精選大學生環(huán)保意識的調研報告
精選大學生環(huán)保意識的調研報告5篇
環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。這里給大家分享一些關于精選大學生環(huán)保意識的調研報告，供大家參考。
精選大學生環(huán)保意識的調研報告（篇1）
同學們，作為社會的一員，都有責任和義務來了解社會上的一些事。比如說象社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)的道路都和我們有著密切的關系。在這里，我來先講一講社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生這一個話題。
我的家是在麒麟鎮(zhèn)的最西邊，我們村的四周都是有綠樹環(huán)抱的，還有好多的清澈見底的小河溝。每家人家都在小河溝里放養(yǎng)了許多的小魚小蝦，每到過年的時候大家都開心的分大魚。雖然這些令我感到很開心，但是一想到垃圾的時候，我就開心不起來了，為什么呢？因為我們村的人口是屬于多人口的，人一多，那么衛(wèi)生工作就難做了。有的人從鎮(zhèn)上回來，就把塑料袋隨手一扔，不管它，然后等到有風時，就吹得漫天飛舞，如果你不留心的話，一不小心就會迎韌而上，碰個正著，那么塑料袋里的垃圾會拋得你一頭一腦，惡心死了。在這里我建議這些人，把塑料袋堆積在一起，找一處僻靜的地方安全的地方炆燒它。也或著放在自家的爐灶里燒掉它。這樣時間一長，這種現(xiàn)象就會越來越少，最終會徹底的沒有了。那么大家生活在沒有垃圾的環(huán)境里那該有多好啊！
現(xiàn)在我再來講一講社區(qū)的道路。說起道路，我就有一肚子的話要說，可是不知道從何說起，我就從我們家前面的那條主干道說起吧。那條道路是我們三四個小隊上鎮(zhèn)的必經(jīng)之路，天氣好的時候還可以。一到下雨天那就------地上的坑坑洼洼里面都灌滿了水，沒有一處不濕腳的，年親的可以不下車，直接騎著車從水中趟過去，年紀大的就不行了，他們必須要下車，因為他們沒有那么好的騎車水平，一下車那么腳上的鞋子就全濕了，還要跑到鎮(zhèn)上去買菜，要等到買菜回來到家里換鞋，這樣的濕鞋穿在腳上，不感冒才怪呢。如果到了冬天，那就更難走了。因為今年的冬天氣溫格外的冷，達到了零下七八度，還要下雨，這樣一來，就形成了一凍一滑的循環(huán)天氣，嚇得人們都不敢出門了。生怕在路上遇到不測，會讓家里人擔心。這樣的事情在我的周圍有很多，我不一一舉例，就近的一次談一談我的看法。在我的小隊里有一個六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著雨，老大爺沒辦法要到鎮(zhèn)上去，因為家里有一個老奶奶病在床上，已經(jīng)兩天沒有吃東西了，再不請醫(yī)生來看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個騎摩托的小伙子，摩托車騎得不快，因為在下雨，地上又有許多的小水坑，可是老大爺因為驚嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車的小伙子，有想要躲避小水坑，結果兩樣都躲避不了，被騎摩托車的小伙子撞到了一個小水坑里，跌的滿身都是水和著泥，所幸的是沒有多大的傷痛，要不然這個場面不知到要如何收拾。所以這樣的道路一定要改造，而且還要修造的寬敞，不擋視線，這樣隨便下多大的雨，人們都不怕出門了。
社區(qū)是我們大家的社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我們大家的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生活在里面的人一定要共同來維護社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境，要做到環(huán)境衛(wèi)生，垃圾隨時丟在垃圾相里，人人參與，個個動手，這樣我們的社區(qū)會越來越美麗。
精選大學生環(huán)保意識的調研報告（篇2）
一、調查目的：
為了創(chuàng)建“綠色校園”，進一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。
二、調查對象：
我校所有的學生。
三、調查的方法：
采用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數(shù)為525人。
三、調查地點和時間：
在我校的圖書館前、飯?zhí)们?、學生宿舍等等場地開展調查活動。20__年6月6號下午4點半至6點鐘。
為了了解我校大學生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學生的環(huán)保意識。
在這次調查中，我們調查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座 、課程。從調查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報刊雜志、不到8％的學生說來源于學校課程。在調查我們學校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學生說在環(huán)境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學習環(huán)境了！所以，我們要從三個做起：
一、從自己身邊做起，
二、一點滴小事做起，
三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調查中，有70％的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。
希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
精選大學生環(huán)保意識的調研報告（篇3）
一、調查背景
隨著全球經(jīng)濟的高度發(fā)展，人類社會的進步和科學技術的不斷發(fā)展,社會生產(chǎn)力得到了空前的提高，人們的物質生活也有了很大的改觀。但是，人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化，環(huán)境保護也得到了越來越多人的關注和支持。 在我國，無論是在民間還是在政府機構，環(huán)保已經(jīng)成為不得不解決的首要問題之一。當代大學生作為國家未來之棟梁、作為當代青年當中的佼佼者，他們環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！
本文以大學生為研究對象，對學生環(huán)保意識進行了調查，希望其結果和結論能夠影響大學生的日常行為，提高大學生的環(huán)保意識。
二、 調查方法
本課題調查采取的研究方法為：問卷法。 問卷投放數(shù)量總計60份，有效回收56份。 問卷調查對象：大學生群體。
三、 調查結果
第一、關于對大學生環(huán)保意識的調查結果：
其中有67%的學生環(huán)保意識一般，環(huán)保意識很強的只有23%， 還有15%左右的學生幾乎沒有環(huán)保意識。
第二、關于對大學生日常環(huán)保行為的調查結果：
其中，經(jīng)常會做這些環(huán)保行為的只有 17%，偶爾會做的占53%，幾乎沒有和從來沒有的合占30%。
第三、關于大學生是否會積極響應國家環(huán)保政策的調查結果：
其中，“會，不僅自己做到，還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境”的占48%，自己本身會切實做到的占34%，如果環(huán)保政策不會損害自身利益會參與的占10%，有強制措施時會，不然看自己心情的占8%。由此可得，雖然同學們響應國家環(huán)保政策的占了絕大部分，但是，同學們的心態(tài)是不同的。
第四、關于大學生環(huán)保目的的調查結果：
其中，環(huán)保目的不明確的僅占7%，為了生活環(huán)境更加干凈整潔的占57%，為了與自然和諧相處和子孫后代著想的占33%，其他原因的為2%。
精選大學生環(huán)保意識的調研報告（篇4）
調查目的：
為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來，進一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園
調查內容：
1、關于環(huán)境保護方面的知識性問題。
2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。
3、環(huán)保的習慣。
（問卷由一張A4紙構成，共12題客觀題）
調查對象：全體小學生
調查方法：“問卷式” （共發(fā)放100份調查問卷）和“訪談式”
調查具體安排：
（1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問卷
（2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學生的環(huán)保意識
（3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
（4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫
活動總結：此次調查問卷是我們假日小隊活動之一，為全校學生創(chuàng)造一次學習的機會。在此調查問卷中我會負責問卷設計和撰寫調查報告工作，通過此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的。
調查小問卷
你環(huán)保了嗎？
親愛的同學們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎？（ ）
A、會B、不會C、有時會有時不會D、其他
2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）（ ）
A、是B、不是C、經(jīng)常是D、有時是 E、其他
3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會（ ）
A、勸他不要這樣做B、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱C、無動于衷D、其他
4、你重視環(huán)保嗎？（ ）
A、是B、不是C、其他
5、世界無煙日在幾月份？（ ）
A、四月B、五月C、六月
6、當?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么？（ ）
A、環(huán)境污染非常嚴重，從現(xiàn)在開始需要保護環(huán)境B、與我無關C、其他
7、當爸爸媽媽浪費水資源時，你會怎么做？（ ）
A、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水B、隨他們去C、學他們的樣
8、你洗菜是否一直開著水龍頭？（ ）
A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你會去扶正嗎？（ ）
A、會B、不會C、其他
10、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？（ ）
A、塑料袋B、竹籃C、其他
11、你會使用一次性筷子嗎？
A、會B、不會C、有時會
12、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？（ ）
A、知道B、不知道C、知道一些
13、你踩踏草坪嗎？（ ）
A、從來沒有B、經(jīng)常有C、很少有
精選大學生環(huán)保意識的調研報告（篇5）
在21世紀經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，隨著人們生活水平的日益提高，人們不再只關心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問題。環(huán)保突然成為了一個普遍人們關心的熱門的問題，也更成為了一個沉重的話題。而作為當代青年當中佼佼者的大學生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關注并逐漸給予重視的社會問題！
6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”。
為了廣泛動員和參與保護環(huán)境的行列中，作為一名大學生，更做為這社會的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學生的環(huán)保意識，我們做了這次關于大學生環(huán)保意識的調查。
這次我們向大學生發(fā)出去調查問卷50份，收回50份。有效率100%.調查的覆蓋面為北方民族大學大一到大四的各系大學生。
通過此次調查我們發(fā)現(xiàn)了在大學生中間存在的關于環(huán)保意識的很多問題。由于我們的能力有限。我們的調查問卷可能不是很全面，不可能完全客觀的反映出我校大學生的環(huán)保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學生的環(huán)保意識概況。
從調查問卷反映出來的問題來看，我們發(fā)現(xiàn)我校大學生的環(huán)保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。
1.大學生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏。
2.盡管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環(huán)保的活動缺乏。
3.社會媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問題。
通過調查反映出來的問題我們總結了幾個提高大學生環(huán)保意識的建議。
1.提高大學生的環(huán)保意識，學校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動。并增加相關關于環(huán)保的選修課程等手段來增加大學生的環(huán)保知識。為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎。
2.大學生應該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng)，提高對保護環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務活動，從身邊的小事做起。
3.大學生是一個很特殊的群體，他們有著高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動，到環(huán)保最需要的地方去。
這次調查給我們的感觸很深。環(huán)?？此埔粋€很大的社會問題，其實“環(huán)?！本驮谖覀兠恳粋€人的身邊，在我們每一個大學生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學生為創(chuàng)造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識，才能更好的“環(huán)保”。
真的真心的希望我們的世界更美麗盎然！遠離污染！