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      高二學生自我陳述報告

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      高二學生自我陳述報告(精選5篇)

      在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。下面小編給大家?guī)黻P于高二學生自我陳述報告5篇,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

      高二學生自我陳述報告(精選篇1)

      高中的校園生活已經過去兩年的時間了,在過去的兩年里,我很真實的感覺到了高中學習的壓力和緊張,我也開始在高二的時候正確的認識到了自己在學習上的一些問題和缺陷,我也一直都在高二的這一學年里認真的去彌補自己的這些不足和缺陷,也通過這一年的努力學習和改變,在高二快要結束的時候,我也慢慢的找到了屬于自己的學習方式,在高二的學年里,我作為一名高二的學生,我成長了很多。

      高二是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開始,從小學,初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時候我也果斷的選擇了理科,在高二分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時候都需要花費更多的精力和心思去學習,相比于高一的學習,高二的學習更加的緊張了,我們也隨時都在爭分奪秒,不僅僅要學習好高二的理科的知識,平時緊張的學習也包括了我們在高二學期末要迎來的畢業(yè)會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時間賽跑,在學習上面,我也端正自己的學習態(tài)度,在學習上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的'努力,所以自己在高二的學習當中,一直都勇往直前,為自己的高二的畢業(yè)會考和之后的高考打下一定堅實的基礎。

      我知道高中的學習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候,我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學習,每天都在學習當中度過我也感到非常的充實和滿足,感到自己在一天一天的成長,我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時候還沒有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅持下去的,在高三的學習當中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

      高二學生自我陳述報告(精選篇2)

      在高二這個學年里,我沒有因為選擇文科,在總體的學習上壓力減小就減輕了自己在這年里面應該完成的學習任務。在這個學年里,因為選擇了自己比較有優(yōu)勢的學科,學習的重點也是在這些科目上,所以在學習上反而變得比高一時的學習更加輕松。雖然這些學科在學習難度上有一定的提升,但是自己在高二這個學年里還是能夠輕松的應付過來。同時在高二這年里,自己的學習成績也理所當讓的提升了很多,雖然這年里還是要學習理科科目,但是這些科目相對于高一時的學習難度卻降低了很多很多,所以沒有給自己帶來很壓力和給自己的總體成績帶來影響。在高二這個學期結束前的高二學考中,我的理科成績和文科成績都取得了非常不錯的成績,成為了自己的最高紀錄,但是因為總體的題目難度和考察內容都是十分簡單,這次考試說明不了什么太大的問題。但是這次考試卻正式的結束了我們理科上面的學習,也宣布這個我們高二這個學年的結束。

      在高二的這個學年里,我在幫助校園建設和自己的全面發(fā)展上,也讓自己有了自己都一意想不到的成績。在這個學年里,我們學校的田徑場要進行重新修改和命名,這次命名學校向我們學生發(fā)起了“命名活動”,廣泛的采納我們學生的意見,其中我就參與了這次活動,并取得這次活動比賽的桂冠。因為我的命名既符合新田徑場的特色,同時又符合學校的教學精神,這是我在高二這個學年為學校做的最有意義的一件事情,想到操場的名字是由自己命名的,就有一種說不出來的激動和表達不出來的情感。同時在這年里,我因為自己優(yōu)秀和自律的表現,被學校推選為“市三好學生”,這是我在高二這個學年最讓自己感到榮譽,同時也這的炫耀和繼續(xù)學習的一件事。

      高二學生自我陳述報告(精選篇3)

      時光如梭,轉眼即逝,高二下學期期末在即,回首這半年學習生活,歷歷在目。在我剛報名的一段時間內,因為心里和外界種種原因的作用,并沒有一開始就將精力完全轉到學習上來,因此造成了基礎上的部分漏洞,同別的同學拉開了差距,漸漸地,思想上有了覺悟,差距沒有持續(xù)多久,就趕了上來,并多次參加班委等組織的內部職務的競選,出乎意料的,我以團委副書記競選成功。從此,我注重了自己綜合實力的提升。在班級,熱心幫助同學,爭做班主任的得力助手。

      在這期間,我沒有忽視同學們之間的友誼,努力維系著同大家的良好關系,設身處地的體會著朋友們的困難,并熱心的為他們提供幫助,不求回報,同時也不忘保持著自己良好的道德修養(yǎng)。除了認識到了學習的重要性,通過正確的學習方法和堅持不懈的努力取得了比較大的進步之外,我還參加了各種體育鍛煉,在這學期的各種體考上取得了優(yōu)異的成績。整體上講,這學期,我認為自己是成功的,完成了新課程改革所要求的“綜合素質的提高”!

      緊張有序的高中生活即將與我告別?;叵雰赡昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,并取得結業(yè)證書,高二時被評為校級三好生。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等,積極參加各類體育競賽,達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高中兩年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

      通過在高二學期的知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

      高二學生自我陳述報告(精選篇4)

      兩年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,先后擔任過班級的宣傳委員,以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。課余時間還積極參加老人院圖書館貧困學校等義工活動。

      我學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。

      我具有一定的組織才能,組織了班級的廣播操比賽和運動會開幕式表演等各項活動。

      我愛好藝術,書法具有一定的基礎,曾經參加學校環(huán)保標語的編寫。作為學校的混聲合唱團的一員獲得過市級比賽的一等獎。

      當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。作為準高三的學生,面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌,更加美好。

      高二學生自我陳述報告(精選篇5)

      高二是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開始,從小學,初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時候我也果斷的選擇了理科,在高二分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時候都需要花費更多的精力和心思去學習。

      相比于高一的學習,高二的學習更加的緊張了,我們也隨時都在爭分奪秒,不僅僅要學習好高二的理科的知識,平時緊張的學習也包括了我們在高二學期末要迎來的畢業(yè)會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時間賽跑,在學習上面,我也端正自己的學習態(tài)度,在學習上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力,所以自己在高二的學習當中,一直都勇往直前,為自己的高二的畢業(yè)會考和之后的高考打下一定堅實的基礎。

      我知道高中的學習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候,我也順利的一次性將自己的畢業(yè)會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學習,每天都在學習當中度過我也感到非常的充實和滿足,感到自己在一天一天的成長。

      我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時候還沒有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅持下去的,在高三的學習當中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

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