轉(zhuǎn)眼二年級(jí)的第一學(xué)期過(guò)去了，班主任為二年級(jí)的學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的二年級(jí)第一學(xué)期的評(píng)語(yǔ)，僅供參考。

二年級(jí)第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)：

1、蔣詩(shī)璇——老師最愛看你的作業(yè)本，因?yàn)閷懙霉ふ?，給老師一種美的享受;最愛聽你發(fā)言，有些問題你有自己獨(dú)到的見解。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，希望你持之以恒。

2、楊格林——學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

3、程治杭——想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你搶著為同學(xué)們發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是做得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而能聽到你精彩的發(fā)言，你深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，你會(huì)非常出色。

4、姚菡——你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心底善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總能認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。老師驚喜你造句的優(yōu)美、作文的流暢。這些都顯示了你思維的豐富和細(xì)致。望你持之以恒。

5、鄒滿星——你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全班同學(xué)都默默地把你作為榜樣。你上課專心聽講，積極發(fā)言，待人有禮貌、誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極地去做。

6、李晨程——你是個(gè)盡責(zé)的文藝委員，課前三分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌。課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真地思考，積極地發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些更遠(yuǎn)遠(yuǎn)些。

7、羅旋——你是一個(gè)聰明活潑、勤奮好學(xué)的+孩子，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答。平時(shí)，你總是保持甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，你就更加優(yōu)秀了。

8、馬洪鑫——你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這個(gè)小毛病，爭(zhēng)取做得更好。

9、茍連旭——你是個(gè)活潑可愛的男孩，見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總是按時(shí)完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)得出色一些，你就會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

10、朱星潤(rùn)——你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說(shuō)話能力強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

11、彭金鵬——知道嗎?老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因?yàn)樾郧闇睾?，樂于助人。但是你上課發(fā)言不積極。其實(shí)，每次你的回答都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新學(xué)期中，你會(huì)把手舉得高高的，是嗎?

12、蘇婷——你是個(gè)聰明，性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，老師和同學(xué)都喜歡你。本期你在學(xué)習(xí)上也有了很大進(jìn)步，老師希望你更專心、細(xì)致些，大膽發(fā)言。相信你會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)嗎?

13、楊潔——你是個(gè)上進(jìn)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲不茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，希望今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

14、唐昆明——你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生，同學(xué)之間友好相處，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)穩(wěn)步向前，希望你今后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15王林玲--你是個(gè)積極要求上進(jìn)的女孩，聰明、機(jī)靈，守紀(jì)律，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，總能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的任務(wù)，但本期書寫有所退步，愿你在書寫方面多下功夫，寫一手漂亮字。

16、張鈔惠——你聰明，富有想象力，課堂上總能聽到你出奇的回答，但作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心 ，希望你改掉這個(gè)小毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

17、趙梓涵——你是個(gè)聰明可愛的小男孩，你想象豐富，課堂上，你發(fā)言特踴躍，還有獨(dú)到的見解，日記寫得生動(dòng)有趣有感情。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙。如果你在細(xì)心點(diǎn)、耐心點(diǎn)，成績(jī)會(huì)名列前茅。

18、葉津岑——還記得嗎?60米、100米跑到上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮。自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也努力，真不錯(cuò)。繼續(xù)努力吧，我深深地祝福你。

19、涂雙全——“真人不露相”這句話用在你身上嘴合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多塊。加油吧，你將會(huì)是個(gè)有出息的孩子。

20、馮清凱――你是個(gè)聰明懂事的男孩，你熱愛勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課總是那么安靜，希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更出色。

21、惠夢(mèng)婷—— 你是個(gè)乖巧的女孩，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)認(rèn)真完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取與優(yōu)秀的同學(xué)并肩前進(jìn)。

22、晏華均 ——你是個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子，熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。希今后上課多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。

23、蔡汶芮——在語(yǔ)文課上，你總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。如果你能把數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)，那就更棒了。努力吧，老師相信你一定能行的。

24、普發(fā)莉-—你是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子，課堂上，你常響亮清脆地發(fā)表自己的獨(dú)特見解，贏得了老師同學(xué)的贊賞。課外，你又活躍在小朋友中間。有時(shí)老師也批評(píng)你，那時(shí)因?yàn)槟闵险n時(shí)會(huì)講“悄悄話、開小差”。希望下學(xué)期做得更好。繼續(xù)努力。

25、楊德武——老師發(fā)現(xiàn)，我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你了。可不是嗎?你字寫得漂亮多了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進(jìn)心啊。老師相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，你今后取得的成功會(huì)更大。

26、楊冬梅——想告訴你――在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩;想感謝你——總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn);想對(duì)你說(shuō)-—愿你在知識(shí)的海洋中不息的奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己成為優(yōu)秀學(xué)生。

27、韓佳良——或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子，只是課堂上不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)總是很潦草，如果你能靜下來(lái)認(rèn)真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，你會(huì)很棒的。

28、段金松——你是個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助他人。本期，你課堂聽課更專心，更愛動(dòng)腦筋舉手發(fā)言了，老師真高興。如果你能更細(xì)心、勤奮些，老師會(huì)更喜歡你。

29、李紅成——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是我們的驕傲，用優(yōu)異的成績(jī)向老師和同學(xué)報(bào)喜。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外，熱愛勞動(dòng)，和同學(xué)關(guān)系融洽，希望你在學(xué)習(xí)上能夠像在體育上一樣，頑強(qiáng)拼搏，取得更好地成績(jī)。

30、石佳鑫——你是位既聰明又可愛的小女孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，你課堂上發(fā)言再大聲些，敢于提問，你會(huì)更優(yōu)秀。

31、劉瀅樺——你是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。作業(yè)認(rèn)真，自己總是那么清晰，工整，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績(jī)有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

32、茍君龍——你是個(gè)不愛言語(yǔ)，但笑容很可愛的男孩。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答問題的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

33、廖鑫——你聰明、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

34、李文超——你是個(gè)聰明活潑的孩子，聲音響亮，課文朗讀得好，可你作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，不愿動(dòng)腦，這是你成績(jī)提高的“攔路虎”，你會(huì)打敗這只“攔路虎”的，對(duì)嗎?

35、葉林——你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言不夠積極字寫得不夠美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

36、姚河岑——每一位老師對(duì)學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)，老師會(huì)更喜歡好學(xué)，愛上進(jìn)的孩子?！昂脤W(xué)和上進(jìn)”每一個(gè)孩子都能做到。只要肯問肯學(xué)，每位老師都會(huì)不厭其煩地教她。趁學(xué)習(xí)還剛開始，調(diào)整好自己，掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，奮勇直追吧。

37、曹婷婷——你是個(gè)大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子，關(guān)心集體和他人的事，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松容易的事，希望你克服“懶”字，認(rèn)真做好作業(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

38、袁攀松——你是位聰明又懂禮貌的好孩子，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師的心里好高興?？墒钱?dāng)老師看到你地作業(yè)本上潦草的字跡和上課講悄悄話及做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了。下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?

39、宋怡非——鳥無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位文靜，乖巧的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

40、王艷林——難忘你胖乎乎的憨厚樣，難忘你可愛的笑容，更難忘你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)時(shí)付出的拼搏，老師和同學(xué)都喜歡你。如果你對(duì)待學(xué)習(xí)也拿出拔河的勁來(lái)，相信你也會(huì)成為學(xué)習(xí)的勝利者。加油吧，老師和同學(xué)都是你忠誠(chéng)的拉拉隊(duì)。

41、陳世鵬——知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法及位置。

42、易夢(mèng)鈺——你是個(gè)嬌小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。

43、趙彬――每一位老師對(duì)學(xué)生都是一樣的疼愛。在此基礎(chǔ)上，老師會(huì)更喜歡好學(xué)、愛上進(jìn)的孩子。只要他肯學(xué)、肯問，每位老師都會(huì)不厭其煩地教他。你很聰明，只要你用心，有恒心，一定會(huì)成功。

44、謝鑫―― 你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身體還有“粗心”這個(gè)朋友，使你和好成績(jī)還有一定的距離。聰明的你想獲得好成績(jī)，一定知道怎么做了吧。

45、肖遠(yuǎn)鵬――你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌。由于作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績(jī)不太理想，希望今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。

46、楊春霖――或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師心中，你仍然是個(gè)活潑可愛的好孩子。只是課堂上自由散漫，作業(yè)速度太慢。老師知道你并不是笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少恒心、耐心。

47、蘭天明――你是位可愛懂禮貌的小男孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興?？墒?，當(dāng)老師看到你作業(yè)本質(zhì)量不高和上課講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了。

48、羅應(yīng)文――你是個(gè)聰明可愛的孩子，有禮貌、愛勞動(dòng)，可是，上課愛搞小動(dòng)作，作業(yè)總不能按時(shí)完成，老師改后的作業(yè)、試卷總不及時(shí)改錯(cuò)，這些缺點(diǎn)，老師希望你能慢慢改正，取得好的成績(jī)。

49、張勇――你是個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，愛勞動(dòng)，守紀(jì)律，如果能更認(rèn)真當(dāng)完成作業(yè)，速度再快些，及時(shí)改錯(cuò)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步，對(duì)嗎?

50、袁杰――你是個(gè)活潑可愛的小男孩，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)。若你上課能更專心當(dāng)聽課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)更認(rèn)真仔細(xì)些，把字再寫端正些，你就更棒了。

51、王婷――你是個(gè)活潑聰明的孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但你卻時(shí)常被?懶?拖住了自己，多可惜啊。希望你能珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

52、沈杰――你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好高興。不過(guò)，老師悄悄告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更好。

53、__堅(jiān)――你是個(gè)開朗可愛的女孩，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但你有堅(jiān)定的信心。我相信，成績(jī)的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更鮮艷。

二年級(jí)第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)精選：

1、 你富有朝氣，性格直率，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認(rèn)真，老師希望你能把上進(jìn)心找回來(lái)，再努力的趕上同學(xué)們。

2、 你有禮貌，愛勞動(dòng)，與同學(xué)友好相處，你在老師面前又是一個(gè)不愛言語(yǔ)而且愛臉紅的孩子，老師卻驚訝于你在課堂上愛和同學(xué)講悄悄話。如果你在課堂上能專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師相信你會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。

3、 你富有朝氣，性格直率，你通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，作業(yè)書寫比以前工整了，但在紀(jì)律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進(jìn)步，就必須改掉不足之處，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

4、 你比以前活潑開朗了，你通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能按時(shí)完成作業(yè)，但在紀(jì)律上你仍不能約束自己，課堂上愛講悄悄話，如果你想有更大的進(jìn)步，就必須改掉不足之處，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

5、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進(jìn)心找回來(lái)，再努力的趕上同學(xué)們。

6、 你是個(gè)有上進(jìn)心的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠拔尖，希望你在課堂上能多思考，多舉手發(fā)言，使自己的學(xué)習(xí)熱情能真正的調(diào)動(dòng)起來(lái)，努力吧。

7、 尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。上課時(shí)，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學(xué)講悄悄話;課后，你卻不愿意把勤奮用在學(xué)習(xí)上，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，相信你會(huì)進(jìn)步，趕快行動(dòng)吧!

8、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上沒有了往日的積極，課堂上愛講悄悄話了，老師希望你能把上進(jìn)心找回來(lái)，再努力的趕上同學(xué)們。

9、 你是一個(gè)活潑、好動(dòng)、聰明的孩子。可你在學(xué)習(xí)上卻顯得不“聰明”了，上課時(shí)，同學(xué)們?cè)趯Ｐ牡穆犞v，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們交出端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)有很大的進(jìn)步。你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律。前半學(xué)期你通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，但后半學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上仍愛和同學(xué)講悄悄話，這會(huì)影響你進(jìn)步的，希望你能改掉缺點(diǎn)，使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

10、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認(rèn)真，老師希望你能把上進(jìn)心找回來(lái)，課堂上少講悄悄話，再努力的趕上同學(xué)們。

11、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

12、 熱情，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。但上課時(shí)，你卻很難做到安靜的聽講，總愛與同學(xué)講悄悄話，老師希望你能體會(huì)媽媽對(duì)你的苦心，把你在學(xué)習(xí)上的被動(dòng)變成主動(dòng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要你努力，你肯定會(huì)很出色。

13、 你生性好動(dòng)，聰明活潑，對(duì)老師彬彬有禮。但在學(xué)習(xí)上你缺乏認(rèn)真的態(tài)度，作業(yè)字跡潦草，課堂上愛和同學(xué)講悄悄話，你知道嗎，這些都是影響你進(jìn)步的絆腳石，老師希望你能把這些絆腳石通通都搬走，讓自己成為一名有上進(jìn)心的學(xué)生。

14、 你是一個(gè)熱情活潑的小男孩，只是課堂上自由散漫，愛講悄悄話，字跡潦草，成績(jī)不理想。你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”，相信只要你也像班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?

15、 你很聰明，通過(guò)你的努力，你在不斷的進(jìn)步，不斷的給同學(xué)們驚喜，你的字也越寫越好了，老師祝賀你。在進(jìn)步的同時(shí)，老師也希望你能做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，趕快行動(dòng)吧! 你笑起來(lái)總是甜甜的，是一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，按時(shí)完成作業(yè)，可在你的作業(yè)本上，老師看到你的字跡馬虎，這使你和優(yōu)等生還有一定距離。聰明的你如果想獲得老師和同學(xué)的一致贊同，一定知道怎么做了，對(duì)吧?

16、 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情??但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不能得到老師的欣賞，你在學(xué)習(xí)上缺乏勤奮，課堂上愛講悄悄話，經(jīng)常不能完成老師希置的學(xué)習(xí)任務(wù)，希望你能用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。

17、 你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你很聰明，通過(guò)你的努力，你在不斷的進(jìn)步，不斷的給同學(xué)們驚喜，如果你能把字認(rèn)真的寫好，相信你會(huì)更加的出色。

18、 你是老師喜歡的學(xué)生之一，源于你掛在臉上的微笑，源于你在學(xué)習(xí)上的努力，源于你作業(yè)本上娟秀的字體，你是優(yōu)秀的，老師希望你能繼續(xù)前進(jìn)，做一個(gè)更出色的小男孩。

19、 你性情溫和，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神，課堂上你愛和同學(xué)講悄悄話，希望你好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。只有克服學(xué)習(xí)上的困難，才能不斷進(jìn)步。

20、 你性情溫和，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神，希望你好好努力，學(xué)好每門功課，做好每一次作業(yè)，一分耕耘，一份收獲。只有克服學(xué)習(xí)上的困難，才能不斷進(jìn)步。

21、 你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，你的作業(yè)本上都是潦草的字跡，好孩子應(yīng)該寫一手好字的，希望你今后加強(qiáng)練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業(yè)!

22、 你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你很聰明，通過(guò)你的努力，你在不斷的進(jìn)步，不斷的給同學(xué)們驚喜，老師為你高興，希望你能把進(jìn)步延續(xù)下去，老師等待著你有更好的表現(xiàn)。

23、 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，老師希望你懂得：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上沒有了往日的積極，在課堂上沒有了往日的認(rèn)真，老師希望你能把上進(jìn)心找回來(lái)，再努力的趕上同學(xué)們。

24、 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。作為勞動(dòng)委員，你真是非常盡責(zé)，在你的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生有了很大的改善。不過(guò)老師希望你的學(xué)習(xí)也如你的工作一樣的出色，如果你能改掉上課愛講悄悄話的不好現(xiàn)象，相信你會(huì)更出色!

25、 同學(xué)們?cè)谀氵@個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，早讀課和早操課從不用老師操心，你在工作上出色的表現(xiàn)令老師贊賞，不過(guò)老師希望你的學(xué)習(xí)也如你的工作一樣的出色，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。努力吧。

26、 在媽媽和老師的眼中，你是個(gè)勞動(dòng)能手，小小年紀(jì)就能自己做早餐，多了不起。不過(guò)你在和同學(xué)相處上卻沒有做家務(wù)上表現(xiàn)的好，你經(jīng)常以各種理由欺負(fù)同學(xué)，老師希望你能與同學(xué)友好的相處，只有這樣，同學(xué)們才愿意和你做朋友的。