副班長個人總結(jié)
在高校學(xué)生干部中,大學(xué)班長又是其中的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的副班長個人總結(jié),希望你喜歡!
副班長個人總結(jié)篇1
自20XX年9月入學(xué)至今,我一直擔(dān)任本班的副班長一職。回顧這些時間的工作,在班主任與輔導(dǎo)員老師的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真按照學(xué)校的各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好自己的本職工作,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,都取得較大的進(jìn)步。同時積極配合班長工作,帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動,在各個方面都取得很大進(jìn)步。現(xiàn)將我任職期間職期間履行職責(zé)和工作情況匯報如下:
在開學(xué)初期,同學(xué)們因為剛剛?cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,班級工作也就能夠順利的進(jìn)行??墒堑搅舜蠖?,同學(xué)們的主動性都變差對于學(xué)校的規(guī)章制度也不那么在乎,經(jīng)常出現(xiàn)遲到、早退、逃課的現(xiàn)象,班級的出勤率大大減低;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們的成績也大幅度下降。為了將班級重新帶上正軌激起同學(xué)們的積極性,我便開始從各個方面督促出現(xiàn)上述情況的同學(xué)們:
(1)每天提醒他們記得按時出勤,個別沒有起床的打電話或直接敲門通知以確保出勤率;
(2)上課前,提醒他們上課時間和地點(diǎn)保證他們按時上課,不遲到不早退;上課時候認(rèn)真做上課的考情,如是的記錄并上交給學(xué)院;
(3)老師布置作業(yè)的相關(guān)要求我都及時做完,并及時的告訴同學(xué),讓同學(xué)們可以保質(zhì)保量的按時完成;
在我的這些督促下,同學(xué)們并沒有在學(xué)習(xí)生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,能夠積極主動的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí),成績有了提高;班級的出勤情況有明顯好轉(zhuǎn);同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配的很好完成班級的清潔工作。雖然這幾條看起有些督促過頭,但是我認(rèn)為作為班干部就應(yīng)該處處的為班級為同學(xué)們著想。除此之外,班上同學(xué)的課余生活不是那么豐富,著也是我做為一名副班長的工作的失職,在這里我想所有同學(xué)道歉,在今后的日子里,我會更加努力的去豐富我們的課余生活,讓我們班同學(xué)的學(xué)校生涯更加美麗光彩。
在學(xué)習(xí)上,不僅要自己走在前面還有帶領(lǐng)大家創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng),與大家共同奮斗;在生活上,也要盡所能的為同學(xué)服務(wù)。班級所獲得的進(jìn)步并不是哪個班干部一個人的功勞,還是依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力。真真正正的做好自己的工作,切切實實的達(dá)到效果,才不會違背自己對同學(xué)們的諾言不辜負(fù)大家的信任。大學(xué)生活已經(jīng)過去一大半,在今后的時間里,我依然會做好自己的本職工作,雖然在工作期間可能會遇到一些困難,但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題,問題便不再困難。我會與大家繼續(xù)努力向前,不斷進(jìn)取。
副班長個人總結(jié)篇2
軍訓(xùn)結(jié)束后開展了班委會選舉工作,在自我推薦并經(jīng)大家同意后,我光榮的擔(dān)當(dāng)副班長職務(wù)。我深感自己責(zé)任重大,并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級,使班級成為更具凝聚力的集體。
二十幾名學(xué)生編在一個班里,并不等于就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成,以完成學(xué)校教育任務(wù)為共同目標(biāo),有一定組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度的學(xué)生共同體,它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征:有共同的目的,共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動;有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心;具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng);有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律;具有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。
一個良好的班集體,可以對其成員進(jìn)行強(qiáng)有力的感化、影響和強(qiáng)制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點(diǎn):首先,良好班集體是促進(jìn)學(xué)生個體社會化的重要環(huán)境;其次,良好的班集體是促進(jìn)學(xué)生個性全面和諧發(fā)展的重要條件;再次,班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成,而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難,但通過自己的不斷總結(jié)與學(xué)習(xí),積累了很多工作的經(jīng)驗??记谌藛T由于比較多,座位分散,點(diǎn)人數(shù)有很大的難度。但只要細(xì)心考察,人數(shù)基本可以點(diǎn)清。但由于經(jīng)常有人在點(diǎn)完名后早退,考勤時很難點(diǎn)到有多少人早退,在下學(xué)期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作,以后必須克服急躁情緒,多與同學(xué)溝通,共同進(jìn)步。盡量提高同學(xué)們上課的熱情,減少曠課的發(fā)生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定,開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是:大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時候,同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動時欠考慮,導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。/r/n
雖然工作還有很多不盡如人意的地方,但通過一學(xué)期的工作,我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作,沒有解決不了的問題,相信下學(xué)期我的工作能做的更好。
副班長個人總結(jié)篇3
在過去的一學(xué)期里,作為財管一班的班長,對于班級的工作、同學(xué)們學(xué)習(xí)生活等各個方面,我有著自己的感想和見解。下面,我將對本學(xué)期班級各個方面做出總結(jié),并對下學(xué)期作出新的期望和計劃。
一、工作方面
在我看來,只有有了一個強(qiáng)有力地核心團(tuán)隊,才能把班級建設(shè)的更好。所以,我們班組建了強(qiáng)有力地班委會。作為班長,我有義務(wù)將我班的班委成員團(tuán)結(jié)起來,為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊。在過去的一學(xué)期里,我積極配合老師工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力為師生之間構(gòu)建起和諧的橋梁,并且做到了和同學(xué)們打成一片,真正意義上實現(xiàn)了“平民班長”的含義。做好上傳下達(dá)的工作,及時向老師反映同學(xué)們的最新動態(tài),向同學(xué)們傳達(dá)上級的通知等。
二、學(xué)習(xí)方面
作為專升本的學(xué)生,大家總體素質(zhì)還是不錯的,都有著對學(xué)習(xí)的熱情和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們對于上早自習(xí)的問題,雖有抱怨,但都準(zhǔn)時的參加,并認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,有幾大重要考試,即:英語校四級、大學(xué)英語四級和普通話考試等。對于這些考試,大家都做好了充分的準(zhǔn)備,甚至有的同學(xué)還在積極備考公務(wù)員和研究生。所以,在學(xué)風(fēng)上,我們班是積極向上的,并且取得了一定的成果。
三、生活方面
逐漸的,學(xué)生會各部門開始了對寢室的衛(wèi)生、違規(guī)電器使用等進(jìn)行檢查,我班根據(jù)學(xué)院檢查的情況,對優(yōu)秀的寢室和較差寢室進(jìn)行了操行加減分的處理。在日常,同學(xué)們都積極的參與班級和學(xué)院的各項活動。對于藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等大型活動,我班同學(xué)都熱情高漲。
四、思想方面
在思想上,本學(xué)期開展了兩次團(tuán)組織生活,一次心理健康活動,努力提高同學(xué)們積極向上的精神并陶冶情操。在黨政方面,學(xué)院也多次組織黨員會議,讓同學(xué)們對黨又有了新的認(rèn)識。期末將至,又有了一批批預(yù)備黨員經(jīng)過嚴(yán)格考核后轉(zhuǎn)為正式黨員,又有了一批批熱血的同學(xué)們成為了入黨積極分子。
五、新學(xué)期計劃
對于明年新的一學(xué)期,對我班,我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學(xué)都能夠融入都活動,更加提升班級凝聚力,化解同學(xué)們之間的誤會與矛盾,從根源上治理小團(tuán)體的問題。在學(xué)習(xí)上,采取措施,能夠更好的提升課堂氛圍,讓大家打從心底里的不會想要逃課。
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