疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字8篇

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字有哪些？事跡材料可分為個(gè)人事跡材料和集體事跡材料，而典型經(jīng)驗(yàn)材料主要指先進(jìn)集體經(jīng)驗(yàn)材料，實(shí)際中很少有先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料。下面是小編為大家整理的疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇1

薛希軍，是忻州公交公司的一名公交駕駛員。在忻州疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，他主動(dòng)請(qǐng)纓，迎難而上，舍小家顧大家，沖鋒在疫情防控轉(zhuǎn)運(yùn)工作第一線。

長(zhǎng)時(shí)間的轉(zhuǎn)運(yùn)工作對(duì)駕駛員的身體素質(zhì)、意志力、耐受力都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，面對(duì)驟然增多的轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)，他24小時(shí)待命，勇往直前、不辭辛苦地投入到晝夜顛倒的轉(zhuǎn)運(yùn)工作當(dāng)中。很多時(shí)候防護(hù)服一穿就是一天，時(shí)間久了容易疲憊、喘不過氣，他的臉上被口罩勒出深深的痕跡，衣衫被汗水浸濕，捂起了濕疹奇癢無比，他想抓一抓，因?yàn)橛蟹雷o(hù)服，只能咬牙忍下來。這樣的工作已經(jīng)堅(jiān)持了十幾天了，令他感觸最多的不是困難和疲乏，而是感動(dòng)和責(zé)任，因?yàn)樗吹搅藷o數(shù)和他一樣堅(jiān)守在一線的抗疫人員，他聽到了許多感人至深的抗疫故事，他深深明白此次轉(zhuǎn)運(yùn)工作的意義所在。每一次穿上防護(hù)服變身“大白”，他都比上一次更加從容、堅(jiān)定。

面對(duì)高強(qiáng)度的工作任務(wù)，他總是笑著說：“這個(gè)時(shí)候誰不辛苦，醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士比我辛苦多了，我多干點(diǎn)無所謂。”從寂靜的深夜到破曉的黎明，薛師傅用自己的行動(dòng)彰顯擔(dān)當(dāng)。他說，“在疫情面前，我們每一個(gè)人都沒有退縮的理由，當(dāng)我們的家園和我們的親人有需要的時(shí)候，我能做到的就是聽從指揮、服從安排，我堅(jiān)信，在忻州人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)?！?/p>

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇2

張蕾蕾，中共黨員，醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院副教授，教工黨支部書記，第三屆安徽省最美教師。4月7日，張蕾蕾以隔離點(diǎn)教育專班負(fù)責(zé)人的身份奔赴潁泉區(qū)隔離點(diǎn)開展隔離師生及家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)、生活保障、學(xué)習(xí)保障等工作。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定了詳實(shí)的工作方案，明確用心呵護(hù)，用愛陪伴，大手牽小手，戰(zhàn)“疫”路上一起走的工作理念。

一是凝心聚力，黨建引領(lǐng)抗疫工作。

隔離點(diǎn)教育工作專班申請(qǐng)成立了臨時(shí)黨支部，張蕾蕾任支部書記。切實(shí)發(fā)揮支部黨建引領(lǐng)、黨員模范帶動(dòng)作用，規(guī)范開展隔離點(diǎn)疫情防控工作。

二是用心積累，扎實(shí)做好工作。

每日召開專班工作會(huì)議，不斷優(yōu)化工作方案，為學(xué)生建立了“一人一檔”并且每日更新，在學(xué)生微信群內(nèi)每天針對(duì)性進(jìn)行溫馨提示。對(duì)情緒不穩(wěn)定的師生、家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)并建立個(gè)案心理疏導(dǎo)記錄。

三是用心思考，解決工作困難。

面對(duì)工作中的困難，集思廣益，及時(shí)協(xié)調(diào)，通過為孩子配備手機(jī)、下載注冊(cè)微信、建立微信群等方式，解決了家長(zhǎng)與孩子之間無法暢通聯(lián)系的問題。

四是用愛陪伴，勇做隔離小標(biāo)兵。

根據(jù)隔離點(diǎn)孩子的年齡、心理等特征，創(chuàng)新性開展《我是隔離小標(biāo)兵》系列活動(dòng)，豐富了孩子課余時(shí)間，讓孩子開心，讓家長(zhǎng)放心。因?yàn)橛小皭邸钡慕逃庞小懊馈钡幕貞?，教育專班老師們的工作獲得了隔離師生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇3

朱士娜，中共黨員，醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教研室主任。3月下旬投入到社區(qū)疫情防控之后，于4月7日在2個(gè)孩子哭著送別中前往隔離點(diǎn)。家里一位老人，孩子網(wǎng)課也沒法進(jìn)行，放下心底的牽掛，她以十分的熱情投入到工作中：

一是多途徑摸排，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

帶著4位心理老師通過問卷調(diào)查、群聊、個(gè)別私聊、電話等方式，及時(shí)疏解孩子們的不良情緒。

二是科學(xué)分工，相互協(xié)作。

幫助心理老師制定系列輔導(dǎo)內(nèi)容，開展網(wǎng)上團(tuán)輔，發(fā)送抗疫典型事例，樹立正能量。

三是多種線上活動(dòng)，豐富隔離生活。

開展游戲，活躍思維;分享放松音樂，緩解緊張情緒;分享體育小視頻，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)等。

四是構(gòu)建親子“云”關(guān)系。

在建立“一生一檔”中了解到，部分為留守兒童，便組織孩子和父母分別錄制內(nèi)心的話，剪輯后相互分享，通過親子“云”關(guān)系彌補(bǔ)陪伴的缺失。

五是收獲感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩。

通過分享工作人員照片如保潔阿姨累到差點(diǎn)虛脫、護(hù)士受傷的手、醫(yī)生汗?jié)竦囊路龋逃瑢W(xué)們學(xué)會(huì)感恩。

六是發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，分擔(dān)醫(yī)護(hù)負(fù)擔(dān)。

作為醫(yī)學(xué)老師，穿上隔離衣，開展核酸檢測(cè)、隔離場(chǎng)所消殺等工作，指導(dǎo)學(xué)生正確服用中藥，及時(shí)詢問不良反應(yīng)等。在隔離期間用細(xì)心、愛心、耐心和誠心溫暖了學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心、安心。

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇4

徐杰，中共黨員，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)__班學(xué)生，浠水縣陶咀村黨支部書記。面對(duì)疫情，他主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間，沒有請(qǐng)戰(zhàn)書，沒有誓師會(huì)，在大年三十的夜晚，在家人的擔(dān)心與牽掛中毫不猶豫直奔村落，化身"抗疫勇士"，譜寫了一曲抗擊疫情的"逆行者"之歌。

大年初一，為了不讓村民們走親、訪友、拜年、串門，徐杰帶領(lǐng)村委會(huì)成員進(jìn)行部署，連夜制作、張貼硬核標(biāo)語。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，在主干道設(shè)立勸導(dǎo)崗，制作、張貼勸導(dǎo)標(biāo)語。

在勸阻村民們不要出門的同時(shí)，徐杰卻"不聽勸阻"，穿梭在每家每戶，逐戶登門排查，詢問村民身體狀況，測(cè)量體溫，作好記錄，摸排工作一絲不茍，確保不漏一戶，不漏一人。

為了方便村民們的生活，徐杰還干起了"代購"的活兒，每隔三天，他都會(huì)每家每戶詢問村民們所需的生活用品，列好清單，自己駕車去鎮(zhèn)上統(tǒng)一購買，送貨上門，為村民們的生活考慮得相當(dāng)周到，細(xì)致入微。俯首甘為孺子牛，他甘愿做人民的忠仆!

為了更好地保護(hù)人民群眾的生命安全，預(yù)防疫情的傳播，徐杰組織村委會(huì)同志一起對(duì)全村進(jìn)行全方位、無死角地打掃、消毒。

春節(jié)，本應(yīng)是全家團(tuán)聚的溫暖時(shí)刻，但在徐杰看來，自己溫暖了，人民群眾就不會(huì)溫暖;自己在家團(tuán)圓，將會(huì)有更多人無法在家團(tuán)圓!徐杰"舍小家，為大家"，穿著雨衣在寒風(fēng)中值班，手中那碗將要冷掉的泡面就是他的團(tuán)年飯。

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇5

守校園抗疫一線，做學(xué)生暖心大哥

李思達(dá)

當(dāng)聽到太原出現(xiàn)新冠疫情確診病例的消息時(shí)，信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員李思達(dá)打電話給家里簡(jiǎn)單報(bào)了平安后，便毅然掉頭返回明向校區(qū)，加入到學(xué)校疫情防控一線。當(dāng)晚，他帶領(lǐng)信計(jì)學(xué)院150名黨員緊急投入到第一輪全員核酸檢測(cè)工作，組織人員、安排分工、劃分場(chǎng)地、開展培訓(xùn)、維護(hù)秩序，他在寒冷刺骨的操場(chǎng)上帶領(lǐng)這支緊急組織起來的黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍出色完成了第一輪核酸檢測(cè)工作，之后又帶隊(duì)完成第四輪、第五輪、第六輪的核酸檢測(cè)工作。

“老師，疫情什么時(shí)候結(jié)束，我們什么時(shí)候解封呀，我快受不了。”封閉管理下的校園，學(xué)生情緒難免會(huì)受到影響，一旦發(fā)生突發(fā)事件后果不堪設(shè)想，李老師意識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)峻性。為調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，緩解同學(xué)們的心理壓力，他積極組織了學(xué)院的“春季運(yùn)動(dòng)月”活動(dòng)，在操場(chǎng)上和學(xué)生們一同丟沙包、跳大繩、打籃球，身材魁梧而又略顯笨重的身影和同學(xué)們一起活躍在東區(qū)小廣場(chǎng)、東操場(chǎng)。當(dāng)然，這位看上去無所不能的暖心大哥哥也有需要幫助的時(shí)候，由于緊急返校他幾乎沒帶個(gè)人生活用品和換洗衣物，學(xué)生知道后，自發(fā)將被子、簡(jiǎn)易床、枕頭、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等一件件生活用品送到了這位大哥哥的辦公室。他是關(guān)愛學(xué)生的好老師，更是一位時(shí)刻都和學(xué)生緊緊站在一起的暖心大哥哥。

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇6

自古忠孝難兩全，強(qiáng)忍悲痛守一線

朱仙美

4月16日，學(xué)校第六輪核酸檢測(cè)，求實(shí)學(xué)院輔導(dǎo)員朱仙美再次變身“大白”，熟練地工作著?！案魑煌瑢W(xué)，請(qǐng)前后間隔1米，有序排隊(duì)，打開手機(jī)檢測(cè)預(yù)約碼，由我掃碼后再等候進(jìn)行核酸檢測(cè)!”朱老師一邊維持秩序督促大家戴好口罩，一邊低頭給等候排隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行手機(jī)掃碼。

朱老師正在用微信小程序給現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)掃碼登記，“姐姐發(fā)來視頻邀請(qǐng)”“姐姐發(fā)來語音通話”“姐姐發(fā)來一條信息”，微信里不斷彈跳出姐姐發(fā)來的信息，但此時(shí)操場(chǎng)上學(xué)生正多，等候檢測(cè)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，朱老師沒有多想，拒絕了姐姐微信視頻、語音通話的邀請(qǐng)。經(jīng)過緊張“戰(zhàn)斗”，操場(chǎng)人員逐漸稀少，檢測(cè)終于到了尾聲，朱老師想起姐姐中途給她發(fā)了很多信息，這才打開看：“爺爺不好了，早上起來就……”“你干嘛了，怎么不接電話?”“你接視頻呀!快點(diǎn)”。姐姐從9點(diǎn)多就一直在給她發(fā)消息……她顫抖著打字，問，“爺爺現(xiàn)在怎么樣了?”“不在了?！?/p>

此時(shí)，已淚如雨下!因?yàn)閾?dān)任核酸檢測(cè)志愿者，朱老師沒能見上親人最后一眼，因?yàn)檫x擇堅(jiān)守工作崗位，她沒有請(qǐng)假回家送爺爺最后一程。不是不能，不是不愛，不是不痛，不是不想，而是她知道，當(dāng)下疫情防控形勢(shì)緊張復(fù)雜，在這關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校需要她，學(xué)生更需要她。忠孝難兩全，她相信家人會(huì)理解支持她。擦干淚水，與同學(xué)們站在一起，共盼疫散花開!

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇7

疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我通過志愿者服務(wù)為疫情防控貢獻(xiàn)了自己一份微薄之力，對(duì)出入小區(qū)人員進(jìn)行測(cè)量登記，組織群眾做核酸讓自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行了時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該明白，時(shí)間就是生命，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)管控危險(xiǎn)因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會(huì)到責(zé)任重于泰山，病情危急而時(shí)不可待。

懷著激動(dòng)的心情參加了家鄉(xiāng)的防疫工作，早早來到家鄉(xiāng)的防疫站點(diǎn)做好提前工作，與大家一同防疫。在社區(qū)的指導(dǎo)下我們不斷進(jìn)步，完成了各項(xiàng)工作。在工作過程中，情況非常樂觀，大眾的態(tài)度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒有為我們的工作造成一丁點(diǎn)的困擾和阻礙，我認(rèn)為這一切都?xì)w功于人們思想的進(jìn)步祖國的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民萬眾一心、同舟共濟(jì)參與防疫，相信未來一定美好。是我國強(qiáng)大的一大表現(xiàn)，各地的防疫舉措，以及人們的密切關(guān)注，積極配合，為國際提供了好的榜樣，讓我國在國際的舞臺(tái)上熠熠生輝。

在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對(duì)自己的安全更加的重視，對(duì)國家的事情也更加的關(guān)注，在抗疫過程中，有捐錢的、有捐物資的、有捐人的，團(tuán)結(jié)一心，參加到了抗疫過程中，使得我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念!

疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡500字精選篇8

陳毛華，生化工程系教授，學(xué)生黨支部書記。陳毛華接到教育局抽調(diào)指令后，第一時(shí)間到達(dá)潁泉區(qū)某隔離點(diǎn)。面對(duì)隔離人員復(fù)雜，信息不暢，防疫物資、人員缺乏，疫情防控經(jīng)驗(yàn)不足等復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)，陳毛華與隔離點(diǎn)工作人員一起，不等不靠，緊密協(xié)同配合，接連工作18個(gè)小時(shí)，及時(shí)獲得第一手隔離人員數(shù)據(jù)和信息資料，為后續(xù)疫情防控打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為隔離人員做好生活保障、線上教學(xué)和心理疏導(dǎo)等工作。在工作中，陳毛華始終堅(jiān)持“四心服務(wù)”理念：

一是細(xì)心，做到一人一臺(tái)賬，細(xì)心做好心理輔導(dǎo)記錄和學(xué)生的教育管理，不斷加強(qiáng)防疫知識(shí)宣傳和師生的心理疏導(dǎo);

二是貼心，為方便學(xué)生生活學(xué)習(xí)和家人溝通，隔離點(diǎn)為每位學(xué)生購買換洗睡衣1套，配發(fā)平板電腦1臺(tái)、手機(jī)1部。陳毛華與2位心理老師一起完成衣服分發(fā)、平板電腦操作指導(dǎo)、網(wǎng)課監(jiān)督、生活日常作息，學(xué)習(xí)上的提醒等;

三是耐心，通過師生精準(zhǔn)服務(wù)工作群，24小時(shí)全天候?yàn)楦綦x師生服務(wù)，隨時(shí)摸排掌握學(xué)生的身心狀況、臨時(shí)需求和突發(fā)狀況，耐心細(xì)致答疑解惑，做到精準(zhǔn)服務(wù)。

四是暖心，隔離病毒不隔離愛，陳毛華配合其他工作人員為3名師生過生日，及時(shí)為師生調(diào)配發(fā)放生活、防疫物資?！八男姆?wù)”得到了隔離師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，他們制作感謝視頻、文字稿，感謝隔離點(diǎn)工作人員的辛苦付出。