試,要保持良好的心態(tài),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,配合學(xué)校和老師,把孩子培養(yǎng)成健康的人,快樂的人,有用的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理家長經(jīng)驗(yàn)交流的范文,歡迎閱讀!

        家長經(jīng)驗(yàn)交流篇一

        (1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力

        我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

        兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

        (2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

        聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從 不看電視,各自拿一本書看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

        (3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

        兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時(shí)替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。

        (4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

        記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

        家長經(jīng)驗(yàn)交流篇二

        由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會,直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得:

        家長教育幼兒心得1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

        家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對孩子好動、注意力不集中的毛病,我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。

        家長教育幼兒心得3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)??洫?jiǎng)的。家長教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。每個(gè)孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢,進(jìn)行有意識的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭

        家長經(jīng)驗(yàn)交流篇三

        再過一個(gè)月,女兒即將告別幼兒園,離開相處了四年的小伙伴們,離開精心照料和耐心教育她成長的老師們。在她滿懷欣喜地期盼著背上書包踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí),我卻時(shí)常回想起過去四年里的許多生活點(diǎn)滴,回味著對孩子教育的快樂與艱辛??粗⒆訌囊粋€(gè)懵懂無知的幼兒成長為一個(gè)懂事、有禮的小學(xué)生,在感到欣慰的同時(shí),也有些體會想和家長們一起分享。

        作為父母,首先要意識到并承擔(dān)起對孩子教育的主要責(zé)任,不能把孩子完全推給幼兒園老師或家中的老人。而是既要支持和配合老師對孩子的教育和各種工作安排,還要妥善處理好與父輩間在教育孩子方面的意見分歧,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭對孩子的共同教育。父母是孩子的啟蒙老師,也將是其終身的導(dǎo)師。在孩子成長的過程中,父母應(yīng)該始終相伴左右,關(guān)注他們,幫助他們,引導(dǎo)他們。

        要仔細(xì)觀察并深入了解孩子,在教育的態(tài)度上,既不過分溺愛也不過于苛刻,既不放任自流也不拔苗助長。要結(jié)合孩子的實(shí)際能力和成長需要,為孩子的個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造條件,并對其提出適當(dāng)?shù)囊笈c期望,也為自己設(shè)定一個(gè)教育孩子的目標(biāo)與努力方向。幼兒階段的教育重點(diǎn)并不是大量知識信息的灌輸,而是要特別注重對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。兩年前,為了陶冶孩子的藝術(shù)情操,并磨練她的意志,我送她去學(xué)鋼琴,考慮到每天堅(jiān)持練琴一小時(shí),已經(jīng)讓當(dāng)時(shí)才四歲半的孩子頗有壓力,我便把是否要參加幼兒園的珠心算興趣班的決定權(quán)交給她自己,雖然她最終選擇了放棄讓我感到稍有些遺憾,但看她自己選擇的繪畫、寫字、圍棋都學(xué)得津津有味,我也覺得心滿意足了。

        在與孩子的教育與培養(yǎng)中,既要尊重孩子的天性,也要給予必要的束縛和引導(dǎo),使孩子的個(gè)性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長大,我們希望他們能健康、快樂地融入社會。如果過分放縱他們的天性,那他們的任性勢必導(dǎo)致自我約束力的缺失,在個(gè)人發(fā)展和人際交往上的失敗,在社會生活中陷于孤立。因此我平時(shí)總是以身作則,要求孩子誠實(shí)守信、樂于助人、謙虛好學(xué)、積極勤奮。大概也正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),讓她雖然不是班級里最出色的孩子,卻也深得老師的贊賞和小朋友們的喜愛。

        要與孩子多進(jìn)行語言和情感上的交流。從最初的講幼兒故事,到和孩子以簡單的語言討論一些社會現(xiàn)象,我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會,分辨善惡與美丑。雖然孩子有時(shí)對其中的道理還似懂非懂,但我發(fā)現(xiàn)她比同齡的孩子要懂事些,在看似簡單的對與錯(cuò)的評價(jià)中,這個(gè)孩子表現(xiàn)出了善良、寬容與正義,讓我感到欣慰。家人有病痛,她總是噓寒問暖,對小伙伴懂得友愛與謙讓,對待長輩也彬彬有禮。正是語言的教育與情感的交流讓這個(gè)孩子懂道理,明是非,乖巧懂事,懂得感恩。

        孩子是每個(gè)家庭的希望,也是整個(gè)社會的希望。他們成長的路還很長,作為父母,掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試,我們一定要保持良好的心態(tài),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,配合學(xué)校和老師,把孩子培養(yǎng)成健康的人,快樂的人,有用的人!

        
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