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      九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

      時(shí)間: 佩珊807 分享

      九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果說(shuō)父母之愛(ài),讓我們感受到的是養(yǎng)育的艱辛,朋友之愛(ài)讓我們體會(huì)到的是互助的溫暖,那么老師之愛(ài),更多得是讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)懷的博大之愛(ài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考。

        九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿【篇一】

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

        金秋九月,良辰美景。在此,我要向我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“老師,我愛(ài)您” 師也者,教之以事而喻諸德也。敬愛(ài)的老師,你們從事著的是太陽(yáng)

        底下最神圣的職業(yè)?;ㄩ_(kāi)一時(shí),人做一世。明是非,曉對(duì)錯(cuò),授其業(yè),您對(duì)于我們的影響,僅次于父母。課堂上您的絲竹之音已逝,但留在我心里的教誨,刻在腦海里的知識(shí),欲久彌新不能忘懷。游走于三尺講臺(tái),為我們播散楊枝甘露,三尺之舌,為我們破解謎題,道出人生的真諦。

        用不長(zhǎng)的青春,為我們播散希望的種子,豎理想之帆,一路接力,保駕護(hù)航。然后你們用一輩子,默默耕耘,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,你們送走了一屆又一屆的學(xué)生,不變的是,您始終如一的堅(jiān)守著您的三尺陣地。您見(jiàn)證了我們青澀懵懂逐漸蛻變成背脊挺拔,目光堅(jiān)定的熱血青年,兒我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)微笑目送我們離開(kāi)學(xué)校的您,眼角的皺紋更深了。我們即將走出校園,我們會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的人,但是,我會(huì)記得,在我們失落時(shí),您為我加油鼓勁;在我困頓迷茫時(shí),您為我撥開(kāi)云霧;

        在我們驕傲自滿時(shí),您鞭策我們珍惜時(shí)光;老師的教誨之恩,我將謹(jǐn)記于心, 并將他轉(zhuǎn)化成追求卓越的動(dòng)力,爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。

        我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)。

        我慢慢的了解到,所謂師生一場(chǎng),也意味著,我和您的緣分,無(wú)論歲月怎么無(wú)情洗禮我們的記憶,改變您的容顏,我仍會(huì)記得第一次坐著教室里是,四目相對(duì)的我們。

        我敬愛(ài)的老師,您就是我求學(xué)路上,身披金甲圣衣,腳踏七彩彩云,為我解決各路妖魔鬼怪的蓋世英雄。今天是您的節(jié)日,學(xué)生在此祝您工作順利,身體健康,心想事成無(wú)論學(xué)生走多遠(yuǎn),學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您!

        九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿【篇二】

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

        大家下午好!

        在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我衷心地道一聲:“老師,您辛苦了!”

        從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

        還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

        我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

        最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

        九月份教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿【篇三】

        尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

        下午好:

        又是一年長(zhǎng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié),也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

        從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

        在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

        最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂(lè),幸福安康!!


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