在教育工作會上的校長講話稿
在教育工作會上的校長講話稿
教育像是一面鏡子，它照出了我們民族的心理和社會的價值取向。下面就是學習啦小編給大家整理的在教育工作會上的校長講話稿講話，僅供參考。
在教育工作會上的校長講話稿(一)
各位領導、同志們：
今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。
近年來，青田中學圍繞“千方百計提升學校綜合競爭力，千方百計提高僑鄉(xiāng)學子綜合素質(zhì)，千方百計向高等院校輸送更多更好人才”這一指導思想，加強管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。20xx年上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達到180人左右。青田中學初步走上良性發(fā)展軌道。
在新的學年和今后一個時期，青田中學將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機，立足當前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學，推進教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。
一是帶好領導班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務培訓的同時，強化師德師風建設，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學習和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。
三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進學生不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年學生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。抓好文體藝特色教學，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)揮學生特長，整體提升學生素質(zhì)。
四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴大教學成績在考核體系中的分值，設立教師教學業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進來”活動，提高教師課堂教學能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學、金華一中、東陽中學聯(lián)合辦學，并與金華一中聯(lián)合進行校本培訓，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓學習制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
各位領導，同志們!作為重點中學的校長，責任重大，使命光榮。我將帶領全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學的社會信譽和人民群眾的滿意度。
在教育工作會上的校長講話稿(二)
各位領導，同志們：
根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進入關(guān)鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的堅強決心。正寧一中作為市級示范高中，首當其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
“十二五”期間，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名校”為核心目標，按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學評價體系“兩項改革”，持續(xù)加強教師隊伍、校園文化和基礎設施“三項建設”，不斷強化校委會班子“六個一”、優(yōu)質(zhì)項目服務和德育陣地創(chuàng)建“三項措施”，積極實施名師示范帶動、教科研一體化、標準化建設、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實打好高考質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，力爭趕“十二五”末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩(wěn)定，進線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標，在具體工作中，堅持做到“五項”：
一是抓管理。全力推行精細化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負責下的年級管理責任制，讓年級成為教學管理的實體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學，確保教與學的每個細節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi);實行“崗位責任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎上，每年增長20%，重獎教學成績突出，具有科研成果，無私奉獻的教師和品學兼優(yōu)的學生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學習積極性，推動教學質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。
二是抓隊伍。著力實施“引強入校”工程，通過與名校結(jié)對幫扶、教師短期培訓、聘請外地優(yōu)秀教師輔導等方式，高位嫁接先進管理經(jīng)驗和教育教學方法;著力實施“青藍工程、繼續(xù)教育和校本培訓工程”，落實好“師徒結(jié)對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學成長程序，組織實施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學科教師交流課、青年教師公開課和教學比武“四課一比”活動，努力培養(yǎng)出一批學有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學科帶頭人，確保今年年底前全校教師學歷達標率達到85%以上。
三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學三三六教學模式”，“洋思中學—先學后教當堂達標模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導處為中心、以年級組為支撐、以學科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用、骨干教師中流砥柱作用，學科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風格”的課改局面，切實提高教育教學質(zhì)量。
四是抓環(huán)境。堅持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學質(zhì)量的基礎工作來抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力強化基礎設施、師德師風和校園人文環(huán)境等各項建設。抓好項目建設，多渠道籌資，全方位爭取，年內(nèi)完成2個高標準通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設任務，趕20xx年建成 50 個多媒體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備一臺筆記本電腦，實現(xiàn)多媒體教學班班通，有效破解設施不足的瓶頸;抓好師德師風建設，充分發(fā)揮政教處、校團委、教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風，努力形成風正、氣順、勁足的校風教風;抓好校園文化建設，
抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。
五是抓基礎。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標，分類實施不同教法，全力提高教學質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎，培養(yǎng)習慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習慣，充分激發(fā)學習興趣;高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導，把握學生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向;高三階段按照“突出重點，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓練”的要求，抓好集訓成才教育，加強備考工作指導，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結(jié)、周測、月考，全面提高高考成績。“堂清”就是要求教師指導思路清晰，學生學習探究有效有序，課堂沒有遺留問題;“日結(jié)”就是要求學生對當天知識進行梳理歸納，反思總結(jié);“周測”就是堅持每周開展一次單元測試;“月考”就是堅持每月進行一次高考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位。
總之，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學生的未來、家庭的希望、學校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學生家長交回一份滿意的答卷。
在教育工作會上的校長講話稿(三)
尊敬的各位領導，同仁同志們：
碩果累累的xx年漸漸遠去，充滿希望的xx年已經(jīng)悄然到來。“團結(jié)拼搏，和諧競爭”的外校人，在市委、市政府、市教育局的正確領導和親切關(guān)懷下，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，取得了一定成績：一年來，我們一是高標準通過了xx市示范學校的復評驗收，以生命教育為核心的“六化”育人模式;外語、藝術(shù)兩特創(chuàng)優(yōu)的學校特色文化構(gòu)建;創(chuàng)建放心食堂、文明寢室、平安校園、綠色生態(tài)校園，滿足家長對學生在校“安全、健康、成才”的需要等工作都受到了復評專家組的高度肯定，學校辦學水平不但提升。二是教育質(zhì)量再攀新高。20xx年我校初中上重點線人數(shù)首次突破xx大關(guān)，達到xx名，上線率達xx%。我校高中xx人參考，共有xx人上本科線，本科上線率達到xx%，再次榮獲xx市高中“教學質(zhì)量三等獎”，初中繼續(xù)榮獲xx市“推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”一等獎。三是學校積極爭取政府投資二千多萬元，對學校辦公樓、禮堂進行維修改造，鋪設標準化塑膠運動場，增修觀禮臺和體育器材室，增設文化景點，這些工程的實施不僅極大地改善了學校的辦學條件，也提升了學校品味。目前學校上下風正、氣順、勁足，全體教職員工安貧樂教，敬崗愛業(yè)，全體學生潛心學習，奮發(fā)向上，“以校為家”，“發(fā)展至上”，“校興我榮”在我校已蔚然成風，優(yōu)秀的教職工團隊成就了外校昨天的輝煌，也必將為外校新的跨越式發(fā)展注入新的生機和活力。
我們深知，每一份成績的取得，都離不開市委、市政府正確決策的指引，離不開教育行政部們和教育業(yè)務部門的的親切關(guān)懷和細心指導;前進道路的每一步，都離不開各位兄弟學校的熱情鼓勵和真誠呵護;每一點進步的積累，都浸潤著社會各界的智慧和汗水。因為懂得，更加珍惜;因為珍惜。倍添動力。
在新的一年，我們將以提升名校品質(zhì)，辦人民滿意學校為目標，深入踐行學校辦學理念，不斷圍繞學校存在問題加大整改力度，推進學校又好又快發(fā)展，重點在以下三個方面下功夫：
一是進一步建強教師隊伍，增添發(fā)展后勁。制定隊伍建設五年規(guī)劃，建立長效機制，搭建平臺，以校本研訓為載體，繼續(xù)推進教師隊伍建設“三項工程”。即，師德建設工程，教師專業(yè)化發(fā)展工程，骨干隊伍建設工程。全面實施教師隊伍“三梯隊”建設規(guī)劃。力爭教師群體素質(zhì)全面提升，骨干數(shù)量不斷擴充，名師隊伍提升上檔。
二是進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。積極爭取市委、市政府、市教育局政策支持，多渠道籌措資金，落實三項工程。落實教學樓整體加固維修工程，開展規(guī)范化教室建設，加強教學樓整體文化設計，實現(xiàn)高中部班班通和教師人人通，推進教育現(xiàn)代化進程。落實校園路面黑化工程，完善路燈、路標建設。實施藝術(shù)樓、初中樓、教學樓、科技樓主體連接工程，不斷提高服務師生水平。落實校園文化分期實施項目，重點做好校門、教學樓前廣場、教學樓后花園、塑膠運動場等地文化景點和綠化的規(guī)劃落實，提升校園文化品位。
三是進一步推進教育改革，提高育人質(zhì)量。圍繞“一切為了學生的健康成長”辦學理念的踐行，大力實施“四個創(chuàng)新”。
一創(chuàng)新管理，實現(xiàn)管理科學化。重點抓好三項工作：一是進一步建章立制，建立長效機制，大力推行全員聘任制、目標管理責任制、績效考核量化制，堅持以法規(guī)范人，因需設崗，按勞分配，做到人人都有事，事事有人為，事事有標準，人人有評價;二是大力加強黨風廉政和師德師風建設，以黨風促校風，以教風促學風，堅持以德引導人，全面樹立“團結(jié)拼搏，和諧競爭”這一外校精神，推進“三風”建設進一步好轉(zhuǎn)。三是大力推行無情的制度有情的管理，大力營造落實“情暖工程”，以情凝聚人，構(gòu)建師生和諧、同伴互助的校園人際關(guān)系，形成共建合力。
二創(chuàng)新德育，推進教育生本化。進一步抓好“生命教育”課題研究和成果物化，進一步抓實“志愿者活動”載體的豐富和規(guī)范，形成學校德育“雙亮點”，進一步抓牢“六化”德育模式的整體構(gòu)建和規(guī)劃，不斷提高德育實效。
三創(chuàng)新教學，促進教學優(yōu)質(zhì)化。進一步加大校本教研和新課程改革落實力度，積極探索高效課堂學科模式，全面提高教學質(zhì)量;進一步夯實課題研究，形成全員參與格局，使科研興校成為我校教育教學質(zhì)量提升的生長點和教師成長的增長點;進一步開發(fā)校本課程，構(gòu)建學生課外實踐活動體系，推動學生健康成長。
四創(chuàng)新服務，實現(xiàn)關(guān)愛人文化。進一步落實貧困生、德困生、留守兒童等“三生”關(guān)愛活動，加大滿意食堂、生態(tài)校園、平安校園創(chuàng)建力度，提高服務師生水平。
我的發(fā)言結(jié)束，不當之處，請批評指正。
看過在教育工作會上的校長講話稿的人還看了：