五四青年先進個人獎章事跡(7篇)
五四青年先進個人獎章事跡(精選7篇)
在五四青年節(jié)的時候,我們或許會關注一些五四青年獎章事跡材料的撰寫,那到底要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關于五四青年先進個人獎章事跡,希望對您有所幫助!
五四青年先進個人獎章事跡(篇1)
我叫李超,今年十九歲,來自旬邑縣職教中心高二4班。在我高中兩年學習生活中,我先后承擔過學生會的年紀主管,辦公室副主任和學生會書記等職,同時也是校團委的組織委員。但讓我值得驕傲的是我是一名青年志愿者,在這些職務中我付出了很多,同時也收獲了很多。
當學校進行校園周邊環(huán)境整頓和大掃除時,我會帶領志愿者同學徹底處理周邊環(huán)境。雖然每次都干的臟兮兮的,但看到自己的勞動成果,心里總是很高興。當學校拒絕白色污染時,作為志愿者的我在校門口阻擋手拿塑料袋的同學,并組織了同學在三飯期間帶著“旬邑縣職教中心”的佩戴站在校門口,監(jiān)督同學,防止他們把塑料袋拿進校門。看到校園恢復了昔日的整潔干凈,我便感到很滿足。
團委舉辦慶元旦晚會、團活動等文藝活動時,我負責節(jié)目篩選和彩排。在活動將要舉辦時,要對各班同學的座位進行安排,并維持整個會場秩序??吹交顒优e辦成功和同學們的熱情我就會感到很欣慰。
每當晚上放學回家時,我還要跟隨校衛(wèi)隊進行巡邏執(zhí)勤工作,不管嚴寒酷暑經常巡邏到很晚,回到宿舍經常引起舍友的不滿,但我從沒放棄執(zhí)勤工作,因為我知道這一切都是為了同學們的安全。
學校舉行了幾次給貧困學生和災區(qū)捐款行動,我積極的參與其中,不僅為活動的成功舉辦獻計獻策,而且?guī)ь^捐出自己平時積攢的零用錢幫助有困難的孩子。想到他們的困難因為我們的愛心捐助而重獲新生,我就感到莫大的榮幸。
我還組織參與了很多值得紀念的活動,比如植樹節(jié)、清明節(jié)等法定節(jié)日,我們發(fā)動廣大青年志愿者舉行豐富多彩的活動,如南山植樹、清明節(jié)掃墓活動。在這些活動中充分展現(xiàn)了當代先進青年的精神風貌,發(fā)揚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
在志愿者工作中,我不斷努力的鍛煉自己,提高自己,現(xiàn)在我已經得到了充分的鍛煉,我為我是一名青年志愿者而光榮,為我是一名合格的共青團員而自豪。
五四青年先進個人獎章事跡(篇2)
__是__縣__鎮(zhèn)__單位,從事職務,并擔任衛(wèi)生院青團書記,也是一名青年志愿者。在上級團組織的關心、關懷下,在同志們的幫助、配合下,他忠實踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,勤勉好學,愛崗敬業(yè),默默耕耘,無私奉獻,認真履行崗位職責,注重個人能力培養(yǎng),積極向上,熱忱地投身青年自愿者行動中,立足本職工作、熱心公益事業(yè)、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會,較好地成了各項工作任務,在此將他個人情況介紹如下:
一、遵守國家法律、法規(guī),具有良好的精神風貌。
端正人品,忠厚待人,謙虛謹慎,光明磊落,團結友善,顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關系,尊重領導,團結同志,服務群眾,做到德為人先,利居人后,愛崗敬業(yè)。思想活躍、健康,常常能提出一些好的意見和建議,認真地投入工作中去,能很好地處理好志愿者與工作之間的時間問題。思想積極、要求上進,不斷提高政治素養(yǎng),積極向組織靠攏。
二、立足本職工作,堅持長期開展和參加各種形式的青年志愿者活動,成效明顯。
無償獻血是為拯救他人生命,志愿將自身的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血也是愛心奉獻的體現(xiàn),使病人解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的。我國雖是人口大國,但血源資源卻嚴重不足,主要是需要輸血的病人太多,獻血者太少,作為一名志愿者,每次縣中心血站獻血車到來,總是身先士卒,踴躍報名,累計獻血3000多毫升。近年來,由于患了皮膚病,血液不合格,無法獻血,只能默默的看著別人獻血。雖然自己不能獻血,但他積極宣傳、動員親人、同事們獻血。受到社會各界的好評。
身為青年志愿者,他時刻不忘要貼近社會,關愛社會,在向災區(qū)捐款和大病救助活動中,都積極響應,為需要幫助的人們,捐獻一份愛心。在鎮(zhèn)中心福利院中,有40多位孤寡老人,由于老人們沒有親人,自理能力較差,靠民政救濟和社會救助生活,他配合院領導每年組織一次志愿者為福利院老人們的健康體檢活動,同時為他們捐衣捐物。通過他和所有志愿者的努力,老人們常說的一句話就是“還是黨的政策好”。
三、弘揚雷鋒精神,艱苦奮斗,無私奉獻。
雷鋒雖沒有浴血疆場,也沒有可歌可泣的豐功偉績,但雷鋒精神卻世世代代影響著我們?!叭说纳怯邢薜模菫槿嗣穹帐菬o限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這正是雷鋒精神的詮釋。兼任醫(yī)院網管,同時也是青年網絡文明志愿者,他非常崇拜雷鋒。工作之余他潛心研究電腦和醫(yī)療設備維修以及網絡管理。他經常免費為村委會、村醫(yī)和同事維修電腦和網絡,一年多達100多臺次。衛(wèi)生院有90%的醫(yī)療設備都是他維修的。為了把我院網絡建設好,他犧牲了很多休息時間,設計出最合理的網絡布線方案。對于每個交換機的位置,每臺電腦的性能,每根網線的走向,他都掌握的清清楚楚,為了維護網絡他自費買了很多工具和書籍,對于網絡不通,網速過慢他很快就能解決問題,為我院信息化建設打下了良好的基礎。他還經常利用休息時間為其他單位解決網絡問題。有一次秦古衛(wèi)生院網絡不通,電信工作人員忙了一天也沒解決問題,由于醫(yī)院每時每刻都離不了網絡,他連夜騎車趕過去,很快排除故障,分文未取。
他不僅僅自己參加志愿者活動,還帶領衛(wèi)生院共青團員積極開展各項志愿活動。用自己的行動感染著他人。
五四青年先進個人獎章事跡(篇3)
__,市紀委監(jiān)委機關黨委科員,榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務能手”稱號。
__堅持以黨性為后盾,從思想上、作風上加強自身建設,恪盡職守,忠誠履職,以做“政治上的明白人、黨建工作的內行人、干部職工的貼心人”為目標,努力成為一名合格優(yōu)秀的機關專職黨務干部。
堅持理論學習,做政治上的明白人。該同志理想信念堅定,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,牢記共產黨員的初心和使命,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。作為一名機關黨務干部,堅持參加集體學習,主動自學,不斷提升自身的理論水平,堅持用最新的理論成果武裝頭腦、指導工作。
堅持求真務實,做黨建工作的內行人。工作中,堅持從嚴要求自己,對每一項工作任務,都認真研究、做細做實。堅持嚴格對照黨章黨規(guī)、嚴格按照規(guī)定程序、嚴格把握質量效果的“三嚴格”要求自己,切實提高自身文字材料功底和組織協(xié)調能力。經部門崗位分工主要協(xié)助做好黨建工作以來,起草有關黨的建設的工作要點、活動方案、總結匯報、簡報信息等綜合文字材料x余篇,組織開展集中學習研討、黨內政治生活、黨建文化活動等x余次。
堅持立足服務,做干部職工的貼心人。積極協(xié)助開展精神文明創(chuàng)建工作,協(xié)助組織機關黨員志愿者活動、各類文化講堂活動和節(jié)日文體活動,組織機關宣講員隊伍錄制有聲節(jié)目音頻800余分鐘,在“清風__”微信平臺連載,點擊率近x萬次。組織策劃機關春節(jié)主題文化活動節(jié)目編排,取得良好效果。在日常工作中,時刻牢記自己是國家文明單位的一員,時刻注重團結同志,樂于助人,積極參與疫情防控、脫貧攻堅等,以昂揚向上的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)展示新時代紀檢監(jiān)察青年干部的良好形象。
五四青年先進個人獎章事跡(篇4)
__,現(xiàn)任市紀委監(jiān)委第一監(jiān)督檢查室副主任,榮獲“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)青年業(yè)務能手”稱號。
勤學習,堅定信念譜忠誠。重學習黨風廉政建設和反腐敗工作一系列新理念新決策新部署,將學習成果貫穿到紀檢監(jiān)察工作的每一項具體任務中,內化于心、外化于行,不斷增強“四個意識”,樹牢“四個自信”,筑牢思想“總開關”,自覺做到“兩個維護”。
重實干,堅持奉獻勇?lián)?。嚴格落實《監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī),在發(fā)現(xiàn)問題、把握政策、做出處置上強化精準思維,著力推動監(jiān)督工作從單純依靠信訪舉報向注重精準發(fā)現(xiàn)問題轉變;精準運用“四種形態(tài)”,在開展監(jiān)督檢查過程中注重做深做細做實思想政治工作,用好執(zhí)紀執(zhí)法的法寶,所辦理的函詢和初核案件均收到良好效果。在新冠疫情防控中,立足“監(jiān)督的再監(jiān)督”,帶領本室人員深入到聯(lián)系的市直單位、驛城區(qū)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)及其所轄的村(社區(qū)),以嚴明的戰(zhàn)時紀律推動各級嚴格落實主體責任,督促與疫情防控有關的職能部門履行職責、構筑嚴密防線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強保障。所在的部室被評為“全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)疫情防控工作先進集體”。
嚴律己,堅守初心樹形象。工作中,嚴格遵守委機關工作人員“五個不準”、“四個必須”和“十個嚴禁”等制度規(guī)定,尊重領導、團結同志,謙虛謹慎、以誠待人,不利于紀檢監(jiān)察機關形象的事不做,不利于紀檢監(jiān)察機關形象的話不說。生活中,繼承發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),保持健康的生活方式,樸實低調、勤儉節(jié)約,遠離低級趣味,杜絕不良習氣。社會交往中,明辨是非曲直,堅持立場原則,凈化朋友圈、社交圈,大是大非面前立場堅定,用實際行動維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。
五四青年先進個人獎章事跡(篇5)
我是__X理工學院數(shù)學與統(tǒng)計學院__級數(shù)學師范1班的學生,現(xiàn)在擔任班級班長。
自入團以來,我時刻記住自己是一名光榮的共青團員,無論在生活上還是學習上,都嚴格要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進取、爭當優(yōu)秀團員。
在思想上,我認真學習馬克思主義思想等優(yōu)秀的理論。積極上進,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,關心國事,關注身邊小事;積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規(guī)章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發(fā)揮團員的模范作用,盡到一個團員應盡的責任。
在學習上,我目標明確,態(tài)度嚴謹、踏實,一直以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待每一門功課。上課認真聽講,做好課堂筆記,課后認真獨立完成老師布置的作業(yè),做好預復習工作,把所學知識融匯貫通,真正存進自己的腦海中,并學以致用,每學期都獲得校綜合獎學金。課余時間,我喜歡閱讀一些國內外名著,以提升自己的修養(yǎng)。同時,也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動,也曾多次參與支教獲得,受益匪淺。
在班級工作中,大一擔任了班級的組織委員,組織了豐富的班級課余活動。自大二擔任班長以來,我策劃組織活動時,更多的考慮到了我們專業(yè)的特點,因此,我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動,同時帶領我們班獲得校級優(yōu)秀班集體的稱號,得到了班級同學的認可。
在生活中,我善良、正直、平易近人,同學關系處理的較好,。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的,這不但關系到四年的大學生活能否過的充實,更體現(xiàn)了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低,所以無論在班級還是在其他群體中,我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。
__年11月,我成為了預備黨員,這使我覺得非常的光榮。在成為預備黨員之后,我對自己的要求更加嚴格,時刻記住自己是一名光榮的共產黨員,時刻以高標準要求自己。
今后我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優(yōu)良作風,在學習中求進步,在活動中求積極,認真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當優(yōu)秀團員,請組織審查,批準!無論結果怎么樣,我都不會停下前進的腳步。
五四青年先進個人獎章事跡(篇6)
女,35歲,中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院,現(xiàn)在懷化市實驗學校任教,擔任大隊輔導員,中教一級職稱。
一、政治立場堅定,思想上與時俱進:
老師積極擁護中國共產黨的領導,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,政治立場堅定。
二、示范引領作用明顯:
個人和部門的專題報道:懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道,并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動,在懷化電視臺報道達到70-80次,所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班,團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊,在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新,工作成績突出:
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施,不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代,拓寬思路,大膽探索,發(fā)揮少先隊強大的育人力量,并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革,吳老師以探索性活動為突破口,配合新課改,促進學生學習方式的改變,使少先隊工作與新課改有機結合,取得了突出成績,在全地區(qū)少先隊工作會議上,進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中,以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心,潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容,開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質,而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏,與時俱進,堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局,吳老師以“新世紀我能行”為主題,貫穿少年兒童思想道德教育,開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注,市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。
D、注重社區(qū)實踐,譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑,組織隊員以年級為單位選定不同的主題,每月進入社區(qū)開展一次活動,學校教育與社會實踐互動,既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上,吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績:
1.個人省、市、校級獎:多次評為省、市優(yōu)秀輔導員,十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員,2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等,2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者,2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎,2007年11月,在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎:
2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”,2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?!保?002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎:
A.全國級:2004年9月,與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。
B.全國級:《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎。
C.省級:2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言,《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。
D.市級:2006年在市綜合實踐活動評選中,《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎:
2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表:
A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》
B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊。
C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》。
6.其他獎項:
A.94年5月:懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。
B.94年10月:第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。
C.95年4月:懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。
D.95年10月:市小學生音樂比賽中,合唱、獨唱獲一等獎,評為優(yōu)秀輔導獎.
E.97年9月:懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演,榮獲三項比賽總分第一名。
F.98年6月1日:“手拉手,心連心”六一文藝匯演中,獲優(yōu)秀節(jié)目獎。
G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。
H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。
I.在2006年環(huán)保日市里大型演出,與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。
J.2005年7月,在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。
K.2001年7月:省軍訓中,在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中,為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己,用她點滴的實際行動,在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀,在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
五四青年先進個人獎章事跡(篇7)
我是來自__級經濟系國貿一班的__X,在20__-20__學年中,通過自己的不段努力孜孜不倦的學習,本人取得了以下各方面的成績;
在學習上,通過良師的教導和自身的努力,我端正了學習態(tài)度,并已取得了優(yōu)異的成績,我不斷地刻苦磚研,以終生學習為目標,抓住點滴時間,絲毫不敢放棄,腳踏實地的學習,榮幸的通過了英語四級的考試,同時,通過了“全國計算機二級”的考核。在這一學年中,我不僅熟練掌握了各門必修課程的知識,也養(yǎng)成了認真對待學習的良好習慣。
在思想上,本人有良好的道德修養(yǎng).,永不忘“艱苦樸素,求真務實”的校訓,遵紀守法,愛護公共財產,團結學習,樂于助人,建立了良好的人際關系。同時,我還具有良好的政治素養(yǎng),我堅決擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,利用課余時間參加了黨校的學習,深入學習了黨的基本知識?;诟鞣矫娴膬?yōu)良條件,我榮幸地成為了“入黨積極分子”中的一員,并獲得了“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。我積極熱心于社會公益活動,幸運地成為“青年志愿者”,并主動參加了“義務獻血”,為他人生命獻出自己一份微薄之力。
在生活中,我養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派作為。身為國貿一班的學習委員,讓我的溝通能力增強了,團體合作的精神也逐漸提高了。在平時生活中,與同學,舍友關系非常融洽,互幫互助,大家齊心協(xié)力,我們宿舍獲得了“三星級”宿舍的榮譽稱號。當然,在課外生活中,我積極參加學院舉辦的活動,提高了自身的身體素質。在校運動會期間,我積極參加了“經濟系方隊”,并榮獲“經濟系優(yōu)秀方隊”,而且我還是裁判員之一。參加校內的各項活動,可以認識更多的同學,也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處和認清自己的短處。
總之,以上是我這一學年來的所去得的成績。