初中生主要事跡

　　作為一名優(yōu)秀的初中生，要刻苦學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，積極參加各項活動，做一個全面發(fā)展的中學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理初中生主要事跡的范文，歡迎閱讀!

　　初中生主要事跡篇一

　　魏笑同學(xué)20xx年由岐山縣實驗小學(xué)升入岐山縣第三初級中學(xué)?，F(xiàn)為岐山縣第三初級中學(xué)九年級5班班長。她積極進取，學(xué)習(xí)刻苦，努力工作，踏實肯干，是我校一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　一、品德上：尊師愛友，孝順長輩。

　　魏笑同學(xué)出生在一個教育世家，她從小就隨著父母一起在校讀書生活，父母的工作經(jīng)歷讓她深感到到做教師的艱辛，她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她懂得是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步，從小在校園成長起來的她，面對班上許多留守學(xué)生遇到生活的困難，她總能真誠地對待這些父母不在身邊的同學(xué)，對學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助她們。以一顆真誠的心，換來了同學(xué)們的信任和支持。魏笑同學(xué)在20xx年升入岐山縣第三初級中學(xué)不久，就主動向校團委遞交了入團申請書，勝利加入共青團。魏笑同學(xué)作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準，來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列全校第一，20xx年6月份，被岐山縣教育局評為“縣級三好學(xué)生”。

　　二、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助。

　　魏笑同學(xué)日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，總能與班上出現(xiàn)厭學(xué)的同學(xué)加強溝通與交流，總會融洽因瑣屑事情導(dǎo)致的同學(xué)之間的緊張關(guān)系，促進同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子。她喜歡唱歌、熱愛主持演講活動，曾在20xx年岐山縣慈善讀本進校園活動中，作為學(xué)生干部代表發(fā)言。多次參加我校共青團組織的校外慈善活動，被評為校園“慈善之星”。

　　三、學(xué)習(xí)上：勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。

　　她深知生在農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運。她在學(xué)習(xí)上，有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹慎謙虛的良好習(xí)慣，她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。竟賽中的她積極樂觀，多次代表我校參加縣上舉辦的文體活動，在岐山縣組織的英語會話、古詩文競賽活動中，她多次獲獎，為我校增光添彩。但她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。

　　四、能力上：扎實肯干，工作出色。

　　入學(xué)以來，魏笑同學(xué)一直擔任班長，職務(wù)意味著責任。作為一名學(xué)生干部的她，做事認真，樂于助人，在班級管理上，她除了嚴格要求自己外，當同學(xué)遇到困難，她都會想辦法，促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時，她總是熱心的幫助老師和同學(xué)，能和每個同學(xué)關(guān)系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當她們有問題時，她總是及時的出現(xiàn)。課上她與同學(xué)們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動幫助她們解決學(xué)習(xí)上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。自從擔任班長職務(wù)以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，主動和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，她都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好老師的助手和同學(xué)們的好朋友。校園里她熱情積極，多次以學(xué)生干部代表，參加校園升國旗儀式演講;幫助學(xué)校團委勝利完成岐山縣教育系統(tǒng)的“2012年迎元旦文藝匯演”。正是基于她優(yōu)異表現(xiàn)，2012年5月她被評為“縣級優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!面對六月的中考，她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領(lǐng)略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀中學(xué)生的她，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學(xué)生干部”而努力奮斗!

　　初中生主要事跡篇二

　　“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。這是一名高三在校學(xué)生的座右銘，她不斷用此來激勵自己，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。她就是朱龍吟同學(xué)，一名來自重慶市萬盛田家炳中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　一“踏實求知真，苦學(xué)亦天堂”

　　出生在書香門第的她，父母都是中學(xué)教師。自幼受到熏陶的她，大量涉及古典名著和各種知識。6歲起，母親送給她一個墨硯作為她的生日禮物，從那時起，她就與中華文化結(jié)下了緣份。小學(xué)階段她就成為了“尖尖腳”文學(xué)社的首批社員，在?？习l(fā)表了大量文章。高中階段在學(xué)校創(chuàng)辦的文學(xué)刊物《放飛》上發(fā)表了一系列的文章詩詞，寫下了“琴聲長伴讀書人，一路走來樂逍遙”的動人詩句。父母從小在學(xué)習(xí)上對她嚴格要求，尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這為她進入中學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。“學(xué)習(xí)最初或許是一種責任，但現(xiàn)在對她來說，學(xué)習(xí)更是一種樂趣。”這個開朗活潑的女孩如是說道。確實，這個一直以居里夫人來作為榜樣的中學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，毫不松懈，她認為學(xué)習(xí)上最難達到的境界實際上就是那句毛主席的著名話語“好好學(xué)習(xí)，天天向上”她說：“學(xué)習(xí)要學(xué)好不容易，天天都要進步那就更難，做到這兩點，那就一定可以學(xué)好”。學(xué)習(xí)一直名列前茅的她在進入高中后，隨著學(xué)業(yè)的加重，壓力也就撲面而來。自小喜歡人文知識的她順理成章地選擇了文科。和大多數(shù)的文科生一樣，數(shù)學(xué)成了她的老大難。記得一次月考的失敗，給了她自信心很大的打擊，使這個成績一直優(yōu)秀的女孩開始了自我懷疑，我行嗎?我真的能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎?數(shù)學(xué)，突然就像座大山擋在了她面前。慶幸，在她陷入最低谷的時候，父母、老師、同學(xué)給了她及時的幫助、安慰她，鼓勵她，引導(dǎo)她，加上不斷的自我調(diào)節(jié)和暗示，我們熟悉的那活潑樂觀而富有斗志的朱龍吟又回來了。從此，你便會看見她自習(xí)課坐在教室里埋頭與那一直使大腦頭痛的數(shù)字、圖象作斗爭;下課一有時間就往辦公室跑，虛心向老師請教;放學(xué)上學(xué)途中口里念念有詞地背記公式、定理。老師們說她：“這丫頭怕是學(xué)瘋了”。同學(xué)們也戲稱她為“數(shù)學(xué)狂熱粉絲”。“狹路相逢勇者勝”這位身材矮小卻意志堅定的學(xué)習(xí)勇者終于迎來了她的又一次綻放，在一次數(shù)學(xué)測驗中，她取得了第一名的好成績。現(xiàn)在已是高三的她，正承受著繁重的學(xué)業(yè)的洗禮，大學(xué)的夢想也變得越來越現(xiàn)實，高考的挑戰(zhàn)正向她走來。身體上的疲乏，心理的壓力，苦嗎?她說：不苦。“苦嗎?我并不覺得，環(huán)顧四周，這兒有我的‘戰(zhàn)友’。我們同樣風(fēng)華正茂，同樣為夢拼搏，同樣激情似火，我很享受這個充實的奮斗青春。”這個期待著去首都北京的女孩子，正用自己的切實行動去兌現(xiàn)那個將觸手可及的理想，正如她所欣賞的一句話“也許你某天會把自已所學(xué)的知識全部忘掉，但是知識卻早已給了你十足的底氣。”是啊，這位清秀瘦弱的女孩子必將在風(fēng)吹雨淋之后沉淀出屬于自己的風(fēng)度，迎來人生美好的春天。

　　二“修學(xué)先修人，處世德為先”

　　家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，作為老黨員的爺爺，從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人”什么都別談的教育理念，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學(xué)，熱愛祖國”。因此，從小學(xué)起她便年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、道德標兵等榮譽稱號。很難想象，一個學(xué)習(xí)異常繁忙的高三學(xué)生放假回到家里還要洗碗、做家務(wù)，她自己也笑說：“像我這樣的三包學(xué)生很難找了。”她的父母認為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口，同時，她也認為，做家務(wù)是學(xué)習(xí)過后，難得的調(diào)節(jié)。擔任了六年班長和三年校學(xué)生會副主席的她，早已懂得了如何去關(guān)心理解他人，如何組織學(xué)校的大型活動。初中時，班里的梁超同學(xué)由于胸膜炎開刀入院，作為班長的她為其發(fā)出倡議，舉行捐款，并親自組織班上的同學(xué)到醫(yī)院為他輔導(dǎo)功課，安慰鼓勵他，給他打氣?；氐郊依?，又利用空余時間她借來母親的手機給他發(fā)短信，排解他的孤獨，在老師同學(xué)們的支持下，梁超同學(xué)終于戰(zhàn)勝了病魔，回到了同學(xué)們中，這件事使她清楚地明白幫助他人原來也是一件很幸福的事。從此她便更樂于幫助他人，在學(xué)校和景星中學(xué)舉行的“心連心，手拉手”的活動中和山區(qū)的孩子結(jié)下了深厚的友誼，和婁方麗同學(xué)至今保持聯(lián)系。進入高中后，競爭的激烈或許會使大家相互保守，不能團結(jié)協(xié)作，但是，成績優(yōu)異的她卻紿終堅信大家好才是真的好，她并不保守自已的學(xué)習(xí)方法，并帶頭做好表率，積極為同學(xué)們答疑解惑，或許你會看見她在食堂里為了給身體差的同學(xué)補營養(yǎng)而很少夾菜，讓給別人先吃，自己卻找其他東西填飽肚子，或許你會看見她花上寶貴的自習(xí)時間，陪同生病的同學(xué)出?？床?，這些都使她有了很好的人緣，大家都一致稱為她是同學(xué)們的“好朱班”，老師的“好幫手”。

　　三“琴棋書畫養(yǎng)性情，社會實踐長見識”

　　較之父母在為人學(xué)習(xí)上的嚴格要求，對于參加活動實踐活動則是采取民主支持的態(tài)度。小學(xué)時，她自由選擇了古箏作為她的特長愛好，看得出，對于古箏，她更多的是單純的喜愛。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重，她很少練習(xí)，但是她仍然還會時不時地練習(xí)手法指法，回味那段作為琴童的快樂時光。下棋、書法、畫畫這些都是她生活中的一部分，不單單是為了培養(yǎng)自己的特長，更重要的是為了修練自己的品性。此外，她的活動也是多姿多彩，除了連任六年的班長外，還是校園廣播站的播音員和升旗手。初一時，她就以“初生牛犢不怕虎”的膽量在“全校(包括高中部)學(xué)生會競選中成為首位低年級學(xué)生進入學(xué)生會并擔任學(xué)生會副主席一職的學(xué)生，從此她積極配合校團委開展各種活動，并作為主持人多次主持了校園歌手大賽。她作為學(xué)生代表之一參觀了萬盛南桐特種水泥廠并與該廠領(lǐng)導(dǎo)進行了熱烈討論，并查閱大量知識寫出了《關(guān)于南桐特種水泥廠環(huán)境問題調(diào)查》的調(diào)查報告，作為代表出席萬盛區(qū)青少年法律援助中心的成立大會。參與了學(xué)校王行老師指導(dǎo)的科技活動小組，開展了一系列的課外實踐活動。最令她難忘的是田家炳老先生來我校視察時，她全程陪同參觀，并與之親切交談，傾聽老先生的諄諄教誨，臨走時老先生那句：“努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想”的話，讓她至今倍受鼓舞。由于自身特長，她廣泛參加區(qū)、校的各類文藝活動，如：“第四屆萬盛區(qū)文化匯演”她與老師同臺獻藝，這樣的表演多達十余次。同時她在班級建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，前不久她主持全區(qū)德育教師觀摩的班會活動課，在活動中她帶領(lǐng)全場人一起振臂高呼 “四川加油，奧運加油!”使現(xiàn)場氣氛到達了高潮，這堂全區(qū)班會課得到領(lǐng)導(dǎo)和參會老師的一致好評。她擔任班長的班級多次被評為“校優(yōu)秀班集體”“萬盛區(qū)優(yōu)秀班集體”，她個人也多次榮獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部”“萬盛區(qū)三好學(xué)生”等稱號，她出色的工作能力使她成為學(xué)校內(nèi)公認的模范生，并起到了先鋒模范作用。

　　四“從此刻起，我為祖國戰(zhàn)!”

　　“5.12”地震的余波還未遠去，她便和同學(xué)們來到封閉的校園進行緊張的高三生活，雖然學(xué)習(xí)繁忙，但她卻依然心系災(zāi)區(qū),積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物在她的帶動之下家里向災(zāi)區(qū)捐款一千余元。她說“地震使我們這些被稱為冷漠的一代覺醒了，從此該起，我要學(xué)習(xí)好知識文化為祖國而奮斗”。進入高中，她便積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。作為業(yè)余黨校的一員,她積極爭取思想上的進步。每月一次向黨支部作書面的思想?yún)R報，成為她的課余的必做之事，現(xiàn)是校黨支部重點考察對象。這位積極向上的女孩自信地說道：“如果說在地震中有出色表現(xiàn)的‘80后’是共和國年輕的脊梁，那么我們‘90后’必是祖國振興的希望”。

　　朱龍吟同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當代中學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。她是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　初中生主要事跡篇三

　　我叫潘杜維，黎溪中學(xué)初三的一名學(xué)生，我認識到作為一個優(yōu)秀的中學(xué)生，思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)良的品質(zhì)是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

　　自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學(xué)生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學(xué)習(xí)上，我謹著臥薪嘗膽的作風(fēng)，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學(xué);在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用;在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學(xué)請教疑難問題，并把不會的應(yīng)用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數(shù)學(xué)成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。

　　作為一名中學(xué)生，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學(xué)，我能和每個同學(xué)關(guān)系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現(xiàn)。課上我與同學(xué)們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，主動幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，，正是因為我的真誠和耐心，我結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。

　　由于我的突出表現(xiàn)，我曾多次獲得“行規(guī)示范生“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。