自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。小編整理了不忘初心牢記使命黨員自查報告800字精選，歡迎借鑒參考。

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　　不忘初心牢記使命黨員自查報告800字

　　根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，黨組按照主題教育評估內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評估，采取召開座談會、組織測評、分析研判等方式，經(jīng)綜合評價，自我評估為好?，F(xiàn)將自查評估情況報告如下。

　　一、主要做法及成效

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，黨組嚴(yán)格按照中央、省委關(guān)于主題教育的部署安排，緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標(biāo)”，堅(jiān)持大事大抓，健全組織，壓實(shí)責(zé)任，濃厚氛圍，強(qiáng)力督導(dǎo)，把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循，做到同謀劃、同部署、同推進(jìn)，取得了較好的成效。

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)往強(qiáng)里抓。把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，精心謀劃、周密實(shí)施，先后XX次召開專題會議研究部署主題教育，中心組XX次集體學(xué)習(xí)中央和省委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展主題教育的講話精神，準(zhǔn)確把握主題教育總要求、目標(biāo)任務(wù)，制定了《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》和專項(xiàng)整治工作安排，成立了黨組總負(fù)責(zé)、主題教育辦公室具體抓、分管領(lǐng)導(dǎo)層層抓的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、指導(dǎo)組，召開任務(wù)部署會、推動會XX次，各級召開動員會XX個，為推動主題教育扎實(shí)開展，打下了良好的組織和思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽查、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)督查、不作為不擔(dān)當(dāng)專項(xiàng)辦巡查3條線擰成一股繩，實(shí)現(xiàn)檢查全覆蓋，現(xiàn)場指出問題、立行立改，層層壓實(shí)責(zé)任傳導(dǎo)壓力，確保主題教育不走過場，取得實(shí)效。

　　(二)理論學(xué)習(xí)往心里走。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，學(xué)習(xí)前采取座談會、問卷調(diào)查、個人檢視等方式，查擺理論學(xué)習(xí)的問題和不足;學(xué)習(xí)中以《選編》《學(xué)習(xí)綱要》、黨章、《準(zhǔn)則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內(nèi)容，聚焦四個專題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定書目，每周制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)篇目落實(shí)到天，嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)研討要求，原原本本精讀研讀習(xí)近平總書記關(guān)于XX工作的重要指示批示精神;專題研討中，主動把思想擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，談體會、查問題、明措施;組織專家授課輔導(dǎo)、參觀教育基地、典型巡回報告、警示案例教育，深化學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)教育期間開展學(xué)習(xí)研討XX人次，邀請專家授課XX次，參觀紅色教育基地XX次，拍攝典型宣傳片XX個，購買發(fā)放學(xué)習(xí)教材XX余冊。通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新指示精神，進(jìn)一步理解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實(shí)踐要求，增強(qiáng)了樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的政治自覺，深化了XXX就是政治機(jī)關(guān)屬性，加深了XX的靈魂在為民、XX的價值在民間的認(rèn)識，強(qiáng)化了做好XX工作的初心使命。

　　(三)調(diào)查研究往深處去。在學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究重要論述的基礎(chǔ)上，把打牢XXXX基礎(chǔ)、奔著問題搞好調(diào)查研究，XX黨組班子成員以上率下，分別深入分管單位和XXX個部門，帶著課題進(jìn)村入戶，摸實(shí)情、找病灶、尋對策、解難題，深入基層XX人次，征求意見建議XX條，解決群眾實(shí)際困難XXX個，形成調(diào)研報告XX篇;同時，著眼落實(shí)習(xí)近平總書記對XX工作作出的“XX XX XX”的重要指示批示精神，緊扣XX職能任務(wù)，以困難群眾摸排為總牽引，組織機(jī)關(guān)XXX名干部，采取上下聯(lián)動的方法，開展轉(zhuǎn)作風(fēng)、改方式、連民心活動，按照全覆蓋、無死角的要求，挨家挨戶，摸實(shí)情、送政策、解難題，當(dāng)好快遞員，打通“最后一米”，以實(shí)際行動踐行以人民為中心的發(fā)展思想。

　　(四)檢視問題往實(shí)里找。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研邊檢視問題，認(rèn)真落實(shí)“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規(guī)找差距要求，嚴(yán)防“四個代替”，聚焦檢視問題重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究檢視的基礎(chǔ)上，采取座談訪談、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等方式檢視反思，XX黨組和班子成員既征求基層黨組織意見建議，也廣泛深入談心交心，還延伸征詢服務(wù)單位和服務(wù)對象的工作訴求，查找深層次問題根源，發(fā)放征求意見表XXX余份，深入基層XX人次，征求意見建議XXX條，檢視問題XX個，做到真認(rèn)賬，以自我革命的精神抓實(shí)整改，整改XX個，制定措施XXX條。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，黨組班子成員率先講專題黨課，黨組書記帶頭講，班子成員到分管單位講，共講專題黨課XX場，XXXX多名黨員受教育。

　　(五)整改落實(shí)往嚴(yán)處做。堅(jiān)持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標(biāo)志，把“改”字貫穿主題教育全過程，堅(jiān)持“實(shí)”字為先，突出“嚴(yán)”字要求，緊扣XX職能，對照中央、省委的專項(xiàng)整治方案，細(xì)化XX項(xiàng)XX個問題XX條措施，明確了專項(xiàng)整改時間表、路線圖和責(zé)任人，推動XX項(xiàng)整治重點(diǎn)人人皆知、入心入腦。堅(jiān)持條塊結(jié)合抓整改，上下聯(lián)動抓協(xié)同，XX個牽頭單位縱向抓，XX個黨委橫向抓，健全了職責(zé)明確的責(zé)任鏈條。XX次召開黨組會，XX次推動會，抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、攻堵點(diǎn)，細(xì)化實(shí)化問題整治清單，倒排整改工期，把時間細(xì)化到天，把任務(wù)區(qū)分到單位，采取周統(tǒng)計(jì)、半月匯報、月通報、掛網(wǎng)督辦等多種形式，嚴(yán)把整治進(jìn)度，專項(xiàng)整治工作任務(wù)全部完成并取得明顯成效。著眼長遠(yuǎn)長效，制定出臺了XXX、XXX、XXX等XX個指導(dǎo)性文件，真正提升服務(wù)水平，努力建立健全與全面建成高質(zhì)量小康社會相匹配的XXX事業(yè)發(fā)展體系。

　　二、存在問題及原因

　　主題教育開展以來，雖然取得一些成效，但是經(jīng)過回頭審視，全面評估，還存在一些不足需要改進(jìn)。一是學(xué)習(xí)教育效果還不夠顯著。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“學(xué)懂弄通做實(shí)”的程度、學(xué)用結(jié)合的深度、成果轉(zhuǎn)化的效果還不夠好，距離指導(dǎo)工作實(shí)踐、促進(jìn)XX事業(yè)發(fā)展還有差距。二是調(diào)研成果轉(zhuǎn)化還不夠明顯。聚焦問題調(diào)研、盯著問題整改還有欠缺，調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠及時有效，成果轉(zhuǎn)化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深，問題清單還有不準(zhǔn)不實(shí)不像的問題，還沒有完全做到見人見事，個別也有以工作問題代替思想問題，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是整改落實(shí)成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著主題教育持續(xù)推進(jìn)和民政事業(yè)發(fā)展，新的問題還會出現(xiàn)，舊的問題也可能會反彈回潮，需要持續(xù)用力、久久為功。比如：文件多、會議多、檢查多的問題，基層還有反映，需要下苦功夫，長功夫，而且要從上至下加以解決。

　　三、下步工作打算

　　下一步，XX黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，扛在肩上，抓在手里，持續(xù)用力，結(jié)合XXX工作實(shí)際，對主題教育工作進(jìn)行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，分析原因，補(bǔ)齊短板。對取得成效的，采取鞏固措施，做好提高深化工作;對效果不明顯的，查明原因，制定整改措施;對主題教育期間建立的制度機(jī)制，進(jìn)一步做好實(shí)化細(xì)化工作。對自查評估中發(fā)現(xiàn)的問題制定整改措施，明確責(zé)任人、時間表、路線圖，把評估中發(fā)現(xiàn)的問題處理到位、整改到位，確保主題教育取得實(shí)效，并把主題教育實(shí)際成效及時轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力，推進(jìn)黨的建設(shè)和黨的XX事業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升保障XXX事業(yè)質(zhì)量水平。

　　不忘初心牢記使命黨員自查報告800字二

　　第X巡回指導(dǎo)組：

　　按照上級關(guān)于做好第二批主題教育評估工作的要求，我們通過廣泛聽取意見、隨機(jī)測評、分析研判等方式，認(rèn)真對我局和各黨支部開展主題教育的情況進(jìn)行自查評估，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。

　　一、對本單位主題教育開展情況的自查

　　學(xué)習(xí)教育方面

　　為本單位黨員干部發(fā)放了學(xué)習(xí)資料，主要有：《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》、《做到“兩個維護(hù)”》、《堅(jiān)決徹底反對形式主義、官僚主義》、《見證初心和使命的“十一書”》……等。

　　……。

　　調(diào)查研究方面

　　調(diào)查研究堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，重在從實(shí)際出發(fā)、重在查找突出問題、重在尋求解決問題的辦法和對策。局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組成XX個調(diào)研組，深入基層一線開展大調(diào)研、大走訪活動，開展實(shí)地調(diào)研XX余次，先后走訪了XX個地方黨委政府，召開了XXX個不同層次的座談會，和基層領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話XXX余人次，回應(yīng)查找問題XXX余條，撰寫調(diào)研報告XX篇。

　　檢視問題方面

　　根據(jù)“六個對照”要求，局黨委和黨委委員從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析、自我檢視;按照征求意見機(jī)制，向XX個單位發(fā)放征求意見表，對XXX服務(wù)對象和XXXX名干部發(fā)放“主題教育調(diào)查問卷表”，進(jìn)一步完善檢視;根據(jù)對照黨章黨規(guī)找差距要求，召開找差距專題會議和各種專題會議，進(jìn)一步深化檢視問題。到目前為止，檢視問題清單進(jìn)一步完善，局黨委和黨委委員分別查找了XX條問題和XXX個問題，全局共檢視出問題XXXX條。

　　……。

　　整改落實(shí)方面

　　2018年度民主生活會查擺問題整改情況:

　　……。

　　主題教育專項(xiàng)整治開展情況：……。

　　局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況：

　　……。

　　組織領(lǐng)導(dǎo)方面

　　按照XX系列安排部署，在第X巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，局黨委始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極履行主體責(zé)任，協(xié)調(diào)有序推進(jìn)主題教育。制定了《局黨委督辦制度》《主題教育事項(xiàng)安排通知單制度》《檢視整改問題及工作開展情況周匯集制度》《重大工作開展重要制度出臺即時告知制度》《整改進(jìn)展、取得成效及群眾評價制度》等X項(xiàng)富有XX特色、易于強(qiáng)化責(zé)任、確保工作成效的制度，使主題教育工作規(guī)范、扎實(shí)推進(jìn)。

　　……。

　　本單位主題教育存在的問題

　　(一)存在問題的梳理

　　1.主題教育過程中，部分黨員對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富、實(shí)踐要求學(xué)習(xí)得還不夠深入、掌握得還不夠全面，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力需要進(jìn)一步提升。

　　2.主題教育中，開展紅色教育力度還顯不足，除開展黨史教育和組織部分黨員干部赴右玉參加教育以外，沒有安排掐的紅色革命教育，對黨的歷史、新中國歷史的了解還不夠深。

　　(二)問題的原因分析

　　工學(xué)矛盾沒有完全處理好，沒有做到“兩不誤、兩促進(jìn)”;馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)沒有發(fā)揚(yáng)好，運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的基本理論、基本路線、基本方略指導(dǎo)工作的水平還不足。

　　(三)鞏固擴(kuò)大主題教育成果的建議

　　持續(xù)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫。將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育日常自學(xué)和培訓(xùn)必設(shè)內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)堅(jiān)持下去，并在學(xué)以致用上下功夫，不斷提高運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力和水平。

　　三、對本單位主題教育的評估

　　(一)對本單位主題教育成果的研判

　　……

　　(二)對本單位主題教育的總體評估

　　……

　　(三)在“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”上彰顯新作為。……

　　(四)在“為民服務(wù)解難題”上有了新成效。……。

　　(五)在“清正廉潔作表率”上展現(xiàn)新形象

　　……。

　　不忘初心牢記使命黨員自查報告800字三

　　在黨的十九大精神的偉大指引下，在“慶祝改革開放四十周年大會”成就的鼓舞下，以“不忘初心 牢記使命”為衡量標(biāo)尺，我結(jié)合思想和工作進(jìn)行了深入地自糾自查，發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進(jìn)措施，現(xiàn)匯報如下：

　　一、正確理解和認(rèn)識“不忘初心 牢記使命”的意義。

　　黨的十九大主題以及我們學(xué)校工作的精髓就是“不忘初心”。這是全體黨員的黨性要求，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴(yán)承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人，不斷前進(jìn)的根本動力。作為一名教師，我的初心就是教書育人，為人師表，為國家培養(yǎng)身心健康、厚德勤學(xué)的社會主義新人。自己做一個有道德情操，有理想信念，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心的四有好老師。回顧這一年的工作，能夠做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，率先垂范，全心全意為人民服務(wù)。在今年，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件和精神，閱讀黨刊和共產(chǎn)黨員公眾號推送文章。在支部工作期間，做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參加組織活動，做一個不忘初心的合格教師。

　　二、對照“初心”存在的不足。今年的工作中的問題比較多，主要有以下幾方面。

　　1. 工作熱情有待提升，學(xué)?；顒拥膮⑴c積極性需要提高，學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有很大提升空間，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成還有很長的路要走。

　　2. 教學(xué)內(nèi)容和形式不夠吸引學(xué)生，備課不充分，缺乏整體規(guī)劃。

　　當(dāng)今的教師，不僅要有出色的教學(xué)水平和課堂應(yīng)變能力還要有科技創(chuàng)新能力。作為一名青年教師，多媒體教學(xué)的運(yùn)用能力亟待提高。由于沒有集體備課和教研，在教學(xué)上缺乏指導(dǎo)，因此自己應(yīng)當(dāng)多反思和規(guī)劃，但平時教學(xué)隨意性很大，教學(xué)很不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3. 沒有注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，班里有近三分之一的學(xué)生成績較差，忽視了對他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

　　4. 知識儲備不夠，學(xué)習(xí)不夠深入，作為一名語文教師才疏學(xué)淺。當(dāng)今的小學(xué)語文教師很是不合格的，我覺得也包括我。當(dāng)今的小學(xué)教師學(xué)歷、素質(zhì)水漲船高，自己作為專業(yè)的教師，能力還是太有限。平時自己的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和深入，學(xué)習(xí)的強(qiáng)度、廣度和厚度都不夠，尤其是傳統(tǒng)文化，更是可以說淺見寡識。

　　5. 工作惰性依舊較強(qiáng)，能夠認(rèn)識，但做不到逐步改正。我的工作雖然能保質(zhì)保量地完成，但有時候比較拖拉，作為青年教師，沒有起到骨干帶頭作用，因此比較慚愧。

　　三、整改措施。

　　1.認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行2019年的學(xué)習(xí)計(jì)劃、社團(tuán)活動計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，一但有情況耽擱，必須立即調(diào)整和補(bǔ)齊。保證各項(xiàng)計(jì)劃順利進(jìn)行。

　　2.向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事、同行教師請教，多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，提高自己的教學(xué)水平。

　　3.運(yùn)用各種方式鼓勵學(xué)生參與學(xué)習(xí)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　4.增加古文的學(xué)習(xí)，每天做小學(xué)高段和初中練習(xí)題，每天背誦古文，提升文化修養(yǎng)，積淀語文功底。

　　5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，做到自警和自律，克服惰性強(qiáng)點(diǎn)的問題。

　　“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，為民服務(wù)，不斷創(chuàng)新，恪盡職守。今后我會把這句話當(dāng)做自己的座右銘，努力工作，終身學(xué)習(xí)，砥礪前行，昂首奮斗，不忘初心，方得始終!

　　不忘初心牢記使命黨員自查報告800字四

　　按照《xx市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，制定了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

　　一、存在的問題和不足

　　(一)理論學(xué)習(xí)方面。主動學(xué)習(xí)少，被動接受多;筆記抄的不少，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。缺乏“強(qiáng)”度。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。

　　(二)思想政治方面。始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)決權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對標(biāo)反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)挕Ｗ约核幍膯挝缓涂剖覍儆诰C合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來，經(jīng)常會接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高，還需進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

　　(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

　　(四)為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應(yīng)情況時，不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴(yán)重時帶來不應(yīng)有的損失。三是對下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

　　(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨(dú)立的財權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。二是節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面打印就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

　　不忘初心牢記使命黨員自查報告800字五

　　黨中央號召開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，作為全市第一批開展單位，市XX局黨組班子思想統(tǒng)一、認(rèn)識明確，始終把搞好主題教育當(dāng)做加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)緊迫而重大的任務(wù)來抓，認(rèn)真把守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求融匯于全工作，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿于全過程。全局各級黨組織堅(jiān)持在思想上政治上行動上同黨中央和市委保持了高度一致，同頻共振，同行共進(jìn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部做到了真學(xué)習(xí)、真投入、真帶頭，使主題教育成果不斷向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)換，有力推進(jìn)了全面建設(shè)，取得了實(shí)質(zhì)性成效。

　　一、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，有效增強(qiáng)黨員干部思想政治上的獲得感

　　全局突出抓好“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)”四個環(huán)節(jié)，既抓規(guī)定動作，又創(chuàng)新開展自選動作，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。

　　一是集中實(shí)施了“封閉學(xué)習(xí)周”學(xué)習(xí)。突出領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，先學(xué)一步;瞄準(zhǔn)重要學(xué)習(xí)篇目，細(xì)學(xué)原著;書本和視頻配合，多學(xué)深解;集體學(xué)和自學(xué)相遞進(jìn)，深學(xué)一層;讀書、思考和討論相結(jié)合，促學(xué)共進(jìn)的做法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。

　　二是組織開展了黨支部書記、委員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。邀請教授、專家為聽課學(xué)員進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課，針對性開展“學(xué)用結(jié)合”的引導(dǎo)教學(xué)，重點(diǎn)就《如何抓好黨的政治建設(shè)》、學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，開展好《支部規(guī)范化建設(shè)》等課題進(jìn)行了授課，有力促進(jìn)了主題教育“往基層走”、“往實(shí)里學(xué)”的步伐。

　　三是堅(jiān)持規(guī)范學(xué)與動態(tài)學(xué)緊密結(jié)合，不斷把學(xué)習(xí)引向深入。在堅(jiān)持抓好規(guī)定學(xué)、輔助學(xué)、配合學(xué)的同時，黨組注重加強(qiáng)對中央、市委開展主題教育新通知、新指示、新要求的貫徹落實(shí)。通過對《開展向張富清同志學(xué)習(xí)的通知》進(jìn)行傳達(dá)部署，對《關(guān)于在主題教育中開展專項(xiàng)整治的通知》與《關(guān)于在主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致、逐項(xiàng)逐條的研究，及時制定了《市XX局“不忘初心、牢記使命”主題教育專項(xiàng)整治方案》。

　　四是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)討論和思想交流。按照中央和市委關(guān)于圍繞八個專題展開學(xué)習(xí)研討的要求，局黨組注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和計(jì)劃，將八個專題分三次進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討，每個班子成員都撰寫了發(fā)言材料，進(jìn)行了現(xiàn)實(shí)交流。同時，各基層黨支部在學(xué)習(xí)研討中與辦黨組同頻共振，圍繞教育主題、學(xué)習(xí)討論專題先后展開討論X余次，處以上黨員干部撰寫學(xué)習(xí)感言、心得體會X余篇。

　　五是強(qiáng)調(diào)“四個講清”，認(rèn)真講好專題黨課。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課，在他們的示范帶動下，各黨支部也按“三會一課”要求拓展進(jìn)行了黨課教育，一時間全辦形成了熱烈濃厚的教育氛圍，通過重點(diǎn)講、系統(tǒng)講、廣泛講，使廣大黨員進(jìn)一步深刻理解了開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大深遠(yuǎn)意義;進(jìn)一步加深了對初心和使命的認(rèn)識，堅(jiān)定了牢記黨的宗旨，堅(jiān)守初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?進(jìn)一步堅(jiān)定了聽黨話跟黨走的信心和決心，收到了觸動思想、提高覺悟、振奮精神、凝心聚力的良好教育效果。