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      學(xué)生假期計算機(jī)專業(yè)社會實踐

      時間: 懷健20 分享

      在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。下面就讓小編帶你去看看計算機(jī)專業(yè)社會實踐范文吧,希望能幫助到大家!

      計算機(jī)專業(yè)社會實踐1

      轉(zhuǎn)眼間,四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。

      一、實習(xí)目的和要求

      專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其目的為:

      1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后,通過專業(yè)實習(xí),在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上,對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析,建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念,學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力。

      2、通過實習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題,了解國情,增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

      3、通過實習(xí),調(diào)查、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,參與企業(yè)具體的管理工作,提高社會實踐能力,增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。

      學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為:

      1、堅持每天做好實習(xí)日記。

      2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí),要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作,以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任,為校爭光。

      3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐,不要浮在上面,滿足于一般的介紹,要想方設(shè)法參與具體的管理工作,以求獲得真知。

      4、整個實習(xí)期間,學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動,拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師,虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

      5、實習(xí)期間,學(xué)生要主動接受工廠的安全教育,嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度,增強(qiáng)紀(jì)律性。

      6、實習(xí)結(jié)束前,要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定,帶回學(xué)校,作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。

      二、實習(xí)內(nèi)容

      管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下:

      第一階段(1周):企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí)

      1、實習(xí)動員(帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo));

      2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

      3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);

      包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運行與管理維護(hù)問題;系統(tǒng)評價等。

      4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

      第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

      1、企業(yè)概況調(diào)查

      企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

      2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

      企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況,業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況,報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。

      3、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

      計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題;交互界面設(shè)計等。

      4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

      企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,處理模塊、I/O模塊說明);模塊功能劃分評價等。

      5、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查

      系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運行時間;運行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。

      第三階段(2天,校內(nèi)進(jìn)行):實習(xí)總結(jié)與答辯

      實習(xí)結(jié)束后,要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié),利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外,還應(yīng)有問題分析,提出自己的體會、見解和建議。

      實習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯,就實習(xí)過程的相關(guān)問題接受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

      三、實習(xí)的任務(wù)

      1、自行準(zhǔn)備履歷表,并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

      2、在系辦公室開具介紹信,攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實習(xí)。

      3、在實實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。

      4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。

      5、每天完成實習(xí)日記的記錄。

      6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。

      7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。

      四、實習(xí)時間

      實習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行,共四周,其中:

      1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據(jù)情況調(diào)整時間,約1-2次)

      2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。(3.5周)

      3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。(2天)

      4、教師進(jìn)行實習(xí)檢查。(0.5天)

      五、實習(xí)方式和安排

      實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地,鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,具體安排根據(jù)實際情況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí),結(jié)合參觀、講座等方式開展。

      六、實習(xí)成績考核內(nèi)容和方式及評定標(biāo)準(zhǔn)

      1、考核內(nèi)容

      考核內(nèi)容為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯情況。

      2、考核方式考核根據(jù)學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容完成情況、廠方的實習(xí)鑒定及實習(xí)答辯三個方面綜合評定,主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成績,單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯情況來完成。

      3、評定標(biāo)準(zhǔn)對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核,成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

      優(yōu)秀:能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長,給廠方留下良好印象;圓滿地完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí),實習(xí)日記齊全,實習(xí)報告內(nèi)容詳盡,并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹的分析、論證,并能提出自己獨到的見解或建議,受到廠方的重視。實習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。

      良好:遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長,給廠方留下較好印象;較好地完成上述三項實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)日記齊全,實習(xí)報告內(nèi)容詳盡,有問題分析,有自己的見解或建議,實習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。

      中級:遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象,尊敬師長,廠方評價較好,全部完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí),實習(xí)日記基本齊全,實習(xí)報告內(nèi)容基本詳盡,對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確,并有分析、有建議,實習(xí)收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。

      及格:較能遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度,無缺勤現(xiàn)象,較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長,廠方反映一般,基本上完成了上述三項內(nèi)容的實習(xí),實習(xí)日記基本齊全,實習(xí)報告能反映實習(xí)的內(nèi)容,對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確,有一定的實習(xí)收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關(guān)問題。不及格:凡出現(xiàn)下列情況之一者,實習(xí)成績以不及格記:

      (1)實習(xí)紀(jì)律較差,不聽從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo),遲到、早退現(xiàn)象較多;

      (2)不遵守廠方規(guī)章制度,不尊重工人師傅,廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定;

      (3)未完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容,實習(xí)不深入,浮在上面,主動性差,實習(xí)日記不全;

      (4)實習(xí)報告不符合要求;

      (5)實習(xí)答辯不合格。

      計算機(jī)專業(yè)社會實踐2

      這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

      另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。 一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。

      總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來做傳菜員。

      每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

      而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!做了幾天之后,剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,多少也有點社會能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

      但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。 在長達(dá)一個月的實習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

      1. 首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。

      2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

      3. 注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。

      4. 在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。

      5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

      6. 上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。

      7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時匯報。

      8. 保證上班時間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。

      經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過這次實踐,我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠(yuǎn)是對的,你不能摻雜自己的個性。

      第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。

      第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。

      第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

      第四:謙虛做人,特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。 經(jīng)過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會大染缸去。

      我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

      我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息,在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;

      因為大學(xué)生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。

      所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去,為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

      計算機(jī)專業(yè)社會實踐3

      大三的最后一個暑假,為了踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村,我們計算機(jī)系組織了“新村樹風(fēng)行”服務(wù)社會實踐隊,在澎家灣鄉(xiāng)開展了為期五天的社會實踐活動,而在這短短的五天里,我們自身也得到了磨練,開闊了視野,增長了才干。

      滿載著欣喜我們又開始了新一天的工作。為了打響“社會主義榮辱觀”宣傳活動,加深群眾對“社會主義榮辱觀”的認(rèn)識,了解社會對“社會主義榮辱觀”的反響,為溫州創(chuàng)建文明城市做好宣傳。我們的隊伍在里垟村進(jìn)行了有關(guān)“社會主義榮辱觀”的問卷調(diào)查。

      隊伍整裝待發(fā),開始了我們的問卷行動。在街道上、小巷里,我們將問卷交給司機(jī)、婦女、學(xué)生,他們都耐心地填寫,雖然對“三沿”他們也不是很了解,但是對于樹新型農(nóng)村和創(chuàng)文明城市,他們不僅有較好的認(rèn)識,而且還提出了自己的建議和要求。當(dāng)然,并不是都很順利,我們也有“碰墻壁”的時候。我們也吃了好幾個“閉門羹”。但憑著對此次實踐活動勝利的決心,大家還是有禮貌地向那些對我們不屑的群眾解釋宣傳我們的活動,甚至耐心的把每道題讀給不認(rèn)識的人聽。熱情、冷淡、尷尬、不屑、支持,種.種“滋味”都讓我們在這問卷調(diào)查中品嘗了一番。

      雖然是在這短短的一天問卷活動里,但給我總的感受是:很累,但完成問卷后又很開心。累,可能是累了點,但收獲的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的代價要大,再苦再累也值得。

      在這幾天調(diào)查的過程中我們感受頗多。首先,要勇敢的走出第一步。俗話說:“萬事開頭難?!钡灰阕叱龅谝徊搅?即使再難的事也會化難為易。就像這次調(diào)查一樣,只要我們肯拋棄僵硬的表情換來綻開的笑臉,走出第一步,用熱情去感染對方,用禮貌去待人,有秩序地去做事,這樣也許“難”就說不出口了,任務(wù)也就迅速完成了,迎接你而來的就是勝利的果實。其次,對我們大學(xué)生自身也很有幫助,調(diào)查這種形式不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,提高解決和認(rèn)知能力,更讓我們提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識,加大了我們與社會的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們的激情。認(rèn)識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。再者,讓我感受到讀書固然重要,但是我們大學(xué)生畢竟最終還是要走進(jìn)社會,像問卷調(diào)查讓我們提前接觸到了社會各個階層的人事情理,讓我們自己所學(xué)的道德倫理也在這次實踐中得到了充分的展現(xiàn)。最后,讓我感受到在跟他人接觸遭“碰壁”的時候,不能抱怨別人,只有耐心地友好地相處自然能得到別人的尊重。

      同時,在問卷中我們也看到了群眾對“社會主義榮辱觀”的宣傳并不是很了解,但對于創(chuàng)建文明城市,樹新型農(nóng)村都非常的積極,各抒己見。文明城市的建設(shè)并不是靠一個人的力量就可以完成,作為新一代的大學(xué)生我們不僅要從自己做起,用實際行動來證明,盡我們所能帶動身邊的群眾做出我們每個人的力量。

      離實踐結(jié)束的日子越來越近,而我的心得體會也越來越深。在社會上的所見所聞對我們有很大的感觸,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅是理論,的要接觸社會,將理論與社會實際緊密的聯(lián)系起來,為以后我們正式踏入社會、貢獻(xiàn)社會奠定了基礎(chǔ)。

      計算機(jī)專業(yè)社會實踐4

      社會實踐目的是對一個本科生在校期間所學(xué)知識的一種檢驗,也是學(xué)以致用的一個嘗試,更是通向社會的敲門磚。在這樣一個過程中,讓學(xué)生親自感受社會的需求,高強(qiáng)度與社會接軌。同時不得不提的是,畢業(yè)社會實踐錘煉了一個本科生的素質(zhì),不僅是知識上的一個錘煉,更是人生價值觀、社會經(jīng)驗觀的提前導(dǎo)入,所以這一過程必不可少,同時也是受益匪淺。

      畢業(yè)社會實踐是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在從事相關(guān)專業(yè)的人員指導(dǎo)下,獨立從事軟件設(shè)計工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。是學(xué)生對四年來所學(xué)專業(yè)理論知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過在社會實踐單位的考察、學(xué)習(xí)、參與軟件設(shè)計、等過程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力和掌握知識的深度,從而提高學(xué)生從業(yè)的素質(zhì),給畢業(yè)之后能夠更快的進(jìn)入工作狀態(tài)打下了良好的基礎(chǔ)。通過在社會實踐單位實際從事軟件設(shè)計和結(jié)束時的畢業(yè)答辯,來考核社會實踐學(xué)的質(zhì)量,對深化教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。

      我們所在的社會實踐單位________軟件科技有限公司是一家專注于高端IT 培訓(xùn)、軟件外包、研發(fā)咨詢的高新技術(shù)企業(yè)。公司核心成員由海外留學(xué)人員和來自Sybase、亞信、Sun等國際大公司的資深技術(shù)人員組成,在電信、金融、電子商務(wù)等方面有著豐富的專業(yè)開發(fā)、管理和培訓(xùn)經(jīng)驗。____軟件多年以來,專注于精心培養(yǎng)專業(yè)的IT人才,得到政府、企事業(yè)單位、合作院校的一致好評。2009年受邀入駐上海龍軟基地(上海首家專業(yè)軟件外包園區(qū)),成為龍軟軟件園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán),滿足園區(qū)及合作企業(yè)的人才需求。 公司業(yè)務(wù) 高端IT培訓(xùn)

      A)DPS人才培訓(xùn)項目:高級JAVA軟件開發(fā)實訓(xùn)/企業(yè)定制化培訓(xùn)嵌入式軟件開發(fā)實訓(xùn)/高級web開發(fā)實訓(xùn)。

      B)企業(yè)培訓(xùn)項目:企業(yè)客戶定制開發(fā)課程/軟件開發(fā)/項目管理。 軟件外包:提供軟件開發(fā)服務(wù)和人力資源外包服務(wù)。 研發(fā)咨詢:提供專業(yè)的研發(fā)管理咨詢服務(wù)。

      公司文化:誠信、專業(yè)、和諧、創(chuàng)新

      給我們上課的王老師更是名校復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的本科生,聽他講課,十分有趣,更是無形中學(xué)到了最前沿的andriod知識。

      ____軟件多年以來,專注于精心培養(yǎng)專業(yè)的IT 人才,得到政府、企事業(yè)單位、合作院校的一致好評。2009 年受邀入駐上海龍軟基地(上海首家專業(yè)軟件外包園區(qū)),成為龍軟軟件園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上的重要一環(huán),滿足園區(qū)及合作企業(yè)的人才需求。

      所以很感謝學(xué)院老師能選這么一家高認(rèn)可度、著名的軟件公司,選擇____,就是選擇成功,這一路的學(xué)習(xí)真實受益匪淺,感受良多。

      項目介紹及需求分析:

      著重介紹在線考試系統(tǒng)、在線購物系統(tǒng)、影音租賃系統(tǒng)、選課教務(wù)系統(tǒng)需求介紹及功能展示。學(xué)以致用,利用一臺andriod手機(jī)模擬系統(tǒng)實現(xiàn)以上功能。 3.2 關(guān)于Oracle數(shù)據(jù)庫

      Oracle簡稱甲骨文,是僅次于微軟公司的世界第二大軟件公司,該公司名稱就叫Oracle。該公司成立于1979年,是加利福尼亞州的第一家在世界上推出以關(guān)系型數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)(RDBMS)為中心的一家軟件公司。

      Oracle不僅在全球最先推出了RDBMS,并且事實上掌握著這個市場的大部分份額。現(xiàn)在,他們的RDBMS被廣泛應(yīng)用于各種操作環(huán)境:Windows NT、基于UNI__系統(tǒng)的小型機(jī)、IBM大型機(jī)以及一些專用硬件操作系統(tǒng)平臺。

      事實上,Oracle已經(jīng)成為世界上最大的RDBMS供應(yīng)商,并且是世界上最主要的信息處理軟件供應(yīng)商。由于Oracle公司的RDBMS都以O(shè)racle為名,所以,在某種程度上Oracle己經(jīng)成為了RDBMS的代名詞。

      Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是一個以關(guān)系型和面向?qū)ο鬄橹行墓芾頂?shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫管理軟件系統(tǒng),其在管理信息系統(tǒng)、企業(yè)數(shù)據(jù)處理、因特網(wǎng)及電子商務(wù)等領(lǐng)域有著非常廣泛的應(yīng)用。因其在數(shù)據(jù)安全性與數(shù)據(jù)完整性控制方面的優(yōu)越性能,以及跨操作系統(tǒng)、跨硬件平臺的數(shù)據(jù)互操作能力,使得越來越多的用戶將Oracle作為其應(yīng)用數(shù)據(jù)的處理系統(tǒng)。

      Oracle數(shù)據(jù)庫是基于“客戶端/服務(wù)器”模式結(jié)構(gòu)。客戶端應(yīng)用程序執(zhí)行與用戶進(jìn)行交互的活動。其接收用戶信息,并向“服務(wù)器端”發(fā)送請求。服務(wù)器系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)信息和各種操作數(shù)據(jù)的活動。

      Oracle數(shù)據(jù)庫有如下幾個強(qiáng)大的特性:

      1.支持多用戶、大事務(wù)量的事務(wù)處理 。

      2.數(shù)據(jù)安全性和完整性的有效控制 。

      3.支持分布式數(shù)據(jù)處理 。

      4.可移植性很強(qiáng) 。

      Oracle體系龐大,對于初學(xué)者來說,大體上要明白定位思想:

      Oracle大體上分兩大塊,一塊是應(yīng)用開發(fā),一塊是系統(tǒng)管理。

      開發(fā)主要是寫存儲過程、觸發(fā)器什么的,還有就是用Oracle的Develop工具做form。有點類似于程序員,需要有較強(qiáng)的邏輯思維和創(chuàng)造能力。管理則需要對Oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認(rèn)識,有全局操縱的能力和緊密的思維,責(zé)任較大,因為一個小的失誤就會丟失整個數(shù)據(jù)庫,相對前者來說,后者更看重經(jīng)驗。

      本次實訓(xùn)的目的就是理解Oracle的結(jié)構(gòu)組成以及Oracle數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。

      社會實踐項目——影像租賃系統(tǒng)

      影像租賃系統(tǒng)需求分析

      在美國,由于知識產(chǎn)權(quán)問題得到了很好的保護(hù),所以一般不會出現(xiàn)盜版的問題。美國人除去在電影院看電影之外就是在音像店租碟回家去看。在這種情況下,影像出租的店鋪就比較多。在信息化的背景下,設(shè)計一套系統(tǒng)管理影像出租業(yè)務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,于是通過和店鋪經(jīng)理溝通,獲得如下業(yè)務(wù)信息:

      1.凡是想要到該影像租賃影碟的被稱為會員(Member),只有成為該店的會員才能夠租借該店的影像資料(Title)。

      2.影像店中不定期會購買一些影像資料(Title),并且獲得了復(fù)制該影像資料的權(quán)力,每一份影像制品可以有多個拷貝,每一份拷貝稱為一個復(fù)制條目(TitleCopy)。

      3.對客戶而言,原始的影像資料(Title)只能被預(yù)定并且可以同時接受多份預(yù)定(Reservation),客戶可以租賃的是影像拷貝(TitleCopy)。

      4.任何一個客戶的租賃信息(Rental)都必須存檔以便將來店鋪對客戶的租賃進(jìn)行評估。

      通過和租賃店經(jīng)理詳細(xì)面談,了解更詳細(xì)的業(yè)務(wù)的信息:

      1.每一個會員必須被記錄的信息包括會員編號Id,而且所有會員的編號是唯一的,姓名Name, 稱為會員的日期Join_date,以及其他需要被記錄的信息包括(住宅地址Address, 所在城市city, 住宅電話phone)。

      2.影像制品(Title)必須被記錄的信息包括編號Id,而且所有影像制品的編號也是唯一的俄,標(biāo)題Title,影片說明Description,價格Price,和其他如下信息(分級rating,種類category, 發(fā)行日期release_date)。

      3.每一份影像拷貝(TitleCopy)都有各自的編號Id,同一個影像的若干拷貝編號不同,但是不同的影像拷貝的編號可能會重復(fù)。必須記錄下是否已經(jīng)出租,以便于店員隨時能夠查詢拷貝資料的當(dāng)前狀態(tài)(status)。

      4.系統(tǒng)中允許會員預(yù)定某項影像資料,但必須提前預(yù)約租賃時間(res_date)。

      5.每一項出租事項需要記錄下來(租借日期book_date,實際歸還日期act_ret_date,過期時間(e__p_ret_date)。

      業(yè)務(wù)邏輯實現(xiàn):

      1.查詢出所有用戶的名字(name)以及用戶所借閱的影像資料名字(title)和借閱的日期(book_date)。

      2.查詢出最近一周訂閱影像資料的用戶的名字(name)和相應(yīng)的影像資料名字(title)及借閱日期(book_date)。

      3.查詢出下周日應(yīng)該歸還的影像資料的名稱(title)和借閱者的姓名(name),地址(address)。

      4.查詢出已經(jīng)超期還未歸還的影像資料的名稱(title)和借閱者的姓名(name),地址(address)。

      5.查詢出最近一月借閱次數(shù)最多的影像資料的名稱(title)。

      6.查詢出已經(jīng)登記但是還沒有拷貝的影像資料的名稱(title)。

      7.查詢出本周預(yù)定最多的影像資料的名稱(title)。

      要求:

      1.實體關(guān)系模型

      2.表實例圖

      3.建表語句

      4.樣例數(shù)據(jù)入庫(insert語句)

      5.業(yè)務(wù)邏輯實現(xiàn)(select語句)

      數(shù)據(jù)庫設(shè)計

      采用oracle 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計。

      1.根據(jù)需求分析,設(shè)計數(shù)據(jù)庫,其實體關(guān)系模型圖

      2.由表實例圖,設(shè)計建表語句。

      使用JDBC鏈接數(shù)據(jù)庫

      JDBC(Java Data Base Connectivity,java數(shù)據(jù)庫連接)是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API,可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一訪問,它由一組用Java語言編寫的類和接口組成。JDBC提供了一種基準(zhǔn),據(jù)此可以構(gòu)建更高級的工具和接口,使數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員能夠編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。

      使用Servlet編寫服務(wù)器端應(yīng)用程序

      Servlet是一種服務(wù)器端的Java應(yīng)用程序,具有獨立于平臺和協(xié)議的特性,可以生成動態(tài)的Web頁面。 它擔(dān)當(dāng)客戶請求(Web瀏覽器或其他HTTP客戶程序)與服務(wù)器響應(yīng)(HTTP服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫或應(yīng)用程序)的中間層。 Servlet是位于Web 服務(wù)器內(nèi)部的服務(wù)器端的Java應(yīng)用程序,與傳統(tǒng)的從命令行啟動的Java應(yīng)用程序不同,Servlet由Web服務(wù)器進(jìn)行加載,該Web服務(wù)器必須包含支持Servlet的Java虛擬機(jī)。

      工作心得:本人在____實訓(xùn)有半個月的時間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點:

      1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的計算機(jī)知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?

      2.學(xué)好一門外語是你增加工資的資本.學(xué)我們計算機(jī)這一行的,也就是理科生,不注重外語的學(xué)習(xí),只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道,那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?

      3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!

      回想自己在這期間的社會實踐情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺

      計算機(jī)專業(yè)社會實踐5

      一、實習(xí)的性質(zhì)、目的和意義:

      進(jìn)大學(xué)生活的最后一個年頭,站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會,我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我,但我們還需要時間去了解這個社會。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實習(xí),畢業(yè)實習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴(kuò)大知識面;同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

      二、實習(xí)的崗位及工作情況介紹

      1、實習(xí)單位簡介

      實習(xí)單位沙井柏盛制品廠于2007年9月份建立,而后被美國AveryDension合并,計劃于2008年5月份正式成為AveryDension的一個子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為:壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事AveryDension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標(biāo)鑒的生產(chǎn)。AveryDension是美國《財富》500強(qiáng)公司之一,在壓敏技術(shù)及標(biāo)簽系統(tǒng)方面處于全球地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個國家,擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處,員工22600多名,2005年年度報告公布的總銷售額達(dá)55億美元。AveryDension公司的價值觀是:真誠合作、客戶服務(wù)、團(tuán)隊精神、追求完美。

      2、工作崗位介紹

      我的崗位為電腦程序編寫,即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序,然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實現(xiàn)某些功能的引擎,我工作主要任務(wù)有以下幾點:

      (1)、了解各類單的特點,學(xué)會看單,做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單,對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立刻反應(yīng),知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。

      (2)、熟悉做單的流程,對單中各類信息在一看即知,做到知其然,還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉,并嘗試著尋求解決方案。

      (3)、學(xué)會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。

      三、實習(xí)內(nèi)容及時間

      當(dāng)我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM(jìn)一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機(jī)會。也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,柏盛,走近了你,也更讓我充滿了向往和渴望。

      從我走近柏盛公司,我感覺一股呼喚的力量,引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始,我懷著無比敬佩的心情走了進(jìn)來,而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

      公司的生產(chǎn)流程為接到單,根單上客戶的要求進(jìn)行排版,確認(rèn)排版無誤后出菲林,用菲林加工出印刷模板,最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序,這就要求我對單及排版知識有一定的了解,如果在這一關(guān)鍵的地方出,損失很大。為此在這些天我以下的安排。

      我的工作電腦程序編寫:主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。

      1、實習(xí)第一階段

      其中10月13日到10月22日,我主要用來學(xué)會看懂單。教我的是一位年紀(jì)大一、二歲的同事,先與我說了一下要點,然就讓我自已看,遇到不懂的就問。初次接觸單,發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序,許信息夾雜在一起,令人眼花繚亂,而且以有不同的種類,要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病,于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認(rèn)真的看單,熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動的是每當(dāng)我我有一點不明白的地方,他都會不煩其勞的與我講清楚,直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化,他的臉上也有了笑容。

      10月24日到11月4日,熟悉了單之后,我也成為工作之中的一員,開始檢查別做的單。在這一段時間里,主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的,對常見的錯誤要一看即知,并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。由于有前面的成績,我有點飄飄然,查檢查單的時候不再那么仔細(xì),認(rèn)為檢查單沒有什么困難。結(jié)果,由于我的粗心大意,一個簡單的錯誤讓我給繞過去了,幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討,主管對此只是語重心長的說:“知道錯了就好,以后要仔細(xì)點?!?/p>

      2、實習(xí)第二階段

      11月7日到11月11日,現(xiàn)在我通過了前一階段的學(xué)習(xí),可以進(jìn)做單環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程,了解印刷排版的相關(guān)知識,對單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單,他一邊做一邊教,把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教,直至對做流和非常熟悉之后,才算是合格。有了第一次的錯誤之后,我就變得更加的小心,所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進(jìn)步很快,花了比別少了將近一半的時就達(dá)到目標(biāo)了。


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