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      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡7篇

      時(shí)間: 福萍0 分享

      張桂梅扎根邊疆教育一線40余年,用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞,用愛(ài)心點(diǎn)亮著鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想。下面是小編為大家整理的張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡一

      偶聞云嶺張桂梅,起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾,但在看完她的第一個(gè)故事后,又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻iL(zhǎng),再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái),留給福利院孩子們溫暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步,撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。

      奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義,每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn),很多人在做,也有很多人在看,也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方,而在張桂梅這里,它是生命的全部意義。

      困局里,靠初心喚起力量,只為“用教育救一代人,不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷,本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè),讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們,那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想:要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量,認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持,相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目,她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元。徘徊無(wú)助之際,偶然的機(jī)緣,媒體的力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援,華坪女子高中落成,并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開(kāi)局之痛、升學(xué)之難里,她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心,傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng),是張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài),用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心的過(guò)程,無(wú)論是這愛(ài),還是這顆心,都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。

      坎坷中,“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成,逐漸步入正軌,華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩,在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想,改變了從今往后的人生。作為旁觀者,說(shuō)起這件事,也深感到不容易,更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難,她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,為學(xué)?;I資籌不下去的時(shí)候,在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候,在她的身體一天不如一天的時(shí)候,在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道:“世上無(wú)難事,只怕有心人”,是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難,只要有心就能辦成。這個(gè)有心,并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了,還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng),她說(shuō):“孩子們失去什么,我就彌補(bǔ)什么”,作為華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師,便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守,是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,無(wú)論她將面臨什么,她都選擇堅(jiān)持下去。

      她的奉獻(xiàn),不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切,是切實(shí)的教育扶貧事業(yè),但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō):我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字,是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō),也是一種隱私,我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師,教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí),也教給世人什么是德藝雙馨,什么是毫無(wú)私心的尊重。華坪女子高中建校以來(lái),已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué),對(duì)于知曉這一切的人,都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,曾數(shù)次病危入院搶救,面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題,她卻說(shuō):不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá),是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒,甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員,她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn),她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。

      信仰,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里,張桂梅用“我將無(wú)我,不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn),正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡二

      中共中央授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),中共中央宣傳部授予張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)。張桂梅身上涌現(xiàn)的信念堅(jiān)定、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)管厚愛(ài)精神,啟示著廣大組工干部,值得深思細(xì)學(xué)。

      堅(jiān)定信念,做政治過(guò)硬的組工干部。2002年,作為一名普通山區(qū)教師,孑然一身、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅立下誓言:“我想建一所免費(fèi)的女子高中,讓這些山里的女孩們讀書(shū),讓她們走出大山?!苯M工干部作為“管干部的干部”,政治過(guò)硬是根本保障,信念堅(jiān)定是第一要求,要有張桂梅“革命理想高于天”的精神境界,在黨組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)的方方面面突出政治標(biāo)準(zhǔn),帶動(dòng)廣大黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)和理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,用先進(jìn)的思想武裝頭腦、淬煉思想,學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論,掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,始終保持理論清醒和信念堅(jiān)定。

      甘于奉獻(xiàn),做實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。為了建起學(xué)校,張桂梅曾四處籌款;為了讓貧困家庭的孩子走進(jìn)學(xué)校,張桂梅一次次翻山越嶺,挨家挨戶做工作;為了讓孩子們考出好成績(jī),張桂梅每天早上5點(diǎn)起床、凌晨1點(diǎn)才躺下……組工干部要學(xué)習(xí)張桂梅夙夜在公、吃苦耐勞、實(shí)干苦干精神,發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”“綠葉”的奉獻(xiàn)精神和“功成不必在我”擔(dān)當(dāng)精神,堅(jiān)持公道正派的職業(yè)操守,始終從事業(yè)角度出發(fā),面對(duì)困難不退卻,面對(duì)矛盾不回避,面對(duì)挫折不放棄,敢于知難而進(jìn)、迎難而上,勇于主動(dòng)作為、較真碰硬,做到“逢山能開(kāi)路,遇水能架橋”,把實(shí)干擔(dān)當(dāng)灌注到每個(gè)細(xì)胞。

      嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,做嚴(yán)管厚愛(ài)的組工干部。張桂梅嚴(yán)以治學(xué)、脾氣火爆,時(shí)常手舉小喇叭督促學(xué)生珍惜光陰,嚴(yán)厲的背后是她對(duì)大山孩子的殷殷期盼和最深沉的愛(ài)。組織部門作為黨員之家、干部之家、人才之家,擔(dān)負(fù)著選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、強(qiáng)基層打基礎(chǔ)的重任,要發(fā)揮好“家”的作用,以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)組織工作,在黨員、干部、人才成長(zhǎng)的每個(gè)階段從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,在問(wèn)題面前要“脾氣火爆”,常亮日常監(jiān)督“聚光燈”,掌握苗頭性、傾向性問(wèn)題和需要引起注意的情況,常響組織紀(jì)律“小喇叭”,及時(shí)跟進(jìn)提醒函詢誡勉,防止小毛病演化成大問(wèn)題。要關(guān)心關(guān)懷干部,聚焦干部關(guān)注的重點(diǎn),落實(shí)工作支持、待遇保障、心理關(guān)懷等措施,用厚愛(ài)正向激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。

      致敬張桂梅,學(xué)習(xí)張桂梅,更要以張桂梅先進(jìn)事跡為起點(diǎn),始終堅(jiān)定信念、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)管厚愛(ài),做有張桂梅精神的組工干部,在社會(huì)主義事業(yè)的各條戰(zhàn)線上培養(yǎng)選拔有張桂梅精神的干部。

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡三

      中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲的張桂梅,40余年堅(jiān)守在滇西貧困山區(qū),她創(chuàng)辦的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢(mèng)大學(xué),她用堅(jiān)守托起了大山的未來(lái)和希望。

      “不管生命到最后還有多久,還有多遠(yuǎn),還剩下多少,哪怕就剩下最后一口氣,我都會(huì)用在山區(qū)孩子的教育身上?!遍L(zhǎng)時(shí)間帶病超負(fù)荷工作讓她的身體越來(lái)越差,但她關(guān)愛(ài)、記掛貧困山區(qū)孩子的心卻從未歇一歇,不斷用生命不斷照亮著山區(qū)孩子們的前行之路。張桂梅的事跡令人動(dòng)容,她是時(shí)代的“燃燈者”,更是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

      夢(mèng)想一旦成為一生的追求,就如同磐石般堅(jiān)不可摧,不懼追夢(mèng)途中的任何阻擋。

      張桂梅創(chuàng)辦高中的路途并非一帆風(fēng)順。在辦校之初,她的想法遭到了眾人的不支持不理解,甚至招來(lái)引起許多人的質(zhì)疑聲……但這些并沒(méi)有讓她就此放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持自己辦全免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想,在媒體上向全社會(huì)呼吁、向全社會(huì)募捐,終于得到社會(huì)廣泛關(guān)注和社會(huì)各界紛紛慷慨解囊,讓全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。偉大的事業(yè)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折,要想通往成功,就必須將最初的那份夢(mèng)想堅(jiān)持到底,讓它成為自己一生的追求,去為之努力奮斗,去為之披荊斬棘,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中不斷奮勇前行,在破除一切艱難險(xiǎn)阻后,離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)必將近在眼前。

      當(dāng)奉獻(xiàn)成為了生活中的日常,人世間便會(huì)更多幾分溫暖,更多幾分光明和希望。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!迸痈咧行iL(zhǎng),兒童福利院院長(zhǎng),張桂梅既是學(xué)生們的老師,又是136個(gè)孩子的“媽媽”,無(wú)兒無(wú)女的她,將全部愛(ài)和時(shí)間都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生和孩子,奉獻(xiàn)精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我將無(wú)我,不負(fù)人民。黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無(wú)私奉獻(xiàn)之人。因?yàn)樗?,無(wú)數(shù)孩子走出窮山溝,圓了大學(xué)夢(mèng);也因?yàn)樗?,很多出去的孩子長(zhǎng)大后又回到家鄉(xiāng),在不同的崗位上默默地回饋著社會(huì),這樣的良性循環(huán),讓封閉的大山里的孩子們看到了更多未來(lái)的希望。

      以黨性教育引領(lǐng)思想教育,紅色文化育人理念不僅激勵(lì)人心,還能助力薪火傳承。

      在教學(xué)中,張桂梅提出了“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,開(kāi)創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),讓紅色文化教育融入思政教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。作為一名共產(chǎn)黨員,張桂梅始終愛(ài)黨、護(hù)黨,忠誠(chéng)于黨,將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區(qū)教育事業(yè)當(dāng)中,不圖功名、不圖回報(bào),大愛(ài)無(wú)疆;作為一名教師,她培養(yǎng)學(xué)生不怕困苦、勇往直前,引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她的教育理念始終貫徹著共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的奉獻(xiàn)精神,以實(shí)際行動(dòng)不斷詮釋著她作為共產(chǎn)黨員的初心和使命。

      “一定要把大山里的女孩送入大學(xué)”,張桂梅當(dāng)初立下的鏗鏘誓言正在實(shí)現(xiàn),她是“燃燈者”,燃燒自己,照亮別人,向時(shí)代楷模致敬!

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡四

      2020年12月,云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。她曾當(dāng)選__,先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

      師者,德之大也,行之引也,道之溢也。師者如丹桂,淡泊方可彌香;師者如臘梅,凌寒而香遠(yuǎn)益清。張桂梅就像她的名字,是如桂如梅的師者,她是忠誠(chéng)踐行關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣,是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。沒(méi)有激情澎湃的豪言,只有言傳身教的教誨;沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,只有日復(fù)一日的堅(jiān)持……她,在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅,年年育桃李,歲歲吐芬芳。

      如低調(diào)內(nèi)斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)?!鞍档p黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。”桂花,含而不露、默默綻放,為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香,就如張桂梅把“香氣”奉獻(xiàn)給女高,把“希望”留給大山,把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無(wú)兒無(wú)女,卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年,創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)、走出大山,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落,天香云外飄。你聞,那撲鼻香,那桂花,馥郁芬芳。

      如不畏嚴(yán)寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓?!叭f(wàn)花敢向雪中出,一樹(shù)獨(dú)先天下春?!毕劝倩ǘ_(kāi),先天下而春,梅花作為“百花之首”“第一君子”,其高潔、英雄、倔強(qiáng)、淡泊、開(kāi)創(chuàng)的品格和精神,正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中,以旺盛的生命力與創(chuàng)辦女高遇到的種種困難斗爭(zhēng)。面對(duì)年輕老師離職、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),她通過(guò)黨員帶頭感召,咬牙把學(xué)校辦了下來(lái);為了不讓一個(gè)女孩輟學(xué),她乘車加騎馬加步行的家訪從未間斷,走訪了1600余名學(xué)生家庭,行程超過(guò)11萬(wàn)公里;重病纏身,她長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作,幾次暈倒在講臺(tái)上,卻說(shuō)“只要還有一口氣,我就要站在講臺(tái)上”;面對(duì)學(xué)生成績(jī)不理想,她說(shuō)“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué),就是把命搭上,也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服,樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。你看,那山,那梅,值得欣賞和尊重。

      “世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華。”師者桂梅,歲歲年年,黑發(fā)積霜,桃李芬芳。張桂梅用大愛(ài)賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光,以真心詮釋為人師者之美,恰如桂梅之芬芳,年年歲歲,萬(wàn)古飄香。

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡五

      幾年前,通過(guò)一段視頻了解了張桂梅老師,而后便對(duì)她充滿了好奇,充滿了敬仰。我想知道,是什么,讓她可以那么地義無(wú)反顧?是什么,讓她如此地傾情付出?又是什么,讓她人性中的偉大融于畢生的教育事業(yè)?于是我便開(kāi)始關(guān)注張桂梅老師的各種報(bào)道,各類事跡報(bào)告,也因此,對(duì)張桂梅老師多一份心疼,多了一份懂得。又是一年高考季,我們等待著華坪女子高中花開(kāi)的聲音。

      如果信仰有顏色,那一定是火紅的。

      腦海里有一個(gè)畫(huà)面時(shí)常讓我想起,讓我熱淚盈眶。張桂梅老師在華坪女高面臨師資不足、生源流失的困難時(shí),帶領(lǐng)著黨員教師站在黨旗前宣誓,他們眼中的熱淚是對(duì)事業(yè)堅(jiān)守,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,也是扎根大山的承諾。又一屆女子高中的孩子們?cè)谙灿璤_的關(guān)鍵之年踏上高考之路,似啟程,也似回歸,開(kāi)啟人生中別樣的風(fēng)景,也回歸到信仰中那一抹紅,為了改變命運(yùn)而讀書(shū),為了建設(shè)家鄉(xiāng)而讀書(shū),為了報(bào)效祖國(guó)而讀書(shū)……1996年,張桂梅只身前往祖國(guó)西南山區(qū)從事教育工作,并選擇了條件最差的民族學(xué)校教學(xué),為了使學(xué)生們能夠走出大山,她克服重重困難創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中。她幾十年如一日,在那里種下了紅色信仰的種子。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“您用行動(dòng)詮釋了生命以痛吻你,你卻報(bào)之以歌的堅(jiān)韌,您用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的精神書(shū)寫了師者大愛(ài)。

      如果傳承有聲音,那一定是響亮的。

      耳邊有一個(gè)聲音如余音繞梁,長(zhǎng)久不絕。張桂梅老師在清晨用充滿慈愛(ài)和有力的聲音喊出“姑娘們哎,該起床了喲……”這一聲聲的發(fā)自內(nèi)心的呼喚,喚醒了大山里女孩子們的知識(shí)的渴望,喚醒了一代年輕人奮發(fā)向上的精氣神。華坪女高,讓2000名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。這所深山里的女高,連續(xù)11年高考綜合上線率保持100%。不言棄、不拋棄、不放棄,張桂梅老師用我將無(wú)我的無(wú)私影響著孩子們,鼓勵(lì)著孩子們,讓她們把敢于與命運(yùn)迎戰(zhàn),敢于向困難宣戰(zhàn)的勇氣傳承下去。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“您將一名共產(chǎn)黨員的初心與使命寫在了三尺講臺(tái)上,您用奉獻(xiàn)給一代代年輕人詮釋了何為人間值得?!?/p>

      如果夢(mèng)想有形狀,那一定是圓滿的。

      今年高考季,您又一次為苦讀的孩兒們送考。告訴她們,不要跟別人打招呼,包括父母。您是怕孩兒們背負(fù)太多,壓力太大吧?這一句句叮囑更像催征的戰(zhàn)鼓,為孩兒們奔赴星辰大海助威。他們應(yīng)該也懂得,十年寒窗苦讀,一朝落筆生花。您在她們?nèi)松蠲赖臅r(shí)段筑夢(mèng),也在她們追夢(mèng)的路上圓夢(mèng)。張桂梅老師,我想對(duì)您說(shuō):“以夢(mèng)為馬,踔厲前行是你追夢(mèng)的步伐,也是一代代孩子圓夢(mèng)的姿態(tài)。愿,華坪女高的孩子們?cè)诮衲甑母呖贾性僬馆x煌?!?/p>

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡六

      有些人的光芒,是燃燒自己照亮別人。

      在茫茫滇西深度貧困山區(qū),半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅,用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望?!爸灰€有一口氣,就要站在講臺(tái)上”,在63歲的年紀(jì),張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng),仍在繼續(xù)。

      能夠抗衡時(shí)間、改寫命運(yùn)的,唯有執(zhí)著信念。大山之中,扭轉(zhuǎn)女孩因受教育程度低而形成的自身成長(zhǎng)和代際惡性循環(huán),并非易事:這不僅是對(duì)教育資源的考驗(yàn),更是一場(chǎng)對(duì)陳舊觀念的“宣戰(zhàn)”。并且,突破習(xí)慣禁錮,光靠激情和熱情顯然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      11萬(wàn)公里家訪路,走進(jìn)1300多名學(xué)生家,把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字,都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女,桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神,印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。

      平等地接受教育、平等地參與競(jìng)爭(zhēng)、從容地圓夢(mèng)人生,一份鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn)的執(zhí)著信念,就這樣潤(rùn)物無(wú)聲地滋養(yǎng)著大山女娃,讓“女孩子讀書(shū),可以改變?nèi)恕钡男叛龇街刂卮笊?,照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

      深深打動(dòng)和激勵(lì)人心的,還有“在苦難中開(kāi)花”的巾幗力量。在痛失親人、身患重疾的絕望和打擊之中,在引起非議、受到質(zhì)疑的誤解中,張桂梅“雨水沖不垮,大風(fēng)刮不倒”,展現(xiàn)出新時(shí)代女性的自尊、自信、自立、自強(qiáng)。

      而更為恒久的意義是,張桂梅用自己的經(jīng)歷告訴女孩們“女性自強(qiáng)才能自立”,也以這樣的精神傳遞著“每一位婦女都有人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)”的價(jià)值理念,并塑造了更多在自立自強(qiáng)中樹(shù)立自尊自信的“她們”。

      命運(yùn)打不倒心中有光的人。張桂梅近日獲授全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵稱號(hào)后,一波“致敬體”在網(wǎng)絡(luò)上“刷屏”,流著淚看完張桂梅事跡的網(wǎng)友們,讀懂了大愛(ài)無(wú)聲和百折不撓。

      大山里的“教育奇跡”,是一種堅(jiān)持到底的奇跡,更是一種百折不撓的奇跡。面對(duì)種種心酸、考驗(yàn),甚至難以逾越的難關(guān),如果沒(méi)有沖破烏云和阻礙的堅(jiān)定不移,又怎能讓陽(yáng)光照亮女孩們的心房?如何讓她們?cè)诿篮玫娜松飞闲蟹€(wěn)致遠(yuǎn)?

      讀懂一份直抵人心的感動(dòng),心中就會(huì)播撒向上向善的種子。那束來(lái)自云南大山深處的希望之光,那顆來(lái)自“教師媽媽”的教育初心,那些來(lái)自大山女娃的蝶變?nèi)松?,都?huì)將生生不息的奮進(jìn)力量傳遞下去。

      張桂梅校長(zhǎng)先進(jìn)事跡七

      大山深處有位“老師媽媽”

      一個(gè)人,堅(jiān)持十幾年,在大山深處辦起一座免費(fèi)女子高中,1600多名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué),改變了人生。這件看似不可思議的事情,云南華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅做到了。她說(shuō),支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命。

      抉擇

      我想為華坪做些事

      【鏡頭一】

      6月29日,云南省授予張桂梅“云嶺楷?!睂?chǎng)發(fā)布會(huì)在昆明舉行。會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)觀眾流著淚數(shù)次集體起立向她致敬。在給張桂梅頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí),頒證人向她深深鞠躬,表達(dá)崇高敬意。

      參加完發(fā)布會(huì),張桂梅就匆匆上車返回麗江華坪縣——高考在即,她放心不下學(xué)校的孩子們。

      63歲的張桂梅是麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng),也是各民族學(xué)生口中的“老師媽媽”,曾獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)十佳師德標(biāo)兵等榮譽(yù)。

      今年7月,華坪女子高中又將送走一屆畢業(yè)生。這所由張桂梅創(chuàng)辦的免費(fèi)女子高中,連續(xù)9年高考綜合上線率100%,1600多名貧困女孩從這里走出大山、走進(jìn)大學(xué)。

      在很多人看來(lái),命運(yùn)對(duì)張桂梅并不公平:丈夫患病去世,自己渾身是病。但她自己卻說(shuō):“在華坪的20多年,是我一生中最精彩的,這片土地接納了我,給了我一個(gè)綻放人生異彩的舞臺(tái)?!?/p>

      張桂梅祖籍黑龍江省牡丹江市。在學(xué)生時(shí)代,她是班里的文藝骨干,曾在演出中扮演“江姐”,最愛(ài)唱《紅梅贊》。最困難時(shí),張桂梅總會(huì)拿江姐等革命先輩激勵(lì)自己。

      18歲時(shí),她從家鄉(xiāng)來(lái)到云南“支援邊疆”。開(kāi)始在林業(yè)企業(yè)做行政,后因林業(yè)子弟學(xué)校缺老師,她轉(zhuǎn)崗從事教學(xué),還帶出了不錯(cuò)的畢業(yè)班。再后來(lái),張桂梅考取師范學(xué)校,畢業(yè)后和丈夫到大理教書(shū)。1996年丈夫不幸因病去世,張桂梅離開(kāi)傷心地大理喜洲,調(diào)到條件相對(duì)較差的麗江華坪中心中學(xué)教書(shū),后來(lái)又調(diào)到剛組建的民族中學(xué)任教。

      1997年4月,張桂梅查出患有子宮肌瘤,需要立即住院治療。怕剛調(diào)來(lái)就給人添麻煩,也怕耽誤畢業(yè)班,她把診斷書(shū)放進(jìn)抽屜里,忍著劇痛若無(wú)其事地在4個(gè)教室之間挪動(dòng),直到把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才住院手術(shù),取出的腫瘤有兩公斤多。

      1998年縣里婦代會(huì)上,全體代表和縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)為張桂梅捐款治病,有的代表甚至掏光了衣兜,沒(méi)有留錢坐車,走幾個(gè)小時(shí)路回到山里。

      手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事。”這一堅(jiān)持,就是20多年。從那時(shí)起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

      足跡

      11萬(wàn)公里家訪路

      【鏡頭二】

      2009年,華坪縣中心鎮(zhèn)河?xùn)|村,張桂梅來(lái)到學(xué)生何先慧家里家訪??吹胶蜗然鄣膵寢屢轮鴨伪?,在地里割韭菜,張桂梅把身上穿的新棉衣脫給了她。知道這件事后,何先慧的眼眶濕潤(rùn)了。她家境貧困,初中畢業(yè)后沒(méi)錢上高中,是華坪女高接納了她。

      現(xiàn)在,何先慧已經(jīng)是一名中學(xué)教師。每到周末,她就會(huì)去華坪縣兒童福利院幫忙。只要張老師打一個(gè)電話,她就會(huì)無(wú)條件支持。因?yàn)樗?,張老師播撒的?ài),在流動(dòng)和傳遞。

      在民族中學(xué)里,女生很少,張桂梅意識(shí)到,提高山區(qū)女孩的素質(zhì),至少可以改變?nèi)?。她萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從2002年起,她開(kāi)始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。

      2007年,張桂梅當(dāng)選為_(kāi)_。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬(wàn)元,幫助張桂梅辦校。2008年8月,華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。

      張桂梅告訴記者,這所學(xué)校能辦起來(lái)并走到今天,離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障,學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上,掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助,張桂梅都記在心里。女高學(xué)生在校3年,只需付生活費(fèi),這給每個(gè)貧困女生家庭免去了不少費(fèi)用。

      為了留住學(xué)生,家訪成了張桂梅很重要的工作。辦校10多年來(lái),她走了11萬(wàn)公里家訪路,走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛,很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到,連爬山過(guò)去都得好幾個(gè)小時(shí),張桂梅還曾在家訪途中摔斷過(guò)肋骨。

      家訪中,她曾經(jīng)脫下外套塞給人家,自己凍成傷寒,也曾帶頭捐出隨身的錢……她說(shuō),華坪女高不是普通的學(xué)校,是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。

      在她的帶動(dòng)下,10多年來(lái),華坪女高堅(jiān)持每周開(kāi)展“五個(gè)一”紅色教育——黨員佩戴黨徽上班、重溫一次入黨誓詞、組織一次理論學(xué)習(xí)、合唱一次革命歌曲、觀看一部紅色影片,讓理想信念深入人心。

      使命

      直面熱土?xí)r,心里不愧

      【鏡頭三】

      2008年,華坪女子高中,開(kāi)學(xué)第一天,天氣很熱,“秋老虎”肆虐。在僅有一棟樓的女子高中校園,院壩還沒(méi)有硬化。來(lái)報(bào)到的學(xué)生周云麗走進(jìn)宿舍,卻發(fā)現(xiàn)每一張床鋪都貼著名字,更讓人驚訝的是,床上還鋪著涼席。細(xì)心的安排讓周云麗和一起入學(xué)的姐姐激動(dòng)得哭了,“太不可思議了?!?/p>

      3年后,周云麗以超過(guò)一本的分?jǐn)?shù)順利考入云南師范大學(xué)。畢業(yè)后,周云麗放棄了其他工作機(jī)會(huì),主動(dòng)回到高中母校,她想像張老師一樣,當(dāng)一名好教師。

      十幾年來(lái),張桂梅注重因材施教,摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律;她把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo),走到學(xué)生心里;她通過(guò)家訪了解孩子的家庭,竭力改變教育背后的貧困。

      “山里的學(xué)生太窮太苦了,又那么善良懂事,我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛(ài)之心,張桂梅努力“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。

      她和貧困斗,“挽救一個(gè)女孩等于拯救三代人”;她和疾病斗,“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”;她去家訪,現(xiàn)場(chǎng)“要求”鄉(xiāng)干部答應(yīng)給學(xué)生家修路。

      她對(duì)“外人”慷慨,對(duì)自己和家人“吝嗇”。外甥住院急需用錢,她卻把“興滇人才獎(jiǎng)”的30萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建新教學(xué)樓。她對(duì)學(xué)生嘔心瀝血,卻要求她們“忘了張桂梅和女子高中”……

      是什么支撐著張桂梅一路走來(lái)?張桂梅說(shuō)過(guò):“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)。有人不理解,一個(gè)人渾身是病,卻比正常人還苦得起。支撐著我的,是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧?!?/p>

      在克服山區(qū)教育的種種困難中,她深深感到,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,離不開(kāi)黨委和政府的支持。

      又是一年高考時(shí),張老師的期盼一年年延續(xù)著,她想看著更多孩子走出大山、走進(jìn)理想的大學(xué)。這臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”,又將不知疲倦地工作了。

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