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      小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文3篇

      時(shí)間: 小邱0 分享

      述職報(bào)告個(gè)人總結(jié)都是為總結(jié)個(gè)人工作情況而寫的,都是對(duì)個(gè)人某段時(shí)間工作的總體情況、成績、經(jīng)驗(yàn)和不足的回顧和反思,都要求本人的工作實(shí)績和事實(shí)材料真實(shí)準(zhǔn)確,對(duì)自己和本職工作的評(píng)價(jià)要客觀全面,語言表述要樸實(shí)無華。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考。

      小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文一:

      這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

      總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

      第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。 第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

      (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

      (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

      (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

      (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

      第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

      經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

      雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

      小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文二:

      時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。

      在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長的代價(jià)。

      回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

      出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

      在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

      其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

      在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

      以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

      小學(xué)個(gè)人總結(jié)范文三:

      半年來,我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,努力做到解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步貫徹以人為本,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?,F(xiàn)將我們半年來的工作情況匯報(bào)如下:

      一、 狠抓師德師風(fēng)建設(shè),校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好

      首先,我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手,多次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施剛要》,使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性,明確堅(jiān)持教書育人,為國家培養(yǎng)合格公民,是每個(gè)教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面,進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對(duì)教師的工作情況做到一周一登記,一月一小結(jié),期末一總結(jié)表揚(yáng)。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的考核獎(jiǎng)、評(píng)先進(jìn)等掛鉤起來。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競爭意識(shí)和工作積極性,使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

      其次,充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用,依據(jù)既定的《學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心,在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。

      少先隊(duì)大隊(duì)委利用學(xué)生自治委員會(huì)評(píng)比檢查小組,通過學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,班級(jí)實(shí)地檢查(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等),將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記,每周有小結(jié)評(píng)比,每月有總結(jié)表揚(yáng)。這樣,各中隊(duì)都不甘落后,各方面力爭上進(jìn),開展競賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師,如青年教師: 朱_文、苗_婧、單_成、高_(dá)霞、紀(jì)_寒、朱_美,不但班主任工作突出,而教學(xué)成績顯著,深受學(xué)生家長的好評(píng)。全校形成了人人不服輸、人人積極向上,人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。

      本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”,學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。

      二、規(guī)范辦學(xué)行為管理,教學(xué)成績穩(wěn)步提高

      1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看,教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上,對(duì)教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面,老師大部分能根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè),并能做到全批全改。

      2、積極推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)成績。從本學(xué)期開始,學(xué)校提出:

      一解放學(xué)生的大腦,讓學(xué)生多想一想;二解放學(xué)生的雙手,讓學(xué)生多做一做;三解放學(xué)生的嘴巴,讓學(xué)生多說一說;四解放學(xué)生的眼睛,讓其多看看;五解放學(xué)生的空間,讓他們多動(dòng)一動(dòng)。使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。

      另一方面,我們又加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的引領(lǐng)與監(jiān)督,要求校長、主任每周至少聽一節(jié)課,與老師一起探討教學(xué)方法,并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們還要求教師學(xué)期寫出一篇課改小結(jié),每月上一次公開研討課。在領(lǐng)導(dǎo)的有力監(jiān)督和教師的積極努力之下,我校各科成績有了明顯提高。我校朱_文任教的二年級(jí)語文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績86.4分,獲__小第一名,四數(shù)班平成績73.8分,獲__小第二名。

      三、堅(jiān)持教學(xué)研究

      這學(xué)期,我們?cè)谧ズ酶黜?xiàng)常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項(xiàng)工作:

      1、加強(qiáng)教學(xué)研究理論的學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)觀念。

      我們的做法是:首先采取走出去、帶進(jìn)來的辦法。多次派人參加縣級(jí)學(xué)校舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動(dòng),向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學(xué)習(xí),確立學(xué)習(xí)研究的專題(如,語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個(gè)專題的教學(xué),數(shù)學(xué)科確立了“合作學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)生活化”兩個(gè)專題,利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識(shí),并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),做到每次學(xué)習(xí)有負(fù)責(zé)人,有中心發(fā)言人,領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師多向互動(dòng),取長補(bǔ)短,共同發(fā)展。

      2、 深入指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),改進(jìn)課堂教學(xué)。

      課堂教學(xué)是教研的基本途徑,只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新的教學(xué)理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。本學(xué)期,我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索教學(xué)方法改革,幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)學(xué)校和教師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,在新教材中體現(xiàn)了新理念。

      四、開展課內(nèi)外活動(dòng),全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

      我們?yōu)榱寺鋵?shí)“全面發(fā)展+特長”的培養(yǎng)目標(biāo),抓特長發(fā)展,力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源,開放圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體育室,讓學(xué)生聽名師講課,接受現(xiàn)代教育。本學(xué)期,我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。如普通話朗讀比賽,數(shù)學(xué)口算比賽,古詩文、背誦、寫作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現(xiàn)場作文競賽中獲一等獎(jiǎng)。

      五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的育人環(huán)境。

      1、加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過多方努力,在小教領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。

      2、鞏固利用好“四配套”設(shè)施。

      3、人人從我做起,共同維護(hù)校園環(huán)境。由少先隊(duì)組織,各班共同開展“愛我校園,從我做起”系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。

      六、工作中的不足

      1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大,教學(xué)效果不夠明顯,教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。

      2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實(shí)。學(xué)生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,個(gè)別學(xué)生還有違紀(jì)行為。

      回顧這半年來的工作,我們問心無愧;展望未來,我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本,科學(xué)發(fā)展,團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念,力爭使我校的各項(xiàng)工作更上一層樓,為實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而努力奮斗。

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