感謝軍訓教官的話(2)
感謝軍訓教官的話
感謝軍訓教官的話篇五
有人將生活比做一首歌，其中的酸甜苦辣，就好比歌曲的韻律節(jié)湊，這幾天我們進行軍訓，有烈日，有狂風，感慨良多，忽然覺得軍訓就好像一首歌，伴著你們的口令，我們"走"出一首最剛毅，最團結，最瀟灑的歌。謝謝你們!
披千里冷月寒星,望一路鼓角連營,此身已寄校園內,夢里猶伴兵車行,未曾請纓提旅,已是鞠躬盡瘁。
鑄就長纓銳旅，鍛造導彈雄師年。他是中國人民一面不倒的旗幟們，那些日子我們一起回憶。
教官們早點找到軍嫂哦!
微笑時，白白的牙齒露了出來，一種少見的淳厚和樸實，撒在每一個看著他微笑的人身上。
每次他笑著喊出不許笑，大家總是笑成一團。
就是這樣一個教官，在八天的生活中，給了我許多。
無論是面對莫大的痛苦和考驗，還是環(huán)境的不適應，微笑著去面對，才能真正的領悟到一切的真締，才能做到處亂不驚，才能把所有的困難溶解在淡淡的一笑中。
王教官，相聚就是緣分。雖然你的家遠在湖南，但是實驗中學40級4班的全體師生都是您的親人。在這份緣分的天空下希望我們大家能保持一份默契。我也代表全班每一位同學懇請您能記住這個大家庭。我們大家更相信離別是一時的，我們還會相逢。
最后祝福你們部隊，你們連、你們全班越來越有戰(zhàn)斗力。祝福您的家人、祝福您天天快樂，事事順心!
感謝您的嚴肅與耐心，是您教會我們一名軍人應具有的品質，是您引導我們成為一名戰(zhàn)士，您諄諄的教導耐心地講解，都讓我們這些蜜罐中長大的公主們學會了自強與堅韌，學會了獨立與奮斗，在今后的訓練中我們將更加努力，來回報您的教導。
你那黝黑的皮膚煥發(fā)著動人的光，堅挺的鼻梁讓人斗志昂揚，挺拔的身姿張顯軍人的氣質，詼諧的語言帶動著歡愉的曙光，嚴格的要求教導出堅忍的我們。
教官!我們敬愛您!您是我們的偶像，是我們的榜樣，是鼓舞我們破繭成蝶的精神力量!請允許我們把你的作風謹記心房，因它會發(fā)出萬道光芒，讓我們長出飛翔的翅膀!
感謝軍訓教官的話篇六
前言
10月24日到10月28日我們要到德育基地軍訓，我毫不猶豫地參加了本次“活動”(其實應該叫“地獄式訓練”)。24日當天上午，我們乘巴士出發(fā)，一路上歡聲笑語，其樂無窮。
(一)教官等于可怕
目的地到了，我們拿著行李下了車，沒想到，原本的快樂心情在剎那間被一股殺氣所凝固，取而代之的是那忐忑不安的神情，人人倒吸一口冷氣。果然不出所料，一開始教官就給幾個調皮的男生來個下馬威，他瞪大老虎一般的眼睛，拿起手上軍帽“啪啪”兩下，那幾只“可憐蟲”便立即擁有女生夢寐以求的“S”形身材——腫了唄。好個可怕的教官，小生佩服!
(二)獨特的懲罰
某天，某位同學做出某不雅行為，碰巧被教官大人看見，這下，那同學可要遭殃了。教官先是嘿嘿冷笑，接著朝那同學放電，親切地說：“小朋友，過來，咱們做個游戲。”哪知那同學比較單純，竟然“受騙上當”。只見他來到教官面前，教官便原形畢露：“這位同學想必也想去動物園了，成全你，現(xiàn)在你先裝鴨子走到X教官那邊去，然后青蛙跳回來!”唉……
(三)我們被“耍”
“等一下去燒烤好不好?”教官大聲問。這時，我們已學會機靈，不再“聽話”，異口同聲：“好——才怪哩!”誰不知道，教官所指的“燒烤”，不就是在強烈的陽光下暴曬，誰信吶。教官見此次失敗，又計上心頭：“出道題目考考你們。A是豬，B是羊，C是狗。我說出動物名稱，你們說出代號!”這可難不倒我們，好歹我們也是重點班的學生，輕而易舉地回答了他的問題。“豬!”“哎!”我倒，始終被“耍”一頓。
(四)耐心的指導
很旁觀者都認為我們教官很壞，經常“欺負”我們，但是，他居然也有好的一面。實話實說，人家疊的被子像饅頭，我們疊的頂多也是一攤大便，為此常?？鄯?。教官得知后，給了我們個“特殊優(yōu)惠”——再教多次疊被子。他一面演示給我們看，一面又說一些疊好被子的技巧，還時不時上宿舍親自檢查監(jiān)督，給每一位耐心的同學以耐心的指導。大家心里都很感激。
(五)關心我們
第四天下午站軍姿二十五分鐘，可難倒我們了。雖說我們班是“好動派”，可個個體弱多病，經不住考驗呀;如不及時料理，個個紛紛暈倒的場面便會發(fā)生。教官對我們的健康狀況略知一二，為了免除醫(yī)院人多擁擠，親自遞糖水給體質弱的同學。我們教官想不到還會關心我們，真不賴!
(六)謝謝，教官
通過四天的辛苦訓練加上第五天早上的會操，我們便迎來閉營儀式。教官此刻紅光滿面，看來我們這次也是數(shù)一數(shù)二的啦。不錯，我們這次得了兩個團體獎，若干個個人獎。這還得是教官的功勞呀;謝謝，教官!
(七)“明星”教官
臨回程還有幾分鐘，教官那邊早已人山人海，擠個水泄不通，都爭著要“明星”教官的親筆簽名和Q號。更瘋狂的是，許多人不惜千辛萬苦，把某某物品拱手相讓，只求一“簽”。其他連的教官卻冷丁幾人，“眼紅”我們教官呢!
后記
在動蕩的車廂里，不禁回想起這五天的軍訓生活，教官那高大的形象再次樹立于心中。如果不是教官的“別樣方法”——起先的嚴格，期間的歡笑，后來的關懷，我們也不可能收獲了這么多，也不會有“小軍人”的風范。無論怎么說，我還得要——向教官敬禮!
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