學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度范文5篇

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧一下工作中取得的成果和問題后，最重要的自查報(bào)告怎么能落下！那么你真正懂得怎么寫好自查報(bào)告嗎？這里給大家分享一下關(guān)于學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度精選篇1

我校于20__年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：

一、環(huán)境文化

（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評5分。

（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評5分。

（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評3分。

（四）室外美化：我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評3分。

（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評4分。

我校環(huán)境文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計(jì)得分為20分。

二、形象文化

（一）人文環(huán)境：我校無校旗、校服、?；?、校樹、校報(bào)，雖?；蘸托８璧膭?chuàng)作來自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，但?；諞]有最終設(shè)計(jì)制作完成，并欠缺項(xiàng)目較多，所以本條指標(biāo)自評2分。

（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等，也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評2分。

（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開辦自己的?？?，校園文化建設(shè)的渠道和空間無法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評2分。

（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話，因此本條指標(biāo)自評5分。

我校形象文化從上述四條二級指標(biāo)的自評合計(jì)得分為11分。

三、課程文化

（一）國家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評5分。

（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評5分。

（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評5分。

（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評4分。

（五）讀書教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識(shí)面，新建了圖書閱覽室，大量購置各種兒童讀物，使生均圖書量達(dá)到10多冊，并適時(shí)的開展了各種讀書活動(dòng)，因此本條指標(biāo)自評5分。

我校課程文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計(jì)得分為24分。

四、制度文化

（一）制度建設(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開展有章可循，因此本條指標(biāo)自評5分。

（二）考核評價(jià)：我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評5分。

（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長和社會(huì)進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見，得到了社會(huì)的好評，因此本條指標(biāo)自評為5分。

我校制度文化從上述三條二級指標(biāo)的自評合計(jì)得分為15分。

五、精神文化

（一）校風(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評5分。

（二）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。

我校精神文化：從上述兩條二級指標(biāo)的自評合計(jì)得分為10分。

六、特色創(chuàng)新：

我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評3分。

從上面六個(gè)一級指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。

學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度精選篇2

一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的`辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí),它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過程中逐漸生成的學(xué)校校園文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。學(xué)校建校四年來，校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況

劉集中心完小始建于20__年，這是一所三校合一的新建學(xué)校。學(xué)校占地23畝，建筑面積1848平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專以上學(xué)歷13人，高級教師12人。學(xué)校建有電腦室、多媒體電子教室、電子備課室、德育活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、語音室等。配有電腦39臺(tái)，圖書室藏書10000余冊。學(xué)校在花壇、草坪、及校園顯眼處設(shè)置不銹鋼標(biāo)牌，教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、宣傳圖片，班級文化各具特色，校園洋溢著田園氣息、教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡潔美觀，四季繁花似錦，綠草如茵。

二、學(xué)校校園精神文化建設(shè)主要特色

1、以科研專題研究提升學(xué)校知識(shí)文化品位

學(xué)校確立了內(nèi)涵發(fā)展，科研立校的學(xué)校發(fā)展思路，堅(jiān)持以新的觀念引領(lǐng)教師，著力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化，長期堅(jiān)持科研專題教研不動(dòng)搖。20__年，學(xué)校承擔(dān)了衡水市重點(diǎn)課題《發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課程改革的研究》的立項(xiàng)研究，同時(shí)主持縣級課題《新課程理念下的課程資源的開發(fā)與使用的研究》。20__年，學(xué)校又承擔(dān)了衡水市農(nóng)遠(yuǎn)課題的立項(xiàng)研究。目前新一輪科研專題研究規(guī)劃已經(jīng)開始實(shí)施，這些專題教研活動(dòng)，對打造適應(yīng)新時(shí)期課程改革要求的教師隊(duì)伍，促進(jìn)新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，提升學(xué)校校園文化品位具有重要的實(shí)踐意義。

2、以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)?？萍嘉幕肺?/p>

第三次全國教育工作會(huì)議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo)，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化程度，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應(yīng)教育變革的需要。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)?？萍嘉幕h(huán)境，我校起步于20__年，在縣教育局電教站的重視和支持下，學(xué)校采取扎實(shí)有效的措施，在軟件和硬件上加強(qiáng)投入，配置了語音室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、DVD播放室等。并且實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。多年的實(shí)踐，使我們深深認(rèn)識(shí)到，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，是培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)、高水平、高技能、會(huì)創(chuàng)新、開拓型人才，提升學(xué)?？萍嘉幕降挠行緩健?/p>

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要舉措

1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識(shí)是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養(yǎng)具有個(gè)性與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)可以期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。二00六年，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：

學(xué)校理念

辦學(xué)思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭創(chuàng)一流。

辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育。

辦學(xué)宗旨：讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建平安學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

學(xué)校謹(jǐn)訓(xùn)

學(xué)校校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)新，和諧發(fā)展。

學(xué)校校風(fēng)：文明、團(tuán)結(jié)，勤奮、向上。

學(xué)校教風(fēng)：愛崗、敬業(yè)、求實(shí)、開拓。

學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。

明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校了向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向發(fā)展。

2、精化學(xué)校章程制度

加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措，形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

3、美化學(xué)校校園環(huán)境

校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映，是學(xué)校個(gè)性的體現(xiàn)，是調(diào)動(dòng)師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設(shè)之一，是育人的基礎(chǔ)工程。學(xué)校在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的過程中，十分注重校舍建筑、場地設(shè)施和校園環(huán)境的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性從整體和長遠(yuǎn)考慮制訂校園整體改造規(guī)劃，按照“高起點(diǎn)、高檔次、高品位”的建設(shè)思路，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建，校園綠化美化基本做到土不見天、綠樹成蔭，四季有花、春秋爭艷，鳥語花香、自然和諧。同時(shí)，搞班級特色文化建設(shè)，要求一班一特色，班班營造濃厚的文化氛圍。20__年，我校被評為市級花園式學(xué)校。

4、凝聚學(xué)校精神信仰。

精神文化建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂工程，學(xué)校的精神文化對學(xué)生身心發(fā)展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響，有著強(qiáng)大的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)是增強(qiáng)學(xué)校競爭力的前提和保障。我們一是努力建設(shè)以人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關(guān)心教師，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，盡量做到人盡其才，盡量滿足教師自我展示和自我發(fā)展的需要，為教師自我展示搭建平臺(tái)，為教師的自我發(fā)展架好梯子。讓教師感受到溫暖，產(chǎn)生歸屬感，依附感，從而調(diào)整心態(tài)，平衡情緒，激發(fā)熱情，積極向上。二是積極打造合作型團(tuán)隊(duì)文化，學(xué)校實(shí)行以教研組為單位考核評價(jià)制度，采取捆綁式評價(jià)方式，團(tuán)隊(duì)共享獎(jiǎng)勵(lì)，教師榮辱與共，互相幫助，緊密合作，使學(xué)校教師隊(duì)伍形成了充滿了凝聚力和諧團(tuán)隊(duì)。三是以時(shí)代的主旋律塑造學(xué)校精神信仰。教師做的是塑造人的事業(yè)，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育，不斷擴(kuò)展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉(zhuǎn)化為學(xué)校的精神動(dòng)力，學(xué)校采取多種措施加強(qiáng)對師生革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育。學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，陽光體育活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)等無一不展現(xiàn)了我校對于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格、精神的力量去影響和教育學(xué)生，形成了學(xué)校精神文化的主旋律。

四、推進(jìn)校園文化建設(shè)高品位發(fā)展的基本思路

1、以科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展

3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展

學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度精選篇3

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的要求，發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部會(huì)同有關(guān)部門在深入調(diào)查研究和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，為認(rèn)真貫徹省委辦公廳、省人民政府辦公廳精神，我校決定對全校的辦公用房和辦公用房使用情況進(jìn)行全面清理。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對清理工作高度重視，深刻領(lǐng)會(huì)停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作的重要意義，嚴(yán)格按照"從嚴(yán)要求、從嚴(yán)把關(guān)"的原則，確保按期按要求完成清理辦公用房的整改工作?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

黨政機(jī)關(guān)清理辦公用房是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機(jī)關(guān)清理辦公用房有關(guān)工作，我校在接到上級文件后，立刻成立了由__校長任組長的清理辦公用房整頓工作小組。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保相關(guān)會(huì)議及文件精神落到實(shí)處，進(jìn)行了全面清理。

二、基本情況：

首先，我們對教職工辦公處所進(jìn)行了自查。我校辦公地址位于平康里街，占地面積為10840平方米。建筑面積為3921平方米，使用面積為3876平方米。辦公用房使用面積1305平方米，為獨(dú)立辦公用房單位。現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，四層。

然后，我們根據(jù)上級文件精神，按照我校在編人員人數(shù)對人均辦公面積進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，我校在編干部職工共69人。實(shí)行教師集體辦公，以教研組和年級組為單位，這樣共安排了11間辦公室，辦公室用房面積為356平方米，人均辦公面積4.97平方米，未超標(biāo)。公共服務(wù)用房面積為496平方米。未超標(biāo)。符合標(biāo)準(zhǔn)，簡單、整潔的要求，給辦公人員帶來了更高的工作效率。

我校沒有在建樓堂館所的項(xiàng)目。沒有辦公用房維修改造項(xiàng)目。

三、整改措施：

1. 認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委四個(gè)實(shí)施辦法要求，牢固樹立過緊日子思想，不以任何形式和理由新建樓堂館所，學(xué)校辦公用房一律按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)到位。

2.建章立制，嚴(yán)格依據(jù)辦公樓標(biāo)準(zhǔn)，本著節(jié)約從簡原則，進(jìn)一步規(guī)范好正常辦公行為。認(rèn)真做好此項(xiàng)工作的自查自糾。確保按期按要求完成停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作。

3.大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

4.建立長效機(jī)制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序。

學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度精選篇4

為了貫徹落實(shí)溆浦縣教育局《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的精神》，針對我校的實(shí)際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體?，F(xiàn)將我校思想作風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、深入學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)

政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要途徑。我們按照開學(xué)初的安排，全體教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)四次，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保知識(shí)，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)了張麗莉老師舍己救人的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，大家真正體會(huì)到學(xué)高為師、德高為范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。在學(xué)生面前樹立了“嚴(yán)師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會(huì)上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風(fēng)貌。

二、抓整改，求實(shí)效，兌現(xiàn)承諾

在這次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我們不走過場，不搞形式，使活動(dòng)落到實(shí)處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風(fēng)和無所謂的思想，達(dá)到嚴(yán)于律己，開拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實(shí)不力，推而不動(dòng)，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個(gè)別教師學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，創(chuàng)新意識(shí)缺乏等問題;引導(dǎo)老師進(jìn)一步解決思想，更新觀念，著力解決了個(gè)別老師紀(jì)律松懈，工作責(zé)任心不強(qiáng)，上班遲到、早退、串崗溜號、上網(wǎng)打游戲等問題;引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，工作紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)。杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，清退了學(xué)生營養(yǎng)餐費(fèi)，樹立了良好的教師形象。

三、以黨團(tuán)員表率作用為著力點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動(dòng)廣大教師。黨團(tuán)員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴(yán)于律己，情操高尚，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出敢于挑重?fù)?dān)的周余清校長，與病魔作斗爭堅(jiān)守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進(jìn)老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進(jìn)教育工作者。

四、存在的問題和不足

1、不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。少數(shù)教師，特別是45歲以上的教師，知識(shí)老化，教學(xué)方法老化而業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，缺乏上進(jìn)心。

2、奉獻(xiàn)精神有待加強(qiáng)。一是個(gè)別教師接受任務(wù)時(shí)首先考慮的是報(bào)酬;二是個(gè)別教師不愿到邊遠(yuǎn)的村小工作，不安作風(fēng)整頓自查自糾心。

3、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。個(gè)別老師學(xué)生違反紀(jì)律視而不見，學(xué)生不交作業(yè)，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導(dǎo)。

4、體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學(xué)生不是訓(xùn)斥就是罰站，或者趕出教室。

五、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，忠于人民的.教育事業(yè)，不計(jì)名利，積極進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，老中青互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

2、不斷健全學(xué)校各種管理制度和措施，以制度為準(zhǔn)繩，對教師高要求，嚴(yán)管理。

3、不斷完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人和事，及時(shí)表彰。樹立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后者。

學(xué)校巡視工作整改報(bào)告制度精選篇5

為貫徹落實(shí)寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展全市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20__〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我們根據(jù)《關(guān)于開展20__學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為評估表》認(rèn)真地進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況

我們鹿亭鄉(xiāng)中心學(xué)校是9月余姚市成立的第一所(鄉(xiāng)鎮(zhèn))九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長代1人，代課2人?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。

學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項(xiàng)生均指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)場地有4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，還有使用面積540平方米的室內(nèi)活動(dòng)室一個(gè)，有籃球、排球、羽毛球場各一個(gè)。學(xué)校有圖書室2個(gè)(中小學(xué)分設(shè))，多媒體教室10個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室各3個(gè)，有各類其它專用教室各1個(gè)，有計(jì)算機(jī)78臺(tái)(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺(tái)，教師用機(jī)28臺(tái)，有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)等。體育、音樂、美術(shù)器材及理科實(shí)驗(yàn)儀器等配備均達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有藏書24974冊，且每年有新增。

學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻(xiàn)于社會(huì)，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書又育人，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教風(fēng)和勤奮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)校“讓社會(huì)滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成人”。

二、自查自評情況

(一)自律機(jī)制

1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長任組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，制定規(guī)范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)?！皽p負(fù)”工作的目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并有自查報(bào)告。此項(xiàng)工作開展以來沒有收到過與此有關(guān)的投訴和舉報(bào)。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

2、在學(xué)校醒目位置安裝統(tǒng)一制作的學(xué)?！耙?guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣(市)區(qū)兩級舉報(bào)電話。本學(xué)期開學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校醒目位置及教室內(nèi)進(jìn)行公示，接受師生和家長監(jiān)督。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(二)招生分班

3、嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段要求開展招生工作。堅(jiān)持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內(nèi)的適齡外來務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無擇校生。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

4、學(xué)校每一年級只有一個(gè)教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(三)課程計(jì)劃

5、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，但限于師資，開課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應(yīng)專職教師任教。

自評意見：基本達(dá)標(biāo)。

6、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)均有記載。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(四)作息時(shí)間

7、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，保證不超過規(guī)定時(shí)間，不組織通校生來校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

8、嚴(yán)格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規(guī)定安排假期和其他法定假日，從不利用節(jié)假日組織集體補(bǔ)課。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(五)作業(yè)考試

9、認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求教師在認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實(shí)行學(xué)生書面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，有的教師還進(jìn)行面批。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

10、建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評價(jià)機(jī)制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監(jiān)測練習(xí)外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價(jià)全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績，也不對考試成績進(jìn)行公開排名。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(六)教材教輔

11、嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂，學(xué)校未統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，也不要求學(xué)生購買指定教輔材料。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

(七)社會(huì)評價(jià)

12、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續(xù)開展了一次面向?qū)W生家長和學(xué)生的征求意見活動(dòng)，以便改進(jìn)我們的教學(xué)，近年來學(xué)生和家長對學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)評價(jià)滿意度較高。

自評意見：達(dá)標(biāo)。

三、存在的困惑

1、山區(qū)學(xué)校生源數(shù)量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結(jié)構(gòu)性缺編，保證課時(shí)的開足開齊有一定難度。

2、由于山區(qū)青壯年勞動(dòng)力常年在外，學(xué)生監(jiān)護(hù)人大多為祖輩，家庭教育嚴(yán)重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，營造家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，需全校教師群策群力。

四、上次督查問題及改進(jìn)措施

1、上次督查問題：落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，按照省規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，開足開齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，但限于師資，開課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無專職教師。

2、改進(jìn)措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專職科學(xué)教師任教。