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      精選高三老師評語

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      精選高三老師評語

        一份好的評語,應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特點,充分肯定學(xué)生,鼓勵學(xué)生,又能適當(dāng)指出缺點,能使學(xué)生正確認(rèn)識自己,明確今后努力的方向,體會到老師評語的用意。 那么你知道高三老師評語怎么寫嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享高三老師評語,希望可以幫到你。

        高三老師評語【最新篇】

        1. 該生學(xué)習(xí)努力,刻苦鉆研,勤學(xué)好問。嚴(yán)于律己,為人熱情大方。積極參加社會實踐,自覺遵守紀(jì)律。集體觀念強,積極為集體服務(wù)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。是個基本功扎實,德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

        2. 該生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,學(xué)風(fēng)踏實,成績穩(wěn)定中有升。集體觀念強,熱心參與各項集體活動,完成各項工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠實。是德智體全面發(fā)展,有理想,素質(zhì)高的好學(xué)生。

        3. 該生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認(rèn)真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強,能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負(fù),各科發(fā)展全面。

        4. 該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,勤學(xué)好問,學(xué)風(fēng)踏實,成績進(jìn)步較大。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動,各科成績均勻發(fā)展,是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

        5. 該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長,和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強,積極為班級服務(wù),勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有恒心,成績優(yōu)秀。生活儉樸,是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

        6. 該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長,和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強,積極為班級服務(wù),勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有恒心,成績優(yōu)良。生活儉樸,是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

        7. 該生為人誠實,自覺遵守紀(jì)律,對自己要求嚴(yán)格。關(guān)心集體,積極參加各種活動及社會實踐活動。學(xué)習(xí)刻苦努力,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。有上進(jìn)心,有理想,是個全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學(xué)生。

        8. 該生為人誠實,樂于助人,對人有禮貌,自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀(jì)律性強,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力,刻苦鉆研,成績上升較快且優(yōu)秀,是位基礎(chǔ)扎實,素質(zhì)高發(fā)展全面的好學(xué)生。

        9. 該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,有公民道德,能遵守校紀(jì)班規(guī),為人誠懇,尊敬師長,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心助人,積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

        10. 該生上進(jìn)心強,嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加社會實踐和文體活動。有理想,學(xué)習(xí)刻苦,勤學(xué)好問,不斷在成長的道路上探索,思維敏捷,成績優(yōu)良,是個德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。

        11. 該生三年以來,能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心集體榮譽。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。為人誠實,生活儉樸,勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng),素質(zhì)高的好學(xué)生。

        12. 該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強。尊敬師長,為人誠實,熱愛集體,勞動積極肯干。課堂上能認(rèn)真聽講,成績穩(wěn)定上升。積極參加社會實踐和文體活動,是個有理想有抱負(fù),綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

        13. 該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時間觀念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問題,遇到問題敢于請教,學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想有抱負(fù),是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

        14. 誠實善良,尊敬師長,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂于助人,積極參加勞動。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,刻苦鉆研,成績優(yōu)秀,是一位具有較高的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

        15. 思想進(jìn)步,誠實守信,尊敬老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績良好,是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

        高三老師評語【經(jīng)典篇】

        1. 高三,如此關(guān)鍵的一年,在這十字路口的前端,該同學(xué)就展示了自己富有創(chuàng)造力的一面。課堂,作業(yè)中,都能體現(xiàn)出其思想的形成。尤其是她的文章,談吐,都流露出學(xué)習(xí)十載所得到的知識精華,已匯聚成一片廣闊的思想田野。做事有了自己的主張,卻也聽得老師,家長的勸慰和激勵,老師很欣慰她的發(fā)展和改善。 高三下 該同學(xué)讓人看到了一個自信,坦然,聰明的高三學(xué)生形象,學(xué)校里可以看到她埋頭苦讀,眉頭緊縮,也可以看見她與同學(xué)笑鬧,放松。亦緊亦松,張弛有度,在學(xué)習(xí)中獲得充實,在生活中獲得調(diào)劑,從而達(dá)到一種平衡。懂得生活的人總能發(fā)掘一些別人找不到的哲理,而這能使所有人,尤其是高三學(xué)生這樣多少生活枯燥乏味的人群。所以,她的這種平衡感,一定會使她受益匪淺,安穩(wěn)度過高三,和今后真正的生命。你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體,富有愛心,具有團(tuán)隊精神,負(fù)責(zé)任的完成所承擔(dān)的義務(wù),遵守校紀(jì)校規(guī),但課后缺少提問,過于被動,在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正,但成績尚不理想,望日后能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力改掉該缺點,再接再厲。

        2. 你在校表現(xiàn)良好,遵紀(jì)守法,有責(zé)任心,有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能積極主動參與班級各項事務(wù)。待人和善,活潑開朗,成績雖然不突出,但在體育美術(shù)方面都有特長,還被選入?;@球隊,每次看到你在籃球場上拼搏,老師都會為你加油吶喊,你能和同學(xué)友好相處,熱心幫助同學(xué),希望在學(xué)習(xí)上能有新的突破。

        3. 彈指一揮,光陰易逝, 轉(zhuǎn)眼白駒過隙。驀然回首,感慨頗多,拼搏精神充滿思緒。高中三年的生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本。所以我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間, 才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯! 同時,我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學(xué)習(xí)活動,使我在文化知識,思想素質(zhì),社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學(xué)習(xí)的動力。夢想總是遙不可及,但絕不能放棄。高三的我,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,彌補弱勢學(xué)科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。最初的夢想緊握在手上 ,最想要去的地方,只要堅持,一定能到達(dá)。相信自己!

        4. 你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力,你為人誠懇,積極上進(jìn),處事穩(wěn)重,有較強的接受能力,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,平時寬厚老實,不激進(jìn)不與人爭鋒。熱心班集體事務(wù),能配合老師工作。,不善于交際,過分自我,希望以后能多與同學(xué)交流。

        5. 高一時誠懇忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生,但你卻并沒有因此而放下學(xué)習(xí)。而且在平常的學(xué)習(xí)生活中,你很自覺的遵守校規(guī)校紀(jì)。在我認(rèn)為,你如同一匹任性的千里馬,個性與惰性掩蓋了你應(yīng)有的光輝。但一旦找準(zhǔn)方向,便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來?我嘗試了一個學(xué)期。高考前的日子稍縱即逝,已經(jīng)不允許再有這樣的無功而返的嘗試,希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望你今后能彌補不足,增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,在高三這一階段能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話,只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。好好地珍惜這黃金歲月吧,別讓它蹉跎,聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。你一定要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱情。老師希望你能記?。?ldquo;放棄只是弱者的法寶,高考不僅是智力的競賽,更是耐力的拼爭。我知道,你是一個講文明,懂禮貌。

        6. 你愛好廣泛性格開朗,尊敬老師集體榮譽感強,與同學(xué)關(guān)系融洽,善于交際,樂于助人。天資聰慧,通過一學(xué)期的努力,你克服了之前過于散漫的缺點,成績有了可喜的進(jìn)步。平時喜歡閱讀,達(dá)觀自信,無甚大過。思維活躍,有創(chuàng)新精神,希望你能堅定自己的信念,克服自己的缺點,老師期待著你能完成蛻變。獎勵:第XX屆秋季運動會高二男子 M欄第三名。

        7. 這學(xué)期來,你是老師們認(rèn)可的好學(xué)生,都非常的喜歡你。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),知道上進(jìn),生活樸素且有幾分活潑可愛,你熱愛班集體,榮譽感強,熱心幫助同學(xué),積極協(xié)助老師做好班級工作,恰似空谷幽蘭,默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學(xué)生會鍛煉自己的機會,今后繼續(xù)熱心班集體工作,做得更好。夢想在你我心中,佳績有待我們?nèi)ヅ?老師對你寄予厚望,你努力了嗎?

        8. 你是個尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動地學(xué)習(xí),多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團(tuán)組織接納的。

        9. 你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性,常不考慮后果,對于你的發(fā)型,老師知道你不是故意,只是對美的理解還不夠準(zhǔn)確。希望你能正確的理解美的涵義,并積極去改變。對集體,對工作,你都能積極的參與且負(fù)責(zé)任,班級板報取得的成績你功不可沒,這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學(xué)習(xí)中多總結(jié)和反思,保持積極向上的心態(tài),把自己塑造的更完美。預(yù)祝新年你是最快樂的!

        10. 你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生,性格獨立,做事踏實,有較強的責(zé)任心,應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)值日及班委工作,是老師的得力助手。能看到你熱愛學(xué)校生活,樂于助人,學(xué)習(xí)上也比較主動,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,能在工作上有所突破,鍛煉自己其它方面的能力,爭取以更好的成績。

        11. 祝賀你光榮地加入團(tuán)組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,學(xué)習(xí)上也能努力刻苦,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。希望你不斷完善自己,改掉不良習(xí)慣,做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學(xué)生,能夠成為一個優(yōu)秀的班長,我期待你的成功!

        12. 你待人有禮,聰明可愛,是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,上課能專心聽講,學(xué)習(xí)刻苦,作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多問,多思,注意克服缺點,養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

        13. 你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進(jìn),關(guān)心集體,與同學(xué)關(guān)系融洽,有明辨是非的能力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真完成老師布置的各項工作,老師非常感謝你為集體所做的貢獻(xiàn)!愿你今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強各方面能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

        14. 你平時能尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),為人熱情,更能識大體,遵從安排,配合老師的工作,這點老師很感謝你。不過,老師還希望你能注意小節(jié),記?。荷险n時能注意聽講,盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)。希望你能更主動地學(xué)習(xí),多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請教,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,成為一名合格的學(xué)生。

        15. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實,心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

        高三老師評語【熱門篇】

        1. 王甜同學(xué):進(jìn)入高三以來,老師從你的身上看不到那種緊張的神態(tài),一位高三的學(xué)生首先要保證自己的學(xué)習(xí)時間的充分利用,如果時間都保證不了,那就沒有辦法去保證自己的學(xué)習(xí)效果。還有近五個月的時間,望你記住一個真理——天才出于勤奮。

        2. 涂敏同學(xué):沒有人比你更自負(fù),有時你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前,然而,你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才,只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個月的時間里希望你能改正缺點,努力學(xué)習(xí)。

        3. 鄒章華同學(xué):學(xué)習(xí)應(yīng)做到觸類旁通,你自己應(yīng)該知道一些科目了出類拔萃來源于你對問題的思考與總結(jié),那么像語文這科你是否也歸納總結(jié)過呢。任何時候被動地接受與主動地探索,兩者的效果是絕然不同的,多動手,多積累,做完一道題想想這一類題的特點,時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己提高了。

        4. 熊戀同學(xué):純真樸實的你,總是默默地做著自己的事情,你踏踏實實,一絲不茍,學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉,引得眾人刮目相看,對此你總能不驕不躁,平靜對待。愿你永保小草的性格,平凡樸實,生機勃勃,在平凡中孕育著偉大。

        5. 徐波同學(xué):進(jìn)入高三,尤其是最近一個月,我看到了一個成熟的徐波了,這個徐波努力,不撒小脾氣,早上也起得早了。事實上也是這樣,只有心平氣和,才能做好事情,學(xué)習(xí)也是如些。我堅信,你這樣學(xué)下去,半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。

        6. 張思航同學(xué):彬彬有禮,積極肯學(xué)是你留給我的印象。這學(xué)期經(jīng)過你不懈的努力,你已經(jīng)取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,但是千萬不要放松,因為在你的前方還有更多的荊棘。

        7. 胡艦同學(xué):經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的變化,以前的懶勁也收斂起來了,早上比先前起得早了,上課比以前認(rèn)真了。希望你能一如既往堅持最后五個月,這樣成功一定屬于你。

        8. 張楊同學(xué):學(xué)習(xí)不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

        9. 魏徐金同學(xué):思維上你頭腦活絡(luò),習(xí)慣上你不拘小節(jié),學(xué)習(xí)上你渴求進(jìn)步,但不能刻苦勤奮,你道理懂得許多,但實際行動不多,雖然如此,回顧你一學(xué)期所走過的路,會發(fā)現(xiàn)你還是進(jìn)步了許多。

        10. 潘之豐同學(xué):經(jīng)過一年的成長,你變得更成熟了,而且學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,正因為你認(rèn)真,你的成績也提高了許多,但是行百里者半九十,后面的五個月,我們會更累,要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備哦。

        11. 曾憲文同學(xué):今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的,明天的你是什么樣子,就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水,正因為以前的輕松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地,你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣,老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化。

        12. 劉齊同學(xué):依稀還記得你高一時那意氣風(fēng)發(fā),信心十足的樣子,進(jìn)入高三的頭兩個月里,其實你的狀態(tài)并不是很好,但是最近老師發(fā)現(xiàn)你早上來得早了,這一點讓我看了很是高興,因為一日之計在于晨,早晨多讀讀書一定能積累很多知識,而且我相信,臘月嚴(yán)冬你都能如此勤奮,春天來到的時候你也不會懈怠,今年夏天你一定能收獲果實。

        13. 宋南滬同學(xué):誠實穩(wěn)重的你,老師愿意把最重要的事交給你,你一手漂亮的字讓同學(xué)們非常羨慕。我很希望你的學(xué)習(xí)成績也能在新的一年里有大的突破,理科作業(yè)上主動些,世上最怕就是認(rèn)真二字,只要你認(rèn)真了就沒有做不好的事。

        14. 漆書凡同學(xué):進(jìn)入高三了,你開始成長起來了,前幾天我們后了一則短片《真實的青春沒有逆襲》,現(xiàn)實就是很殘酷,我們每個人都必須為自己的人生付出相當(dāng)?shù)膭趧又蟛庞匈Y格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了,盡管先前落下了太多,但沒關(guān)系,憑你的智慧,用高三一年你一定能翻身,接下來的五個月里,你一定會加倍努力,把以前浪費的時間補回來。加油!加油!

        15. 劉程同學(xué):高二的時候,我明顯地發(fā)現(xiàn)你少了些斗志,所以你在原地踏了很久的步。高三已過一半了,盡管你比先前認(rèn)真了許多,但是你現(xiàn)在很吃力。還好時間還有五個月,只要你一如既住地努力下去,你一定在 能創(chuàng)造輝煌。正所謂“亡羊補牢,為時不晚”

        16. 陳元圣同學(xué):前幾天我們看了一個短片,其中一句話讓人刻骨銘心,“對我們這樣一位普通人而言,一步落后,將會讓我們今后步步落后”從別人的故事里我們應(yīng)該找到自己向前的動力。進(jìn)入高三以來,你沒有方向,你沒有為你的未來拼搏過,如果長此以住,你的人生將會變得越來越黯淡。還有五個月的時間,該是為自己好好拼一把的時候了,還等什么呢?

        17. 喻紅同學(xué):你表面上文靜,其實好強,你總不服輸,學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少。愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

        18. 劉夢琦同學(xué):你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,你默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。

        19. 徐玲同學(xué):勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

        20. 劉文倩同學(xué):文靜,懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責(zé),是老師的好幫手。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上有點捉襟見肘,合理的學(xué)習(xí)安排和科學(xué)的方法對你一定很重要,記住,改變這些也許能改變現(xiàn)狀。


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