優(yōu)秀的班主任申請書范文
優(yōu)秀的班主任申請書范文
如果當老師想貢獻出自己的一份力量,同時也要鍛煉自己的話,那么可以向學校申請成為班主任。下面是小編給大家?guī)淼膸灼嘀魅紊暾垥段?,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!
優(yōu)秀的班主任申請書范文一
尊敬的領導:
我特此申請擔任高一特重班的班主任職務。
透過高2010級10班班主任工作的實踐,我感觸良多,隨著和學生的接觸逐漸增多,對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗,不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時,我不斷和其他班的班主任交流學習,不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫忙下,經過這兩年的鍛煉和經驗的積累,我已具備當特重班班主任的資格。因此,我向學校提出擔當特重班班主任的申請。
當然,作為一名老師,我自知在很多方面還存在不足。所以,在體會了平行班班主任的經歷后,在班主任工作方面,我也積聚了必須的方法和經驗,期望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展,也想趁此機會更好的實現(xiàn)自我的提升,經過這些天來的思考,我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)!如能成所愿,在今后的工作當中我必須盡心盡責,虛心向前輩們求教,盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿,我也定會繼續(xù)學習,不斷完善自我,以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。
望學校領導能夠批準我的請求,給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激!
優(yōu)秀的班主任申請書范文二
《擔任班主任申請書》
擔任班主任申請書
尊敬的領導:
我申請下學期擔任貴系2012級新生的班主任,期望領導給我這個機會。申請擔任班主任有以下幾個原因:
首先我深刻的認識到做班主任工作的重要性;因為班主任的工作是鍛煉教師個人全方面的管理潛力的一個很好的學習的平臺,進??煲荒晡乙呀浲耆軌騽偃螌W校的教育教學工作。成為一名全能型的優(yōu)秀教師是我的夢想也是我選取教育事業(yè)的理由。我想學習提高業(yè)務水平和管理潛力,在工作中我堅持不懈地工作和學習,為了能有一個學習提高的平臺。就務必先從班級管理做起,成為一名實質的班主任。
其次,我認為作為一個班主任更能親近學生,了解學生的基本狀況,這對提高為我的教學潛力有很大的幫忙。雖然我并沒有擔任班主任的經歷,但我會虛心向其他班主任溝通學習、討教工作經驗;如何進行班級管理;如何建設進行班級文化;如何進行和學生溝通,家長溝通等等。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經驗和過硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛心和恒心;當然,我也明白自我在這方面的經驗還不足,但是班主任的工作吸引著我,我愿意擔起這份工作,因為我有足夠的勇氣和職責心來擔當此重任。
再次,從時光精力上看,我有足夠的精力承擔班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,我還年輕,沒有任何家庭的負擔,有更多的時光處理班主任工作。最后,結合貴系嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和以人為本的管理理念以及我自身的特點,我十分期望在貴系當一名有管理潛力的班主任!
期望領導思考我的申請,給我一個學習的機會,我堅信我能勝任!特此申請,敬請領導批準!
申請人:XXX2012年6月4日
優(yōu)秀的班主任申請書范文三
尊敬的校長:
經過我的再三思考,決定申請擔任班主任,理由如下:
1、本人申請做班主任是一個漸進的過程,不是一時地沖動,是在不斷認識自我、認識教育、認識他人的基礎上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選取。
2、學生對教師尊敬的唯一來源是他的人性和理智品質。所以,我選取做班主任,就是選取挑戰(zhàn)自我,選取完善我的人性和理智品質。
3、配合黨政做好學校文化建設是工會工作一向未能很好突破的難點,我選取身體力行,以此彌補工會工作的不足。
4、在工作量方面,能夠適當透過減少課時來解決,就教研組目前人員狀況來看,該問題不是困難。本學期周課時12節(jié),新學期8—10節(jié)為宜。
5、工會任期將于明年4月結束,在任期內我會一如既往地帶領幾位工會委員和小組長做好本職工作,順利完成新一任的選舉工作。
6、本人在樹人工作八年,任勞任怨,不計較個人得失,也從未跟學校提出過個人要求,這是第一次,相信也會是最后一次。
尊敬的校長,一個人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事;一所好學校,莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺,孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明,其實是良心所為,是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤,唯有以此服務于他人、服務于社會才能對得起自我的良心!懇請理解并批準!多謝!
申請人:xxx
xx年xx月xx日
優(yōu)秀的班主任申請書范文四
尊敬的領導:
經再三思考,我特此申請擔任高一一個班的班主任職務。
透過對此次班主任會議的學習,我感觸良多,個性是聽了各位班主任的報告后,使我對能成為一名班主任的情緒尤為迫切??吹奖姸嗲拜呍谂_上分享各自當班主任的心德時臉上露出的那種幸福感、自豪感,我心生羨慕。同時,也對自我何時能成為一名像他們一樣的優(yōu)秀班主任而充滿憧憬。所以,我懇請各位領導能給我一次去實現(xiàn)這一心愿的機會。
由于我是師范生,從一開始我就明白自我以后努力的方向。所以,在大學期間除完成必要的教師教育課程外,還個性選修了一些諸如班級管理、中學生心理等相關課程。另外,在大學期間我還經過了多次教育見習和一次教育實習(包括班主任實習),從中學習和積累了許多有關班主任工作的經驗。
當然,作為一名初來乍到的新老師,我自知在很多方面還存在不足。所以,在此次班主任會上聽了一位老師報告中提到的一些關于班主任工作方面的書籍后,我立刻從網上下了一些來讀。并且我以后仍會繼續(xù)翻閱國內外各大教育名家的相關著作,以期能不斷完善自我存在的欠缺。
經過這些天來的思考,我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)!如能成所愿,在今后的工作當中我必須盡心盡責,虛心向前輩們求教,盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿,我也定會繼續(xù)學習,不斷完善自我,以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。望學校領導能夠批準我的請求,給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激!
申請人:xxx年月日
優(yōu)秀的班主任申請書范文五
尊敬的學校領導:
大家好!
今年我特此申請擔任高一年級的班主任,期望領導給我這個機會。
做班主任是很有“味道”的,也是很幸福的。它既是一個平臺,更是一個舞臺。我們學校為班主任和家庭之間搭建了一個溝通平臺,更為班主任的學習潛力、管理潛力帶給了一個舞臺。
首先,我熱愛班主任這一職業(yè),期望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學過程中,隨著和學生的接觸逐漸增多,對學生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學習,汲取治理班級的經驗。在眾多班主任的幫忙下,經過這些年的鍛煉和經驗的積累,我已具備擔任班主任的資格。因此,我向學校提出擔任班主任的申請。
其次,自參加工作以來,我對教育十分關注,也看了很多關于教育的書籍,經常利用寒暑假閱讀有關班主任的相關書籍。從教育家周弘老師的書中,我學會了適時、中肯地賞識和激勵每一個學生,讓學生在自信中成長,在自信中提高成績。從教育家魏書生的著作中我學習到了如何開發(fā)學生自身的“正能量”,“授人魚,不如授人以漁”,培養(yǎng)學生自我管理、自主學習和自我評價的潛力?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,我期望我能以實踐來提高班主任的管理潛力和教育潛力,走向專業(yè)班主任的道路。