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      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告

      時間: 思欣4556 分享

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告7篇

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告如何寫呢?隨著社會不斷地進步,報告十分的重要,其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編精心收集整理的大學生調(diào)查調(diào)研總結報告,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇1)

      多姿多彩的大學生活是大學生們所追求的,社團活動的更好開展,讓大學生活更豐富。絕大多數(shù)大學生參加社團都是有原因和目的的,且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題,為了解決好這些問題,也為了了解更多關于大學生加入社團的情況,促進社團更好的發(fā)展,就此,本人對大學生加入社團進行了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:

      一、調(diào)查目的:

      掌握大學生對加入社團的了解和看法,了解其中存在

      的目的,以更好促進社團發(fā)展,豐富大學生活。

      二、調(diào)查對象:

      湖南中醫(yī)藥大學全體大學生。

      三、調(diào)查時間:

      20__、2、20~20__、3、5

      四、調(diào)查內(nèi)容:

      主要調(diào)查了大學生們加入社團的原因、目的、社團的

      影響、對社團的要求及其社團活動與學習的關系,共提出11個問題。

      五、調(diào)查結果:

      根據(jù)調(diào)查問卷顯示,大多數(shù)大學生加入社團的理由、

      目的及其對待態(tài)度都是理性的,但也有偏執(zhí)的,狀況如下:

      1、加入社團的學生一般為大一,占89%;少數(shù)大學生加入;大三極少有人加入;大四基本沒有;

      2、大家選擇參加的社團也有限,1~2個是大多數(shù)人的選擇,選擇

      2個以上的也有,占13%;

      3、選擇加入社團原因與目的有很多,但基本上都是憑自己的興趣而選,有的是想借助這個平臺多學一點知識,充實自己;有的是想豐富自己的課余生活;

      4、大家比較偏向于文化藝術類社團,人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%;而體育競技類、社會公益類、醫(yī)藥學術類則旗鼓相當,醫(yī)藥學術類的選擇者更趨少,占22%;

      5、社員對社團的工作,最關心的是社團活動的開展形式,對授課人員的專業(yè)性的人數(shù)占29%,只有3%的人關心會費的使用情況;

      6、對于社團活動和學習的關系,85%的人認為能夠合理分配,可以兼顧;4%的人認為學習重要,社團活動可以不參加;但也有人認為學習不重要,加入社團鍛煉自己才是最重要的。

      六、調(diào)查分析:

      根據(jù)調(diào)查結果,其中存在的一些問題及其解決措施如下:

      1、有些同學加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分,這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度,致使積極心下降,也影響社團的發(fā)展。所以,個人在加入社團時,應充分認識自己想要的是什么,三思而后行。

      2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的,不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的,何況是萬事呢?或許你對它不感興趣,但是,焉知你不適合呢。所以,不要太絕對化了,換個角度想問題。

      3、調(diào)查顯示,大學生對醫(yī)藥學術類的社團選擇較少,我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學,醫(yī)藥學術類社團的發(fā)展應該要是最為突出的,因此,學校應該加大對此類社團的支持,各社團應該加大宣傳力度,加強對學生的思想向?qū)А?/p>

      4、社員對會費的使用情況及不關心,占3%,這說明大學生們在維護自身權益方面很欠缺。同學們應加強維權意識。

      5、對于如何處理社團活動和學習的關系,一直都是大家所爭論的。有的人認為學習重要,活動可以不參加;有的人認為,加入社團鍛煉自己才是最重要的。顯然,他們都有點偏執(zhí),對于

      活動與學習,我們應該辯證的對待,合理分配時間,做到學習和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關系對我們來說百利而無一弊,這要求我們必須有合理的學習計劃、時間分配。但當兩者沖突時,我們應兩弊取其輕。作為一名學生,無論何時,學習始終是第一位。

      七、調(diào)查體會:

      在這次調(diào)查過程中,我深深地體會到:

      1、一個人要有明確的目標,充分利用周圍的可用資源;

      2、用心生活,耐心對待生活中的每一對矛盾,虛心求學;

      3、正確認識自己,充分挖掘自己;

      4、萬事不要太絕對,換個角度思考問題,三思而后行;

      八、總結:

      就這次調(diào)查及其結果而言,我得到了我想要的,加入社團,端正態(tài)度是很重要的。我想,在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后,能夠促進社團更好的發(fā)展,更能讓大學生在活動中收獲更多。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇2)

      具體實施步驟是:

      ◆寫調(diào)查報告提綱;

      ◆擬訂調(diào)查內(nèi)容,寫出調(diào)查表;

      ◆打印調(diào)查表;

      ◆收回并分析調(diào)查表;

      ◆寫調(diào)查報告;

      我們做的調(diào)查報告主要可以分為以下幾個部分

      一、目的、時間等

      調(diào)查的目的:了解大學生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.

      調(diào)查對象:新疆大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院大一,大二,大三學生 。

      調(diào)查的主要內(nèi)容:兼職的種類、目的,期間遇到的問題,兼職的收入情況等。

      調(diào)查工作時間安排:20__年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對象,并制訂出調(diào)查問卷;5月7日,發(fā)放問卷,進行實際調(diào)查;5月8日,對收回的問卷進行統(tǒng)計分析,完成調(diào)查報告。

      采用的調(diào)查方法:問卷調(diào)查。

      人員分工:

      問卷設計:全體成員

      問卷調(diào)查:全體成員

      調(diào)查報告:柯曉玲 韓英

      問卷統(tǒng)計,數(shù)據(jù)整理及插圖:楊麗 鹿園園

      調(diào)查計劃及提綱:焦恒

      調(diào)查提綱

      二、調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析:

      全文共分為三部分:

      ▲第一部分,介紹了調(diào)查的時間、地點,調(diào)查問卷的一些情況.

      ▲第二部分,從不同的角度進行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):

      a. 調(diào)查同學們對待兼職工作的態(tài)度,這是決定因素。(1.2)

      b. 針對已從事過兼職工作的同學,調(diào)查他們從事此項工作的目的,再與其收獲進行對比,看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)

      c. 在兼職過程中,同學們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難,他們是否有勇氣去面對,將采取什么方法應對?這是對同學們的心理素質(zhì)進行檢測。同時,學校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)

      d. 調(diào)查家長對同學們從事兼職工作的態(tài)度,這對同學們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)

      e. 作為當代大學生,大家都具有各種各樣的特長及不同的性格,這將直接導致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)

      f. 在大學期間,我們的主要任務是學習,同學們是否能處理好學習與兼職工作間的關系呢?這是對同學們綜合能力的檢測。

      ▲第三部分,對調(diào)查報告進行小結。

      針對大批在校大學生都有過兼職經(jīng)歷的事實,我們利用五一長假開展了一次題為“大學生兼職狀況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式,共發(fā)放問卷100份,其中一年級20份,二年級30份,三年級50份,收回100份,有效回收率100%,總體來說,被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn):

      三、看待兼職的態(tài)度

      1 有無必要兼職

      從性別來看,分別有46.9%的男生,52.9%的女生認為大學生兼職非常有必要,而認為大學生沒必要兼職的均占0%,其余的則認為可有可無。

      從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有30.9%,35.2%,60.8%的同學認為大學生兼職非常有必要,其余同學均認為可有可無。

      2 是否從事過兼職

      從性別來看,分別有14.3%的男生,11.8%的女生經(jīng)常兼職,75.5%的男生,78.4%的女生偶爾兼職,10.2%的男生,9.8%的女生從未兼職。與此同時,各年級差異性不大,即絕大多數(shù)同學偶爾兼職,少數(shù)同學經(jīng)常兼職或從未兼職。具體如下:

      總的來看,由于社會對女性就業(yè)的歧視,女生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長,同學們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,認為非常有必要兼職的同學比例顯著增長。

      四、尋找兼職的途徑

      從性別來看,分別有69.4%的男生,45.2%的女生自己尋找兼職,38.8%的男生,25.5%的女生通過熟人尋找兼職,22.9%的男生,27.5%的女生通過中介機構尋找兼職,還有部分同學通過廣告尋找兼職。與此同時,各年級差異性不大,基本與總體情況相符。

      調(diào)查還發(fā)現(xiàn),80%以上的同學認為學校非常有必要成立專門的兼職指導機構,以豐富同學們的課余生活并確保兼職的安全。

      五、從事兼職的類型及范圍

      從性別來看,分別有80.8%的男生,40.7%的女生做過家教,分別有16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷,分別有13.2%的男生,29.4%的女生發(fā)過傳單,同時,還有少數(shù)同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。

      從年級來看,一年級,二年級,三年級分別有65%,75.5% ,98%的同學做過家教,分別有5%,7.5%,26%的同學做過促銷,分別有20%,30%,16%的同學發(fā)過傳單。

      總的來看,同學們兼職的種類比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時間有限,同學們只能選擇耗時少,收入較高的工作;另一方面,社會經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。

      六、從事兼職與學習之間的關系

      不論從性別還是從年級來看,均有90%以上的同學認為兼職對學習的影響因人而異,只要注意調(diào)整,能夠二者兼顧,還有小部分同學說不清楚二者是否會相互影響。

      從事兼職的目的及收獲

      從性別來看,分別有45.2%的男生,37.3%的女生認為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢,頗有成就感;分別有43.6%的男生,60.8%的女生認為兼職可以積累社會經(jīng)驗,為今后的工作奠定基礎;分別有11.2%的男生,1.9%的女生認為兼職可以拓寬交際面。

      總而言之,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學認為可以廣交朋友,拓寬交際面。

      兼職過程中遇到的困難及應對方式

      不論從性別還是從年級來看,超過70%的同學偶爾遇到過困難,20%左右的同學多次遇到過困難,只有極少數(shù)同學從未遇到過困難。

      所遇到的困難當中,基本不包括性別歧視,而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。

      遇到困難時,80%左右的同學積極想方設法解決,10%左右的同學忍氣吞聲,自認倒霉;還有極少數(shù)同學不知所措。

      家長對子女從事兼職的態(tài)度

      總體來看,50%左右的家長基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職,他們認為學生應該以學習為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。

      七、兼職所得收入的用途

      48%的同學將兼職收入作為生活費,以減輕家里經(jīng)濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。

      小結:豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學們大都希望在大學期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應對,甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構,鼓勵指導同學們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇3)

      本次調(diào)研對象為云南民族大學職業(yè)技術學院80名大學生,共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)研主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。

      現(xiàn)在,隨著海量資訊時代的到來,大眾文化取代了精英文化成為市場的主流,搜索式閱讀、標題式閱讀、跳躍式閱讀、網(wǎng)絡閱讀和手機閱讀成為閱讀的主要形式,名著通俗本、精簡本、口袋本的盛行,財經(jīng)、勵志類圖書以股市語言行文代替學術說理,以及各地書店中通俗讀物高居暢銷排行版前列的現(xiàn)象,多媒體、博客、電子小說代替紙質(zhì)圖書潛進大學生的生活,種種現(xiàn)象表明,這是一個淺閱讀的時代。什么是淺閱讀?為什么會產(chǎn)生淺閱讀?要如何看待淺閱讀?

      一、什么是淺閱讀?

      淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為最高追求的閱讀形式。內(nèi)容上,以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上,充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主,文字為輔。相對于品茗式的傳統(tǒng)閱讀而言,這種快餐式文化追求的是橫向的廣度,即所謂的碎片式的語言,拼盤式的內(nèi)容。

      以知道代替知識,這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學生時下的閱讀新趨勢。為此,我們針對在校大學生開展了一次書面的問卷調(diào)研,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學生素質(zhì)的現(xiàn)狀,并為進一步探索提高大學生素質(zhì)參考依據(jù)。

      二、調(diào)研結果與分析

      1、閱讀認知度普遍較高。從調(diào)研結果看,47.6%的學生認為閱讀是一件有趣的事情,35.29%的學生認比較喜歡閱讀。而不太喜歡和很不喜歡閱讀的學生僅占17.65%和1.96%。這說明絕大多數(shù)學生對閱讀重要性的認知程度普遍較高。

      2、閱讀時間較少。每天閱讀3小時以上的學生僅為5.88%,1-3小時的為54.90%,1小時以上的為29.41%,有9.80%的學生處于基本不閱讀的狀態(tài)。

      3、每月的平均閱讀量較少。每月平均閱讀5本書以上的學生僅占1.96%,3-5本的學生占5.88%,大部分學生每月平均閱讀量為1-3本,這說明大學生的閱讀量是少之又少的。

      4、從閱讀取向和閱讀興趣來看,我院學生的閱讀興趣表現(xiàn)出了個性化和多樣化,所涉及的范圍極其廣泛,種類也繁多,他們往往按照個人興趣來選擇課外書籍進行閱讀。時尚雜志、人物傳記和通俗小說是我院大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物,這與這些種類書籍自身的特色與優(yōu)勢有關。

      在緊張而又枯燥的專業(yè)學習之余,大學生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑、娛樂類讀物,而以上種類書籍同時還能提高學生的各方面修養(yǎng)。在這其中,值得注意的是我院學生對于閱讀名著、經(jīng)典書籍的熱情不太高(僅為28.4%)。此外,經(jīng)濟管理、英語、計算機課程等專業(yè)性較強的書籍成為我院學生重要的選擇。

      5、我院大學生的閱讀媒介呈現(xiàn)多元化趨勢,不僅局限于傳統(tǒng)的紙媒體,互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的媒體形式已經(jīng)走入同學們的日常生活,構成了平時閱讀的一個極其重要的組成部分。約有30%的同學主要通過網(wǎng)絡閱讀。而大多數(shù)同學在利用網(wǎng)絡時能夠比較恰當?shù)目刂茣r間和內(nèi)容,合理的利用網(wǎng)絡信息資源為自己服務,超過70%的大學生平均每天上網(wǎng)時間在2小時以內(nèi)。

      6、我院55.8%左右的大學生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑,找親戚朋友借閱、網(wǎng)上瀏覽、在書店看等也都是重要的閱讀途徑。但是值得注意的是,我院學生買書熱情不高,僅有13%左右的學生將買書作為自己閱讀的主要途徑。

      由此可以看出,我院學生的閱讀方式已經(jīng)進入到淺閱讀時代。

      三、出現(xiàn)淺閱讀的原因

      1、進行淺閱讀是緩解無聊的方式。很多人認為,讀深的讀物乏味、吃力,讀淺的輕松、有趣,還能作為閑聊的笑料。 職業(yè)技術學院女生小羅說道:現(xiàn)在女大學生們都喜歡看《瑞麗》《昕薇》這樣的時尚雜志,平時上網(wǎng)多是瀏覽娛樂新聞和網(wǎng)站論壇,的確不嚴肅,但讀來十分有趣,大家都愛看。

      2、沒有時間進行深閱讀,只好淺閱讀。隨著社會的發(fā)展,人們的壓力也越來越大,而就業(yè)問題也是壓在大學生頭上的一塊大石頭。很多大學生從進入大學的那天起就給自己制定了計劃,要考幾個證書,英語過幾級,要做多少兼職,似乎根本就沒有時間去靜下心來好好地讀幾本好書。越來越少有時間和心情讀名著了,這是大學生普遍的心理感受。被就業(yè)、升學、出國等各種紛擾著,沒有心思埋頭讀用不著的名著,只愿讀有用的英語、計算機及專業(yè)書。他們更覺得,大學已經(jīng)失掉讀名著的氛圍了。

      3、學術著作和經(jīng)典名著讓人費解,不得已放棄。目前大學生扎堆看小說的勢頭很強。我們在走訪大學圖書館時發(fā)現(xiàn),許多流行小說已被翻閱得十分陳舊,而不少學術性著作卻有八成新。為何少人讀?大學生感嘆,上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了,怎么還敢碰更晦澀難懂的學術著作和經(jīng)典名著?

      4、學校沒有讀名著的氛圍。如今信息蜂涌,流行快餐文化,大家都需要迅速有針對性地收集自己需要的信息,無法靜下心喝著午后茶翻看傳統(tǒng)的名著。 當前社會上對人才的需求是專業(yè)知識型的,再加上國際經(jīng)濟全球化,不得不在外語上花大力氣。面對嚴峻的就業(yè)形勢,許多大學生都忙于準備各種證件考試以增加自己的競爭力。在一系列現(xiàn)實因素作用下,哪還有工夫安心讀經(jīng)典呢?

      四、淺閱讀帶來的危害

      淺閱讀是對經(jīng)典作品的輕視與褻瀆,淺閱讀的讀書方式會導致讀者思維的鈍化;淺閱讀對青少年的個性培養(yǎng)不利 ;淺閱讀導致讀者語言運用能力的弱化。

      五、如何走出淺閱讀的困境?

      1、從社會方面來說。

      ⑴出版人應該把握正確的文化方向,做一個有責任感和使命感的出版人,做一個有理想、有追求的出版人。經(jīng)濟效益不是出版人的唯一追求,對此,出版人要有正確的認識。

      ⑵出版社的編輯在搞選題策劃時,要時刻牢記肩上擔負的社會責任,杜絕盲目跟風、粗制濫造的出版行為。要有明確的出書思路,不要為一時的經(jīng)濟利益所左右,搞些沒有文化內(nèi)涵的東西。要努力在創(chuàng)造性上下功夫,通過了解市場,了解讀者,出版有文化品位、能提高文化素質(zhì)的精品。

      ⑶大力宣揚先進文化,拒絕淺出版。當讀者的某些需求還處于隱性狀態(tài)時,出版社應堅守自己的出版理念,用自己的眼睛去判斷。如果只是一味地迎合讀者而把自己的圖書降格為一般商品,那就是媚俗。

      2、從學校方面來說。

      (1)幫助大學生形成合理的知識結構,激發(fā)大學生閱讀好書的興趣,可以通過讀書評書活動,聯(lián)合教務處、學生處、學生會 等部門共同主辦,來提高學生閱讀健康書籍的興趣。

      (2)鼓勵大學生有計劃的閱讀鼓勵學生參與辦好圖書館閱讀宣傳欄,簡明扼要、豐富多彩,及時地通告到 館新書、名家書評等 。⑶在學生剛?cè)雽W的時候開設系統(tǒng)的閱讀課,閱讀內(nèi)容可以根據(jù)實際需要而定。老師酌情推薦閱讀書目,學生選擇合適自己的書籍來閱讀。改善閱讀環(huán)境,方便大眾閱讀。

      (3)進一步解決圖書館各種類書籍資源,讓圖書館能夠在真正意義上成為大學生的天堂。

      3、就大學生本人來說。

      ⑴認識到深度閱讀的重要性,它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。使我們增添人文素養(yǎng),增長知識和內(nèi)涵,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

      ⑵培養(yǎng)深度閱讀的習慣,嘗試著閱讀一些名著,用一種認真專注的態(tài)度去閱讀它,體驗書中的深刻內(nèi)涵,品味別樣的閱讀樂趣。⑶多做一些讀書筆記,比如抄下一些美麗的詞句,為寫作增添素材,積少成多,你自然會體會到深閱讀的好處。合理安排課余時間,制定一定的閱讀計劃。在現(xiàn)階段考證、做兼職固然重要,可是閱讀是不能被忽視的。

      養(yǎng)成良好的閱讀習慣是一種長期投資,目前可能沒有明顯的收益,可是其長遠利益是非比尋常的。多關注一些好書推薦欄目,選擇有內(nèi)涵的書籍,培養(yǎng)自己的閱讀品味,不隨波逐流,人云亦云。

      書籍是人類進步的階梯, 讀好書是人類進步社會 文 明的體現(xiàn)。大學生是沿著書籍筑起的階梯,攀登知識高峰的社會新人。除專業(yè)學習外,課 外閱讀是大學生業(yè)余學習的重要組成部分。大學生正處于青春期,同時,他們的觀念、性格 、情感等又正在發(fā)展的形成中,具有不穩(wěn)定性特點,這就要求有足夠數(shù)量的有益的讀物來適 應他們的這種生理和心理上的需要,一個既有物質(zhì)文明又有精神文明的社會主義現(xiàn)代化社會 ,理應用課外閱讀隨時引導學生們健康成長。

      舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。世界正在由厚變得更厚,閱讀是深還是淺,是一種態(tài)度,更是一種智慧,淺閱讀時代 ,你是要隨波逐流還是重拾經(jīng)典,勇攀書峰,這全在于你的智慧!只是別在暮年孫兒膝繞在你身旁充滿期待的看著你的時候,你卻沒有什么可以講。這時,請不要感嘆:書到用時方恨少!

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇4)

      一.調(diào)查背景與概況

      1.調(diào)查對象:大學生

      2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

      3.調(diào)查內(nèi)容:大學生對寒假生活的安排

      二.調(diào)查內(nèi)容及結論

      寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。

      通過調(diào)查了解到當代大學生寒假生活分為四類:

      一、參加社會實踐兼職打工。

      二、埋頭苦學,參加各類培訓班。

      三、出行旅游度假觀光。

      四、在家“無聊”一族。

      社會實踐 兼職打工

      調(diào)查結果顯示,現(xiàn)代大學生打工的主要目的是:有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網(wǎng)絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調(diào)研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志愿者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會

      實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇?!傲髯约旱暮梗宰约旱娘?;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

      埋頭苦讀 繼續(xù)深造

      寒假,成為一些大學生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓,為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合,在用功學習的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

      外出旅游 飽覽風光

      大學生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光,使生活張弛相濟、勞逸結合,使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇5)

      據(jù)了解,在前幾年的高校研究生大擴招背景下,政府出臺的一系列政策,不僅放寬了??粕佳械臈l件,還放寬了考研能力要求,而對體檢的放寬及自主招生的相關規(guī)定也無疑刺激了擴招規(guī)模的增長。而在今年,金融威機的前提下,國家同樣采取了擴招考研生,但是今年報考的考研生沒有前幾年那么好,而呈現(xiàn)出一種下降的趨勢。

      對于明年畢業(yè)的大學學子來講,考研還是就業(yè),成為一個現(xiàn)實的兩難問題。如今,大多數(shù)選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態(tài),而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當今社會在不斷的發(fā)展,對人才的需求也越來越高了。

      一、調(diào)查目的及對象:

      為了深入了解大學生考研的情況,以及了解大學生對考研的態(tài)度,也為更多有志考研的同學提供一些信息,我們小組特對桂林市各大本科院校進行了一個關于大學生考研傾向調(diào)查。調(diào)查是由我們桂林電子科技大學電子商務的同學承擔,調(diào)查時間是20__年3月,經(jīng)過幾周時間,我們完成了對本科在校的大學生的調(diào)查,調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查,本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份,回收率99%,有效數(shù)146份,有效率98%。各項調(diào)查工作結束后,我們將調(diào)查內(nèi)容予以了總結。

      在隨機進行的150份調(diào)查中,涵蓋了不同院系不同專業(yè)的同學,其中,男生人數(shù)81人,占總數(shù)比例55%,女生人數(shù)65人,占總數(shù)比例45%。調(diào)查具有一定的科學性和代表性。但因為樣本容量較少,造成的數(shù)據(jù)準確性不強,所以僅供參考。

      二、調(diào)查結果分析:

      以下是對我們小組對大學生考研情況的調(diào)查結果及簡要分析。

      調(diào)查結果顯示,根據(jù)不同的年級調(diào)查顯示,會考研與不會考研有明顯的區(qū)別,

      考研所占的比例也不一樣,如圖1-1所示:

      由圖可知,大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學對考研的意識比較強,比較突出。

      根據(jù)調(diào)查顯示:

      68%的同學不打算考研,占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)?!笆欠窨佳兄饕Q于三個因素,入學門檻、讀研成本及就業(yè)前景。”有關專家表示,通常而言,如果考研的入學門檻及讀研成本增加,但如果有一個好的就業(yè)前景,那么考研報名還可能穩(wěn)定,甚至增長?!暗F(xiàn)在,讀研難度增加,又找不到好工作,那么考研的人數(shù)當然就要下降。”其中,81.8% 的同學選擇畢業(yè)后就工作;17.1% 的同學認為考研費用太高,而家庭經(jīng)濟狀況不好,不打算考研;1%的同學選擇其它途徑深造;11.1%的同學則不想再讀書,因此對考研不作考慮。另外,也有3.7%的同學持保留意見,認為自己離考研還有相當長的一段時間,現(xiàn)在對它沒有太多的想法。

      32%的同學選擇考研,從側(cè)面反映出了當代大學生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學中,30%的同學的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力,通過考研進一步提升自己的個人價值。這說明我校大學生已經(jīng)具有相當高的憂患意識,對激烈的就業(yè)競爭已有準備。當然,同樣是選擇考研,許多人都有不同的想法。

      右圖是考研人數(shù)的顯示,21.3%的同學,認為目前的就業(yè)壓力大,不想就業(yè),而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學是為了繼續(xù)深造,一種觀點是為了以后找到一份更好的工作??佳信藬?shù)增加的比例大大超過了男生,尤其是女生,就業(yè)更加困難。在這種情況下,許多女大學生不得不通過繼續(xù)讀書,求得一個高學歷,為以后的就業(yè)尋找更好的機會,女大學生報考研究生增加,其中就業(yè)壓力大是一個原因。 另一種觀點是基于對某所大學的向往;還有一種觀點認為自己的能力還不夠,現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ鳌S纱丝梢?,現(xiàn)代大學生的思想觀點多元化,絕大多數(shù)同學都能夠根據(jù)自己的實際情況選擇自己的道路。關于考研專業(yè)問題,60%學文科的同學,認為考研沒有必要,而對于理工科專業(yè)的學生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的,研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多,所以認為理工科學生考研還是有必要的。所占比例也是相當大的。65.3%的同學選擇報考本專業(yè),34.7%的同學選擇報考外專業(yè)。而調(diào)查到報考該專業(yè)的原因:37.7%的同學表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學則考慮到報考專業(yè)的熱門程度,就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學選擇相對容易考的專業(yè)報考,還有8.7%的同學綜合各方面因素,選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業(yè)報考。但這種三全之事并不多見,因此,報考專業(yè)時仍應謹慎考慮。

      根據(jù)研究生收費改革的相關規(guī)定,20__年,包括北京大學、清華大學在內(nèi)的17所高等學府都取消了公費研究生制度,而兩到三年的研究生學費也要在開學的時候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法,如北京大學就采取了獎勵助學金的方式資助優(yōu)秀研究生的學費和生活費。但是,一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難?!耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥碜赞r(nóng)村,太高的學費負擔他們往往承受不起,只能選擇放棄?!痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學來自農(nóng)村,33%的來自縣城,22%的來自于城市。而他們的月生活費在300元以下的占8.9%,300---500元的占48%,500—800元的占34%。由此我們看出,對于當今物價的不斷上漲趨勢。生活費還是處在一種中下的階段。在考研的同學當中45.1%同學對考研信息了解不多,40.4%了解一些,僅有4.5%同學非常了解,還有10%的同學表示自己不了解。對此,希望廣大的同學對考研有一個全面深入的了解,從而更好、更充分地準備考研。如果考研沒有考上,其中,27.2%的同學認為應該全心投入明年考研,47.7%的同學想先找個工作,抽空復習明年在考。25%的同學不想考了,直接找工作。當然還有13.6%的同學沒有想好。

      調(diào)查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數(shù)同學認為考研是個人的原因。要根據(jù)自己的實際情況而定??佳惺菫榱死^續(xù)深造,是為了有更好的工作,更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局,有理想的情節(jié),找工作地情節(jié)去考研。同時,他們認為考研也是一次人生經(jīng)歷,努力過,奮斗過,即使結果不一定盡如人意,那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此,我們深深地祝福那些志在考研的同學:英雄無畏,越飛越高!

      三、調(diào)查結果:

      在這次的調(diào)研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研,其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素,也有很多同學表示讀研還要讀三年,只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已,既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業(yè)的時候就業(yè)情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續(xù)還在校學到的知識還要多,最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示,不是只有通過讀研究生才可以學到知識,出到社會的時候還可以以其他途徑深造,學到更多有用的知識。

      總的來說,考不考研那是因個人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到,在金融危機加劇的今天,很多學生還是選擇勇敢的'面對這強大的就業(yè)壓力;還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學目標也比較明確,不盲目不隨大流。借以此篇此文,預祝我們考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績;而選擇直接就業(yè)的同學也要確定好自己的目標,堅定信念,抓實專業(yè)知識,能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇6)

      據(jù)不完全統(tǒng)計,大學生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷,全國百萬大學生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場,而同時有些不法公司,中介又利用學生社會經(jīng)驗不足,騙取中介費用。行走在寧靜大學校園,你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此上上兼職網(wǎng)就大學生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡調(diào)查。

      調(diào)查的目的:了解大學生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因。

      調(diào)查對象:新疆大學數(shù)學與系統(tǒng)科學學院大一,大二,大三學生 。

      調(diào)查的主要內(nèi)容:兼職的種類,目的,期間遇到的問題,兼職的收入情況等。

      此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷171份,有效率達85.5%。網(wǎng)絡問卷瀏覽量將近1000,在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,在此基礎上我們做了如下分析,希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學有所幫助。

      男生兼職多半為鍛煉自己

      此次的問卷調(diào)查,在男女、年級上的分布比例,可以說是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的,占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

      男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢的占了大半。學工處心理輔導老師表示:“可能是男生更有遠見”,同時他又補充道:“也許是因為女生比例比較大,貧困生相對較多造成的?!?/p>

      而在年級的分布上,主要是以大二大三為主體,這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮:大一新生剛跨進大學校門沒多久,有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,同時,大四的學生,由于忙著各自前程,并且畢業(yè)在即,較難實施調(diào)查。

      學生的合法權利需要重視

      在被調(diào)查學生中,在“第一次兼職的時間”這道題上,165個人填答了,還有6個人沒有填答。在有填答的學生中,大一就開始兼職的學生占到了57.0%。第一次找兼職,大部分的學生還是通過學生兼職中介,在調(diào)查中,這一比例占到了45.0%,而由同學介紹、自己找、學校勤工助學找到兼職的分別是24.0%,18.1%,9.9%。

      比照其中的兩個數(shù)據(jù),記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題:有57%的同學從大一開始兼職,而同時又有45.0%的學生,第一次是通過學生兼職中介找工作的。就以上兩個數(shù)據(jù)看,其實,整個學生兼職中介還是相當有市場的。但中介市場魚龍混雜,大學生兼職利益如何得到有效的保障,是個大問題。調(diào)查顯示,有將近百分之五十做過兼職的同學沒有受騙,但也有多達百分之四十的同學有過受騙經(jīng)歷。

      遇到這個問題的同學,最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會,一般中介為了長期經(jīng)營考慮,只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們,與中介簽合同,要注意一些細節(jié)問題。如果沒有任何問題,不要輕易交中介費,以防上當。

      在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上,只有133個同學填答,33個同學沒有填答。從調(diào)查結果看,做兼職次數(shù)最多的同學多達10次,而平均兼職的次數(shù)是2.33,絕大多數(shù)同學僅做過一次兼職。

      家教和勤工助學最有保障

      至于如何協(xié)調(diào)兼職和學習的關系,被調(diào)查學生中,在“為做兼職,可曾逃課”這道題上,170個人填答了,1個人沒有填答。在有填答的學生中,表示翹過課的占了31.2%,可見翹課比例還是相當高的,看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學生的“翹課頻率”調(diào)查中,65個人填答了,有106個人沒有填答。從填答的65個人看,大部分人選擇了很少,這一數(shù)據(jù)占到了64.6%,另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%,表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。大部分學長都忠告計劃做兼職的同學,學習才是大學里最重要的事,兼職在學有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長期的兼職,是在寒假或暑假時參加。

      此外,家教和勤工助學被評選為最穩(wěn)定的兼職,家教和勤工助學是由家長和學校支付,故可信度較高,不失為兼職的選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷無疑是的選擇。

      采訪中,有兼職高手告訴記者,他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的,無論是找兼職,還是做兼職每一個過程我們都應該主動地去跟別人聯(lián)系,主動做好應該做的事,讓老板放心,同事開心。

      兼職人氣排行榜

      兼職 百分比%

      促銷 43.3

      家教 33.9 本

      服務生 26.3

      銷售 21.1

      市場調(diào)研員 17.5

      校園代理 15.8

      導購 9.4

      自己經(jīng)營生意 6.4

      文員 4.1

      翻譯 1.2

      導游1.2

      禮儀0.6

      兼職所得收入的用途

      48%的同學將兼職收入作為生活費,以減輕家里經(jīng)濟負擔;41%的同學將其作為額外的零花錢;6%的同學將其作為戀愛開支;其余5%的同學將其積累,作為長久投資(例如旅游等)。

      小結:豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情,滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學們大都希望在大學期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷,不知如何應對,甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,同學們一致認為學校應該成立專門的兼職指導機構,鼓勵指導同學們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時,既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。

      大學生調(diào)查調(diào)研總結報告(篇7)

      一、提出問題

      在人才濟濟的當今社會,具備健康的體魄是極為的。大城市的發(fā)展,高樓聳立,大街小巷橫穿各處,人們接近大自然的機會越來越少,人們忙忙碌碌,很少停息一會兒,放松身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上,同學都戴著眼鏡,對于中學生的視力情況,我對河北省邢臺市育才中學初中二年級6班的同學做了一次關于中學生視力情況的調(diào)查。

      二、調(diào)查目的

      對中學生視力情況的調(diào)查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議,向同學們傳達近視的危害,從而使學生們認識到要地保護眼睛。

      三、調(diào)查過程

      1.文獻研究法

      (1)什么是近視?

      我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、虹膜等幾大部分組成。管線經(jīng)過晶狀體成像于視網(wǎng)膜上,在經(jīng)過視神經(jīng)把信息傳入大腦,產(chǎn)生視覺,于是人便清晰地看到了物體,這就是眼睛的工作原理。

      近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過長或晶狀體折光力過強,使進入進入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面。

      近視眼需要佩戴凹透鏡:由于凹透鏡對光線具有發(fā)散作用,它是原來聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上。

      (2)初中生視力下降的原因

      首先,環(huán)境是近視的主要因素,眼睛過度疲勞和不用眼,使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?,F(xiàn)在問題的是學生課桌椅不規(guī)范,未能按年級、個體差異配置,不便于學生養(yǎng)成的坐姿。教室采光不好也易學生近視。此外,長接觸熒光物體,如電視、電腦等,學生視力下降的原因。所以說不良的學習環(huán)境嚴重了學生的身體健康。

      其次,不參加體育鍛煉,體質(zhì)較差也不可,從網(wǎng)上搜查的資料中:體學生近視率小于普通高校,僅為四分。與體育專業(yè)學生課業(yè)負擔較輕,另一,也與體育專業(yè)學生喜愛運動、體質(zhì)好。普通學校女生比男生不愛運動,也女生近視率高于男生的。

      再次,不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明:近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物,一消耗體內(nèi)的鈣元素,另一升高血糖,晶體滲透壓,是近視眼的又一禍根。

      2.對育才中學周圍的眼動力眼鏡店做一次采訪。

      問:來配近視眼鏡以哪些人居多?

      答:學生人數(shù)最多,是初中生。

      問:學生中近視度數(shù)為多少?

      答:在100-200度居多。

      問:近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?

      答:這要看保護的情況。有些學生真性近視,只要保護,預防,是問題的。

      但近視已超過200度,如不戴眼鏡,了學習,還近視的度數(shù),是很不好的??傊?,不管近視,保護眼睛要的。

      問:近視產(chǎn)生原因?

      答:中學生近視產(chǎn)生的原因是:

      1、閱讀和寫字姿勢不;

      2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;

      3、生活和學習制度不健全;

      4、先天的因素。

      問:配戴眼鏡的常識是?

      答:配眼鏡前應作散瞳驗光,確診為近視眼;配戴的眼鏡,應該是度數(shù)合適的眼鏡,度數(shù)不要過深或過淺;配戴眼鏡后,仍然要注意用眼衛(wèi)生,防止。要檢查視力,如有視力下降,就要重新配鏡。

      問:能為中學生近視提些建議嗎?

      答:用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,看遠處以調(diào)節(jié)眼睛。預防近視眼,最后要三要和四不看。

      3.派發(fā)問卷,對學生簡要采訪

      為了進一步了解初中學生的視力情況,對邢臺市育才中學初二年級6班的65名中學生了問卷調(diào)查和簡要采訪。詳細的問卷內(nèi)容如下:

      四、調(diào)查結果分析

      經(jīng)過我的問卷調(diào)查,得到的結果如下:

      據(jù)統(tǒng)計,本次調(diào)查當中,有63.08%的同學是近視階段的,超過了總?cè)藬?shù)的二分之一。

      2.近視年數(shù)

      圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一,初中升高中給學校及學生帶來的,嚴重中學生不健康用眼;另一,學生健康用眼的意識,自覺養(yǎng)成的習慣。的看,學校及學生對健康用眼的意識不強。

      于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因,但也屬原因。比如說胡蘿卜素,維生素A,B2,就會使眼睛容易疲勞,從而近視。,要多吃維生素A,B2,含胡蘿卜素較多的食物,如牛奶,動物肝臟,雞蛋,花生,胡蘿卜,蔬菜等。,但看書也看的,這里的并非指書的類別,而是指看書時的姿勢要遵循二要二不要原則。所謂:二要是指眼睛和書本距離要一市尺,和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而二不要是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是數(shù)據(jù)顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調(diào)查學生的46.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。

      學生僅有近9%,還算可觀。

      的,且不提這對學習成績的,光是電視機和電腦的輻射很容易近視,而且同學們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時的,長給眼睛了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

      五、總結

      通過這次活動,我了解到中學生近視的情況,總體來說,不容樂觀,并且對近視的原因有了更深的認識,知道如何防止近視。

      如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學生近視人數(shù)的比例及原因來讓青少年知道近視的害處,青少年自我健康用眼的意識。

      對此,誠心給予下列建議,希望大家視力的保護,防止近視隊伍的擴大。

      1.加強眼睛的衛(wèi)生教育

      從調(diào)查中看,有一一部分中學生姿勢不和距離近了視力下降,說明學生對日常中的姿勢、適當?shù)木嚯x對保護視力的意義還沒有正確的理解和重視。這就要求

      我們的老師在教學和日常生活中要地對學生的行為習慣進行教育、強調(diào),學生保護眼睛的意識。我們認為,眼睛的衛(wèi)生教育應從小學開始,一上學就要三要兩不要的習慣教育,使學生把要求從小習慣化。

      2.要注意眼睛的休息

      調(diào)查表明,學習時間長是視力下降的主要原因?,F(xiàn)在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈,用延長時間、題海戰(zhàn)術來追求升學率,會使學生視力下降,造成永遠不能彌補的損失,而且還會使學生的體質(zhì)下降,嚴重防礙學習,所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫,降低學習強度,使學生有時間注意休息。

      3.要采取積極的方法進行保持和矯正

      眼保健操已被多數(shù)學生,所以學校應在適當?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù),同時老師應認真輔導,糾正錯誤,使其發(fā)揮真正的保護作用。中學生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視,如果注意保護,還能恢復,有的則已成了真性近視,這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正,以保證視力不再下降,不能隨便應付,所以近視者都應到醫(yī)院配制眼鏡。

      4.飲食合理

      飲食中蛋白質(zhì),減少碳水化合物供應,可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加。因此,為避免發(fā)生近視,少吃糖果和高糖食品。食糖過多,會使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì),酸與肌體內(nèi)的食鹽,是鈣相,了血鈣,這就會眼球壁的堅韌性,使眼軸易于伸長,助長了近視和發(fā)展。表面,預防近視可補充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)、磷質(zhì)、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

      5.搞好宣傳

      學校可以黑板報、講座等宣傳保護視力的性,介紹保護視力的方法、強化保護意識。

      6.少看電視、玩電腦和游戲機,多與大自然接觸

      從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠遠大于潮陽的近視人數(shù),這到底是為呢?有要的因素周圍的環(huán)境,潮陽市的周圍有山有海,鄉(xiāng)村中青山綠水,許多學生都可以在學習完后到處走走,看看周圍的青山綠水,放松一下,這對眼睛也有的幫助,要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕,電視、電腦和游戲機每戶都有,學生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機中,對視力的是非常嚴重的。

      到此,的報告總算告一段落了,心頭的一塊大石也就放下了。在段里,確實學到了不少的知識。更的是學會了分析問題的思維方法。在收集材料的過程中,學會了分工合作,互相幫助,了深厚的友誼切都使收益匪淺。

      在整個過程中,有許許多多的小插曲,的滋味無法一一道來,但真的興很開心,這對來說,是經(jīng)歷、體驗、一筆的財富。開始社會、熱愛生活。需要的鍛煉,它能的素質(zhì),讓終生受益。

      這次調(diào)查活動,都知道了視力不好對帶來了許多不便,眼睛是感覺器官中最的,大家的經(jīng)驗與知識,大是經(jīng)由視覺或得,它個人健康、安全、生活情趣更阻礙學習活動,更顯現(xiàn)出視力保健的性。眼睛大家來說就等于財富,要好好的保護眼睛。

      眼睛是人類永恒的窗口你我的財富。,朋友,請珍惜你的眼睛!

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