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      初中生個人主要事跡材料

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        作為一名優(yōu)秀的初中生,要遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題,要有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力。下面是學習啦小編整理初中生個人主要事跡材料的范文,歡迎閱讀!

        初中生個人主要事跡材料篇一

        王思文同學是我班的學習委員。她為人勤奮自立,不斷進取,全面發(fā)展,在班級和學校有較高的威信,是學校公認的好學生。她勤奮學習,善于動腦,積極參加學校和班級舉辦的各種活動;關(guān)心班集體,樂于助人,是老師的好幫手;興趣廣泛,多才多藝。所以連續(xù)幾次被評為區(qū)校的優(yōu)秀班干部。在成績面前,她從不驕傲,再接再厲,不斷努力,追求更高的標準。她還是個特別勤勞的好孩子,幾年來,都能堅持為學校的所有辦公室倒垃圾‘得到全校所有師生的好評。,積極向上,也是我們班的學習委員。她工作態(tài)度端正,嚴肅認真,積極主動幫助輔導員老師,協(xié)助老師的工作。入學以來,該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進,虛心好學,嚴格要求自己,對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫助下,以及通過自身的努力,她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。

        她一直在各個方面嚴格要求自已,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。她特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強。她是個性格開朗,樂觀向上,樂于助人的人。在她的臉上你可以經(jīng)常看到她自信的笑容,因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題,只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘,才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人,因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡,沒有關(guān)系,重要的是要尋找到一個時機去突破自我,給自己一個機會讓自己充滿信心,那樣你就會找到自己的定位”。

        她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領(lǐng)略藍天的清澈與純凈,只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的中學生要胸懷博大,視野開闊,始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想,并堅韌不拔地為實現(xiàn)這種理想而奮斗。只有在這種為了實現(xiàn)遠大理想的不懈奮斗中,聰明才智才能更加充分地發(fā)揮出來,生命價值才能更加完美地展現(xiàn)出來。在思想上,她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,有著崇高的理想和遠大的目標,并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。

        她的認真都讓我們佩服,她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中相信她會更加努力,創(chuàng)造自己更美好的未來,為國家做出她應有的貢獻。

        初中生個人主要事跡材料篇二

        一、班級管理以身作則,盡職盡責。

        在學校,尹冰雪同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班干部,她處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善,成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手,老師把任務交給他,總不推卸,在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務,受到老師同學的一致好評。

        她和同學相處的十分融洽,待人很有禮貌,同學們都很喜歡他,信任她。她能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,尹冰雪同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。

        熱愛勞動,關(guān)心集體也是尹冰雪同學的閃光點。每次勞動在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,父母工作比較繁忙,回家就主動跟媽媽做飯,更讓人感動的是她小小年紀就懂得感恩,經(jīng)常給父母洗腳。

        二、學習樂于探究,勤奮刻苦。

        學習上,她十分認真,一絲不茍,各科都是優(yōu)秀,沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,每次考試都名列前茅。

        三、愛好廣泛,積極向上。

        自入學以來,尹冰雪同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動,她還是班里的小主持人,活躍班級的學習氛圍,增強班級的集體榮譽感。

        在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

        “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育和自己的努力下,我們期待尹冰雪同學會做得更好。

        初中生個人主要事跡材料篇三

        從“十佳少年”到“十佳中學生”

        這是一個讓人贊不絕口、令人稱奇的學生,是鷹潭的驕子。他叫李巍,目前就讀于鷹潭一中高二(12)班。作為共青團員、副班長的他,獲得過許多驕人的成績。他曾獲得鷹潭市第四屆“十佳少年”及鷹潭市首屆“十佳中學生”稱號,并均在頒獎會上作為獲獎代表發(fā)言。他還多次創(chuàng)下全市甚至全省數(shù)學競賽記錄。初一時,他獲得了第15屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽金牌;以鷹潭市第一名的成績獲得了20xx年全國初中數(shù)學聯(lián)賽二等獎,創(chuàng)下了初一學生賽過初三學生的一個奇跡,這在整個江西省也是史無前例的。初二時,他以125分(滿分130分)的高分一舉奪得第16屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽鷹潭市第一名;同時以優(yōu)異的成績獲得20xx年全國初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎,而全省獲得一等獎的學生中僅他一人是初二學生,其余都是初三學生。初三時,他參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽獲三等獎,在全省創(chuàng)下了初中生獲此獎項的記錄;同時,他以滿分、全省第一的成績獲得了20xx年全國初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎,在全省頒獎大會上發(fā)了言;另外,他還獲得第三屆中國東南地區(qū)暨希望聯(lián)盟數(shù)學奧林匹克競賽二等獎、全國中學生英語能力競賽二等獎、全國初中應用物理知識競賽省級一等獎。高一時,他勇于同高二、高三年級的同學抗衡,并獲得全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽二等獎,刷新了江西省高一學生獲此獎項的記錄;同時以滿分摘取第18屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽金牌,還獲得了第六屆中國西部數(shù)學奧林匹克銀牌。在2個月前結(jié)

        束的第四屆中國東南地區(qū)數(shù)學奧林匹克上,他又以高分獲得了一枚銀牌。

        在學校,他是一名成績優(yōu)異、很有威信的學生。初中時,他的成績一直在年級中獨占鰲頭,并多次獲得學校的“三好學生”稱號和一等獎學金;進入高中后,面對越來越激烈的競爭和更強的競爭對手,深知“學習如逆水行舟,不進則退”的他沒有松懈,而是以更大的熱情投入到學習中,成績?nèi)员3衷谀昙壡叭?。因為他的成績十分突出,為此,《鷹潭日報》報社曾對他進行過專訪,報紙上也介紹了他的學習經(jīng)驗學習方法。作為副班長的他管理能力很強,是老師的得力助手,每當老師不在時,班上出現(xiàn)臨時情況,都是他出面予以解決,因此,他在班上十分有威信。盡管他管理同學非常認真嚴格,有時不講情面,但他還是和同學們相處得很好,同學們有不懂的問題,都喜歡向他請教,他總是認真、耐心地一一予以解答。他學習刻苦、自學能力強,目前已經(jīng)自學完了大學高等代數(shù)、高中物理和化學,并背完了高中全部英語單詞。他的班主任對他的評價是:這個學生是個奇才。

        在家里,他是一個體貼父母、熱愛學習的孩子。他父親在外地工作,只有周末才有空回家,他的母親既要工作又要承擔所有的家務,他總是很體貼母親,母親干家務時他會主動配合打下手。由于他常常外出參加比賽,所以他有著較強的生活自理能力。每當母親到外地出差,他就成了家中唯一的“管家”,生活自理,并將家里打理得井井有條。看書是他的第一大愛好,在家里經(jīng)常可以看見他抱著一本書品讀,他已經(jīng)閱讀了大量的中外名著,例如《歐也妮•葛朗臺》《戰(zhàn)爭與和平》等等。俗話說得好,“父母是孩子的第一任教師”,在曾從事計算機工作的母親的熏陶下,他對電腦有著很大的興趣,自學了許多計算機課程,正所謂“青出于藍而勝于藍”,他不但掌握了大量計算機知識,而且在某些方面超過了他母親,現(xiàn)在每當家里的計算機出現(xiàn)問題,總是由他接替母親進行修理

        在多數(shù)人眼中,他是一個多才多藝、熱情活潑的學生。他有著令人羨慕的口才和自己獨特的理解方式和風格,在初中時班里開展“四大名著”講故事比賽,那時大部分同學都對名著中的文言文感到頭疼,只能是機械地背誦原文,而他卻以自己的理解將其翻譯成現(xiàn)代文并以故事的形式講給大家聽,為此他多次拔得頭籌榮獲一等獎。學校開展辯論,他也經(jīng)常代表全班作為主辯手參賽,多次獲得第一,被同學們贊譽為“黃金辯手”。平時經(jīng)常看書的習慣,造就了他“一目十行”“過目不忘”的本領(lǐng),這也使得他的知識面異常豐富,以至于很多人把他當作“活詞典”。數(shù)學是他的強項,他的心算速度快得出名,以至于班上同學稱他為“電腦”。他從小學二年級開始學習拉二胡,到初三時,已考過了二胡10級,憑借著一手漂亮的二胡演奏技術(shù),同時又作為班上的文藝積極分子,他曾多次代表學校參加社會各界組織的文藝表演活動,和班上同學一起參加城鎮(zhèn)文藝表演并擔任節(jié)目主持人。

        他是一個尊敬師長、助人為樂的好學生。在家里他是人人喜愛的尊敬長輩的好孩子,在社區(qū)他是人見人夸的尊老愛幼的好居民,在學校他是尊敬老師、團結(jié)同學的好學生。盡管他學習很忙,但他仍堅持周末和父母一起到爺爺家、外公家,陪長輩們說話聊天,給他們帶去快樂;舅公生病住院,他抽空到醫(yī)院去看望。他以關(guān)心、幫助他人為樂,班上有的同學成績下降,壓力很大,他便給他們鼓勁,當起了“義務輔導員”,對他們進行有針對性的輔導,他們成績有了提高,他也感到很高興。同學們的電子詞典、MP3等東西壞了,常會找他幫忙修理,同學家里的計算機出了故障他也會去幫著排除。在學校的每一次獻愛心捐款活動中,他總是慷慨解囊,在一次募捐活動中,他拿出了100元壓歲錢捐款,和校長捐得一樣多。

        目前,他正在為新一輪的數(shù)學競賽作最后的賽前準備。正如他自己所說的那樣,“我還只是一名高二學生,要走的路還很長,所以我不能停留在現(xiàn)在的成績上,而應該給自己確立一個更高、更大的目標,激勵自己向著這個目標不斷地努力、前進”。

        主要獲獎情況

        20xx年榮獲“鷹潭十佳少年”。

        20xx年榮獲全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽二等獎,第十五屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初一年級組一等獎金牌。

        20xx全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽一等獎,第十六屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽初二年級組一等獎金牌,首屆“鷹潭十佳中學生”稱號。

        20xx第十五屆“希望杯”全國中學生英語能力競賽初三年級二等獎。 20xx年全國初中數(shù)學聯(lián)合競賽滿分一等獎,第十八屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽一等獎金牌。


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