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      秋季開學(xué)儀式校長致辭

      時間: 佩珊807 分享

      秋季開學(xué)儀式校長致辭

        秋風(fēng)送爽,碩果飄香,在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里,我們又迎來了新的學(xué)期,開始了新的學(xué)習(xí)和工作。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的秋季開學(xué)儀式校長致辭,僅供參考。

        秋季開學(xué)儀式校長致辭(一):

        各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        在一路向前的歲月里,總有些時刻會如同人生中的驛站讓我們駐足,既眺望遠方,更匯聚力量。今天這樣的時刻再次來臨,在此,我謹代表學(xué)校對新加入金海的各位老師與同學(xué)致以熱烈的歡迎,對順利返校的全體師生致以新學(xué)年最美好的祝愿!

        此時此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,我們隆重紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,以此作為新學(xué)年的開始,有著特別重要的意義。我希望每一個金海人都能在銘記歷史中不忘我們作為中國人身上所應(yīng)該肩負的使命與責(zé)任,開創(chuàng)屬于一個偉大民族的輝煌未來。

        70年,從歷經(jīng)戰(zhàn)火紛飛、國破家亡到今日的繁榮昌盛、日新月異,70年的時間讓我們中國這片古老的土地發(fā)生了翻天覆地的變化,但是,我們不能忘記,78年前,日本帝國主義制造盧溝橋事變,由此拉開全面侵華戰(zhàn)爭這段不堪回首的血淚史:南京大屠殺中被日軍屠殺的三十萬中國軍民,日軍所到之處飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市,慘無人道的細菌戰(zhàn)及細菌戰(zhàn)活體實驗……我們不能忘記,為了維護主權(quán)完整,為了取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,我們歷經(jīng)八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)所取得的勝利是一批批偉大的中華兒女前赴后繼寫下的一篇篇奮斗史,在全中國人民抗日救亡的吶喊聲與殺敵聲中,我們戰(zhàn)勝了強大的日本軍隊,之后才鑄就了中華民族的偉大輝煌。

        70年前,大名鼎鼎的胡適曾在戰(zhàn)火紛飛的年代向蔣委員長進言:“國防教育不是非常時期的教育,是常態(tài)教育。”70年后,我們?nèi)杂欣碛上嘈?,最好的國防依然是教育。教育興則民族興。我國近代著名思想家和教育家梁啟超先生曾在戊戍變法失敗后寫下《少年中國說》,文中“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”,中國少年的朝氣蓬勃展露無疑;我們敬愛的周恩來在12歲時發(fā)出的“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘誓言,是我們中國人不甘當亡國奴的杰出代表。今天,身處和平時代的我們,身處日益繁榮、日益強盛的今天,我們沒有理由不為中國屹立于世界強國之列,實現(xiàn)民族復(fù)興而樹立理想,強健體魄,發(fā)奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展。

        老師們,同學(xué)們,讓我們銘記和傳承那段在中國人民英勇抗爭史詩中凝聚淬煉的民族精神和革命精神,讓我們?yōu)檎衽d中華而共同閃光!

        謝謝大家!

        秋季開學(xué)儀式校長致辭(二):

        同學(xué)們、老師們:

        大家早上好!

        今天,在這個秋色宜人,享受豐收喜悅的季節(jié)里,在世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年即將到來之際,我們?nèi)w師生在這里集會,舉行石泉中學(xué)新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此,我謹代表學(xué)校校委會、校黨總支和全體教職工對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎,對上學(xué)年在各個方面取得優(yōu)異成績的教職員工和同學(xué)們表示衷心的祝賀。

        在剛剛過去的一學(xué)年里,我校走過了不平凡的路程,全校師生員工齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,取得了可喜的成績。高考二本上線620人,保持持續(xù)增長,學(xué)校被評為市級“高中教育先進學(xué)校”,縣級學(xué)校管理“先進學(xué)校”,校黨總支部被評為“優(yōu)秀黨總支”,學(xué)校男子籃球隊連續(xù)第三年獲得安康市標準化高中籃球比賽冠軍。省、市、縣、校各級課題開題77項,其中省級課題1項,市級課題4項,大部分已結(jié)題。賈偉榮獲省級“教學(xué)能手”稱號,付賢興被評為市級“優(yōu)秀教師”,譚可明被評為市級“學(xué)科帶頭人”,劉禮義被評為市級“經(jīng)濟文化保衛(wèi)先進個人”,焦玉寶被評為市級“優(yōu)秀籃球教練員”,賀長春被評為市級“優(yōu)秀乒乓教練員”,汪平、何柳、張銳榮獲市級“教學(xué)能手”稱號,杲小丹等8名教師榮獲縣級“教學(xué)能手”稱號,徐作勇等39位教師參加縣級高效課堂賽教獲得獎勵,被評為縣級示范課教師。學(xué)生參加中學(xué)省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)奧林匹克競賽,共有11人獲獎,其中張志林獲得數(shù)學(xué)競賽省級二等獎;學(xué)生參加第四屆中小學(xué)影評征文活動、縣第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、2015年中小學(xué)生科技節(jié)等第二課堂活動,共98人獲獎,其中張峰參加安康市第十二屆標準化高中籃球賽,獲得“男子最佳球員”和“男子定點投籃”第一名,王武峰、賀世蒙、段立清明三位同學(xué)參加石泉縣第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),獲得書法一等獎,朱光坤、李猛、彭越洋、柯玉桃參加石泉縣2015年中小學(xué)生科技節(jié),獲得中學(xué)組一等獎。

        新的學(xué)期,我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。我們繼續(xù)以創(chuàng)新發(fā)展理念引領(lǐng)各項工作,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實,創(chuàng)新發(fā)展提質(zhì)量,增強實力樹品牌為主線,加強以上率下的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),為人示范的師德師風(fēng)建設(shè),業(yè)精于勤的教師隊伍建設(shè);努力成就高效課堂和第二課堂,持續(xù)推行人文管理、民主管理、計劃管理、目標管理,從而激發(fā)師生內(nèi)動力,進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求形成一個全面發(fā)展的育人空間,實現(xiàn)教師幸福工作,學(xué)生快樂學(xué)習(xí),學(xué)校全面發(fā)展的目標。

        下面我提出兩點要求與同學(xué)們共勉:

        第一,明確理想,做一個有明確的生活目標的人。對于每一個人來說,人生最大的意義與價值莫過于為自己的理想而奮斗;對一名中學(xué)生來說,只有樹立理想目標,才會有拚搏和追求,才會開拓出燦爛的人生。我想,絕大多數(shù)同學(xué)的心底都藏著一個理想,一個共同的理想——考上自己滿意的大學(xué),登上發(fā)展的新平臺。一個學(xué)生具有求學(xué)的理想,選準發(fā)展的方向,才會有前進與拼搏的動力。沒有理想,就像一臺沒有馬達的機器,就像一只沒有扯起風(fēng)帆的帆船。作為一名石中學(xué)子,我們應(yīng)該考慮的是,我的發(fā)展目標是什么,我如何在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。這就需要我們每個同學(xué)認真分析自我,我的特長是什么,是文化課基礎(chǔ)扎實,是藝術(shù)細胞豐富,還是四肢比較發(fā)達,我在哪方面具有發(fā)展?jié)摿?,從而選取發(fā)展方向,確定自己的發(fā)展目標??傊覀冎挥袔е硐胭x予的動力去學(xué)習(xí),飽滿的果實才能掛滿青春之樹的枝頭。

        第二,刻苦學(xué)習(xí)加自主學(xué)習(xí),做一個生活充實的人。在學(xué)習(xí)上,我們提倡“刻苦學(xué)習(xí)加自主學(xué)習(xí)”。刻苦學(xué)習(xí),是指不懈的努力學(xué)習(xí),肯在學(xué)習(xí)上付出艱巨的勞動。“寶劍鋒從磨礪處,梅花香自苦寒來”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”都體現(xiàn)了我國勞動人民刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們無論做任何事情,要想有所成就都要付出刻苦的勞動,學(xué)習(xí)也是如此。形成良好的刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,是中學(xué)生能夠取得良好成績的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)成功的最基本的因素,也反映出了中學(xué)生一種自強不息的精神。當然,刻苦學(xué)習(xí)一定要堅持到底,持之以恒,不能半途而廢。善始者實繁,克終者蓋寡。有個別學(xué)生在新學(xué)期開始時,在制定學(xué)習(xí)計劃時,做到了學(xué)習(xí)勤奮刻苦,而在實踐了一段時間之后,在一兩次考試之后,感覺成績進步不大,就認為自己是一個“笨”人,再勤奮、再努力都沒有用。其實,成功就需要你繼續(xù)堅持一段時間,或者更長一段時間,才能達到成功的彼岸,成為學(xué)習(xí)成功的勝利者。否則,就會止于成功的前夜,“行百里者半于九十”說的正是這個道理。“自主學(xué)習(xí)”是指自己可以進行有效的學(xué)習(xí)。它是一種綜合性的能力。主要包含以下幾個因素:自覺主動的學(xué)習(xí)積極性;獨立學(xué)習(xí)的方法和技能;獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“從要你學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),那么離成功也就不遠了。”只有自主學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中主動參與、主動學(xué)習(xí)、主動創(chuàng)造,使大家不斷主動地開發(fā)自我,發(fā)展自我和完善自我。從上學(xué)期末開始,我校大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,其中一個變化是留給了同學(xué)們更多的自主學(xué)習(xí)的時間,這就要求同學(xué)們有足夠的自律能力,有效控制自己想偷懶的心理,靜下心來,合理安排晚自習(xí)時間,還要能擠出一切可以利用的時間,“必須耐住寂寞,坐得住板凳”,發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,安排好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、自主檢測。我再對三個年級的同學(xué)分別講幾句:

        高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻,因為高中學(xué)習(xí)科目多、學(xué)習(xí)強度大,高中教材大部分必修內(nèi)容都是在高一年級完成,高考的大部分考點都是高一學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點。我校今年錄取的奧賽班、平行重點班585名同學(xué)是中考文化課成績的前585名,同學(xué)們文化課成績相差不大,但中考成績相差不大不代表三年后高考成績相差不大,高中學(xué)習(xí)還有很多變數(shù),稍有松懈就會落后,我想誰也不希望掉隊的是自己,一年以后、三年以后成績跟不上在江南高中上學(xué)的原初中同班同學(xué),成為大家的笑柄吧!藝術(shù)班、體育班的同學(xué)們在打好專業(yè)功底的基礎(chǔ)上要抓緊對文化課的學(xué)習(xí),千方百計提高自己文化課成績。不要讓文化課成績在高考時拉了自己的后退。

        高二的同學(xué)們,教育圈有這樣一句話:高一相差不大,高二始分高下,高三天上地下。高二的你們正處在一個承上啟下、可上可下的關(guān)鍵學(xué)年,你們要學(xué)會總結(jié)和回顧,在老師的指導(dǎo)下不斷修正學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進一步理解和把握高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律,強優(yōu)補弱,千萬不要有偏廢的學(xué)科,為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

        高三畢業(yè)班的同學(xué)們,“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。”試問人生能有幾回博?此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負著希望,開始最后一年的沖刺!選擇了走進2016年的高考考場,就不得辜負父輩兄長的沉甸希望,對得起自己的錚錚傲骨,去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生,除了奮斗,我們別無選擇。我希望你們在最關(guān)鍵的一年里,明確目標、增強信心、腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅持不懈地努力拼搏,跨進理想的大學(xué)。

        老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位石中人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為石中的未來而奮斗!

        最后,衷心祝愿:在新的學(xué)期里,我們的每一位學(xué)生享受陽光,茁壯成長!我們的每一位老師幸福快樂,事業(yè)有成!我們的石泉中學(xué)枝繁葉茂,欣欣向榮!讓鮮花和掌聲永遠與石中相伴,讓我們共同的家園——石中永遠溫馨!

        謝謝大家!

        秋季開學(xué)儀式校長致辭(三):

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        經(jīng)歷了一個漫長的暑假,我們又回到了美麗的校園。我首先代表班子和全體教職員工,熱情歡迎4名年輕老師,以及462名新同學(xué)的加盟。你們的到來將為學(xué)校帶來新的活力,新的希望;十一中,也會因為你們煥發(fā)出更加迷人的風(fēng)采和青春的活力。

        沙市十一中建校于1976年,至今已有39年的歷史。學(xué)校本著“用智慧引領(lǐng),啟智慧人生”的辦學(xué)理念、“愛真理,求智慧”的校訓(xùn),銳意進取,努力拼搏,創(chuàng)造了沙市教育三駕馬車之一的輝煌歷史。過去的一學(xué)年,成績也是可圈可點。德育工作異彩紛呈:主題教育、小組建設(shè)、法制安全教育、科技藝體工作捷報頻傳;課程改革穩(wěn)步推進:課堂建模、學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、課題研究等取得了進展,在生源質(zhì)量有限的前提下,教育教學(xué)成績有了明顯進步;綜合管理取得了實效:均衡迎檢、平安校園、暖心工程和群眾路線教育實踐活動等取得了圓滿效果……事實證明,學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了傳承;我們的社會影響和社會聲譽依然良好,十一中仍然擁有光明的前景和美好的未來。

        回顧過去,我們一直沒有放棄努力;展望未來,我們依然堅守教育夢想。有夢,才有遠方。為現(xiàn)代家庭教圣賢,為未來社會育棟梁,讓孩子們的夢想從這里起航,就是十一中人共同的夢想。

        這里,是陽光少年的孕育場。少年智則國智,少年強則國強,少年陽光則國陽光。近年來,十一中的陽光學(xué)子,用實力敲開了清華、北大等名校的大門,用智慧創(chuàng)造了一個又一個奇跡。我希望十一中的學(xué)子,通過三年的學(xué)習(xí),都能成長為品德端正、好學(xué)向上、身體健康、心態(tài)陽光的少年,成長為遵規(guī)懂法、文明守紀、熱愛家鄉(xiāng)、胸懷大義的合格公民。

        這里,是幸福教師的棲居地。我們很多老師大學(xué)畢業(yè)就來到了十一中,在這里度過了最美的青春歲月,校園就是老師們的家。我衷心希望通過大家的共同努力,把這里建造成我們的精神家園,讓老師們能在這里快樂學(xué)習(xí)、愉快工作、幸福生活。在成就學(xué)生的同時,能成就自我。在成就事業(yè)的同時,能成就桃李天下的夢想。

        這里,是民主高效的智慧園。隨著課程改革的深入,十一中應(yīng)接受挑戰(zhàn),在自主學(xué)習(xí)、小組合作、體驗探究和群激評價等方面加強研究,探索民主高效的課堂教學(xué)模式。同時積極研發(fā)校本資源,讓孩子們在扎實的“基礎(chǔ)型課程”中收獲“學(xué)識美”;在豐富的“拓展類課程”中發(fā)展“情趣美”;在多樣的“德育課程”中擁有“品德美”。讓學(xué)校成為教師展示智慧、學(xué)生發(fā)展智慧的搖籃。

        這里,是和諧至善的生態(tài)谷。走進十一中,就如同走進了美麗的生態(tài)園。這里環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全,擁有荊州市最先進的教育教學(xué)物質(zhì)條件和裝備水平。人人通、機器人、合唱室、練功房,以及各類特色功能室,為學(xué)生的個性發(fā)展提供了空間和舞臺。遵從規(guī)律、尊重天性,為每個孩子提供適合的教育,是十一中不懈的追求和執(zhí)著的信念。

        有夢不覺人生苦,有夢不覺旅途寒。教書育人,求知讀書,原本清苦,但心中有夢,才有奮斗的目標,才有遠方的希望。我真誠希望十一中的老師和同學(xué)們,能發(fā)揚十一中“團結(jié)拼搏、追求卓越”的精神,團結(jié)包容,克難奮進,開拓創(chuàng)新,延續(xù)教育夢想,續(xù)寫教育華章。


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