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      社會學(xué)實習(xí)報告范文

      時間: 雪錦826 分享

        二十世紀(jì)八十年代以來,我國培養(yǎng)體育人文社會學(xué)專業(yè)研究生取得豐碩成果,那么,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的社會學(xué)實習(xí)報告范文,歡迎閱讀。

        社會學(xué)實習(xí)報告范文篇1

        前言:由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè),要想找一個完全對口的實習(xí)單位談何容易?在城市尚且如此,在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假,學(xué)校又要求完成暑期實習(xí)任務(wù),圖方便,所以我想在農(nóng)村老家找一個比較適合我及適合我專業(yè)的實習(xí)崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查,我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方,我基本可以去試試。最終,結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識及個人愛好,我決定去村衛(wèi)生院比較合適,而且部分專業(yè)知識也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后,醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以,我的暑期實習(xí)生活就在這樣一番周折之后開始了!

        實習(xí)目的及意義:向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識,使之明白養(yǎng)成愛護身體健康, 有病早投醫(yī) 的習(xí)慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對老百姓的重要性,勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實習(xí),鍛煉自己課堂書本知識的實際運用情況,盡己所能為病人排憂解難。

        實習(xí)單位概況:此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院,位于村里比較熱鬧的中心十字路口處,醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡單,主要是治療村民常見病,如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間,外屋診斷而且作為藥房賣藥,里屋有病床兩張,可做打針輸液以及臨時住院用。

        實習(xí)內(nèi)容:經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后,在醫(yī)生的同意允許下,我此次實習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個方面。

        自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識,并記錄下來整理好,借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日?;拘l(wèi)生常識。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識以及基本自救常識。

        隨醫(yī)生出診,詳細(xì)了解病人家庭生活狀況(尤其是家庭經(jīng)濟困難病人),經(jīng)訪談聽取村民聲音,掌握第一手資料,收藏起來以備將來需要,有條件時可向相關(guān)部門反映事實情況。

        因為在村衛(wèi)生院實習(xí),可清楚了解到來看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以,可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時,結(jié)合《社會保障概論》等相關(guān)知識向沒有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處,勸說他們自愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。

        照顧在衛(wèi)生院臨時住院的兒童。因為有些孩子的家長白天要去田間勞作或去其它村子里上班,孩子生病了,白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液,晚上家長回來再把孩子接回家。因為學(xué)習(xí)過《個案工作》、《小組工作》、《兒童社會工作》的相關(guān)知識,再加上我本身也比較喜歡孩子,所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比較順利。實習(xí)期間碰到照顧的幾個孩子,我都照顧的比較好,醫(yī)生、家長都比較滿意。

        社會學(xué)實習(xí)報告范文篇2

        指導(dǎo)老師:xxx老師

        學(xué) 號:29*******1

        班 級:社會學(xué)一班

        實習(xí)目的:

        1、培養(yǎng)社工應(yīng)有的價值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為;

        2、在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力,建立實務(wù)能力與技巧;

        3、深入到服務(wù)對象當(dāng)中,運用在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識幫助他們解決和改善存在的問題;

        實習(xí)地點:

        xx市xx老人護理院

        實習(xí)時間:

        20xx年6月18日至20xx年6月19日

        實習(xí)單位介紹:

        xx老人護理院經(jīng)福州市民政局批準(zhǔn)成立于2015年12月,由護理學(xué)教授顧志萍創(chuàng)辦。

        xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復(fù)護理、臨終關(guān)懷為一體的專業(yè)護理高齡病殘老人的老年機構(gòu)。全護理型老人占90%。

        xx市xx老人護理院位于福州市倉山區(qū)浦上工業(yè)區(qū)后巷路浦上生活配套公寓14號樓,占地4000多平方米, 院內(nèi)生活護理服務(wù)設(shè)施齊備,設(shè)有床位180張.有一支強有力的、經(jīng)過專業(yè)技能訓(xùn)練的工作團隊。

        服務(wù)對象:高血壓、中風(fēng)癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術(shù)后、工傷后、康復(fù)功能鍛煉、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人,和臨終關(guān)懷護理等.

        實習(xí)主要內(nèi)容:

        1、與老人交流溝通。

        在xx護理院的老人,他們活動范圍有限,交際圈較狹窄,因此,我們作為社會工作實習(xí)生,關(guān)注服務(wù)對象的需求,也為了更好鍛煉我們與服務(wù)對象的交際能力,溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

        我們把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識運用到實踐中去,在本學(xué)期我們也學(xué)習(xí)了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》,我們以課本中學(xué)到的理論方法指導(dǎo)我們的實踐,如在課本中學(xué)到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。采用支持性技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納,從而建立信心的一系列技術(shù)。

        紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單,實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態(tài)度面對案主,這種表現(xiàn)意味著 我愿意幫助你 我愿意留在這兒陪你 。坐在椅子上,上身略微前傾。開放的姿勢:雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸,等等。在這個過程中,可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

        同老人的聊天,聊到從老人年輕時的意氣風(fēng)發(fā),到生活的艱苦,人生的千轉(zhuǎn)百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立后 人民公社 時和現(xiàn)在不一樣的公社生活。老人的話語里面,有對自己年輕時意氣風(fēng)發(fā)的自豪與驕傲,也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經(jīng)走過的路,發(fā)出的肺腑之言,總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

        2、向護工學(xué)習(xí)。

        走進護理院就看到護工為老人喂藥,擦洗身子等,每一個細(xì)節(jié),總能透出一份專注和認(rèn)真。讓我感動不已。

        在護工忙完了工作,我和一位護工聊了起來。在聊天中,進一步感受他們這種奉獻與愛的精神,在聊天中,進一步學(xué)習(xí)作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中,才得知這位護工,文化水平并不高,也沒有太多的學(xué)習(xí)社會工作的理論知識,可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法,卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

        護工阿姨講到如何與老人溝通,如何尊重老人,如何讓老人開心等等, 實踐出真知 ,護工阿姨侃侃而談,說起話來有條有理。

        當(dāng)我問到: 阿姨您為什么可以做到如此不計得失的去照顧這些和你并沒有親屬關(guān)系的老人,是一種什么樣的信念支撐您的這些行動? 護工阿姨,停頓一下,仰頭看天花板,簡單的回答道: 沒有什么理由,習(xí)慣了,我把他們就當(dāng)自己的親人 ,我似乎有些理解阿姨的話語,大愛無疆,奉獻與真誠本沒有理由,也不需要理由,愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

        3、與老人開展娛樂活動。

        根據(jù)老人的需要,我們陪同老人打麻將,下棋。工作看似簡單,卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人,真誠溝通,這個過程中,耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌,給與老人真誠的贊美。

        作為一個社會工作者,可以看到老人們喜笑顏開,滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中,老人一會兒若有所思,出牌或者下棋都會深思熟慮,一會兒開懷大笑,喜出望外。作為學(xué)生的我們,也倍感榮幸和驕傲。

        實習(xí)心得

        1、關(guān)注細(xì)節(jié),盡善盡美。

        社會工作的服務(wù)對象是一個特殊的群體,在工作過程中關(guān)注每一個細(xì)節(jié),比如與老人溝通過程中,關(guān)注他們的語言背后的情感,關(guān)注他們在表達一句話的時候眼神的變化,關(guān)注我們自己在老人面前的每一個動作,關(guān)注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調(diào)。卓越來自于不斷的追求,關(guān)注細(xì)節(jié),追求盡善盡美。

        2、讓博愛成為生命的習(xí)慣。

        隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 ,盡己所能,幫助身邊需要幫助的人,奉獻與真誠本沒有理由,也不需要理由,把自己的愛心奉獻出來,去創(chuàng)造一個愛的世界,也無需要張揚,默默的奉獻,像社會工作者,就如 潤物細(xì)無聲 那般。

        3、理論需要聯(lián)系實踐。

        理論與實踐的辯證關(guān)系,我們都可以爛熟于胸,只是懂還不夠,要行動起來,在實踐中去檢驗理論知識,以實踐去鞏固自己所學(xué)到的理論知識,以實踐去完善自己所學(xué)的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習(xí)機會。

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