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      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)

      時間: 黃浩0 分享

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選5篇)

      未成年人保護(hù)法的立法宗旨,就是保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,這里給大家分享一些關(guān)于保護(hù)未成年主題活動總結(jié),供大家參考。

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)(精選篇1)

      為深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益,按照上級文件精神,暑假前夕,莘縣將軍希望小學(xué)開展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動。

      家長會上,各班班主任向家長解讀了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,著力加大了對未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度,提升了家長的監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。

      學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》,開展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊會活動,從而加強了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育,全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生,同時引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程,明確責(zé)任義務(wù),積極有效地保護(hù)未成年人。

      通過此活動,全體師生和家長深入學(xué)習(xí)貫徹落實了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)(精選篇2)

      為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實際情況,認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作。

      為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》,倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來,從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人,對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

      班會上,各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻,帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利,引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強,支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。

      學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容,制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語,各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的黑板報,形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法,認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。

      通過開展多形式的未成年人保護(hù)法宣傳活動,為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù),為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年,營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)(精選篇3)

      為深入貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)“三零”創(chuàng)建、除險保安、“六防六促”專項行動的有關(guān)精神,2月15日上午,淮陽區(qū)《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》宣傳“六防六促”暨安嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)風(fēng)文明鬧元宵活動在淮陽區(qū)安嶺鎮(zhèn)程樓村道德大講堂舉行。

      安嶺鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人首先對大家的到來表示衷心的感謝,他指出,本次活動是貫徹落實區(qū)委區(qū)政府“三零”創(chuàng)建、除險保安、“六防六促”專項行動工作要求的重要舉措,為安嶺鎮(zhèn)努力推動形成群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法創(chuàng)造了良好的氛圍。

      活動中,淮陽區(qū)司法局有關(guān)負(fù)責(zé)人將法律書籍、臉盆、圍裙等物品送到了村干部手中,并從統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確任務(wù)目標(biāo)、健全長效機制等方面對矛盾糾紛“六防六促”專項行動和“三零”創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,具有很強的政治性、針對性和指導(dǎo)性,為安嶺的“六防六促”專項行動和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)指明了方向。

      活動上,還為疫情防控志愿者頒發(fā)了《優(yōu)秀志愿者證書》,并感謝他們在疫情期間的堅守與付出。自20__年底月疫情再次爆發(fā)以來,安嶺鎮(zhèn)部分大學(xué)生主動請纓,秉承著青年大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),踴躍投入到志愿服務(wù)的時代潮流之中,是鄉(xiāng)風(fēng)文明的傳播者、弘揚者、踐行者。

      活動最后,淮陽區(qū)心理協(xié)會會長劉海燕為在場的干部群眾帶來一場生動的法律教育課,劉海燕會長結(jié)合身邊鮮活、真實、典型的事例,用通俗易懂的語言就保障未成年人受教育權(quán)、禁止實施家庭暴力、離異家庭兒童享受親情權(quán)等進(jìn)行了詳細(xì)講解,讓廣大家長明白自己應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,當(dāng)好孩子的第一任老師。

      淮陽區(qū)_社法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)心理協(xié)會、安嶺鎮(zhèn)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和安嶺鎮(zhèn)班子成員、各行政村支部書記、黨員代表、志愿者代表和群眾代表等約300人參加了活動。

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)(精選篇4)

      今年以來,__鎮(zhèn)高度重視和加強未成年人思想道德建設(shè)工作,認(rèn)真貫徹落實上級工作部署,緊密集合自身實際,落實重點工作,積極開拓創(chuàng)新,推動未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。

      一、重點工作落實情況和創(chuàng)新工作開展情況

      (一)強化服務(wù)隊伍建設(shè),夯實組織基礎(chǔ),增強工作力量。

      一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實際,成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍,以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考,分別列入對應(yīng)工作隊伍,使工作開展更具針對性和專業(yè)性,優(yōu)化工作效果。

      二是進(jìn)一步加強志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍,堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作,即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動,強化主題宣傳教育,在平時重點開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動,確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

      (二)堅持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則,開展各項工作,形成教育合力。

      大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系,實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控,堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體,嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園,嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作,嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。

      大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動,積極弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式,增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動,大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。

      進(jìn)一步加強家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”活動,通過上門服務(wù),召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動,加強學(xué)生與家長的溝通了解,讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí),確保未成年人健康快樂成長。

      二、存在問題及原因分析

      (一)主要問題

      未成年人公德觀念還比較單薄,不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

      (二)原因分析

      社會公德教育還存在缺失,社會整體文明水平還不夠高,未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化,傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞,對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大,家庭教育缺失比較嚴(yán)重,未成年人家庭思想道德教育存在空白。

      三、20__年工作打算和建議

      以__市創(chuàng)建全國文明城市為契機,積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境,全面提升社會文明程度,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析,結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育,大力塑造先進(jìn)典型,曝光不文明行為。

      建議對家庭教育,尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法,補足這一思想道德教育短板,發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。

      保護(hù)未成年主題活動總結(jié)(精選)(精選篇5)

      為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(以下簡稱《未成年人保護(hù)法》),在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,我校結(jié)合本校實際情況,認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、認(rèn)真學(xué)習(xí),明確活動主題和內(nèi)容

      學(xué)校成立以__校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校會議室召開了《未成年人保護(hù)法》系列活動安排會議。會議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,并詳細(xì)討論了活動方案和主題活動形式,確保本次活動積極推進(jìn)和全面落實開展。

      二、大力宣傳,開展形式多樣的主題宣傳教育活動

      1.x月x日,為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》,倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來,從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人,對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

      2.為進(jìn)一步增強全校師生應(yīng)對突發(fā)暴恐事件的防范意識,提高面對暴恐事件的處置、救護(hù)及有效逃生避險的能力,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。x月x日上午,學(xué)校與__崗派出所、__公安分局巡警大隊合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。

      3.20__年x月x日開展“合力保護(hù)關(guān)愛成長”——未成年人保護(hù)主題班會活動。上午,各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻,帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利,引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強,支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。

      4.學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容,制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語,各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的黑板報,形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法,認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。

      通過開展多形式的活動,為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù),為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年,營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

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