51社會實踐報告范文
讀書是用來干什么的呢?應(yīng)該是明察書中重大深刻的道理，然后把它用于實踐生活中。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼?1社會實踐報告范文，希望可以幫助大家。
51社會實踐報告范文1：
關(guān)于環(huán)保宣傳的社會實踐報告
隨著社會的進步，綠色環(huán)保成為當(dāng)今世界的主題，能源危機、資源危機正在影響我們的生活。為了是環(huán)保深入人們的生活，我在暑假進行了環(huán)保宣傳，此次宣傳活動我在準(zhǔn)備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料?，F(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會進行分析。
實踐過程：通過查找書籍、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法準(zhǔn)備宣傳材料，印發(fā)傳單;發(fā)放傳單;進行環(huán)保測試，了解人們的環(huán)保意識。
宣傳內(nèi)容：白色污染的含義、危害、形成原因、治理方法等。
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
通過此次活動，我了解到人們的環(huán)保意識并不是很好，例如不能很好的對垃圾進行分類，隨地亂扔廢物的做法依舊存在，對地上的垃圾視而不見等。
我們是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。
第二篇：環(huán)保社會實踐報告
關(guān)于“我的中國夢、生態(tài)環(huán)保”的調(diào)查報告
低碳環(huán)保 節(jié)能減排
姓名：xxx
學(xué)號：xxxxxxxx
學(xué)院：經(jīng)貿(mào)學(xué)院 國際與貿(mào)易專業(yè)133班
主題：低碳環(huán)保
時間：20xx年2月10日——20xx年2月19日共10天
地點：山西省陽泉市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)康達小區(qū)
現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一、實踐目的
(一)、了解人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂盟?、電等情況，使用紙張等關(guān)于自然資源的情況;
(二)、了解人們對于低碳的認(rèn)知程度，對于低碳發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識;
(三)、向人們宣傳了低碳環(huán)保知識，介紹一些低碳生活小常識;
(四)、在一定范圍里推廣了低碳環(huán)保理念，共同為保護我們的周圍環(huán)境、地球家園獻出自己的力量。
二、實踐內(nèi)容
(一)、對我們市街道、社區(qū)、商業(yè)區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行了實際調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)大多數(shù)人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內(nèi)，人們隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉(xiāng)在我們家鄉(xiāng)能真正愛護環(huán)境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設(shè)備的不完善，那里的環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂。
(二)、對我們家鄉(xiāng)的主河流——桃河進行了實地調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)由于人們保護環(huán)境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾
被水一沖就到達河里，嚴(yán)重影響了河道的衛(wèi)生與清潔，使河水受到污染。我們環(huán)保隊員一種強烈的宣傳環(huán)保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環(huán)境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的。
(三)、對學(xué)生的環(huán)保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環(huán)保意識要從孩子抓起。
(四)、調(diào)查問卷反饋
1、“低碳”與生活
回收的調(diào)查問卷顯示，分別有35%、40%的被調(diào)查者選擇了a、b選項，為“很熟悉”、“比較熟悉”，只有剩下25%的被調(diào)查則選擇了“不是很熟悉”。
低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度。也成為人們推進潮流的新方式。從調(diào)查結(jié)果可以看出，目前熟悉“低碳環(huán)保”的人們還是占相當(dāng)大的比例的，這個詞對于大眾來說，不再是陌生的，由此也可見，人們對于自己生活的這個家園有的充分的關(guān)切，對于環(huán)境的發(fā)展給與了足夠的重視，在被問及“你覺得 低碳 與我們的生活關(guān)系大嗎?”時，54%的被調(diào)查者選擇“不大，那是政府的事情”，28%的被調(diào)查者選擇了“有點關(guān)系，某些方面”，而只有18%的被調(diào)查者選擇了“與生活息息相關(guān)”，綜合以上可看出，雖然網(wǎng)友們對于“低碳生活”一詞有所耳聞，甚至比較熟悉，但是并沒有很好的思考過“低碳生活”對于我們的日常生活有什么影響，或者說是我們的日常行為對于“低碳生活”的實施有什么影響，其實這不僅僅只是簡單的政府行為，更是關(guān)系到千家萬戶的的一種民生問題，或者簡單說一種健康、環(huán)保的生活理念。為此，我們還要做更多的努力。
由調(diào)查結(jié)果可看出，在被問及“你和你的親人在饋贈親友禮物(或你和朋友同學(xué)之間)時，是否經(jīng)常采用精包裝”時，有9%的被調(diào)查者選擇“一般都是”，有32%的被調(diào)查者選擇“視情況而定”。而有59%的被調(diào)查者選擇了“為了環(huán)保，沒那必要”一項;在被問及“你認(rèn)為我們生活中的電力資源浪費現(xiàn)象嚴(yán)重嗎”時，有26%的被調(diào)查者選擇“非常嚴(yán)重”，有51%的被調(diào)查者選擇“有些嚴(yán)重”，剩下32%的被調(diào)查者選擇“使用正常，合理”，有以上兩個小題可以看到，在日常生活中，大部分人還是注意到自己身邊的自然資源使用問題，節(jié)約紙張，為自己的生活真正帶來實惠，留心身邊的用電情況，反映出人們對于用電、電能這一敏感問題的關(guān)注，因為今年夏季持續(xù)高溫天氣，各地電網(wǎng)負(fù)荷增加，據(jù)了解，西安目前已出現(xiàn)3次用電高峰，采取多地區(qū)、有時段拉閘限電的措施，以此解決電網(wǎng)負(fù)荷問題，緩解用電緊張，所以大多數(shù)網(wǎng)民還是注意到了電的浪費問題，這會引起大家的注意，節(jié)約用電，可以節(jié)約更多的自然資源，減少二氧化碳的排放量，為“低碳”做出自己的貢獻。
2、“低碳”與經(jīng)濟
據(jù)調(diào)查表顯示，在被問及“您覺得發(fā)展低碳經(jīng)濟會對經(jīng)濟發(fā)展(gdp)造成負(fù)面影響嗎”時，有16%的被調(diào)查者選擇“很長時間內(nèi)都會影響經(jīng)濟，造成損失”，有36%的選擇了“短期來看會有負(fù)面影響,但長期看有利”，有32%的選擇了“更會推動經(jīng)濟增長”，剩下16%的被調(diào)查者選擇了“不清楚不確定”;在被問及“您是否關(guān)注全球氣候變化問題”時，32%的被調(diào)查者選擇“經(jīng)常關(guān)注”，有56%的人選擇“偶爾關(guān)注”，而僅僅只有12%的人選擇了“從未關(guān)注”。
3、居民小區(qū)走訪
在走訪過程中，人們從衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，講述了自己“低碳”的行動，不難看出，人們還是對與自己生活息息相關(guān)的事情比較感興趣，例如環(huán)保購物袋的問題，乘電梯的問題、出入等是乘公交車還是私家車的問題，有人提出，他們住的小區(qū)屬高層住宅，但大多數(shù)時候配套設(shè)施并不是特別完善，例如他們樓內(nèi)有電梯，所以一些工作人員或是住戶，就會把雜物堆放在樓梯里，而且樓梯里黑暗，晚上沒有照明設(shè)施，不得不乘坐電梯。自己想節(jié)能，想“低碳”，但是條件限制呀!
51社會實踐報告范文2：
7月3日上午,杭州電子工業(yè)學(xué)院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校20xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式，這標(biāo)志著我校20xx年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委副書記傅進軍代表學(xué)校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學(xué)們在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中提高認(rèn)識，充分認(rèn)識這次社會實踐活動的意義;加強學(xué)習(xí)、提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強社會實踐服務(wù)的能力。儀式上，校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。人文學(xué)院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學(xué)的要求出發(fā)，要求同學(xué)們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動案例。校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。
今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，各級團學(xué)組織精心安排落實，實踐活動以育人為中心，突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個重點，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區(qū)團建等一系列活動。較之以往，今年的
一、突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"的實踐主題。
為深入學(xué)習(xí)、宣傳、實踐"三個代表"重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育活動的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標(biāo)。我校各學(xué)院團學(xué)組織在實踐活動中緊扣"三個代表"重要思想，采取了理論宣講、實踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察等形式宣傳和實踐"三個代表"。如電子信息分院赴安吉的"三個代表"實踐服務(wù)團和軟件分院"三個代表"實踐小分隊，通過信息支教、計算機知識培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)先進文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐"三個代表";自動化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個代表"實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會
二、圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)"和"非典防治"兩個重點
緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐，通過組織廣大青年學(xué)生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實地調(diào)研等方式，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長。作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊和機電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調(diào)研考察。發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識和技能優(yōu)勢，引導(dǎo)和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
整個實踐活動，將圍繞"’三個代表’實踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實踐服務(wù)"、"’非典防治與環(huán)境保護’實踐服務(wù)"、"’信息化與經(jīng)濟建設(shè)和小康社會’實踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開。
三、進一步探索"兩課"教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的道路。
今年我校的社會實踐活動繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進行思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會實踐相結(jié)合的探索。團委與人文學(xué)院共同組織了"新時期下農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營體制改革"調(diào)查小分隊、"全球化對青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊、"對浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊等三支小分隊，分別由人文學(xué)院任課教師擔(dān)任帶隊和指導(dǎo)老師開展實踐活動。參與"兩課"實踐小分隊的學(xué)生來自全校各個分院、各個年級，通過問卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合，在實踐中"滲透"教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續(xù)充實今年我校大學(xué)生暑期社會實踐活動。
四、嘗試社團獨立組隊與建立實踐基地兩條新路子。
幾年來，校團委結(jié)合社會實踐活動的實際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。社團獨立組織社會實踐小分隊并建立長期的社團實踐基地將是我校今年暑期社會實踐活動的又一特色。
51社會實踐報告范文3：
20xx年8月18日，我們自強社的23位隊員帶著一腔熱情踏上了下鄉(xiāng)之旅。目的地是河源市連平縣上坪中學(xué)。28日，載著收獲的喜悅和無限的不舍，我們沿著熟悉的路回來了。2天的車程，1天的活動報名，7天的正式活動，還有1天的武當(dāng)山之旅。經(jīng)歷了短短的11天，我們的下鄉(xiāng)之旅終于畫上了一個圓滿的句號。這段時間，我們23位隊員付出了很多，也收獲了很多。此時此刻，我滿懷興奮，內(nèi)心洶涌澎湃，回憶很多，想說的話很多，現(xiàn)在就讓我再細(xì)細(xì)回味一下。
一、三下鄉(xiāng)之生活篇
來到上坪，這里并不是我們想象中的那么差，它是一個被九連山圍繞的小鎮(zhèn)，是水蜜桃之鄉(xiāng)，山清水秀，空氣清新，街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的，配有小陽臺、廁所。有水龍頭，但沒有水，只好到飯?zhí)锰崴?。有燈，但只在晚上開一小時。沒有風(fēng)扇，大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔(dān)心這個，因為晚上睡覺還要蓋被子呢，風(fēng)扇對我們來說是多余的，沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多，就是蚊子特別多，每到晚上，他們就會成群結(jié)隊向我們進攻，連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上，我們的手、腳都在忙，進行滅蚊行動。這些蚊子可不能小看它們，它們的嘴巴又尖又長，哪怕是隔著衣服，也會照樣一口咬過來，可能是它們太餓了。
而在伙食方面，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時候，每一桌的人都會一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情、某個學(xué)生或?qū)W生的日記，大家都說的格外興奮，常常會哄堂大笑，這段時間的朝夕相處，我們越來越像一家人了。
二、三下鄉(xiāng)之我們的付出
來這里之前，我們還一直充當(dāng)著學(xué)生的角色，到了這里，我們就是一位老師了。做了幾天的老師，我終于深深地體會到作為一名老師應(yīng)有的愛與責(zé)任。我不知道自己做的夠不夠多，但我知道我們已經(jīng)做到了。從19號開始，我們23位隊員就開始了忙碌的工作。當(dāng)天早上忙著學(xué)生的報名工作，還有課室的衛(wèi)生清潔。我們的原計劃是招收150名初三學(xué)生，因為學(xué)生太多的話難于管理。但來報名的學(xué)生源源不斷，很快名額就滿了。開始我們聲明停止報名，但看到孩子們的一腔熱情，有的是千里迢迢趕來報名的，我們是在不忍心拒絕，于是把名額放寬到170多名。下午各個班主任把學(xué)生名單分成了5個班。
前期工作都搞好了，20號早上，學(xué)生都很準(zhǔn)時來了，我們在運動場上進行了下鄉(xiāng)的開幕式。之后是由各班班主任及科任老師開展班會課。班會課上，先由老師自我介紹，然后是學(xué)生。但這里的學(xué)生都很靦腆，只是站起來說了一下自己的名字。我們另辟新路，讓學(xué)生上臺竟選班干，有學(xué)生確立自己班的班名、口號，而不是局限于由老師來安排班干人選，更不會把5各班的班名設(shè)為1—5班。目的是發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)能力和想象能力，讓他們知道每個班就是一個團體。從學(xué)生的自我介紹、班干竟選，我們了解到了一些重要的信息：這些孩子不夠自信，不愛展現(xiàn)自我。因此接下來幾天，我們要對癥下藥，讓他們找回自信。而我們行動的第一條路徑是：讓他們每天寫日記，并且交上來。他們聽到要寫日記，面帶幾分恐懼。
21號開始正式上課，早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，我胸有成竹地走進教室，第一次站在講臺上，面對臺下30多位學(xué)生，心情難免會有些緊張，昨晚備了一整晚的課，該說些什么話，此時全都亂套了，但我很快就鎮(zhèn)定了下來，順順利利地上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課。但感覺心里不踏實，總感覺課堂氣氛欠缺。而有一點我覺得做得不錯，在昨晚我把全班學(xué)生的名字都記在腦子里了，今天我叫到的學(xué)生都能說出他們的名字。下課了，我沒有匆匆忙忙趕回辦公室，我想多點時間留在課室，和學(xué)生聊天，我很想走進他們，了解他們，給與他們鼓勵和支持，希望得到他們的信任。
上完課后，我又去參加了健康知識宣傳活動，地點是：上平鎮(zhèn)街道。我們在那里掛上了我們的宣傳標(biāo)語、海報。站了半天，來看我們的宣傳的人不多?；厝ズ笪覀兛偨Y(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)是：會講地方方言對宣傳活動很重要，同時很有必要做一些宣傳小冊子派發(fā)給路人。
我們把下午的第三節(jié)課設(shè)為第二課堂，主要是學(xué)習(xí)軍體拳、健美操、手語。我擔(dān)任5班的手語老師，我很喜歡手語課，因為學(xué)生都很喜歡學(xué)，很認(rèn)真的學(xué)，而我也很有耐心地把一個個動作教給他們，《隱形的翅膀》，大家對這首歌是再熟悉不過了。
晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟學(xué)生聊天••••••總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結(jié)會議時間，我們各自匯報了一天的教學(xué)情況及遇到的問題，然后一起商討解決，而最精彩的部分是經(jīng)驗交流，每個人都有不同的感想，我們也在交流過程中慢慢成長、進步。
說到批改日記，這是每位老師都喜歡的事情，因為日記里有學(xué)生的心里話。他們信任我們，跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學(xué)生，有些老師舍棄了中午的休息時間，忙著批改日記，仿佛這不是什么任務(wù)，而是一種享受。日記里學(xué)生對你說的一句話就足以讓你激動一個晚上，感覺他們慢慢地被你感化，這是我們欣慰不已的。
眾所周知，農(nóng)村的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市，據(jù)這里的學(xué)生透露，學(xué)校從來沒有開展過文藝活動、趣味性游戲，而僅有的活動室一年一度的校運會。學(xué)校把重點放在學(xué)習(xí)上，每個年級開設(shè)2個重點班，重點班和普通班是有天壤之別的。學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，缺乏娛樂。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生也就可想而知了。我們摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，針對學(xué)生的情況，我們開展了團體培訓(xùn)活動，讓學(xué)生玩游戲，從中感受團體合作的精神，讓他們變得活潑開朗。
其實每個班總會有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對待他們傳統(tǒng)的教育方法是：批評教育，但這種方法已經(jīng)行不通了。為了應(yīng)付那幾個特殊的學(xué)生，班主任可是絞盡腦汁，采用了另類的辦法：多余他們溝通交流，用關(guān)心和鼓勵來感化他們，我們反對批評主義。
7天的時間很快就過了一半，原計劃我們要給學(xué)生進行一次綜合測試，評選優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級。但我們發(fā)現(xiàn)這些環(huán)節(jié)太過于形式了，跟傳統(tǒng)的教學(xué)理念沒有差別。于是我們大膽地把這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是給每班頒發(fā)一個獎項，最終確立下來的獎項是：鐵塔239班—最具活力獎，非同一班—最具潛力獎，飛躍班—最具進步獎，檸檬班—最具人才獎，rainbow班—最具魅力獎。這些獎項是我們臨時想出來的，不過很有創(chuàng)意。
閉幕式即將來臨了，每個班都在忙著搞自己的節(jié)目，我們23位老師上臺表演的節(jié)目有：小品，合唱。學(xué)生的團體節(jié)目有：軍體拳、健美操、手語。我們利用課間操和第二課堂的時間帶領(lǐng)學(xué)生排練，在短短的幾天排練節(jié)目，這可能嗎?答案是肯定的，因為一切皆有可能!
在閉幕式的前一天晚上，我們23位隊員都忙得不得了。除了要把一沓厚厚的留言本寫完之外，還要排練節(jié)目，安排好當(dāng)天的活動流程，場地布置，一直忙到深夜的2點，有個別隊員隊員為了把留言寫好寫長點，寧可在辦公室通宵達旦。為了這班孩子，為了這份情，通宵一晚有算什么呢!
三、三下鄉(xiāng)之我們的收獲
俗話說：“有付出就會有收獲。我們曾經(jīng)想過那么少的課程，我們能帶給他們什么?現(xiàn)在我們可以自豪地說，我們的下鄉(xiāng)活動碩果累累，我們改變了他們的態(tài)度，收獲了感悟、感動、友誼。
還記得在最后一次的班會課上，班會不再是有班主任主持，站在講臺上的是學(xué)生，大部分學(xué)生已經(jīng)走出了自卑的圈子，主動上臺講述這幾天的感受，在大家面前展現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺上還會滿臉通紅，兩手發(fā)抖，但能站在講臺上已經(jīng)是一種進步，不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天，他們的確成長了不少，我激動得流下了眼淚。
還記得上完最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我碰到了一個調(diào)皮的學(xué)生，他尊敬的叫了我一聲老師，簡簡單單的一聲稱呼讓我激動了一整天。我想我們的哦教育方法是行得通的，瞧，那些搗蛋的學(xué)生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度，來了上課，他們會靜靜地聽，不會搗亂課堂。所以沒有絕對的壞學(xué)生，因為人之初，性本善。也許以前他們在學(xué)校得不到老師的肯定，收到同學(xué)的排斥，他們愛張揚個性，自尊心強，總希望做一些事情來引起別人的注意，其實他們累心深處是很孤獨、自卑的，渴望別人的關(guān)心、肯定，因此我們有耐心、愛心，鼓勵感化他們。
閉幕式那天，我們和學(xué)生的節(jié)目都表演得很出色，在短短的時間里，我們創(chuàng)造了奇跡?？赐贶婓w拳的表演，真的讓人太振奮了，他們打得很整齊，很有氣勢。在這一天，我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機會。我們知道他們的內(nèi)心一定很興奮緊張，但他們?nèi)匀槐憩F(xiàn)得很出色。誰說上坪中學(xué)的孩子是書呆子，今天你們就來見證一下，他們都是千里馬，只是伯樂還沒出現(xiàn)而已。
下鄉(xiāng)的活動即將要結(jié)束了，我們受到了學(xué)生的禮物，更多的是他們的留言，他們用真誠的心跟我們道別，他們用親切的聲音叫我們姐姐哥哥。我知道，每一句話他們都是很認(rèn)真很用心的寫，代表了深深地感謝和不舍。7天的情誼比山高，比海深，看完他們的留言，我的眼睛被淚水模糊了，聲音也嘶啞了。中國有13億人口，23位老師和170幾位學(xué)生能在茫茫人海中相遇、相識，這是一種緣分。這段旅程，我們收獲的是在太多太多了。
四、三下鄉(xiāng)之離別的日子
28號上午，我們拿著行李要走了，一些學(xué)生專程趕回來學(xué)校和我們道別，我們上了車，在這個揮手的時刻，我終于感受到難分難舍的滋味?？吹剿麄儽粶I水模糊的雙眼，我默默地對他們說：“地球是圓的，我們總會有重逢的一天!”
經(jīng)歷了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我經(jīng)歷了未曾經(jīng)歷的，感受過未曾感受的，這是我人生的一筆無價之寶。
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