通知書初中班主任評語
通知書初中班主任評語
班主任寫好學(xué)生評語,是一個班主任工作責(zé)任心的表現(xiàn),也是一個班主任知識素養(yǎng)的體現(xiàn)，對學(xué)生具有指導(dǎo)作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
通知書初中班主任評語
1. 你是個活潑好動的小男孩，因此時有小錯誤在你身上發(fā)生。課堂上聽講不是很專注，作業(yè)有時不做，做了字跡又不認(rèn)真。期望你此刻趕快清醒過來，把精力放在學(xué)習(xí)上，把學(xué)習(xí)趕上去，爭取在學(xué)習(xí)成績上有更大的突破。
2. 你是一個用心上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你能認(rèn)真聽講，課后你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果你能找準(zhǔn)學(xué)好英語學(xué)科的最好方法，作業(yè)書寫很工整。多向老師或同學(xué)請教，老師相信，你的成績必須會優(yōu)良的。
3. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
4. 你是個熱情大方心地善良樂于助人的孩子，性格開朗，亦能說會道。你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力。老師欣賞你這種認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。期望你能在學(xué)習(xí)上注意克服缺點，改善方法，爭取更大的進步。
5. 你外表老實，但事實上對學(xué)習(xí)很不自覺，課上時常說話。但是，你尚能理解老師的批評教育，勞動亦用心。老師知道你也想成為一名好學(xué)生，只是難于自我控制。期望你能埋下頭來，刻苦學(xué)習(xí)，力爭各方面表現(xiàn)有所進步。
6. 你開朗活潑的個性給我們這個群眾平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖潛力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于理解別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!
7. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學(xué)習(xí)努力，虛心好問。期望你今后繼續(xù)持續(xù)，對自已提出更高的要求，老師等著你的好消息!。
8. 你的腦子不錯，你此刻的成績在班上居中偏上，但是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細(xì)心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
9. 你性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真。不足之處是不夠踏實刻苦。期望你更加努力，向更高的目標(biāo)邁進，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
10. 你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。課堂上能用心思考老師提出的問題，但舉手次數(shù)太少。作業(yè)能按時完成，但字跡不夠認(rèn)真。期望你能正視不足，嚴(yán)格要求自我，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習(xí)品格。
11. 你是個聽話懂事善解人意誠實質(zhì)樸令人信任的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)良。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。期望你今后不斷充實和完善自我，發(fā)揮出全部潛力，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
12. 你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，用心參與班級活動，性格較活潑。后半學(xué)期學(xué)習(xí)表現(xiàn)有所進步。但是，作業(yè)仍不能及時完成，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，有時不能說真話，期望你能克服弱點，爭取進步，努力做一名合格的中學(xué)生。
13. 你是一個乖巧懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心群眾，幫忙同學(xué)，一向受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進步!
14. 你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細(xì)膩的心。你純樸心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風(fēng)范。望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷品味學(xué)習(xí)“職責(zé)”二字，當(dāng)好一名班長!
15. 這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當(dāng)小干部的料，但是一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自我，成為班中最棒的學(xué)生。
16. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成，關(guān)心群眾，虛心理解老師的教育。但是你有時上課不夠留心，學(xué)習(xí)欠努力，基礎(chǔ)較差，所以成績不很理想。期望你能勇敢地應(yīng)對困難，樹立信心，夯實基礎(chǔ)，迎接挑戰(zhàn)!
17. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智聰明率真，讓你顯得那樣可愛。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂!
18. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫忙老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你必須是班內(nèi)最出色的。
19. 你是一個活潑的男生，每一天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們相處得很好。你在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。
20. 當(dāng)你把自我的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的情緒必須跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
21. 你為人樸實正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你熱心助人，群眾觀念較強，不隱瞞自我的想法。但是你學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神，學(xué)習(xí)的自覺性也不強，學(xué)習(xí)成績不夠理想。期望你能勇敢地應(yīng)對困難，樹立信心，彌補缺陷，逐步提高成績。
22. 每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴(yán)格要求自我的結(jié)晶，你熱心幫忙同學(xué)團結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!
23. 你無疑是個很出色的學(xué)生，你的努力你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這要求你那。你要明白，這說明你還有著連自我都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!
24. 課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈用心討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;群眾活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!
25. 你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手。期望今后在學(xué)校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自我，使自我各方面得到更大的發(fā)展。
26. 你是一個活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級爭得了榮譽。期望你有問題時要多問老師并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭成績更上一層樓。
27. 你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲，更上一層樓!
28. 你是一個聰明文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律團結(jié)友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自我，你能夠做得十分出色。
29. 你是一個活潑好動頑皮的孩子，懂得尊敬老師友愛同學(xué)。但是上課時經(jīng)常分散精神，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，學(xué)習(xí)的自覺性也不強，學(xué)習(xí)成績很不理想。期望你好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎;在自我人生的十字路口，別做出錯誤的選取。
30. 你是個講禮貌懂禮貌的好孩子，能理解教師和同學(xué)的批評，幫忙。你的正直熱情也給人留下深刻印象。但是你學(xué)習(xí)的主動性自覺性還不夠，學(xué)習(xí)的專注嚴(yán)謹(jǐn)離老師的期望仍有差距。期望今后在學(xué)習(xí)上再加把勁，把各門功課趕上去，爭取能有所突破!
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1. 你是個講禮貌懂禮貌的好孩子，具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的正直熱情也給人留下深刻印象。但是你有時上課不夠留心，學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力，所以成績不夠理想。期望你能正視自我的不足，勤奮學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎接未來社會的挑戰(zhàn)!
2. 你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫忙同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。期望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
3. 你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。期望你在以后的學(xué)習(xí)中，多一點激情，多一份努力!
4. 你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人，課堂上能用心思考老師提出的問題。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽講，作業(yè)按時完成，成績正有所上升。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，期望你不要羞于開口，多問，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
5. 你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子，懂得尊敬老師友愛同學(xué)。但是你上課經(jīng)常不夠留心，還有些小動作，作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成，成績很不理想。期望你今后加強控制潛力的培養(yǎng)，提高明辨是非抗干擾潛力，學(xué)取一技之長，來迎接未來社會的挑戰(zhàn)!
6. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;你工作負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心;你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。期望你在以后的學(xué)習(xí)中，鼓足干勁，繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造佳績!
7. 耀華：勤勞誠實的品質(zhì)，溫文儒雅的風(fēng)度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾。學(xué)習(xí)上穩(wěn)中進步，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生，雖然不善言辭，但用實際行動證明了自我的實力。望利用假期多看些人文書籍，進一步提高綜合素質(zhì)!寒假愉快!
8. 樸實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠思考的模樣，但是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期盼著有一天，你能意識到自我的職責(zé)和義務(wù)，樹立起用心的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。
9. 你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。期望能持續(xù)優(yōu)點，在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自我，做個出類拔萃的人。
10. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個能學(xué)有所成的男孩，但是因為缺乏自律，你首先成了同學(xué)中的掉隊者。你有改變自我的雄心，但缺乏超越自我的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不能醒悟過來，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11. 當(dāng)你認(rèn)真時，你十分出色，學(xué)習(xí)成績進步極快;當(dāng)你開朗的時候，你很愛笑，樣貌很可愛;當(dāng)你上課專心聽講用心發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學(xué)習(xí)更勤奮些，你必須會有更大的發(fā)展。
12. 你是一名誠實進取拼搏的好學(xué)生。在老師同學(xué)的眼里，你是一個能夠信任的人。從上課時你那用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真，成績的提高是對你勤奮的回報。期望你今后不斷充實和完善自我，繼續(xù)努力，注意學(xué)科平衡，老師相信，你必須會做得更好!
13. 你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一向優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會有更多展示自我各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步。
14. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。期望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期盼著你有更大的進步。
15. 你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的群眾榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一向持續(xù)優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)潛力較強。期望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
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