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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>報(bào)告總結(jié)>調(diào)研報(bào)告>

      社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(2)

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        實(shí)踐也讓我對(duì)百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近,門(mén)前每天有大量的流動(dòng)人口,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺(jué)是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的,一般都是有備而來(lái),而且一旦看中馬上就會(huì)付錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。所以基本上百諾威電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近,一樓是電器城,二樓才是電腦城,而交大慧谷公司對(duì)其電腦商家宣傳力度不夠,致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來(lái)的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對(duì)百諾威來(lái)說(shuō),生意則要蕭條一點(diǎn)。

        因此,我認(rèn)為對(duì)交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通。對(duì)百諾威的電腦公司來(lái)講,通過(guò)與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢(shì),有利于宣傳自己的品牌,彌補(bǔ)客流量的不足。對(duì)交大慧谷的電腦公司來(lái)講,通過(guò)與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴(kuò)大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步提升自己的銷(xiāo)售量,發(fā)展壯大自己。

        社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文篇3

        為了了解現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)狀況,我們組織了實(shí)踐活動(dòng)來(lái)調(diào)查,在這次調(diào)查中,我們深刻的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一些問(wèn)題,自身在實(shí)踐工程中也收獲很多,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是,我很欣慰,因?yàn)槲腋惺艿搅烁冻鲋蟮墓麑?shí)。

        *月*日,早上*點(diǎn)30到達(dá)戴埠高中迅速搬來(lái)桌椅粘貼大幅宣傳海報(bào),同時(shí)向過(guò)往的學(xué)生發(fā)放宣傳海報(bào),現(xiàn)場(chǎng)給家長(zhǎng)和學(xué)生解答關(guān)于我院的情況便于他們更好的了解我們學(xué)院,而家長(zhǎng)們的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè):

        1、這個(gè)學(xué)校今年大約多少分可以錄取?

        2、這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)及學(xué)校的軟硬件設(shè)施怎么樣?

        3、學(xué)生的住宿條件怎么樣?住宿費(fèi)多少宿舍的配制怎么樣?電腦是否可以上網(wǎng),課外活動(dòng)是否豐富?

        4、畢業(yè)后的就業(yè)前景怎么樣?

        5、泰州地區(qū)的消費(fèi)怎么樣?交通食宿是否方便?一年的生活費(fèi)大約多少?

        關(guān)于以上問(wèn)題我們首先宣傳了學(xué)校的宣傳口徑:

        1、特征分達(dá)省控制線(預(yù)估260左右),投檔分達(dá)280左右(包含附加分),1b1c以上(必測(cè)4c1合格及以上),均積極鼓勵(lì)報(bào)考(選測(cè)cc暫時(shí)不能錄,但可以關(guān)注教育廳政策)

        2、學(xué)校的錄取原則“志愿優(yōu)先,兼顧級(jí)差”,1,2兩個(gè)志愿根據(jù)分?jǐn)?shù)認(rèn)真填報(bào),鼓勵(lì)6個(gè)志愿填滿并服從調(diào)劑。

        3、點(diǎn)招和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策可以撥打招生熱線咨詢(xún)其他生活方面的問(wèn)題則根據(jù)我們自身的感受進(jìn)行回答。

        今年依舊和往年一樣人山人海,無(wú)論是招生的還是填志愿的今年感覺(jué)都比去年多也許是高考改革的第一年吧!而今天一個(gè)明顯的感覺(jué)就是咨詢(xún)的人中父母占了很大的比例,而咨詢(xún)的人可大體分為一下三類(lèi):

        1、就是分?jǐn)?shù)低于本科幾分的他們就是主要看好學(xué)校和好專(zhuān)業(yè)。

        2、就是分?jǐn)?shù)不是特別高在選好專(zhuān)業(yè)還是好學(xué)校之間難以抉擇。

        3、就是分?jǐn)?shù)特別低看看只要有學(xué)校讀就行也不問(wèn)專(zhuān)業(yè)或者學(xué)校好不好。而從現(xiàn)場(chǎng)了解到的大部分父母還是在專(zhuān)一和本三之間徘徊,想讓孩子上本三可是每年的費(fèi)用又實(shí)在太高了。他們也十分無(wú)奈啊!他們特別希望本三學(xué)校能夠降低學(xué)費(fèi)。

        而此次實(shí)踐還有幾個(gè)大的收獲:

        1、新的高考政策的推行顯然讓一部分學(xué)生不是十分適應(yīng),很多學(xué)生都是分?jǐn)?shù)達(dá)到二本而選測(cè)沒(méi)能達(dá)到2b而遺憾的與二本失之交臂。21就是分?jǐn)?shù)低于本科幾分的他們就是主要看好學(xué)校和好專(zhuān)業(yè)。

        2、就是分?jǐn)?shù)不是特別高在選好專(zhuān)業(yè)還是好學(xué)校之間難以抉擇。

        3、就是分?jǐn)?shù)特別低看看只要有學(xué)校讀就行也不問(wèn)專(zhuān)業(yè)或者學(xué)校好不好。當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)的父母都是在三本和專(zhuān)一之間徘徊,然而高昂的學(xué)費(fèi)又讓很多家長(zhǎng)望而興嘆,他們都希望本三學(xué)??梢越档蛯W(xué)費(fèi),不過(guò)他們也都表示如果經(jīng)濟(jì)允許的話還是會(huì)讓孩子進(jìn)入本三學(xué)習(xí)的。

        那天的實(shí)踐活動(dòng)還有幾個(gè)收獲:

        1、新高考政策的推出導(dǎo)致很多學(xué)生不適應(yīng),最終導(dǎo)致一部分分?jǐn)?shù)在二本以上的但是選測(cè)卻沒(méi)有達(dá)到2b而遺憾地與二本失之交臂。我們?cè)跒樗麄兺锵У耐瑫r(shí)也不免思考新高考政策是否適合。

        2、那天現(xiàn)場(chǎng)的父母數(shù)量甚至比學(xué)生的咨詢(xún)?nèi)藬?shù)都多,真所謂‘可伶天下父母心’啊,然而也有很多父母不管孩子的意愿與興趣強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)某些現(xiàn)在很火的專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒。

        3、那天現(xiàn)場(chǎng)居然還有一部分人對(duì)于自己喜歡什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè),準(zhǔn)備將來(lái)從事什么工作都回答不清楚不知道,這些也導(dǎo)致他們面對(duì)眾多的學(xué)校的宣傳后自己都沒(méi)有什么立場(chǎng)了都不知道自己該填什么了。關(guān)于這些我也只能用無(wú)語(yǔ)來(lái)形容了!

        通過(guò)這次實(shí)踐我對(duì)大學(xué)生的狀況有了一定的了解,現(xiàn)在的學(xué)生很多都缺乏目標(biāo),就是引文沒(méi)有目標(biāo),才沒(méi)有奮斗的方向。另外,我自己收獲很多,我在實(shí)踐中不僅看到別人的不足,也反省了自己,了解到了自己還有哪些是不夠的,以后我應(yīng)該加強(qiáng),這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷,也是一段美好的時(shí)光。

        
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