述職報(bào)告是學(xué)校和上級(jí)教育部門(mén)評(píng)價(jià)教師年度工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一，為年終績(jī)效考核、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整以及獎(jiǎng)金分配等提供了客觀(guān)數(shù)據(jù)和分析材料。下面給大家分享一些關(guān)于最新2023老師個(gè)人工作年終述職報(bào)告，方便大家參考學(xué)習(xí)。

老師工作述職報(bào)告篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好，我叫________，擔(dān)任初中部語(yǔ)文科目的教學(xué)任務(wù)。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行深入總結(jié)與匯報(bào)。

一、教育教學(xué)工作回顧

2023年是我充實(shí)而富有挑戰(zhàn)的一年，全年共完成了780課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃，涵蓋初一至初三三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課程。在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重基礎(chǔ)知識(shí)和核心素養(yǎng)的雙重培養(yǎng)。結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了一系列情境化、探究式教學(xué)活動(dòng)，如組織學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)古詩(shī)詞”誦讀會(huì)、“我的家鄉(xiāng)”寫(xiě)作大賽等，使學(xué)生在參與中增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高文學(xué)審美素養(yǎng)。

二、教學(xué)成果及成效

本年度，我所任教班級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文期末考試平均分比上一年度提升了12%，且有5名同學(xué)的作品在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。此外，我還積極參與組織了學(xué)校舉辦的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神世界。同時(shí)，我在市級(jí)公開(kāi)課《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典片段賞析中展示的課堂實(shí)錄，得到了同行專(zhuān)家的好評(píng)，并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛傳播，起到了一定的示范引領(lǐng)作用。

三、師德修養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我一直以高尚的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，堅(jiān)持公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，為他們營(yíng)造健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。年內(nèi)，我主動(dòng)參加各類(lèi)師德培訓(xùn)活動(dòng)，提升自身職業(yè)道德水平和教育情感投入。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我作為初中語(yǔ)文教研組的一員，積極協(xié)助組長(zhǎng)完成各項(xiàng)教研任務(wù)，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，共同探討和改進(jìn)教學(xué)方法，有效推動(dòng)了教研組整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

四、自我反思與未來(lái)展望

回首過(guò)去，雖然取得了一定的成績(jī)，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足。面對(duì)新課程改革的要求以及信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用趨勢(shì)，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，提升信息化教學(xué)能力。計(jì)劃在新的一年里引入更多數(shù)字化教學(xué)資源，探索線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的教學(xué)模式，以適應(yīng)新時(shí)代教育的發(fā)展需要。

未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)工作中，秉持著“教書(shū)育人”的初心，持續(xù)深化教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，力爭(zhēng)在新的一年里帶領(lǐng)學(xué)生們攀登更高的學(xué)業(yè)高峰，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

以上就是我對(duì)2023年度工作的總結(jié)述職，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我在今后的工作中不斷進(jìn)步和完善。

——述職人：________

——日期：2023年12月31日

老師工作述職報(bào)告篇2

一、教學(xué)工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我承擔(dān)了初中一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。在這一年中，我主要完成了以下工作：

• 課程設(shè)計(jì)與授課

針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng)。在授課過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

• 課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改

為了幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，我定期進(jìn)行課外輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。此外，我認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，指出存在的問(wèn)題并給予建議。通過(guò)這些措施，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)有了顯著提高。

• 參與教研活動(dòng)與培訓(xùn)

我積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與同事們共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)培訓(xùn)課程，不斷更新自己的教育觀(guān)念和教學(xué)技能。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和教學(xué)方法，為自己的教學(xué)工作提供了有力支持。

二、教育教學(xué)成果

在過(guò)去的一年中，我的教育教學(xué)工作取得了一定的成果：

• 學(xué)生成績(jī)提升

通過(guò)我的努力和學(xué)生的配合，學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)科上取得了顯著的進(jìn)步。在期末考試中，我所教授班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)整體提升，優(yōu)秀率和及格率均超過(guò)學(xué)校平均水平。

• 競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

在我的指導(dǎo)下，部分學(xué)生在校內(nèi)外英語(yǔ)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，兩名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)不僅體現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)力，也反映了我的教學(xué)成果。

三、自我評(píng)估與展望

在過(guò)去的一年中，我始終堅(jiān)守教師的職責(zé)和使命，認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)。在工作中，我注重與學(xué)生溝通交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求。同時(shí)，我也不斷反思自己的教學(xué)方法和效果，積極尋求改進(jìn)。

然而，我也意識(shí)到自己在工作中仍存在一些不足之處。例如，在某些時(shí)候課堂管理不夠嚴(yán)格；在教學(xué)方法上還需進(jìn)一步創(chuàng)新和探索等。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)和完善。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我將不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的支持和服務(wù)。

老師工作述職報(bào)告篇3

20__年的辛苦耕耘即將結(jié)束，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個(gè)回顧盤(pán)點(diǎn)，下面是本人的述職報(bào)告：

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持教育方針，面向全體、教書(shū)育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹(shù)立大教育觀(guān)，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線(xiàn)、由線(xiàn)及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽(tīng)、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀(guān)教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。后，聯(lián)系家長(zhǎng)，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長(zhǎng)。

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。