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      關(guān)于公務(wù)員實習(xí)報告范文

      時間: 雪錦826 分享

        作為一名公務(wù)員,你們知道自己的實習(xí)報告要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于公務(wù)員實習(xí)報告范文,歡迎閱讀。

        關(guān)于公務(wù)員實習(xí)報告范文篇1

        為深化學(xué)生測量專業(yè)知識,結(jié)合我校實際情況,安排此次集中教學(xué)實習(xí):

        一 、實習(xí)目的及意義

        1、進一步了解裝配體及掌握各類典型零件的測繪方法、測繪步驟及測繪要求:熟悉常用測繪工具、量具的使用方法。

        2、提高對零件上各類結(jié)構(gòu)(含工藝結(jié)構(gòu))的認(rèn)知及分析能力;培養(yǎng)對實際零件的綜合圖示表達(dá)能力。

        3、提高對裝配體結(jié)構(gòu)的認(rèn)知及分析能力,了解裝配體的工作原理、動作過程、裝拆順序及各零件之間的裝配連接關(guān)系;培養(yǎng)對簡單裝配體的綜合圖示表達(dá)能力。

        4、培養(yǎng)徒手繪制零件草圖和零件工程圖的基本能力。

        二、實習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)

        1、測繪對象:一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。

        2、實習(xí)任務(wù):學(xué)生分組測繪一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體所有非標(biāo)準(zhǔn)零件。

        3、我是a組成員,主要任務(wù):(1)、測繪完成箱蓋零件圖a2;(2)、測繪完成一級直齒圓柱齒輪減速器裝配體中的軸和齒輪。

        三、實習(xí)要求

        1、愛護和保管好實習(xí)場所內(nèi)的所有設(shè)備、測繪用的工具、裝配體及其所有零件。

        2、測繪作息時間同正常作息時間,同學(xué)們自覺遵守。

        四、零件測繪的方法和步驟

        1、零件測繪,是對零件以目測的方法,徒手畫出零件草圖,按尺寸標(biāo)注的基本要求注出所有尺寸的尺寸線、尺寸界線及箭頭,然后使用量具及一定的方法進行相應(yīng)尺寸的測量、在標(biāo)注在零件草圖中,然后對零件進行核查、修改和完善,最后完成零件工作圖的繪制。

        2草圖的繪制步驟:

        (1)、分析了解零件

        (2)、確定表達(dá)方案

        (3)、繪制零件草圖

        (4)、對草圖進行全面審核、補充、修改

        五、實習(xí)心得總結(jié)

        1、通過本次實習(xí),我了解了一級直齒圓柱齒輪減速器的作用及工作原理,并對簡單的機械裝配有一定的了解。

        2通過本次實習(xí),我明白了零件測繪的目的和意義。

        3、本次的實習(xí)為我們后期學(xué)習(xí)機械制圖很有幫助,我們通過實際操作,可以提高我們的識圖能力和繪圖能力。

        關(guān)于公務(wù)員實習(xí)報告范文篇2

        我的“公務(wù)員”經(jīng)歷

        在很多人眼中,公務(wù)員隊伍是神圣而又神秘的。今年暑假,我來到了廣州市人民政府實習(xí),以一個實習(xí)生的身份去體驗廣州公務(wù)員的日常工作。

        上下班準(zhǔn)時、中午休息時間長,這樣的時間表,讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多人理所當(dāng)然地認(rèn)為,公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而,在實習(xí)的一個半月里,我近距離地看到了的人民公仆的真實情況。

        一、公務(wù)員的飲食與出行

        說起公務(wù)員的午餐,很多人會聯(lián)想到大排筵席,大魚大肉。然而,當(dāng)我第一次和他們一起吃午飯的時候,看到的情境實在令我感動。在廣州市人民政府里面,公務(wù)員中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌?。一般情況下,他們在三樓打飯,那里的飯菜,我看來,和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣,一人一份,吃完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請客人的話,可以到二樓,那里設(shè)有餐廳和包廂。這一切,讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力,讓人感受到了公務(wù)員隊伍的廉政之風(fēng),看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。

        政府公務(wù)員形象的樹立,除了制度的約束之外,還需要人本身的自覺。有好幾次我都看到,一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完全之后,都只是去三樓的飯?zhí)茫推渌艘粯映砸蝗艘环莸目觳?。本來,他們有著足夠的理由和資格到二樓,甚至到外面的地方吃飯,但是,他們都沒有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要求。這樣的改變,的確讓人欣喜。

        除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象,從“行”中,也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的新作風(fēng)。在政府中,只有局級以上干部,才配有汽車和司機。其他的官員要用車,都

        需要想有關(guān)部門申請。有一次,我跟一位處長到外單位開會,一個多小時的路程,只是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。今年的夏天特別熱,路面溫度絕對超過40攝氏度,

        然而,我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員,他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了,并沒有抱怨什么。

        這一切,如果不是我親眼所見,也許,我還會和很多人一樣,對公務(wù)員抱有某種偏見。我想,很多群眾都對政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。這些,很大

        程度上是因為政府與群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運作的透明度,讓群眾更真切地了解政府官員的行為,也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督,相信,對政府威

        信和形象的樹立,對公務(wù)員

        隊伍建設(shè),都會有著良性循環(huán)的作用。

        二、公務(wù)員都干些什么?

        人們常常用“一杯茶,一張報紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實真的是這樣的嗎?

        我來到了市政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場,往

        往連飯都顧不上吃,一點也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料(material),要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,并不是輕松的事情。

        但是,這卻引起了我的思考。其實,作為(2016年度播音主持實習(xí)報告)政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實早已

        證實,政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會,必然存在隱患。此外,決策過程的簡

        單化,也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信,政府也早已意識到了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

        三、政府與公眾的溝通

        這一個話題,應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實習(xí)期間,我參加了幾次接待群眾上訪的會議,也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會議??梢哉f,是從實踐上進一步領(lǐng)會了自己在課堂上所學(xué)的東西。

        維持社會穩(wěn)定,是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟發(fā)展的過程中,難免要犧牲一部分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人,成為了政府工作的重點。其實,在這些群眾與企業(yè)的沖突中,政府處于一個很尷尬的位置。國企改革的關(guān)鍵是政企分開。對于企業(yè)的決策,政府不能再插手去管了。但是,企業(yè)往往會沉迷于追求經(jīng)濟效益而忽略

        了社會效益,將社會效益、與群眾溝通這一部分的問題留給了政府。到底,這一一個皮球應(yīng)該怎么接才接得好,成為了政府的大難題。現(xiàn)在,政府往往分兩部分做工作,

        一方面,接待上訪群眾,在感情上給予同情和支持;另一方面,召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會議,引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會效益,承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。這種與群眾溝通、組

        織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系,但卻并未為許多人所認(rèn)識。記得當(dāng)初,我剛來到實習(xí)單位,里面的人還說:讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎?

        我們政府不需要這樣的人吧。想起來,真的為他們的無知感到可悲。

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