幼兒園述職報告2022通用
述職報告主要作用是使上級或人事部門和群眾細致地了解和評定個人和集體的政績、預測其發(fā)展?jié)摿?，促使其忠于職守、更好地完成工作任務。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園述職報告2022通用，歡迎大家來閱讀。
幼兒園述職報告2022通用篇1
我園在20__年秋季搬遷到新園舍，辦成日托制幼兒園，重新制定20__—2011的三年發(fā)展規(guī)劃，完成上級各項任務，近一年來，刻苦鉆研，銳意進取，兢兢業(yè)業(yè)，求實創(chuàng)新。在領(lǐng)導的正確指引和全體教職員工的共同努力下，重視師資隊伍結(jié)構(gòu)，強化質(zhì)量管理，并取得了一些成績：
一、師德為先，崗位盡職，注重學習，提升自我。
幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己；堅持帶班不放松，掌握情況，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花，生病住院慰問。扎扎實實做好本職工作。根據(jù)崗位職責，分工明確，體驗合作帶來快樂和成功。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏，不斷地接受新的觀念，學習新的知識，我對自己提出：文化要向更高層次進修，知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。一直以來我重視提高自己的思想素質(zhì)教育，充分利用時間加強學習，定期組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試，抓校內(nèi)先進典型，組織教師學習全國模范教師徐繼光、孟二冬的先進事跡，組織全園教師開展"女教職工有獎征文評比活動"，我自己在參加潯中中心小學女教職工有獎征文評比活動獲得三等獎，金樹老師在參加中心小學第__屆輔導員風采大賽獲二等獎。通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
不定期開展學習業(yè)務活動，組織全體教職工學習《生命化教育》、《綱要》、文章《發(fā)展力，當代教師的生存力》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等提高理論水平，為全面貫徹和推行課程改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀。撰寫學習體會反思，完成一萬字的讀書筆記，撰寫的1篇論文在市級刊物上匯編，撰寫的三篇論文在駕云報發(fā)表。
積極向有經(jīng)驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織到本縣、市、永春等幼兒園參觀學習，通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質(zhì)量。
二、傳承創(chuàng)新，全面推進。
堅持"以人的發(fā)展為本"的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本，我始終把自己定位在服務者、引導者、支持者、協(xié)作者的角色。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿足，教職工的合理建議我積極采納，教職工的正確言行我大力支持。我堅持實行民主管理，無論小事、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍，讓園中的每個人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展，讓教職工成為幼兒園的主人。在我的管理中不主張"管"與"約束"，我更主張教職工的自主管理，學會合理、自主地安排自己學習、工作的時間和空間，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個寬松的工作環(huán)境。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個人的智慧在碰撞，推動了我們幼兒園的發(fā)展。
1、抓教學常規(guī)，落實各項制度。
組織教師認真學習《潯中中心小學教學常規(guī)工作細則》，對照《教師目標管理考評細則》和《校（園）目標管理考評細則》，合理制定月考評、幼兒園師生一日常規(guī)、獎勵方案。本著求真務實的精神，工作做到突出一個"嚴"字，落實到"有序"上；強化一個"優(yōu)"字，落實到"創(chuàng)新"上；明確一個"實"字，落實到"效益"上，使教學管理有新的舉措，新的發(fā)展。
2、抓教學管理，提高教學質(zhì)量。
要抓好常規(guī)教育，加強對課程理論的學習和研究，探討解決教育教學實踐中存在的問題，優(yōu)化幼兒的一日活動。強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要"深"、上課要"實"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、考核要"嚴"、引導要"細"、質(zhì)量要"高"等方面，抓好過程管理，落實預約聽課、隨堂聽課活動和教學質(zhì)量研討，教學大檢閱活動，不斷提高教學質(zhì)量。
①、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師能夠充分利用廢舊物品、本地資源巧妙布局進行室內(nèi)外、走廊、樓梯及操場墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。并與教育的互動相結(jié)合，關(guān)注幼兒學習的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機滲透，注重幼兒的參與性。在十一月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。在四月份分別開展詩歌朗誦、講故事、唱歌比賽，在5月份開展環(huán)保小衛(wèi)士繪畫比賽活動。開創(chuàng)有特色區(qū)域：如棋類、編織等，以小組、個別學習指導為主，靈活運用多種形式開展區(qū)域活動，讓幼兒有自主選擇的機會。在十一月份進行區(qū)域材料投放評比。
②、加強班級管理力度，各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。一日活動的管理與組織，在一日活動中教師要及時接好孩子拋過來的球。在面向全體幼兒的同時，突出幼兒的主體地位與教師的主導作用，注重幼兒的個性發(fā)展。開展經(jīng)驗交流活動，通過個別交談、經(jīng)驗介紹等活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法。加強對班級常規(guī)及教師教學常規(guī)檢查，規(guī)范各種計劃的書寫，提前一周制定各種計劃并能根據(jù)幼兒的實據(jù)情況靈活調(diào)整，關(guān)注幼兒的身心健康、智力開發(fā)及個性品質(zhì)的培養(yǎng)。
③、教師樹立課程資源的開發(fā)的意識，因地制宜，因時制宜，靈活開展各領(lǐng)域、綜合和主題活動，我們不局限于教育用書，不以教育用書為幼兒學習的資源，還充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)資源，促使課程改革與信息技術(shù)相結(jié)合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、幼兒的學習方式、教師的教學方式的變革。充分挖掘和利用幼兒園、社區(qū)、家庭和當?shù)氐淖匀毁Y源、人文資源等，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。
④、重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)。指導學生7張作品分別在市級、校級刊物上發(fā)表。參加中心小學的讀書節(jié)活動1人次獲得校級詩歌比賽三等獎，5月8日組織幼兒參加縣級唱歌比賽獲得三等獎。
⑤、加強幼小銜接工作的研究，幫助幼兒順利過渡到小學。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及小朋友的講述，養(yǎng)成說話要先舉手的好習慣。如：要求幼兒發(fā)言時要說完整話，聲音要響亮。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如書寫、繪畫、折紙、手工制作等。）
三、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量。
圍繞課題《本地資源的開發(fā)與利用》重點在環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)、戶外活動和體育活動的`課題進行實驗研究，開展園本教研活動，逐步形成"以改促研，以研促教"的教研氛圍，使教師在教研中不斷成長起來，同時也促進教育質(zhì)量的逐步提高。
1、注重教研學習和課題研究的學習，注重教師之間的分享、合作學習的模式，通過業(yè)務學習、專題研討、說課、教研活動等，讓教師分享、反省與評價，集體反思與個人反思相結(jié)合，相互學習，合作學習，增強教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效地得到貫徹實施。
2、開展園本培訓，調(diào)整教研機制。建立學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，以年段長為組長，各班主任、科任為成員，每位教師積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。充分發(fā)揮教研組的作用，以大、中、小班年段為單位的教研小組，通過以老帶新、年段開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課觀摩、說課等形式開展教研活動，一學年來，對主題、綜合、語言、計算、科學、體育等活動進行了專門的教研，取得良好效果。加強教師教學常規(guī)檢查，采取推門聽課，了解教師平時的課前準備、教學情況、教學水平及幼兒學習情況。在10月份賴金樹組織的體育活動《好玩的斗笠》參加市視頻教學獲得一等獎，賴金樹獲縣20__年"教壇新秀"，在11月底承辦縣級村辦園觀摩研討活動，受到與會教師、園長的一致好評。12月16日縣對村辦園教學常規(guī)檢查，3至5月中心小學進行教育教學大檢閱活動，客觀公正的評價，提出指導性意見，進一步規(guī)范幼兒園的管理辦學，5、6月份各年段利用本地資源開展做做玩玩《有趣的馬鈴薯》、體育《玩竹竿》的教研活動，不斷提高教育教學。
3、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。學期末每人上交1—2篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。
四、加強衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展。
1、根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合本園實際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在1月份，分別組織小、中、大班小朋友進行"體育活動比賽，通過這些活動，小朋友跑、投擲、爬、鉆、跳等技能得到很好的發(fā)展，體質(zhì)增強了。上學期對全體幼兒進行身高、體重測量，3月底對幼兒進行全面體檢。教師參加潯中中心小學體育節(jié)活動6人次獲獎。
2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、教師三人驗收簽名，做好食品留樣和記錄工作。
五、不斷完善安全制度，建立長效機制，做好安全工作。
1、堅持"預防為主"的原則，健全突發(fā)事件應急預案，進一步加強安全制度建設(shè)，加強內(nèi)部管理，建立安全管理工作長效機制，明確安全責任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂園與班級、班與幼兒的安全工作管理責任書，責任到人，層層落實。重大節(jié)假日及寒假發(fā)給家長一封信，做好家長督促子女的學習生活及安全工作。認真組織好幼兒散游、戶外體育活動和幼兒入離園接送，午間管理工作。定期對學校的一切設(shè)施進行安全檢查，重點抓好校舍安全、食品衛(wèi)生安全、交通、游泳安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治。消除隱患，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
2、根據(jù)上級學校安全教育和管理主體責任三年行動的方案制定本園三年行動實施方案，并每月完成三年行動月計劃表、月工作任務完成情況報告表及綜治創(chuàng)安匯報表。迎接三年主體行動考核和安全工作檢查。在9、12、5月份開展防災減災宣傳教育和應急疏散演練活動，結(jié)合11月9日消防日，安全教育周、教育日各班組織消防、交通、游泳、食品等安全教育，拓展了小朋友對社會的認識和防范意識。12月份為全體教職工進行"防火逃生"的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發(fā)生火災時如何處理的能力。
六、積極做好家長工作，家園、社區(qū)共育。
1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。利用家長園地向家長宣傳育兒經(jīng)驗，使得家園教育的同步，并在11月份進行家教欄評比。
2、我園分別在10、11月份開展家庭教育講座，通過各種活動使家長對如何教育好自己的孩子有了更深一層的認識。
3、上學期初和4月30召開家長會，期末家訪，期中、期末對幼兒全面評價并寫好評估手冊，12月29日和5月19日舉行家長開放日，讓家長了解幼兒在園的生活及學習習慣；元旦舉行家園同樂活動，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。"六一"舉行聯(lián)歡活動。
七、強化財務管理。
嚴格收費制度，量入為出，精打細算，收支平衡。由于新校舍的投入使用設(shè)施設(shè)備不完善，資金缺口大，從潯中村、潯中鎮(zhèn)等單位多方籌措資金，投入新校舍的建設(shè)：如幼兒床，玩具櫥、辦公桌、課桌椅，防盜網(wǎng)、鐵門、拉閘門等共投入6萬多元。從幼兒園的教育經(jīng)費中買草席、刷新課桌椅、廚房的設(shè)施設(shè)備，安裝吊扇，安裝穿簾，消毒燈、消毒柜、教學設(shè)備、中型游樂組合滑滑梯等共投入四萬五千多元。潯中中心小學在上學期為我園配備一臺電腦。
八、存在不足及今后努力的方向。
1、學習不夠深入、系統(tǒng)，管理工作的理念需要進一步更新。
2、創(chuàng)新改革的意識不強，日常教學管理應狠抓檢查落實，對一些問題的解決、規(guī)范力度需要進一步加強。
雖然有相對獨立園舍，改善辦園條件，取得一定成績，但成績只能代表過去，只有更好，沒有，新的明天，新的方向，以更新的教育理念，書寫瑰麗的篇章。
幼兒園述職報告2022通用篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多。回顧過去，有成績也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理。活動后，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質(zhì)。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責任事故發(fā)生。
（二）教學方面
在過去x年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
（三）家長交流方面
教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情況，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問情況，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲
在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設(shè)計《上和下》在__教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。
總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結(jié)合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。
幼兒園述職報告2022通用篇3
我是心懷著對幼兒教育的夢想到幼兒園任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育管理，因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在這工作的三年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為幼兒園留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，第一學期區(qū)內(nèi)進行學前教育資金撥款，本學期對有教師資格證書、職稱教師進行補貼，教師們迎來了一次又一次的幼教改革春風。但是同時也迎來了一次又一次的檢查，比如在20__年的11月中整整檢查了5次：如街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)教育局平安校園督察、專項資金審查，年度考評等等。還為第二學期的4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作進行了多方面的準備。所幸的是，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，靠我們自己，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，我園在20__年度被評為平安校園，獎勵1.5萬元，省二級二類幼兒園轉(zhuǎn)評通過。一年中我園師生共獲各類市區(qū)級獎項3次(教師新秀教學設(shè)計比賽三等獎、青年教師說課三等獎、區(qū)內(nèi)讀書筆記三等獎)，發(fā)表論文8篇，一名教師順利通過區(qū)骨干教師，園內(nèi)所獲榮譽的數(shù)量和級別為開園以來之最。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查、考評和應對中也逐漸的成長。
過去的一年中我個人堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。我認真的參加區(qū)內(nèi)組織的園長提高班，努力的學習學前教育本科運用理論到實踐中，做好榜樣示范作用。
本年度園內(nèi)托班生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達98.66%。總結(jié)一年來取得的成績，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理。
幼兒園述職報告2022通用篇4
尊敬的領(lǐng)導：
20__年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲很多，也學到很多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。
今年，承蒙同事們的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這x年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽！__月份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20__年我付出了很多，收獲也很多。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
此致
敬禮！
__
20__年__月__日
幼兒園述職報告2022通用篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、教育教學方面
認真學習幼兒園《__》及《__》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！
幼兒園述職報告2022通用篇6
日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千20__幼兒園領(lǐng)導述職報告工作報告?，F(xiàn)就將我這一個學期的院長工作情況加以總結(jié)匯報。
首先，讓自己成為一個有威望的園長。的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量。
1、培訓教師隊伍：
（1）重視新教師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教師的實際情況制定相應的培訓計劃。
（2）開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，可以根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。
在工作之余，經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。
二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，并且提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。
（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園
（2）校車接送的安全：設(shè)立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗，從服務態(tài)度、操作細則上規(guī)范管理。對于校門口德工作一定要責任到人，定期組織安全知識的學習，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然在今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學期的述職報告，有不當之處還請批評指正。
幼兒園述職報告2022通用篇7
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極向黨員看齊。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜到縣進修學校和縣機關(guān)幼兒園參觀和學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
同時，本人還參加了普通話培訓考試，還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平，累計本學期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在幼兒園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風箏；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，在教育管理方面存在“管好自己的學生，做好自己的事情”的思想，沒有將思想提升到園方，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級常規(guī)管理的情況下，進一步鍛煉自己管理水平，努力為園方更好發(fā)展獻自身微小之力。
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