校園文明建設演講稿范文
校園文明建設是文明建設工程的重要組成部分,那么關于校園文明建設演講稿,應當怎么來寫呢?下面是學習啦小編精心整理的校園文明建設演講稿范文,供大家學習和參閱。
校園文明建設演講稿
今天,我們要談論的話題是《讓愛校成為一種美德》。
我們熱愛我們的學校就如同熱愛我們的父母、老師、同學一樣,因為他們都在我們困厄時給予我們幫助,在我們難過時替我們擦拭淚水,在我們快樂時和我們一同分享。然而我們熱愛我們的學校,不僅僅是因為學校對我們無微不至的關懷,更是因為這里滿滿地承載著我們成長的回憶。我想,即使多年以后,我仍然忘不了香樟道上的飄飄葉落,忘不了惠風軒下的嬉水魚兒,忘不了墨池里的亭亭荷花,忘不了四月的櫻花,八月的桂花還有路旁賣萌的小貓。正如麥田之于小狐貍,這所校園見證了我們的舊時光,我們的匆匆那年。這都讓她變得無與倫比,讓她對我們的意義非凡,這樣的一中難道不值得我們去愛嗎?她給予了我們春風般的關懷,幫助我們成長,引領我們走向人生的巔峰,這樣的學校難道不值得我們去愛嗎?
愛校的意義就不言而喻了,它代表著一種榮耀,一種責任。華中科技大學校長根叔說過“母校就是罵千遍卻不容別人詆毀分毫的地方”我認為這是愛校最基本的體現(xiàn),因為我們來自這個學校,來自這個大家庭,她的榮譽就是我的榮譽,你若是詆毀她那便是侮辱我,我們不僅作為一個個體,更是這里的一員。愛校這種美德引申出來的是一種責任感,而正是這種責任感承載著我們的驕傲。在這里我們肩負著愛校的責任感,而它也成為了我們前進的動力,它使我們約束自己的行為,反思自己的過錯,端正自己的態(tài)度,整理自己的儀容,使我們振奮精神,蓬勃向上。但是讓愛校成為一種美德不只是一個口號,而是一種行為。正所謂千言萬語抵不了實實在在的去做一件事。無論你嘴里說的多么好聽,卻不去做,那也只是虛妄。不管你說自己有多么的愛校,那也只是王婆賣瓜。所以我們要知道我們的言語對此沒有太多的幫助,我們應該用實際行動去將它實現(xiàn)。
當你打算橫穿馬路時,請看看你身上的校服,然后等待綠燈的亮起,那才是愛校;當你在擁擠的公交車上,看見身邊的老人時,請站起身來,溫暖的把位置讓給他,這才是愛校;當你看見有人插隊,罵人,亂扔垃圾時,不要害怕不要猶豫,請你走上前去勸阻,這才是愛校。
真正的愛校是一種行為,而你的這種行為將為你為學校帶來無上的榮耀。現(xiàn)在,你熱愛自己的學校嗎?你知道如何愛自己的學校了嗎?我想你的回答是,是的!然而,一滴水終究只是一滴水,只有匯聚在一起才能成為海洋。每一個一中的莘莘學子都肩負著一中的榮辱,只有我們所有人把這份責任埋藏于心中付諸于行動,百年一中才會更加輝煌。最后讓我們把愛校作為一種美德在百年一中一代一代的傳承下去!
校園文明建設演講稿范文
一直在思考這樣一個問題,在即將升起的八點鐘太陽之下,在你已經(jīng)走過的十幾個春秋中,捫心自問:你快樂嗎?什么樣的你才是最快樂的?
一直漠視了街邊瘦骨嶙峋的乞討老人的我們嗎?是因為心情不好就拒絕為媽媽倒水的我們嗎?是看也不看就把垃圾丟到清潔工腳邊的我們嗎?
那時候的我們是不快樂的。“順手”,“順嘴”拒絕助人的我們怎能快樂?
三國時期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句話歸結起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起,幫助他人就是快樂自己,這句話值得我們一生銘記。
記得“小悅悅”事件,18個路人漠然走過,縱身經(jīng)過一個幼小孩子躺在血泊里的身軀,將那顆停止跳動的心臟,拋在腦后。他們與“助人”擦肩而過的同時,就已注定快樂的根本,幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走……
只留一個空蕩蕩,行尸走肉般的靈魂。
我門要成為那樣的人嗎?
不!青春年華的我們尚有一顆正待開發(fā)的心靈??鞓飞形疵妊?,不該讓它湮滅于冰川、荒原之下。正如托爾斯泰所說的那樣:“幫助過他人的人,生活充滿甜蜜和喜悅。”
快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串攢的十萬多元,資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢,他賣了500多萬串,從xx一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么,一頂瓜皮帽,兩撇小胡子,他把錢全部都捐給了貧困學生。聽說哪里缺書包,他二話沒說,扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學生們手上。他是一直笑著的,小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”,他說“我知道沒讀過書的生活有多難。”煙熏繚繞間,輝映著點點炭火,他笑得是那樣知足,這就是助人帶來的魅力。
那么,幫助別人是否一定要安排專門的時間,一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢?其實不然。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如,看到同學的書本掉地上了,我們幫著撿起來而不是視而不見;發(fā)作業(yè)本時,我們將本子輕輕地放在同學的桌子上,而不是遠遠的扔過去;關門時我們輕輕掩上而不是用力關上;同學們遇到難題時,我們耐心細致的講解而不是不負責任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子,每個人都不可能孤立的存在著。有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過的人。
西德尼說:“做好事是人生中唯一快樂的事。”讓我們一起,把點滴的快樂匯聚成一股洪流,于心間相傳,生生不息。
在今天,問一句:“你快樂嗎?”,不如問一句:“你助人了嗎?
校園文明建設演講稿范例
大家好
我是高一25班班長劉xx
今天我演講的題目是“養(yǎng)成好習慣,讓文明禮儀之花開遍校園”
古人說:“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就無法在社會中立足。那么,什么是禮儀呢!簡單的說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質和教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我應該做什么,我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人,首先要做一個文明的人。
當我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么走,管他是不是紅燈,管他是不是人行橫道。當我們開車的時候,總是搶道、鉆空,嫌他人不給自己讓路,卻從不給別人讓路。
當我們是消費者的時候,經(jīng)常嫌服務人員服務不到位,總抱怨他們態(tài)度不好;而當我們?yōu)樗朔盏臅r候,卻總怨別人事太多、太挑剔。
當我們乘坐公交車時,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷,甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候,總是嫌父母說話太嘮叨,總是大方地花著父母的血汗錢,而當父母老了需要我們陪他們聊聊天,身體病了需要我們照顧時,我們總說工作忙沒空;
當我們在校園內遇到領導老師,我們很少主動讓路、主動問好;同學間一點點小摩擦,便拳腳相加大打出手;在教學樓、宿舍內大聲喧嘩、追逐打鬧等等,這一切的一切,都是因為我們太自私,不注意文明禮儀的修養(yǎng),沒有做到律己,沒有做到尊重他人。
說到這里我想到物理上有一句話:力的作用是相互的,我覺得用在這里,再合適不過。你對社會文明,社會也會對你文明,你對社會講文明,社會也會對你講文明;你注重于好習慣的養(yǎng)成,習慣便會成就你的明天。
講文明禮儀,養(yǎng)成良好習慣,其實很簡單,從身邊的小事做起,從我做起,從今天做起。尊老愛幼,遇到老師要主動說“老師好”;同學之間要互相尊重,互相謙讓,在食堂打飯時要自覺排隊。妨礙到他人要主動說“對不起”;不隨地丟垃圾;及時關燈、關水,勤儉節(jié)約;愛護公物等等;這些看似小事的點點滴滴,便會鑄就我們整個社會的和諧文明。同學們,讓我們積極行動起來爭做文明二中人,養(yǎng)成好習慣,讓文明禮儀之花開遍校園!
我的演講完畢了謝謝大家.
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