初三年級主任述職報告范文(2)
初三年級主任述職報告范文
初三班主任隊伍可以說是一支具有偉大凝聚力的隊伍,這也是我們學校一貫的光榮傳統(tǒng)。無論是誰只要一查教室、宿舍,就會查所有班級的,在管理好自己班級的同時,也會關注其他班級,并為共同的發(fā)展獻計獻策。長此以往,我們形成了心往一處想,勁往一處使的合力,感謝初三班主任的通力合作,感謝他們舍小家顧大家的付出,才使得整個初三年級學生沒有出現(xiàn)過大的突發(fā)事件。
三、重感情,講原則,善于上下協(xié)調。
在工作中我一切都按原則辦事,力爭公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都舒心,有老師來向我提出意見時,我都能耐心傾聽,傾我所能去解決問題;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向學校領導反映情況,做好上傳下達的工作。
工作中遇到問題,我從來都是對事不對人,力爭讓每個人了解自己的工作風格,久而久之,年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作,從而很好的完成了初三年級組的各項任務。
四、存在的問題:
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結更多老師的教學經(jīng)驗。
2、管理學習不夠、思想不夠解放,有時缺乏魄力,工作中缺少力度,瞻前顧后,沒有創(chuàng)新。在待人方面有時方式、方法欠缺,不夠靈活,缺乏耐心。在以前的工作中如有令老師們誤解不滿之處,請原諒我的無心之過,敬請批評指正。
現(xiàn)在無論是教學理念,還是學生觀念上我都有所改變和進步,而我每一次成長與進步,都離不開各位領導和老師們的關懷、悉心指導與熱心幫助,今后我會更加努力,爭取做得更好。謝謝!
述職人:XXX
XXXX年XX月XX日
初三年級主任述職報告范文篇3
自擔任初三年級主任以來,深感責任重大,頗有如履薄冰之感;工作、學習中時刻兢兢業(yè)業(yè),惟恐辜負校領導和全體師生的厚望?,F(xiàn)在我就本學期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。
工作上我始終秉著求真務實的工作原則,勤奮努力,踏實工作。作為年級主任,時刻注意身先士卒,以身作則,每天早出晚歸,幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作,事多繁雜,學生的事、老師的事、家長的事,事事要操心;政教處、教務處、教科室等各科室交待的任務,件件要落實;教育、教學、活動的開展,樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事,顧全大局,秉公辦事,既親力親為,全身心撲在年級管理上,又充分調動學生干部和老師們的積極性,從嚴檢查、督促、落實,協(xié)調好年級組方方面面的工作。目前,初三年級組老師團結、工作干勁足、責任心強,學生風氣正,秩序良好,學風較濃。
年級管理首先是思想的管理,如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標與價值觀念,任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三年級積極推行三種意識:責任意識,過程意識,質量意識。
所謂“責任意識”,就是要全體初三教師明確自己身上所肩負的責任,這一屆初三責任重大,關系到重建社會對學校的信任度問題,關系到學校引資建設問題,關系到2008年暑期招生問題,關系到上級教育主管領導對學校評價問題,關系到學生人生發(fā)展的問題;因此每一位教師都要有對學校,對年級,對所任教學科和對學生和家長高度負責的意識,學科教師要對備課組長負責,備課組長要對整個學科質量負責;班主任要對班級學生負責,年級主任要對全體班主任、教師工作負責,各級各類人員都要明確自己的責任,努力把自己工作做好。
所謂“過程意識”:過程與目標同樣重要,過程實施的成效決定最終目標達成的質量;因此,要求初三年級扎扎實實抓好工作的每一個環(huán)節(jié),包括備,教,輔,考,命題,制卷,監(jiān)考,閱卷,分析各個環(huán)節(jié),保質保量完成沒一個步驟,強調“思路決定出路”,“細節(jié)決定成敗”,強調“目標依托過程而存在”,“人才素質在過程中養(yǎng)成”等觀念。
所謂“評價意識”:正確科學客觀的評價一直是初三管理工作的難點,好的評價能夠診斷教學和管理工作中的問題,能夠對教師的教育教學工作起到積極的導向作用;初三年級組在教導處、政教處的指導下,全體教師群策群力,顧全大局,科學合理的制定出教師教學評價制度和學生評價制度。
在這里,我要對初三的全體班主任表示感謝,是他們整天拖早帶晚的辛苦工,才有了我們初三年級良好的班風、學風;我還要對初三的全體教師表示感謝,是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作換來了我們初三教學成績的良好局面。同時還要感謝校領導對初三教學的大力支持,是他們科學正確的決策、指導,為初三教學工作奠定了堅實的基礎。
當然,我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處,敬請各位代表、同仁批評指正。
述職人:XXX
XXXX年XX月XX日
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