大學生自我成長分析報告
在此份個人成長報告中,首先,我分析了自己的優(yōu)勢與弱勢。而在大學的四年里,我會立足自己的優(yōu)勢,著重鍛煉自己的不足之處。學習啦小編在此整理了大學生自我成長分析報告,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
大學生自我成長分析報告篇1
人生總是變幻無常,你永遠也不知道下一分鐘會遇到誰會發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷?;仡欁约旱某砷L歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個春秋。我從何而來,又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗之中,每一步都是我學習積極面對,迎接人生挑戰(zhàn)的契機。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。
一)自我剖析
我從小學到現(xiàn)在,和大多數(shù)的學生一樣,都是在父母的要求下,考重點高校,考重點大學。我那時的想法,就是按照父母的期望,好好考大學,好的大學就等于將要有好的工作。每天都是這樣說,我就按父母說的,一步一步的走下來,這期間我都沒有什么自己的想法,一切都努力往父母說的做,其他的也都是人云亦云,這樣一直到了大學開學。我到了大學,離開了父母,我才到了我的低潮時期,這時的我不知道該怎么和人交流,這里我接觸到的人,天南海北,各式各樣,生活方式也不相同,我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難,一切都要自己去想,去做。那時的我很迷茫,也想了不少。以前的我,無憂無慮,只要做好學習,一切由父母安排?,F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。一時不習慣起來。在剛開始的時候,還和同學同寢發(fā)生過不愉快。那時的我,覺的和這的生活格格不入,總想回家,每天都過的很壓抑?,F(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在,我也想了很多,也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的,大學的生活真是很鍛煉人,真是塑造一個人的黃金時刻。這時候的心理是最容易受影響的,而這種影響是會影響以后的生活的。直到了那個時刻,我才覺的,我的生活才剛開始呢。每個人的生活都有高潮和低谷,我知道以前無論如何,都已經(jīng)過去了,未來才是我該認真考慮和為之奮斗的地方。
1,興趣愛好對自己的影響
我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒有原因,從小就喜歡,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學習各種各樣的菜色,我甚至夢想過以后有機會出國學習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時開心享受的表情,也許是因為這樣吧,我非常的戀家。專業(yè)興趣上,我比較喜歡會計類的,也正是我現(xiàn)在所學的財管專業(yè),我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結(jié)果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,理財型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;為人務實,做事有較強的目的性。
我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的,并且對我自己的影響非常大。
2,性格及對自己的影響
類型:外向,開朗,但很感性。
我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。
3,能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強,而且自我約束力比較強,實事求是。有上進心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會人云亦云。自己的不足就是有點小小的自負,遇到感情問題,會處理不好,過于任性。有時候壓力很大時,會產(chǎn)生抵抗情緒,于是考慮太多,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強。
二)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,以自己的努力為社會,集體作出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。
三)自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細節(jié)的關(guān)注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改進的方面
性格的沖動性,耐心
四)自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務,并正確認識自我,加強自我的領(lǐng)導能力,專業(yè)學習能力。最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,成為一個專業(yè)人才。 我相信在我的努力下,目標將不再是目標,而是新的起點
五)我的成熟標準
能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導,并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。
六)同學評價
評價:是一個開朗的同學,有領(lǐng)導才能,做事認真,尊重約定,維護集體。
批評:做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性。
七)感想
通過這一學期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。我一直覺的,我的心理還是比較健康的,但是進入大學以后,各種問題都涌到了面前,心理是很容易出現(xiàn)問題的,我在這短短一學期的心理健康教育課中,發(fā)現(xiàn)了自己原來的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,不疏導好。我在這一學期的心理健康教育課中,知道了該如何來發(fā)現(xiàn),疏導,防范這些心理障礙,快樂地度過這四年時光。不過我知道我還只是學了些皮毛。我還想知道些解決心理問題的實際方法和一些關(guān)于人際交流的實踐性的技巧的知識。這些實踐性的知識很實用,也能和理論結(jié)合。最好多點理論和實踐結(jié)合的示例來加強理解和應用。
這篇個人成長分析報告寫到這里就結(jié)束了。我想每個人通過寫這篇報告都再次認識了自己。個人認為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,因為不斷完善自我才能塑造人格的魅力。在這里分析了自己,已經(jīng)對自己有了一個比較全面的認知,以后會努力并堅持著使自己的品德與言行趨于完美!
大學生自我成長分析報告篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間19年已悄然而過。回顧過去的這么多年,突然發(fā)現(xiàn)自己改變了好多 。正好通過這次心理健康作業(yè),好好的回想,總結(jié)。心理健康是一門很不錯的課,通過對它的學習,我學到了很多,心理也較以前健康了些?,F(xiàn)在我也明白了自我分析對人是很重要的,只有把問題分析好了,我們才可以反思,進而解決它。
一、 自我分析
(一) 性格及對我的影響
我是一個偏靜的人,不活潑,甚至有點孤僻。同時,我屬于抑郁質(zhì)與粘液質(zhì)的混合體,為人較為沉默,情感不大外露,有點小憂郁,有時有點像紅樓夢中的林黛玉,說話也有點直,不太招人喜歡,故我這個人不善于交往,人際關(guān)系不太好。我的環(huán)境適應能力也不太好,每次到一個新的環(huán)境,總要花較長一段時間才可以適應。但這也有好處,就是我可以靜下心來,認真的去做一件事,不易受他人打擾。因為這我從小就對對文學有興趣,在高中時幾乎沒有猶豫就選擇了文科,它影響了我的一生。我也可以較好的控制我的情緒,不會像有些人一樣沖動,會莫名生氣,至少,我不會輕易表現(xiàn)出來。
(二)興趣及對我的影響
我的興趣比較廣泛,看書,畫畫,唱歌等等我都很感興趣。
但我并不是一個很有藝術(shù)細胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂。我覺得人無完人,不一定非要逼自己學好這學好那的,只要從中得到樂趣就夠了。我比較喜歡宅在室內(nèi)做事,故我選了文秘。我原以為文秘就是幫上司做事,聽從上司的吩咐,打打字,送送文件,整理文檔。直到到了學校,我才發(fā)現(xiàn)自己認識的太不全面了。但我不會讓自己后悔,我會努力克服一切,學好這個專業(yè)的。我對許多名人都很崇拜,也渴望自己可以成功,有一個光明的前程。
(三)宗教信仰及對我的影響
我的父母都是信仰佛教的,故我也是。但由于學校無神論的影響,我的信仰并不執(zhí)迷,只是偶爾求神拜佛已求自慰,心安而已。但這個信仰也有好處,它可以讓我的心得到片刻平靜。雖說這并無法解決實際問題,但至少可以讓我多了些信心。
(四)能力與品質(zhì)
我的能力不是很強,但是我有上進心,我相信只要有人肯給我一個機會,我一定會好好的去做,爭取把事情做好。我做事還是很認真的。
(五)自身的優(yōu)勢和不足
自身的優(yōu)勢; 實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考,反應敏銳
自身的不足:膽子不大,容易害羞,壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強,沒什么領(lǐng)導才能。
二、自我奮斗目標
完成學校里老師布置的所有的學習任務,并正確認識自我,加強自我的領(lǐng)導能力,專業(yè)學習能力。找一份兼職工作,鍛煉自己的能力,減輕父母的負擔。好好學習,認真考試,修滿學分,拿到畢業(yè)證書。
三、 評價
同學眼中的我:文靜、內(nèi)向、做事認真、觀察細致、敏感、沒有什么創(chuàng)造性、不具領(lǐng)導才能。
四、 結(jié)束語
這就是我,正在成長、逐步走向成熟的我。我希望可以通過這次自我分析,找到我合適的定位,從這里開始奮斗。我知道我還有很多的缺陷與不足,但我會努力改正的,非常感謝老師們對我的教導。
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