世界水日及中國水周活動個人總結(jié)是把活動開展的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料。下面是小編給大家?guī)淼氖澜缢占爸袊芑顒觽€人總結(jié)5篇，希望大家喜歡！

世界水日及中國水周活動個人總結(jié)精選篇1

根據(jù)上級文件的通知精神，為呼吁我校全體師生進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”的'宣傳主題，開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、宣傳到位

為切實抓好節(jié)水宣傳活動，利用晨會、主題班會和廣播等途徑，向?qū)W生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。

二、落實活動

根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

1、向全體師生發(fā)出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)衛(wèi)生間、洗手池、開水間等地進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳，切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

2、各班級召開了節(jié)水主題班會。根據(jù)教育局要求和學生的生活氛圍，對節(jié)水的意義進行講解。鼓勵學生做節(jié)水標兵，引導家長一水多用的節(jié)水習慣，家校形成合力，珍惜水資源。

3、開展節(jié)約用水黑板報比賽。

4、在學校張貼節(jié)約用水標志，隨時提醒大家隨手關(guān)緊水龍頭，養(yǎng)成良好的一水多用的好習慣。

世界水日及中國水周活動個人總結(jié)精選篇2

為進一步增強市民節(jié)水意識，大力開展節(jié)水知識宣傳，節(jié)水宣傳周期間，我局開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況總結(jié)如下：

一、活動目的

為貫徹落實住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《城鎮(zhèn)節(jié)水工作指南》的具體要求，以本次節(jié)約用水宣傳周活動為契機，進一步鞏固國家節(jié)水型城市成果，提高城市用水效率，實現(xiàn)水資源可持續(xù)發(fā)展，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，促進生態(tài)文明建設(shè)，深入開展城鎮(zhèn)節(jié)水工作，推進節(jié)水型城市的建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

1、根據(jù)國家住建部、省住建廳的工作要求，我局向局屬各單位及機關(guān)各股室下發(fā)了《縣住建局20__年開展節(jié)約用水宣傳周活動方案》，并按要求組織了“節(jié)水進企業(yè)、節(jié)水進家庭”等系列宣傳活動。

2、對我局在建的50余個重點建設(shè)項目實施用水管理，強化監(jiān)管手段，并加強對建筑企業(yè)進行節(jié)水宣傳，結(jié)合實際，因地制宜，要求懸掛宣傳標語，通過廣播、櫥窗、墻報等形式開展宣傳活動。同時將節(jié)水工作落到實處，切實加強內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。

3、宣傳活動期間，我局組織工作人員及川投水務(wù)集團供排水有限公司人員在城區(qū)設(shè)點，印發(fā)節(jié)約用水宣傳單，為市民大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識，調(diào)動廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強全社會節(jié)水知識，真正做到節(jié)水意識進市區(qū)、進人心。

三、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度。充分利用各種手段和形式，通過多視角、多途徑、多場合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識，要將節(jié)水宣傳活動深入到機關(guān)、企業(yè)和城區(qū)，調(diào)動廣大用水企業(yè)單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強全社會節(jié)水知識。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水治污的先導作用。對全縣污水處理廠建設(shè)工作積極引導和鼓勵建筑企業(yè)實施技術(shù)改造，推廣采用先進的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，重點開展“零”排放、循環(huán)用水技術(shù)的`研究和運用，不斷提高工業(yè)用水重復利用率。確保工程順利完工運行的同時，也最大限度地保持生態(tài)平衡和充分發(fā)揮生態(tài)效益。

3、抓好用水考核工作。今年，我局將針對在建的重點項目、企業(yè)，完善計劃用水管理，強化監(jiān)管手段。

4、完善供水基礎(chǔ)設(shè)施。完善我縣供水設(shè)施及供水管網(wǎng)，提高我縣供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平，同時降低自來水管網(wǎng)漏失率。

本次宣傳周期間，通過集中宣傳的形式，調(diào)動了市民的積極性和參與性，在我市縣掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。節(jié)水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識，全面建設(shè)水型城市，形成節(jié)約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學發(fā)展，促進我縣創(chuàng)建節(jié)水型社會和構(gòu)建和諧社會的深入開展。

世界水日及中國水周活動個人總結(jié)精選篇3

我校自接到教育部關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領(lǐng)下，認真學習“三節(jié)”活動的相關(guān)通知內(nèi)容。針對我校實際情況，我校成立了“三節(jié)”

我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。

組長：__

副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超

成員：初村小學全體教師

我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內(nèi)容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。

我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員，對食堂就餐學生的進行監(jiān)督，從而減少糧食的浪費。我先每天設(shè)立值班領(lǐng)導和值班教師，對學生的就餐情況進行監(jiān)督，并督促就餐的`學生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面，我校在食堂懸掛節(jié)水標語，提高學生的節(jié)約意識。我校總務(wù)處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關(guān)閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設(shè)施進行檢查，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。總務(wù)處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗;合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。

我校大力推行國家教育部關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成期間節(jié)約的良好習慣。

世界水日及中國水周活動個人總結(jié)精選篇4

按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務(wù)中心《關(guān)于做好__年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》文件精神，我局認真開展各項宣傳工作，現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下。

一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水

充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關(guān)知識。線上通過見證x、與水共舞公眾號等載體開展節(jié)水政策、法規(guī)、知識等宣傳，線下通過節(jié)水載體進行節(jié)水宣傳，營造全社會節(jié)水氛圍。

二、節(jié)水載體作重點，精準實施節(jié)水宣傳

以菜市場、學校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點宣傳對象，在人員密集的地方因地制宜進行節(jié)水宣傳。通過LED顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓等多種方式，向群眾講解節(jié)水的.主要方法、家庭節(jié)水的注意事項、節(jié)水型社會創(chuàng)建等知識，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，進一步提高節(jié)水的主動性和自覺性。

世界水日及中國水周活動個人總結(jié)精選篇5

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，學校開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視， 精心準備。 為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

(一)、大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

(二)、為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。

(三)、為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導處、總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的.節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。

(四)、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，

以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。

(五)、高年級學生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報，共計一百多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。現(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。

(六)、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。

(七)、根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育;中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調(diào)查活動;高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭

取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點子。

為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭;校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等;在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水;盡量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭;用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水;及時關(guān)緊水龍頭;盡量開小水龍頭;用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。