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      教師業(yè)務(wù)年終個人工作報告

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      教師業(yè)務(wù)年終個人工作報告范文4篇

      教師業(yè)務(wù)檔案是指教師個人在業(yè)務(wù)活動中形成的具有保存價值的歷史記錄,教師業(yè)務(wù)檔案是學校檔案的重要組成部分。下面就讓小編帶你去看看教師業(yè)務(wù)年終個人工作報告范文,希望能幫助到大家!

      教師業(yè)務(wù)工作報告1

      本人姓名:陶福友,男,出生于1979年6月,____年7月畢業(yè)于云南民族大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè),同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作,任高中數(shù)學教學工作。____年9月又被分配到屏邊民族高級中學工作至今,一直擔任高中數(shù)學教學工作。____年5月被評為中學一級教師職稱。下面我將從以下幾方面對業(yè)務(wù)工作報告展開。

      一、思想道德學習。

      加強學習,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

      二、新課程學習研討。

      通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

      三、教學研究。

      教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

      1、備課深入細致。秉承“備課就是備學生”的理念。深入了解學生的生活、學習動機、學習興趣,以及學習目標、人生理想。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。堅持及時書寫教學反思

      2、注重課堂教學效果。針對高中學生特點,以愉快式教學為主,

      不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

      3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。每學期聽公開課不少于15節(jié),自己執(zhí)教至少一節(jié)公開課。

      4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

      5、在教學技能和教學研究上,借助良好的教學軟件應(yīng)用能力和教學技能水平,曾經(jīng)被選派參加____年10月紅河州組織的課堂教學競賽,獲得了三等獎。另外,積極響應(yīng)學校的號召,做有研修能力的教師。自己擔任組長,組織開展了課題為《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》的小課題研究活動,課題已經(jīng)結(jié)題通過,并得到了課題組領(lǐng)導的好評。指導任鮮艷撰寫了論文《一題多變在立體幾何中的實踐與探究》,該論文在省論文評審中獲得了一等獎。

      6、從班主任工作來講。我擔任的是高一1307班的班主任。服從學校安排,做好學校學生的接待報到工作的工作,積極協(xié)同學校財務(wù)做好收費工作,協(xié)同總務(wù)處,做好學生每月的補助款發(fā)放工作。從初三到高一,學生在生理、心理、人際關(guān)系、學習等,都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面,花了大力氣去做學生的心理安撫工作,鼓勵他們要有勇氣、有毅力,樹立自信心、勇于克服各種困難。在學生助學方面,認真了解學生家庭情況,與學生家長切實交流,積極為學生尋求資助項目。為蔡光翠、熊文飛、師繞寧等同學找到了多項資助款。真正做到為學校、為學生服務(wù)。為學生之憂而憂,為學生之樂而樂。每次看到學生的后顧之憂解決了,他們能夠?qū)P淖诮淌衣犝n學習時,我的心里真正體會到了什么是欣慰。四、工作中存在的問題。

      1、教材挖掘不深入。

      2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。

      4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。

      五、今后努力的方向。

      1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

      2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

      3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

      5、加強教學反思,加大教學投入。

      總之,在今后的工作中,要更加努力,勤勤懇懇,腳踏實地的工作,在完成教學任務(wù)和學校布置的工作同時,做好自己的技能提升工作,不斷總結(jié),不斷改進。

      教師業(yè)務(wù)工作報告2

      一、基本情況

      周愛剛,男,漢族,生于1980年3月,現(xiàn)年32歲,身體健康,現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中教二級(20__年2月審批)。大學本科學歷,2003年參加工作。從任教至今9多年來,一直擔任班主任。

      二、政治思想

      從教以來,我熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國,堅持四項基本原則,認真貫徹黨的路線、方針、政策,特別是“全教會”精神和“實施素質(zhì)教育決定”,積極參加政治學習和校內(nèi)各項政治活動,利用業(yè)余時間學習報刊、雜志,了解我國改革開放的大好形勢和輝煌成就,立足于本職,無私奉獻,樹立了正確的人生觀和價值觀,不斷提高自己的政治思想覺悟。特別是在“十七大”的學習活動中,認真學習領(lǐng)會黨的“十七”大精神,深刻認識,并在教學工作中踐行,努力改進工作作風,認真履行教師職責,自覺遵守職業(yè)道德,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。通過政治學習,在歷年的教學工作中取得了顯著成績,多次受到上級的表彰、獎勵,深受家長學生的好評。

      三、業(yè)務(wù)工作

      1、教育教學

      本人在的教學中,自始至終以教育教學為本,愛崗敬業(yè),堅持工作在第一線,力爭教好書、上好課、育好人。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺學習鉆研有關(guān)教育教學理論知識,不斷豐富自己,并在教學活動中加以運用、改進和創(chuàng)新,收到了教有得、學有獲的效果,教學質(zhì)量不斷提高。

      我認為:教書育人,不光是育學生,首先育自己。教師的教和學生的學是主導和主體的關(guān)系。教師自身的學尤為重要。為了適應(yīng)時代的發(fā)展,加強素質(zhì)教育,讓學生全面發(fā)展;為了干好自己的本質(zhì)工作,“不誤人子弟”,小學是基礎(chǔ),教師是關(guān)鍵。我堅信,只要忠誠黨的教育事業(yè),愛、鉆自己的事業(yè),就一定能干出成績。多年來,我克服種.種困難,把教和學緊密結(jié)合,以苦為樂,堅守自己的崗位,耕耘在“三尺”講臺,任勞任怨,從不計較個人得失,以干好自己的本職工作為天職,以教好下一代為歡樂,以學生成才為光榮。在教學中,我自覺遵守上級教育部門和學校的規(guī)章制度,言行一致,按規(guī)定開齊各門學科,保證課時,在認真鉆研教材的同時備好教案,上好每一堂課,及時批改學生作業(yè)及檢測試卷,作好記錄,收集信息反饋。不斷改進教學方法?!肮Ψ虿回撚行娜恕保坏珗A滿完成了各科教學任務(wù),而且成績顯著。受到上級的表彰、社會的尊重、家長的信任,學生的歡迎。

      2、教研教改

      要提高教學質(zhì)量,積極參加教研活動,才能看到山外有山,集思廣議,揚長避短。積極參與教研活動。在活動中,既學習了他人的經(jīng)驗,又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 因此,不論天氣優(yōu)劣,路途遠近、時間多緊,我都自覺積極地按時參加教研活動,多次承擔學校及教研組內(nèi)的公開教學任務(wù),交流論文,虛心向有經(jīng)驗的教師請教。要進行素質(zhì)教育,教學改革勢在必行,以前的“填鴨式”、“滿堂灌”嚴重阻礙了學生自主發(fā)展。因此,我在教學中、管理上都進行了一些教改。堅持以學生為主體,進行“情知”、“嚴愛”教育,尊重學生,視學生為朋友,經(jīng)常和學生交心談心,具體做法是:民主選舉班委會成員,明確責任分工,各司其職。抓優(yōu)生,嚴要求,充分發(fā)揮其長處;促中間、多鼓勵,使其他們學優(yōu)帶差;幫差生、勤輔導,發(fā)現(xiàn)閃光點,樹立自信,達到轉(zhuǎn)化。在教學上實行“水桶理論”,在小組間開展競爭活動。因地制宜,以各種形式開展適合兒童特點的有益活動,讓其發(fā)揮各自的特長,特別是給差生表現(xiàn)自己的機會。

      實踐證明,通過一系列的教改、辛勤的教與學,我所教的幾屆小學畢業(yè)生都取得了令人滿意的效果,期期統(tǒng)考學生成績都名列本年級前茅,有的學生現(xiàn)已學業(yè)有成,正在各行各業(yè)中施展他們的才智。

      3、業(yè)務(wù)進修

      在教學實踐中,我充分認識到了教師自身的素質(zhì)對提高教學質(zhì)量的重要性。因此,從未放松業(yè)務(wù)學習。利用業(yè)余時間及假期,積極參加各類培訓,在學習中吸收營養(yǎng),充實自己,提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。

      四、班務(wù)工作管理

      一個教學班,學生各有特點,各有長短,要充分發(fā)揮他們的特長,調(diào)動積極性,教師有必要對班務(wù)工作進行科學管理,讓他們從小能揚長避短,各顯其能,得到全面發(fā)展。

      要搞好班務(wù)工作,只有師生同心協(xié)力,共同管理,才能有好的班風、學風。所以教師不能一言堂,當“光桿司令”,必須建立和發(fā)揮班委會、學習小組的作用。我的嘗試是:

      1、建立班委會、學習小組,實行學生民主選舉班委會成員,充分發(fā)揮班委會的作用,并給各成員分配不同的管理事項和負責范圍,教師適時檢查和指導。同時,加強對學習小組的引導,科學地編排組員,進行優(yōu)差搭配。這樣人與人有比頭、組與組有爭頭,幫有對象,學有榜樣。不但減輕了教師負擔,而且增強了學生的主人意識。

      2、抓制度建設(shè),制訂班規(guī)班紀,建立各種登記冊,指派專人進行登記,定時公布,總結(jié)評比。

      3、根據(jù)班上實際,開展有益活動,促進良好習慣的養(yǎng)成,增強學生集體意識和集體榮譽感以及實踐能力。

      4、實行目標管理,建立獎懲制度,激發(fā)學生的上進心。

      5、充分利用教室后面的黑板,舉辦板報,作為學生練習的園地,半月一刊,每組輪流辦報。教師確定主題,各組自行設(shè)計,編排抄寫內(nèi)容,讓學生評報、評比。

      6、對學生從小進行法制安全教育。每學年召開一次家長、學生、教師座談會,相互交流,熱情向家長講解教育孩子的正確方法,匯報自己的教學工作,接受社會和家長的寶貴意見。

      教師業(yè)務(wù)工作報告3

      我叫謝成基,男,1969年12月出生。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學中文系,取得本科學歷。現(xiàn)任舍得中學七年級語文,600班班主任。2009年評定為初中語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿5年,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報語文高級教師資格。教學以來,我一直忠誠于黨的教育事業(yè),以強烈的事業(yè)心和責任感為動力,以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護學生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學,不斷提高自己的教學教育水平,并取得了較好的成績。為進一步讓發(fā)揚優(yōu)點,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,現(xiàn)將自己的學科業(yè)務(wù)工作報告如下:

      一、教學研究工作

      學校教研工作是同學校教學工作緊密結(jié)合,為教學工作服務(wù),使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開研究的。

      1、我先整體認識、客觀把握

      搞好教研工作,是提高教學質(zhì)量的前提,我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為,認識不明確,教學方向就把握不準,教學任務(wù)、教學目標就難以實現(xiàn)和落實。只能是盲目的干,被動的教。只有認識上去了,整體把握住了,才能在具體教學工作中明確方向,做到綱舉目張?!八枷胱咴谛袆又埃拖箝W電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說__想是行動的指南,思想決定著行動。因此,我對所教學科整體的認識,是決定著在教學工作開始之前開展全面鉆研、仔細分析。經(jīng)過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程,總結(jié)出最本質(zhì)、最核心的整體認識來指導具體教學工作。

      2、我先確定課題,重點突破

      教學工作中的重難點,理所當然的應(yīng)該成為教學研究的重點課題,要給予鉆研和攻破。比如:作文教學是語文教學的重要組成部分,也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時,始終將作文教學確定為教研課題,并對其進行了全方位的研討。最后將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結(jié)構(gòu)序列,采用“先想后說,先想后作,以想帶寫”的作文訓練形式培養(yǎng)學生作文能力,收到了較好的效果,使作文教學這一教學難題,得以重點突破。

      3、我先聯(lián)系實際、解決問題

      實際教學中,我經(jīng)常遇到一些教學難點和具體問題,我就進行破題。破題是開展教學研究、抓具體問題解決的一個最有效的方法。如,我通過媒體先給學生觀看圖文并茂的PPT課件,通過色彩鮮明的圖畫和具體文字的對照,表達對某一

      4、我先學習借鑒、再取精華客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環(huán)境去理解學習內(nèi)容,形成教學成果。

      我博采眾家,吸收借鑒,創(chuàng)造出屬于自己的適應(yīng)現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如,我讀《葉圣陶語文教育論集》后,我對葉老的作文教育思想進行了全面地探討,從中挖掘到了許多有價值的成果,吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過學習借鑒,吸取精華,自己撰寫了多篇教育教學的論文,如,《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學生寫作能力的培養(yǎng)》、《試探語文學習興趣的培養(yǎng)》、《小議互動式教學在初中語文課教學中的應(yīng)用》等,對于我的作文教學也會起到積極的促進作用。

      5、我先總結(jié),再實踐

      列寧講:“總結(jié)過去,是為了更好的開辟未來?!崩碚搧碓从趯嵺`,對實踐又具有指導意義。學會總結(jié)是教師自我提高的最有效途徑,教學上我先總結(jié)也是一種教研能力的體現(xiàn)。近年來,我在《丘北教育》、《文山報》、《中國教育教學論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學論文,對我的教育教學實踐工作確有幫助。我認為只有善于總結(jié),才能有所揚棄,有所提高,有所收獲。

      二、教學反思

      (一)思想方面。本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每周一次的政治學習,并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好,熱愛學生,關(guān)心學生,為人師表,做好學生的表率。不歧視學生,不體罰學生,培養(yǎng)學生健康的人格。教育時,曉之以理,動之以情。在教學過程中,我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高,力爭限度地發(fā)揮我的能力,力爭能無愧于黨和人民,無愧于我的學生們。俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,比如,《教師魅力__》,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

      (二)教學方面。

      我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗的教師以及學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學中,認真鉆研新《課標》、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中,我能認真鉆研教材,積極參加學校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學習,并與同學科老師共同研究,體現(xiàn)以人為本的教學思想,教育學生先成人,后成才,了解學生的情況,認真書寫教案,理清教學目標,突出教學重點,考慮學生的接受能力,妥善選擇好教學方法,因材施教。并結(jié)合多媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。多次給學生傳授學習方法,人生解悟,有選擇地布置作業(yè),堅持每節(jié)課都采用問答的方式進行檢查,并及時鼓勵,力爭將手頭的資料用好,以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考后,對學生的考試情況做好分析,并制定今后的努力措施,力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究,主要研究如何培養(yǎng)學生學習語文的興趣。在日常工作中,我能與同事很好地相處,有問題虛心求教,多聽同年級同學科老師的課,互相探討,共同提高。在學生面前,我能為人師表,建立民主、平等的師生關(guān)系。在這樣的教學中,在自己的努力下,我也頗有心得,對于如何上好語文課有了進一步的理解。如今,我這樣的老牛,能熟練地使用多媒體制作課件,并能較好地駕馭課堂,是我的精神與進步?jīng)Q的成果。

      (三)自身培養(yǎng)。

      要想給學生一杯水,首先我得有一桶水。因此,我就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外,還擠出時間自我學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習語文,以適應(yīng)當前教育的形式,給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,視頻(有的視頻也在“優(yōu)酷”中公開),同時也幫助其他年齡較大的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。我積極撰寫教育教學論文,本學期有兩篇論文又獲獎了。

      四、教研討論

      我的教育感言:

      結(jié)合本人的教學研究以及反思看來,先研究→后教學→再反思,對教師來說傳道授業(yè)也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。再說每一個教師都有自己的教育生涯,因為“教師的研究常?;谧陨淼慕?jīng)歷”,這種經(jīng)歷來自于自己的日常教育生涯,“真正可貴之處在于其獨特的話語寫真”,而要獲得這種可貴的“話語寫真”必須以教師日常經(jīng)歷的課例為載體,通過實踐反思,同伴相互,專業(yè)引領(lǐng),不斷實現(xiàn)行動跟進,可以說我做到了。

      然而,在平時的工作中,我能遵守學校的各項規(guī)章制度,按照學校的要求,按時上班,到點下班,沒有特殊事情堅決不離開自己的教學崗位,并且有事能履行好請假手續(xù)。我教學過程中用愛心對待學生,尊重、理解、信任學生。再說尊重、理解、信任學生是教師的天職。

      我的努力方向:

      老牛自知夕陽短,不用揚鞭自奮蹄,所以,我愛一行、干一行。

      1、我繼續(xù)加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

      2、我要對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3、我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。

      4、我要堅持論文寫作無私奉獻于“百度”中。

      5、我會發(fā)揚優(yōu)點,客服缺點,為人師表。

      總之,在教育教學工作中,要尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,努力提高自己的教學業(yè)務(wù)水平,自我完善,常厚收,更新陳舊的知識無私地教書育人去。

      教師業(yè)務(wù)工作報告4

      我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。近年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我在學校擔任著小學2014屆班主任、語文教師的工作;同時還任學校少先隊輔導員、小學語文教研組長職務(wù)。我盡力做好我的每項工作,努力出成績,近年來每項工作得到了學生、學校、社會好評。

      一、教學工作。

      在教學工作方面,每學期的教學任務(wù)都非常重,特別這學期,除了擔任語文教師,還擔任本班科學、品德與社會科目的教師,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。

      由于這個班是從一年級下期接手的,所以學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過這幾年的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,

      1 我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。剛接到這個班時,語文成績及格率還不及50%,到現(xiàn)在及格率達到100%,我由衷感到一種內(nèi)心的喜悅感,成就感。

      近年來,我多次代表學校參加學區(qū)組織的小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽,并獲獎。積極組織、參加學校教研活動,努力鉆研語文教法、學法。

      二、班主任工作。

      在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,各施其責。經(jīng)常讓學校流動紅旗懸掛于我班門口,還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展。

      班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與

      2 生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像付美佳同學,她的爸爸離異,媽媽不忍山區(qū)的貧困,離家出走,爸爸把全部希望寄托在女兒身上了,他爸爸給予了女兒全部的愛,由此,我也特別感動,對于這個學生,我關(guān)注更多了,我時常告訴她父親的愛很偉大,用父親的愛來感化她,他女兒也特感動,努力學習著。語文成績一直名列班上前茅。而且該生善于模仿我,努力學習普通話,普通話已經(jīng)相當標準,經(jīng)常在六一節(jié),擔任六一節(jié)目主持,而且是學校里的廣播員。

      三、考勤方面。

      每天提前到校,不早退,不曠工。按時上課,不提前下課,上課期間不離開教室。值班按時到指定地點看守,有事情給學校領(lǐng)導請假,并寫好請假條。嚴于律己、恪盡職守,這是一名教師的基本準則,我時刻以它來要求自己。

      四、小學語文教研組長

      作為小學語文教研組長,按照學期初制定的工作計劃,團結(jié)協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實新課改精神,以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的,形式多樣地開展語文教學工作,圓滿地完成了教學教研工作:

      1、認真學習理論,更新了教育觀念。

      2、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學診斷活動。

      認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,

      3 一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組的教師也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課、教學診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課,評課、診斷、總結(jié)。

      3、進一步落實集體備課制度,認真組織老師集體備課,然后再指定一位老師來展示,通過互相交流老師們?nèi)¢L補短,共同提高著。

      4、教學常規(guī)檢查常抓不懈,落實到位。為了使教學工作規(guī)范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規(guī)“六認真”檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣,每到月底總能及時完成各項任務(wù)。

      總之,作為語文教研組長,我感到非常光榮,但也感到肩上擔子很重,我期待,我能夠為學校小學語文教研工作貢獻自己最大的力量。

      五、作為學校少先隊輔導員

      緊扣素質(zhì)教育主題,服務(wù)少先隊員的健康成長,努力培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;加強實踐教育,繼續(xù)實施“新世紀我能行”體驗教育活動;全面實施素質(zhì)教育,拓展校外少先隊工作領(lǐng)域,強化少先隊自身建設(shè),全面提高少先隊整體水平。

      1、加強少先隊自身建設(shè) 健全評比制度。積極開展中隊“爭先進”

      4 競賽活動,做好黑板報、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)的檢查活動。

      2、加強了輔導員隊伍建設(shè)。

      3、開展豐富多彩的隊活動。加強少先隊陣地建設(shè),組織布置美化教室,規(guī)范少先隊板報,做到每月一期。今年,我們在總結(jié)歷年慶“

      六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,又加入了新隊員入隊宣誓儀式,并請有藝術(shù)特長的教師進行了表演。在這次文藝演出中,既有獨舞,又有較大型的舞蹈;既有獨唱,又有小合唱;還有詩朗誦、歌伴舞等節(jié)目。本次文藝演出共評出一等獎兩名,二等獎五名,三等獎六名。

      本學年我校的少先隊工作在校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,開展了豐富多彩的活動,充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,協(xié)助搞好教學工作。

      我們將進一步明確少先隊在新時期的歷史使命,增強責任感與緊迫感,加強科研意識,以上級指示精神,繼續(xù)搞好“新世紀我能行”體驗教育活動,使我校的少先隊工作不斷前進。

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