大學生李保國事跡心得體會范文

　　大學生要學習李保國的淡泊名利、無私奉獻。下面是學習啦小編整理大學生李保國事跡心得體會范文的范文，歡迎閱讀!

　　大學生李保國事跡心得體會范文篇一

　　2016年4月10日凌晨4時，全國先進工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術(shù)突出貢獻獎獲得者——河北省農(nóng)業(yè)大學二級教授、博士生導師李保國同志，因心臟病突發(fā)不去世，年僅58歲。5月19日河北電視臺以“太行新愚公”報告會的方式傳播了他的先進事跡。

　　有一種力量叫做信念。在李保國同志身上我找到了面對事業(yè)動力永不枯竭的原因所在，正如有位省領(lǐng)導所說：是什么支撐著他一下子扎根太行山30年，默默地為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧做出卓越的貢獻?是信念!李保國同志小時候是窮人出身，他有了知識后就不想讓當?shù)氐睦习傩赵偈芨F，這就是信念。以信念為支撐才能獲得持久的動力，以信念為支撐才能贏得精彩的人生。當我們迷茫時，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什么，確定了方向然后再背上行囊，為之奮斗終生?

　　有一種生產(chǎn)力叫做知識。李保國同志是農(nóng)業(yè)大學林學院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點石成金的創(chuàng)新意識，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子?？茖W技術(shù)所能創(chuàng)造的生產(chǎn)力是不可估量。他把邢臺市前南峪村建設(shè)成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國知名品牌。我們應(yīng)該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁，還應(yīng)該努力地提升自己，通過不斷地學習武裝自己，讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗的路上當然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。

　　有一種智慧叫做照顧好身體?，F(xiàn)在的我也許還無法體會到李保國同志生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認為他忽略了自己。每一個人都應(yīng)該擁有一個健康的體魄，因為健康是1，有了1后邊的0才有意義。熟悉他的人都說他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個社會的巨大損失。對于一個醉心于事業(yè)的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時間去鍛煉。

　　保國同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當?shù)乩习傩盏男闹?。他的事跡給了我很大的震撼，原來一個人可以這么活，一個人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟?qū)懴聛?，用來激勵自己，也激勵每一個正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!

　　大學生李保國事跡心得體會范文篇二

　　在我的印象中，沒有哪一位大學教授會像李保國教授那樣常年扎根山區(qū)，常年泥衣褲腿。他們大多西裝革履，以汽車代步，來去如風。見過李教授的村民都說，李教授穿的那是普通的不能再普通了，說話做事一點架子都沒有，親切的讓你感覺很貼心。正是李教授的事跡刷新了我對“干一行，愛一行”的定義，原來在平凡的崗位上也能開出絢麗的花„„

　　李保國教授帶領(lǐng)基層干部群眾同心同德，經(jīng)過實地測量，規(guī)劃了適合優(yōu)質(zhì)薄皮核桃栽植技術(shù)的荒山治理的整地模式，開創(chuàng)了‘樹、草、牧、沼’四位一體的生態(tài)種養(yǎng)模式，開創(chuàng)了產(chǎn)業(yè)扶貧融合發(fā)展的新模式，形成了太行山核桃產(chǎn)業(yè)帶，帶動了成千上萬人脫貧致富。他這種務(wù)實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、治污染、建生態(tài)、快脫貧工作中應(yīng)該努力學習的精神。寫在紙上的不一定就是好論文，出了多少書有多少頭銜的不一定是好教授，能把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，能帶領(lǐng)百姓脫貧走上致富之路的教授，才是好教授，才是百姓心中真正的學者。我們的社會正是因為有無數(shù)個像袁隆平、李保國這樣的教授，無怨無悔在邊遠農(nóng)村奉獻自己的一生，他們才是我們這個社會真正的脊梁。 “英雄”“楷模”“鐵人”“榜樣”等這些光榮稱號都是像焦裕祿、詹天佑、李保國等一些人共同擁有，一個深受萬人敬仰的響亮名字。他們在平凡的崗位上，用自己的勤勞和智慧譜寫了一曲曲驚天動地的駭世之作，他們的精神和他們的名字一樣永遠銘刻在人民的心中，成為流芳百世的美談。不管時代如何的更迭變遷，用什么樣的詞語來形容這樣一些人都不為過。我相信，無論時代新舊，“榜樣”精神都將永存。

　　我的工作場所沒有李教授那樣寬廣，我的工作地點僅僅只是三尺講臺，但是我面對的卻是祖國的希望!孩子們是一群獨立思考能力的人，我雖然稱不上“人類靈魂的工程師”，卻也是能在一定程度上影響孩子們的思維發(fā)展方向。所以我要做的就是像李保國教授那樣，認真細致地對待每一位學生，帶給他們陽光和雨露，讓他們能夠茁壯健康地成長。這是我對自己的要求與期望。不奢望成為助他們成長的太陽，但至少要成為他們腳下的一片沃土„„

　　大學生李保國事跡心得體會范文篇三

　　近日，書記對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：李保國同志35年如一日，全心全意為人民服務(wù)，長期奮戰(zhàn)在扶貧攻堅和科技創(chuàng)新第一線，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。李保國同志堪稱新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。

　　一學為民務(wù)實、心系群眾。每年深入基層200多天，讓140萬畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬農(nóng)民脫貧致富，一個個數(shù)字讓我們看到這樣一個李保國：他是高校的教授、博士生導師，但他的工作并不局限于學校和科研，而是把廣闊的荒山和農(nóng)村當作施展身手的舞臺，擼起袖子和農(nóng)民打成一片，真心實意為民謀利。正如他自己所說：“把我變成農(nóng)民，把越來越多的農(nóng)民變成我”，我們就要學習李保國同志的扶貧方法論，真正接近農(nóng)民、讀懂農(nóng)民，贏得農(nóng)民信任，再“授人以漁”，讓農(nóng)民能夠?qū)W以致用、學以致富。

　　二學熱愛事業(yè)、扎實苦干。把科學研究的成果實踐于農(nóng)民脫貧致富的事業(yè)上本來就是對科學的尊重、對事業(yè)的熱愛，李保國同志日以繼夜穿行于田間地頭，教授村民栽植管理果樹的技術(shù)、變荒為林的方法，直至生命最后一刻依然奮戰(zhàn)在第一線，體現(xiàn)出他對事業(yè)的“執(zhí)著”和對土地和農(nóng)民真摯感情，30多年里，李保國同志就在“泥土地”里先后完成28項研究成果，推廣36項實用技術(shù)，培育了16個山區(qū)開發(fā)治理先進典型，做到了把論文寫在了大地上，把科技成果應(yīng)用在富民的事業(yè)中。

　　三學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為。在實踐勞動中創(chuàng)新，用創(chuàng)新的思維指導實踐，用創(chuàng)新的成果作用于創(chuàng)業(yè)，李保國同志在長期的實踐勞動中探索出一條經(jīng)濟社會與生態(tài)效益同步提升的扶貧新路，讓百姓通過經(jīng)營果園發(fā)家致富的同時，使荒山也綠起來。李保國同志不畏風寒、夙興夜寐，用自己切身的行動使山區(qū)增收35.3億元，帶動10萬多農(nóng)民脫貧致富，真正讓人民群眾享受到政策的實惠，感受到黨的溫暖。

　　四學造福人民、無私奉獻。“授之以魚不如授之以漁”，多年來，李保國同志先后舉辦不同層次培訓班800余次，培訓農(nóng)民群眾9萬多人，促使許多農(nóng)民成為“技術(shù)把式”、土專家，讓他們真正掌握發(fā)展產(chǎn)業(yè)的真本領(lǐng)、脫貧致富的硬功夫。經(jīng)過他十幾年的開發(fā)治理，邢臺縣前南峪村成了“太行山最綠的地方”，森林覆蓋率超過百分之九十，為當?shù)孛癖娭瘟松鷳B(tài)屏障，同時為他們開辟了致富路。我們就要學習他對工作孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，學習他一切為了老百姓富起來的真切情懷，學習他犧牲小我、風險大我的高尚情操，在工作中，踏實勤懇，科學嚴謹，用實實在在的業(yè)績向黨和人民交上一份合格的答卷。