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      農(nóng)村小學教導主任述職報告

      時間: 懷健0 分享

      述職報告是指各級各類機關工作人員,一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主,少有職能和管理部門陳述。今天小編在這給大家整理了一些農(nóng)村小學教導主任述職報告,我們一起來看看吧!

      農(nóng)村小學教導主任述職報告

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      農(nóng)村小學教導主任述職報告1

      尊敬的各位領導、各位老師:

      20____年的鐘聲已經(jīng)敲響,在辭舊迎新的交叉口,每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結,當然我也不例外。身為____小學的教導主任已有多個年頭,每年都會有不同的收獲、不同的感受,特別是近兩年,在辛勤忙碌的同時,更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告:

      一、工作回顧

      1、積極組織教師深入學習各科課程標準,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

      2、積極開展教研活動。

      (1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

      本學期開展了許多教學教研活動:教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,研有所樂。

      (2)努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動,由教導處主持,就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

      (3)學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

      3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運用于實踐當中。

      4、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范。

      (1)抓備課。備課是上好課的關鍵,我們要求教師依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后,教導處都認真總結,如實反饋,促使教師改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。

      (2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時間留給學生,提高了課堂效率。

      (3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵措施。我們針對情況,對每一位老師提出了不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時重點看改正的情況。

      (4)抓教后反思?!墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,并對反思進行具體要求,以書面、小組等形式進行教學反思,達到提高自身教學水平的目的。

      5、加強教研組建設,實行組長負責制,各位組長訂好計劃,組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見,積極探索各種教學模式,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

      6、加強對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強對他們的指導,多給他們開課的機會,使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

      7、加強對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務、壓擔子,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學習,使他們迅速成長,取得了較好的效果。

      二、取得成績

      (一)教學改革走進教師的心中,進入課堂教師們都在積極的參與嘗試,從迷糊到開始運用,到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中,從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng),教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間,取得了不少的成績。

      (二)課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。本學期我們結合各種培訓的契機,動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”,教師每人一份總校印發(fā)的重點文件,努力學習,大膽嘗試,休息時間爭得面紅耳赤,課上、課下都在努力著。

      (三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。

      三、存在的問題

      1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性,模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮,部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

      2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

      3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

      4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此,做了很多自以為是不錯的事情,卻得不到教職工的理解或認同。

      三、今后打算

      1、抓常規(guī):檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

      2、抓教師培養(yǎng),全面提高教師素質(zhì)

      3、組織開展興趣小組活動際評比,充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢,豐富學生的課余生活,發(fā)展學生的興趣特長,做好培優(yōu)工作。

      總之,下學期面臨的學年質(zhì)量考核,教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索,在研究中改進,在完善中發(fā)展,相信今后的教導處,工作目標會更加明確,工作作風會更加硬朗,工作思路會更加清晰,為全面提高教學管理水平,提高教學質(zhì)量努力工作。

      農(nóng)村小學教導主任述職報告2

      根據(jù)學校會議安排,現(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下:

      一、政治思想表現(xiàn):

      政治思想表現(xiàn):熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業(yè),認真學習和執(zhí)行黨的方針政策,努力提高自身的思想認識,不斷增強全心全意為人民服務的意識。認真學習和實踐新的教育教學理論知識,更新教育觀念,用科學發(fā)展觀指導自己的教育教學工作,有良好的教師職業(yè)道德,教書育人,為人師表,堅持“德育為首”,狠抓德育工作,以自身良好的思想道德素質(zhì)引導學生樹立遠大的理想,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。

      二、工作表現(xiàn):

      二年來,本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針,認真落實學校及教導部門的工作計劃,在學校領導及全體老師的關心支持和配合下,

      認真做好教師隊伍的管理與建設、教學常規(guī)管理、教研教改等各方面工作,圓滿地完成了上級領導布置的工作任務。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責,積極主動,有較強的事業(yè)心和責任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學活動。所承擔的教學工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通,不斷提高自身的教育教學能力,提高課堂教學質(zhì)量。在承擔的公開觀摩課堂教學評優(yōu)活動中,受到學校領導和老師的好評。教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的保證,能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學常規(guī)工作常抓不懈,能向其他行政領導虛心求教,不斷提高工作質(zhì)量。

      三、工作實績:

      積極組織和參加各級各類大型教研活動,本人撰寫的論文《農(nóng)村學校語文教學現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學教研論文評比中獲得市級論文二等獎,在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導獎,撰寫的日志《如何改變孩子的壞習慣》榮登“三人行網(wǎng)絡班級”的首頁。

      四、廉潔自律:

      廉潔自律:加強學習,不斷提高思想認識,增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責,能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,保持__員本色。保持了艱苦樸素的作風,沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。

      五、存在問題

      1、教育教學常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高,教師自覺學習的積極性還有待激發(fā),需要從管理的方式方法上下功夫。

      2、教研組教研活動實用性不強,部分學科教研活動欠規(guī)范,在新的學期里將采取有效措施彌補。

      3。沒能登高望遠,在具體事務中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

      六、今后的工作思路

      一是要進一步加強學習,解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的留守學生厭學問題。

      在新的一年里,在校領導班子的英明領導下,再加上有各位老師的大力支持,我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!

      農(nóng)村小學教導主任述職報告3

      本學期,我校在鄉(xiāng)中心學校領導下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,深入學習貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神和區(qū)教育局20____年工作要點精神,緊緊圍繞教育“科學發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展”六大主題,以“聚焦課堂,全面提高教育質(zhì)量;創(chuàng)新方式,全力提升教研品味”為要務,以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,努力改進教師教學教研方式和學生學習方式,全面深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育,堅持特色辦學,優(yōu)化教學管理,深化教學改革,提升辦學效能,不斷提高教學質(zhì)量?,F(xiàn)將本學期教導工作匯報如下:

      一、加強常規(guī)管理,督促工作規(guī)范

      1、樹立規(guī)范意識

      我們強調(diào)規(guī)范學科課程,強化教育法規(guī)意識,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程,以保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機,學校成立課程檢查落實小組,每天對全校教師落實課程情況進行抽查,實行推門聽課,取得一定成效;減輕學生課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間。

      2、嚴督教學常規(guī)

      教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,做好每節(jié)課有反思。

      二、加強業(yè)務學習與研究,提高教師素質(zhì)

      教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習與教育教學研究,能有效提高教師的專業(yè)水平。

      1、本學期,我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設,提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。

      2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,認真學習,認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,組織教師學習,用理論來指導教師的教育教學實踐,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題;積極組織中青年教師學習、熟練使用交互式電子白板技術,掌握現(xiàn)代教學技術,促進課堂教學。

      3、“請進來,走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉(xiāng)、區(qū)、市級各類教學和教研活動,如鄉(xiāng)“1234”教研、“七助一”辦學共同體活動、全區(qū)城鄉(xiāng)百名教師成長結對活動、中心片級教研、區(qū)“圖書漂流”活動以及區(qū)“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓:促進教師更新觀念,更新知識,提高業(yè)務水平。

      4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學期,學校教導處積極配合組織教師參加鄉(xiāng)中心學?!半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學模式”展示活動、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等,讓教師們展示風采,引領教師專業(yè)成長,促進教師專業(yè)發(fā)展。

      5、以課題研究為引領,促進學校教研水平的提升和教師專業(yè)化發(fā)展。本學期,我校繼續(xù)組織力量,參加迎江區(qū)基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學生錯別字的有效策略研究》,與兄弟學校一起,分工合作,現(xiàn)已完成第二階段的研究,并獲專家組的肯定。我們將積極參與研究,爭取早日結題。

      三、構建高效課堂,提升教學質(zhì)量

      1、組織教師認真學習探討研究“三環(huán)五步”教學法和交互式電子白板技術,以先進的教學理念和教學技術武裝自己。

      2、扎實開展校本教研。本學期教導處進行了“一人獻一課”校本教研公開課,上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作;聽課的教師都能認真做好筆記;課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。在全校教師中開展“構建高效課堂”的大討論,引導教師改進教學方法,提高教學效率,不斷提高課堂教學質(zhì)量。

      四、關注學生全面發(fā)展,提高辦學水平

      教育應以人為本,為了進一步促進學生素質(zhì)的全面提高,在抓好文化課的教學質(zhì)量的同時,我校也沒有放松體育、衛(wèi)生、藝術教育:全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,開展學生“體育、藝術2+1”活動,建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系;組織開展了豐富多彩的活動,如安慶市青少年科技創(chuàng)新大賽、交通安全知識競賽、小學科學學生實驗操作技能競賽、寫字比賽等。眾多的活動為學生提供了展示交流的平臺,豐富學生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境。同時也檢驗了我校創(chuàng)建特色學校的成果。

      五、探索發(fā)展創(chuàng)特色

      特色學校的建設,是全面實施素質(zhì)教育的需要,是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。

      本學期,我校加快以書法為特色的特色學校建設步伐,切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。努力提升辦學品位,提高教育教學質(zhì)量,真正使學校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。

      六、存在的問題

      1、專業(yè)教師配備不齊,雖然體育課有走教教師,但是科學、藝術等專職教師不足,從而使該方面教學不能取得良好成績;

      2、教研還只停留于本校、本鄉(xiāng),影響面較小。

      七、下學期工作思路

      1、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,保證教學質(zhì)量;

      2、加強校際教學交流,發(fā)揮輻射作用,鼓勵與兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動,搭建互助平臺;

      3、繼續(xù)抓好課題研究;

      4、完善教師學習制度,加強教師業(yè)務水平的提高;

      5、開展具有本校特色的各類活動,促進學生全面發(fā)展。

      農(nóng)村小學教導主任述職報告4

      時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個學年又要結束了。回顧自己本學年的工作,最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任教導主任一職,分管學生學籍管理、教師業(yè)務培訓工作、學生成長記錄袋、文明學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作,并擔任六(2)班語文教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將有關工作情況做述職如下:

      一、政治思想方面

      本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關心時政,認真學習和領悟__提出的榮辱觀,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來約束自己。

      二、教育教學工作

      本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學過程中能與同年級組的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生,讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中,所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎,自己撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。

      三、管理工作

      作為學校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

      (一)學籍管理工作:

      1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學籍審批。

      2、每學期開學初,為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。

      3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù),把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫,實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。

      (二)教務工作

      教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要的耐心和細心。

      1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中。

      2、本學年各種會議和教師病事假較多,我能細心做好平時調(diào)課、代課工作,為了落實到人,做到調(diào)、代課、會議通知不帶信,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。

      (三)業(yè)務學習工作

      1、積極組織教師以校本培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想,本學年,教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動后組織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

      2、本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,行有所感。

      (四)其他工作

      1、根據(jù)上級的精神,及時收集有關信息,做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

      2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料,把工作做實做細。

      3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學年,以教學質(zhì)量為中心,組織了一年級拼音過關測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研,出好試卷,及時作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應的教學措施,提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

      五、存在的不足

      1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。

      2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

      我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

      在這一年的工作中,我得到了領導和全校教職工的大力支持,在此對你們表示萬分的感謝,謝謝大家!

      農(nóng)村小學教導主任述職報告5

      本學年我繼續(xù)擔任____小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:

      一、政治思想方面

      我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。

      二、教學工作

      本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標,每一節(jié)課我都精心謀劃,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多,有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的,學困生也多,作業(yè)批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

      三、管理工作

      作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

      日常工作

      1.及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統(tǒng)計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規(guī)范。

      2.學期初重新編排了課表。

      3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

      4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

      教學常規(guī)管理

      1.精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

      2.對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。

      3.課堂教學是質(zhì)量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

      4.提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測,并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學年調(diào)整教學思路作準備??荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程,涉及到方方面面,每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排,。

      其它工作

      1.值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

      2.配合校長完成多項校園工作。

      任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:

      1.工作思路陳舊,缺乏創(chuàng)新精神。

      2.管理缺少力度,工作缺乏藝術性。

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