七年級(jí)下學(xué)期學(xué)生個(gè)人評(píng)語(yǔ)
一個(gè)學(xué)期行將結(jié)束,轉(zhuǎn)眼間又到了班主任為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候。班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),既代表學(xué)校和其他任課老師對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的全面評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)生的未來(lái)提出要求、寄托希望,期末評(píng)語(yǔ)的重要性不言而喻,本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ),僅供參考。
七年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)生評(píng)語(yǔ)1
1. 李丹,懂事的你,遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,禮貌待人,能認(rèn)真對(duì)待班集體布置的任務(wù)。但是,你的學(xué)習(xí)明顯落后于其他同學(xué),還拖欠了不少學(xué)習(xí)任務(wù),如英語(yǔ)背書(shū)、語(yǔ)文背書(shū)和英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě),你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰(zhàn)勝自我的信心,缺乏對(duì)自己的嚴(yán)格要求,還缺乏有效的學(xué)習(xí)方法?!扒Ю镏校加谧阆隆?,望你切切實(shí)實(shí)從現(xiàn)在做起,勇敢地挑戰(zhàn)自己的壞習(xí)慣。期待你的進(jìn)步。
2. 楊媛,你是個(gè)有禮貌、懂事理的女孩,能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,熱愛(ài)班級(jí),服從安排,積極完成集體布置的任務(wù)。作為班上的學(xué)習(xí)“希望之星”,你具備一定的學(xué)習(xí)能力和潛力,但是,不能更加嚴(yán)格地要求自己,上課有時(shí)不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)任務(wù)也未能及時(shí)完成,英語(yǔ)背書(shū)拖欠了較多任務(wù),學(xué)期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進(jìn)步,必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時(shí)間彌補(bǔ)本學(xué)期學(xué)習(xí)的不足,以待新學(xué)期更上一層樓。
3. 桂紅,為人禮貌熱情是你的特征,時(shí)時(shí)處處都能聽(tīng)到你禮貌的招呼聲。你能遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真對(duì)待班集體布置的任務(wù),體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在新的學(xué)期,你需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。老師相信你內(nèi)心渴望上進(jìn),如果你能好好利用假期的時(shí)間去彌補(bǔ)這個(gè)學(xué)期拖欠的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有背完的課文加強(qiáng)朗讀,寫(xiě)不出的單詞每天堅(jiān)持記憶,肯定能將成績(jī)提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個(gè)決心和毅力。
4. 慧貞,你為人誠(chéng)實(shí),對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇,熱愛(ài)班集體,認(rèn)真對(duì)待班上布置的各項(xiàng)任務(wù),尤其是勞動(dòng)很積極。但是,你留給同學(xué)最大的印象是拖欠學(xué)習(xí)任務(wù),不能按時(shí)上交作業(yè),語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)都欠了很多債,英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)正確率很低,早上也不能按時(shí)到校。這些都影響了你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上樹(shù)立自信心,給老師和同學(xué)展示一個(gè)全新的你。
5. 孫盛,在你的身上具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),遵守學(xué)校及班上的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學(xué)習(xí)愿望,但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心,還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!本學(xué)期拖欠下來(lái)的背書(shū)和記單詞的任務(wù),要充分利用假期時(shí)間去彌補(bǔ),老師期待你的強(qiáng)“盛”進(jìn)步!
6. 養(yǎng)金,開(kāi)朗活潑的你,基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很友好,能夠積極對(duì)待班上安排的任務(wù)。學(xué)習(xí)上,你比較積極主動(dòng),特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)和單詞聽(tīng)寫(xiě),表現(xiàn)都比較勤快。但是,僅僅獲得一個(gè)“希望之星”的稱(chēng)號(hào),明顯有負(fù)于家長(zhǎng)及老師對(duì)你的期待。你身上存在的一些缺點(diǎn),阻礙了你前進(jìn)的步伐,比如上課不夠?qū)P?,喜歡講閑話,缺乏思考和鉆研精神,很少主動(dòng)回答問(wèn)題。希望你能“養(yǎng)”成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為班上學(xué)習(xí)的閃亮“金”子。
7. 羅偵,你為人誠(chéng)實(shí),本性善良,基本能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同學(xué)很友好,熱愛(ài)班級(jí),班級(jí)布置的任務(wù)能積極完成,尤其是衛(wèi)生打掃非常認(rèn)真。家里到校比較遠(yuǎn),但你能很好地克服困難,按時(shí)到校。學(xué)習(xí)上你與其他同學(xué)還有一些差距,課堂上不夠?qū)P模瑫?huì)開(kāi)小差,課后作業(yè)完成不主動(dòng),不交作業(yè)的次數(shù)比較多,背書(shū)還拖欠了任務(wù),單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤很多。希望你能有效利用寒假的時(shí)間,努力彌補(bǔ)這些不足,以待在新的學(xué)期迎頭趕上。
8. 慧聰,智“慧”與“聰”明,你的確不少,期中考試獲得“杰出之星”的稱(chēng)號(hào),充分證明你具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的學(xué)習(xí)潛力。但是,你身上的眾多缺點(diǎn),必將成為你前進(jìn)道路上的“絆腳石”。上學(xué)不能按時(shí)到校,耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間,課堂上不喜歡思考和回答問(wèn)題,不利于思維的開(kāi)拓,性格倔強(qiáng),同學(xué)關(guān)系不夠友好,失去了交流與合作的機(jī)會(huì)。老師真心期望你能認(rèn)真反省勇于改過(guò),做一名虛心上進(jìn)的好學(xué)生。
9. 躍生,你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子,堪為尊師守紀(jì)的優(yōu)秀典范。作為一名課代表,你是老師的得力小助手;作為一名學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),你是小組成員學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人;學(xué)習(xí)上,你是班上的“奮斗之星”,具有了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是,你完成學(xué)習(xí)任務(wù)的積極性略顯不足,偶爾作業(yè)上交不及時(shí),語(yǔ)文背書(shū)也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)后,能夠及時(shí)改正,實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的飛“躍”和習(xí)慣的重“生”。假期里請(qǐng)安排好自己的學(xué)習(xí),為新學(xué)期積蓄進(jìn)步的能量。
10. 易昕,你是個(gè)熱愛(ài)班集體的男孩,積極主動(dòng)地完成班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,對(duì)老師有禮貌,與同學(xué)能友好相處,學(xué)習(xí)上也基本上能認(rèn)真對(duì)待。但是,有些好動(dòng)、有些懶惰,讓你的成績(jī)無(wú)法得到明顯的提高,學(xué)習(xí)上拖欠的任務(wù)較多。語(yǔ)文、英語(yǔ)背書(shū)以及英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě),都明顯力不從心。你要清醒地意識(shí)到,學(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,要想在新的學(xué)期有所進(jìn)步,這個(gè)假期可別太圖輕松了,望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下給自己加加壓,這樣會(huì)讓你下學(xué)期的學(xué)習(xí)更有成效。
11. 勝?gòu)?qiáng),你是個(gè)真誠(chéng)的男孩,能夠遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)老師特別有禮貌,樂(lè)于幫助同學(xué),你熱愛(ài)班集體,積極主動(dòng)地完成老師安排的任務(wù),衛(wèi)生打掃特別賣(mài)力。學(xué)習(xí)上,你作為班上的“希望之星”,具備了一定的學(xué)習(xí)能力和潛力,欠缺的是思考和鉆研。你的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤太多,背書(shū)也拖欠了一些任務(wù)。要想讓“希望”點(diǎn)燃,千萬(wàn)別讓假期時(shí)間荒廢了,將那些欠下的債還上一些,減輕下學(xué)期的負(fù)擔(dān)。愿你早日勝?gòu)?qiáng)!
12. 慶春,個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭的你,其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心熱情,樂(lè)于助人的男孩;你能認(rèn)真遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,課堂專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真細(xì)致,書(shū)寫(xiě)端正漂亮;身為學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),你能以身作則,帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步;你積極參加集體活動(dòng),勇于為班級(jí)爭(zhēng)光,尤其是在那次才藝表演時(shí),以一首《十送紅軍》顯示了你的獨(dú)特,也贏得同學(xué)們的一致喝彩。望你能在學(xué)習(xí)上更加充分地展示自己的信心。英語(yǔ)背書(shū)還需要加快速度,充分利用假期彌補(bǔ)自己的不足。