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      大學生設計專業(yè)社會實踐報告

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      隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的大學生設計專業(yè)社會實踐報告,歡迎閱讀與收藏。

      大學生設計專業(yè)社會實踐報告1

      當今社會的關鍵詞是什么,人才,應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉變期。作為一名學生,擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐,但只有在實踐中才能檢驗發(fā)展真知。所以我選擇去施工一線學習。

      銀洲建筑裝飾公司在竺山湖度假村主要負責的施工項目有,竺山湖浴室,竺山湖公寓的室內裝修。經過一個月的學習,對項目的施工流程有了新的認識和了解。

      看過了整套的建筑施工圖,以自己的專業(yè)知識開始去了解工程隊施工要做什么。主要分為幾個方面:基礎工程,安裝工程,裝飾工程。

      一、施工安全:

      進入施工現場必須要戴安全帽,以及不能赤膊,抽煙,酗酒,穿拖鞋等。

      施工現場施工用線不得大于5米,5米以外需要使用電箱。

      二、施工技術:

      我仔細觀察過瓷磚的粘貼方法。

      測量放線——根據瓷磚吸水率吸水——拌水泥砂漿——瓷磚鋪貼

      首先是先在墻上用紅外鐳射確定水平高度,然后用墨線在墻上拉出來。在墻上一個平面需要貼瓷磚的最高點上釘釘子,左右各一個,然后在釘上拉鉛垂線。在兩線之間拉水平線形成一個平面。用一個小塊的碎瓷磚,背面均勻涂上c32、5的水泥砂漿,貼在墻上來擬定一個貼上瓷磚后的平面,以這個厚度為標準,調整水平線,形成一個貼瓷磚后的一個平面,以后貼的瓷磚都是以這個平面為標準。在貼瓷磚的時候要按照圖紙上貼。

      注意事項:

      如果遇到墻角的位置,瓷磚如果必須進行加工,短邊的長度不得小于長邊的三分之一。

      在貼瓷磚的時候要注意留踢腳線。

      每貼完一片瓷磚都要把殘留在瓷磚表面的水泥砂漿清理干凈。

      瓷磚貼的最高點一般是吊頂的最低點。

      貼地磚的方法和瓷磚的方法類似,不過要注意地面的找平和泛水的做法。地磚下面的素土厚度至少要5cm、注意坡度的做法。

      三、常見問題與分析:

      1、下雨天,需要把所有的窗戶關上。

      原因:由于窗框是木制等板材做成,進水受潮易發(fā)生霉變,變形,起泡,影響美觀及使用壽命。

      2、我發(fā)現廚房,浴室沒有消防噴頭。

      原因:原則上如果就近有水源的地方就不需要做消防噴頭。

      3、酒店獨立衛(wèi)生間門口的地面門檻門套出現滲水現象,開始有起拱,發(fā)泡。

      原因:地面找平沒有做好,積水沒有都往地漏口方向滲漏

      四、知識拓展:

      1、仔細觀察了粘貼瓷磚的方法,我又考慮到選擇瓷磚時質量的區(qū)分。請教過瓦工,我有了一下體會。

      辨別瓷磚好壞有很多標準,可以進行敲打,聲音清脆說明瓷磚瓷化密度和硬度高,質量好;也可以測測瓷磚的吸水率,吸水率越低,代表瓷磚的內在穩(wěn)定性越高,也就越適合濕氣或水分含量較高的空間(比如衛(wèi)生間、廚房),不會產生黑斑等問題。最簡單的檢測方法就是用一杯水倒在瓷磚背面,水漬擴散迅速,說明吸水率偏高,反之則較低。檢查瓷磚的表面質量,可以用硬物刮一下瓷磚釉面,如果留下痕跡,說明品質差;還要看看瓷磚的顏色清不清晰,憑肉眼看一下有沒有針孔,針孔容易堆積臟物,最后再觀察瓷磚的平整度,側面平直,鋪起來容易,效果也好。

      根據生產流程中各產品達到的水準不同,國產瓷磚都可以分為優(yōu)等品、一等品、二等品、三等品和劣等品,比如說,二等品就是在生產過程中因沒達到某一水準而降為二等品;三等品和劣質品也是這樣,只是它們未達到的標準比二等品還要多。

      目前市場上優(yōu)質的進口瓷磚絕大多數為意大利和西班牙的產品,這些瓷磚生產廠家注重質量,產品只有合格與不合格之分,而不會把產品分為很多等級。進口磚嚴格按照歐洲標準控制質量,歐洲標準中有許多嚴格的技術指標:長度誤差、直角度、邊角度、平直度、吸水率、彎曲強度、耐磨度、耐污度、耐酸堿度等等,每一塊都會經過這樣的技術指標審核,才會到達消費者手中,所以選購進口瓷磚時,可以將更多的精力放在磚的色彩、表面質地及風格是否與家中的裝修風格相吻合上面。

      2、由于我們施工中隔墻,吊頂需要大量的龍骨,為了加以區(qū)分和找到問題,便對龍骨進行查閱資料后有以下了解。

      龍骨是用來支撐造型、固定結構的一種建筑材料。廣泛應用于賓館、候機樓??瓦\站、車站、劇場、商場、工廠、辦公樓、舊建筑建筑改造、室內裝修設置、頂棚等場所。龍骨是裝修的骨架和基材,使用非常普遍。龍骨的種類很多,根據制作材料的不同,可分為木龍骨、輕鋼龍骨、鋁合金龍骨、鋼龍骨等。

      根據使用部位來劃分,又可分為吊頂龍骨、隔墻龍骨、鋪地龍骨以及懸掛龍骨等。

      根據裝飾施工工藝不同,還有承重及不承重龍骨(即上人龍骨和不上人龍骨)等。

      根據其型號、規(guī)格及用途的不同,就有t行、c形、u形龍骨等。

      3、在實習期間,有人曾經來過現場推銷雷士燈具。我閱讀了宣傳材料,對燈飾也有更進一步的了解。

      當今行業(yè)上知名燈飾有雷士,西頓,博頓,菲利普 tcl等,也有一些陌生的新品牌,這些品牌的設計理念各有特色,菲利普作為國際知名公司憑借自身的科技優(yōu)勢主打產品的環(huán)保無噪音 無輻射,吸塵等環(huán)保感念。雷士的多色彩燈飾依舊做的很有優(yōu)勢。雖然各個品牌的燈具燈飾都有很強的裝飾效果,但我覺得西頓和博頓的燈具更強調裝飾效果。

      建筑室內裝飾行業(yè)在建筑行業(yè)所創(chuàng)造的gdp的比重越來越高,這就從一個方面反應到室內裝飾越來越受人民的重視,同樣中國家具行業(yè)的銷售額也逐年增加,這就為學建筑室內裝飾和家具設計專業(yè)的學生提供了更好的就業(yè)環(huán)境,所以我們應該強化自己的專業(yè)知識和拓廣自己的知識面,為設計出更好的作品而儲備知識和技能。

      大學生設計專業(yè)社會實踐報告2

      經過了三年的理論學習,使我們對平面設計有了基本掌握,對于平面設計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園,作為平面設計專業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設計師、如何更好的去完成每一個設計任務。

      在實習過程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經驗,做出的設計作品經常會與市場經濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。

      設計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設計行業(yè)走向成熟后必然要出現的新的研究領域。而我們正是應社會發(fā)展的需要而出現的綜合型人才,不僅對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學、市場營銷、財務管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與管理兩者之間找到最好的平衡點。

      所以僅僅通過在學校所學的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進設計公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。

      xx年1月7日,我通過哥哥的關系進入到家鄉(xiāng)當地的印天廣告公司進行了為期一個月的實習活動,進行學習。任職初級平面設計師,印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是路邊的小圖文社:小規(guī)模、業(yè)務少。其公司主要有賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告、cis策劃導入等幾部分業(yè)務組成。

      第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是老板給我指了條路,讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有師傅(另外一家公司老板兼資深平面設計師)在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。

      這次實習,我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上,因為在學校,老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下,學歷并不能作為評價一個人的唯一標準,而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以,我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探,熟悉這些與廣告制作有關的軟件,親自動手參與到公司的廣告制作上,給了我很大的鍛煉。

      先從軟件的學習上說起吧,我學習的重點軟件是photoshop,因為廣告公司里,許多廣告平面設計和制作都是由photoshop來完成的,因此我首先熟悉了一下基本的操作,公司還派了師傅來教我,師傅一開始并沒有帶著我工作,而是叫我先在photoshop上制作一件作品,仗著以前學過一點專業(yè)知識,我按著師傅的要求,興致勃勃的操作起來,一個小時過去了,我卻發(fā)現連第一個要求都沒達標,以前的知識在實踐中卻不那么好使,連連碰壁的我只好求教師傅,他對我說我:“很多大專甚至中專的學生都對photoshop了如指掌,比你們這些大學生強多了”,我很是慚愧,原來師傅就是中專畢業(yè),這讓我對大專的職業(yè)教育有了新的看法,也讓我更加意識到現今社會競爭的激烈。后來,師傅手把手教我操作photoshop的技巧,不僅幫我復習了以往的知識,也讓我學會了很多操作手法。

      接下來的幾天,我在師傅身旁跟著他學習制作廣告作品,每天一大早,師傅就拿著工作單查看今天的工作任務,在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯系,師傅和我說,制作一件廣告平面作品,自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要,但是一定要在客戶的指定范圍內,切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作,一切要以客戶的利益為準,“客戶要我們怎么做,我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機應變,根據具體情況與客戶協(xié)商作品的風格、樣式、表現手法等,這是一整套看似簡單,但操作起來復雜的工作流程。聽了師傅的這番講解,我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過程,也加深了對廣告行業(yè)的認識,雖然只是一個小小的廣告公司,卻給我好好上了一課。 在此期間我通過簡單的技能幫本地民政局設計了宣傳招貼,為一些私營戶設計簡單的名片外部設計 海報等等,通過為客戶的服務及客戶的本身的要求我才明白設計師本身在滿足客戶要求前是不能有創(chuàng)意的,這也是小型公司的利與弊,太新潮了別人接受不了。你只能按照客戶的要求做出他直到滿意的作品不含藝術性只求實在。

      跟著師傅幾天了,終于能讓我自己獨立練習了,先是模仿師傅以前的歷史作品,然后是制作些簡單的作品,例如銅牌、橫幅、簡單的海報,不過別看這些東西簡單,其實制作都是有嚴格規(guī)定的,長、寬、高、規(guī)格、比例、字體等,一樣都不得有偏差,這項任務既考驗耐心又鍛煉技術。實習的時間過得真的很快,轉眼一個星期過去了,第二個星期的星期一,我終于可以正式為客戶制作廣告作品了,這讓我激動不已。任務是:制作一張婚宴座次排放表,樣式沒有特別的要求,喜慶吉祥就行。于是,我上網下了好幾個婚慶模板,選擇了一個最好的開始修改制作,利用photoshop做出花紋圖案和桌子的簡圖,再將桌子按順序一一排好,點綴上吉祥漂亮的花紋,再將背景修改一下,打上文字,最后就完工了。

      送交到師傅那,他看了看,對我說還有很多錯誤,我很驚訝,明明我很努力認真的制作,怎么還有瑕疵那?師傅對疑惑的我指出了幾點錯誤。首先,最大的錯誤就是婚宴桌子的排放,我對婚宴啊什么的,這些風俗和講究不是很熟悉,桌子的排放應該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列,要有先后和尊卑,朝向和桌子的擺放組合也很有講究,朝向就是要選個吉利的方向,桌子的擺放有很多組合,要根據主辦方的要求和桌子的數目,進行精致的組合擺放。第二,就是我的海報做的還是不夠精純,有些地方不夠仔細美觀,而且沒有標注桌子的序號,也沒有加上酒店的標識,這些都是要注意的。經過師傅的指點,大改了一番后,終于完成了。這件事也讓我知道,光是學好廣告的專業(yè)知識是遠遠不夠的,廣告是涉及社會各個方面的社會科學,包括了很多專業(yè)以外的知識,例如經濟、營銷等,在學好專業(yè)知識的基礎上,還要擴展自己的社會經驗和各方面的知識,把知識學雜了,成為一個“雜家”,對今后的工作是很有幫助的。

      我不光在實習單位學習photoshop,還在回家后試著熟悉其他軟件,3dmax、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過,要把這么多軟件學好學精,不是件容易的事,只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件,努力的學習著操作技巧。我不僅在實習單位跟著師傅學習制作廣告,有時還給客戶送貨,使我對廣告市場也有了初步的認識,結合書本知識親身經歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽,真正讓我在理論與實踐中獲取實習經驗,為我積累了珍貴的實習經歷和社會經驗。

      通過社會實踐,熟練專業(yè)技能,了解藝術設計機構,其部門、日常業(yè)務活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。

      大學生設計專業(yè)社會實踐報告3

      為響應我校團委號召,豐富我校學生的假期生活,使我們充分接觸社會、了解社會,度過一個充實而有意義的假期.我根據學校的精神指示在假期里進行了社會實踐活動.我所實踐的主要內容是到廣告公司打工,我要看看我能否在陌生的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      我所在打工的公司位于市中心的繁華地段,其規(guī)模中等,以廣告設計和制作為主,因為周圍有很多公司和店脯,所以這個廣告公司的生意還不錯。由于接近過年的,生意開始忙,造成人手不足,所以每到接過年它都會招一些臨時工,所以我就很容易進了這家廣告公司工作。

      剛上班的第一天我很激動,因為在此之前我并沒有此方面的任何經驗。老板知道我是一個在校的大專生,因此對我也格外關心,他經常對我說:“你們大學生應該利用假期的時間多出來做點事鍛煉鍛煉,這對你們有好處?!惫纠锏膯T工包括我在內一共是四個,都是年紀相仿的男生,有一個是師傅。不過一會兒我們便混熟了,開始有說有笑的,公司里的氣氛也因此而活躍了起來。這讓我想起了〈管理學〉里的一個名詞——團隊精神。

      我剛上班的第一天,我和其他同事一樣,穿著布鞋,帶著手套,開始一天的工作。一般新來的都先做學徒,學徒說白了就是打雜,就是幫老員工幫這幫那的,師傅叫你干什么就干什么,一會叫我拿板手一會叫我抬東西,有時甚至還有打掃衛(wèi)生。剛開始不覺得什么,但是連幾天都我打雜,我就有點煩了,我來是想做與廣告有關的工作的,而他們卻讓我打雜,我郁悶極了。不管怎么樣我也是大學生呀。于是我找老理論,老板不但沒有幫我反把我訓了一頓,說我連小事都不想做,還想做大事,還和我說:“你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

      大學生設計專業(yè)社會實踐報告4

      在同學們期盼的暑假來臨之際的同時也收到一份社會實踐報告表,這對于我們來說是一份考驗,不只是對人生的考驗,也是對我們自身能力的考驗。隨即我們就開始籌劃我們的暑假之旅。我在暑假之間干了不同的工作,豐富多彩,收益甚多。我不僅僅在工程上學到很多知識,還在影樓的門市接待上學到很多社會知識,最后為別人義務勞動——畫墻繪。

      回到家調整了幾天后就出去找工作,自己學的專業(yè)是環(huán)藝設計,理所當然的想找個對應的工作,在對此方面熟悉之外,最重要的是可以學到在學生生涯中學不到的東西,我們都知道,環(huán)藝設計要的不僅僅是理論和能力,要的的是在社會實習期間所積累的實力經驗,這對我們畢業(yè)后找工作是有很大優(yōu)勢的。毫無疑問的我選擇了去朋友爸爸的公司實習,是搞工程的,工程包含的面是異常廣泛的,除了室外園林設計、建筑樓房、路面等等多方面的,在這里面可以學到的東西實在太多了。在這個公司我實習了一個月,每天看著那些設計師們忙碌的身影,我堅信只要自己有毅力,將來一定可以成為優(yōu)秀的設計師的,我喜歡簡潔時尚大方的設計,我的理想就是設計出使人們感到舒適、溫馨,令人心曠神怡的設計作品。在這實習的期間,我接觸了很多建筑方面的,識別了很多材料方面的有關知識,才知道里面的知識好豐富,一時半刻是學不完的,只有在以后的歲月里不斷的積累和探索。即將實習完一個月,回頭看看覺得自己過得特別的充實、有意義。作為一名設計師,必須要跟上時代,時刻了解現在的人們需要什么,向往什么樣的生活。現代人的生活都日益漸好,開始追求生活的品質,我們在未來的設計藍圖里不僅僅要考慮時尚的外表,最重要的是要考慮現代人追求的感官享受和品味差異。這一個月令我受益匪淺,我在以后的時光里要不斷的充實自己和提高自己。

      結束實習之后,我休息了一段時間,給自己放了幾天假期,讓身心都得到放松。可忙碌的實習使現在清閑的我渾身不自在,無意中逛街看到我們那大型的影樓招聘后期設計、門市接待、化妝助理和攝影助理。我就去應聘后期設計,那里面的老板說不會給我工資,不過現在店里整搞優(yōu)惠活動,所有店員都分批出去推銷活動使消費者訂購這個活動,她和我說推銷一張給10元錢,并且閑余之際還可以練習后期設計處理照片,我覺得挺好的,我的目的就是跟著專業(yè)的后期設計師學習更專業(yè)點的處理照片技術,有無工資我都不會介意。經理把我歸為門市接待,我的卡名是伊諾,每天打卡上班,忙碌的生活使我精神十足,第一天上班上午在店里接待客人,下午跟著組長出去推銷活動,本以為很簡單的事,做過之后才知道多么的不容易,當你花費三寸不爛之舌說的口干舌燥的時候別人不一定會訂購,大多數消費者只是了解一下并不想訂購,有的則是說過兩天就定,現在沒錢,這時候你就要更巧妙的掌握說話技巧,勾起她的訂購欲望,我發(fā)現說話真是一門學問。因為一般消費者心里都會抵觸街上推銷的東西,或許你會受到白眼對待,甚至于冷言冷語。可我不得不說,這的確非常的鍛煉人,不光鍛煉你的口才能力,還鍛煉你的社交能力。我們都知道現在的社會要是你沒有很強的交際手腕,不會察言觀色會很難在社會立足的。我們只能提高自己以便于自己更好的適應以后的社會。我的銷售成績還不錯,雖然累但是我很滿足,我覺得我學到的遠遠超過我受的累,那就值得。

      在最后幾天里,本來想休息幾天的,可受到一個我媽媽學校校長的邀請去給她學校外的墻上畫墻繪。本來是不想去的,因為快開學了,想整理整理東西悠閑的過幾天,可畢竟是我媽媽學校的校長,面子不好駁,更為我媽媽考慮我就去了,她們要的墻繪都是有主題的,包括健康教育、體育教育、思想品德等等好多方面的。我給她們設計了幾個漫畫稿,校長挺滿意的,我也覺得挺有成就感的,更重要的是我想讓媽媽感到驕傲。連著畫了幾天的墻繪,思想匯報專題我也越來越喜歡這份遲來的工作,雖是義務勞動,可我還是覺得滿足。盡管每天下來都特別累,可一想到那上面都是自己的勞動成果,就會覺得特別開心。我想每個人都會這樣吧,當別人肯定你的作品和勞動成果時,就算再累再辛苦也會特別開心,精神特別好。

      終于結束了暑假生涯了,這是個令人充實難忘、印象深刻的暑假。雖然以前平時也打過零工,可性質確實不同的,這是真正接觸社會,感知社會的一次實踐,不管對我以后對我步入社會有無很大的益處,但至少現在對于我來說我受益匪淺,通過這份實踐報告我詳細陳述了自己的暑假實習經歷,相信我以后會學到的社會知識,直至我真正的融入這個社會之中。

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