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      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料10篇

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      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料【精選10篇】

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料怎么寫?看看吧。在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料10篇

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇1

      我們二(2)班雖然是低年級段的一個班團(tuán)體,大家入學(xué)才一年多,但已經(jīng)構(gòu)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個團(tuán)結(jié)向上、禮貌守紀(jì)的團(tuán)體。

      一、常規(guī)方面。

      我們在班主任、科任教師的指導(dǎo)下,努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。我們班有正確的團(tuán)體輿論,班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

      每一天清晨,衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班,展此刻你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室,讓人感到安詳舒適、爽心悅目,有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始,范教師就教會我們?nèi)绾握碜晕业男≌n桌,并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”,告訴我們,教室就是我們的家,整潔、美觀靠大家。晨讀課,紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書,同學(xué)們在朗朗的書聲中,領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午,我們能自覺午休,或看課外書,或?qū)懽鳂I(yè),教師告訴過我們,教室是學(xué)習(xí)的地方,需要堅持安靜,只要進(jìn)了教室,我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。

      我們班堅持“值日班長”制度。每一天,教師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長,負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù),教師的做法充分體現(xiàn)民主、平等,我們感覺每個人都是班級的主人,每個同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。

      二、學(xué)習(xí)方面。

      我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng),盡心盡力學(xué)好每門功課,“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到此刻,我班的各科成績及格率都是100%,優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時,還喜歡課外閱讀,《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛,還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中,我們的心靈得到了凈化,辨別是非的本事得到了增強(qiáng),并逐步構(gòu)成了良好的世界觀和人生觀。

      三、活動方面。

      我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識,也參加校內(nèi)外的各項活動,鍛煉自我的本事。比如在學(xué)校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中,我們都踴躍參加,并有不俗的表現(xiàn)。異常是姚雯蕾同學(xué),平時刻苦練習(xí)電子琴,已過了六級考試,她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué),是個膽大心細(xì)的男生,他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并且能說會道、敢作敢當(dāng),是個稱職的好班長,在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。

      我們此刻還小,要走的路還很長,相信在學(xué)校教師的教育下,在同學(xué)們的共同努力下,我班必須能取得更大的提高,成為一個更為優(yōu)秀的班團(tuán)體。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇2

      我們班是一個擁有28名成員的班團(tuán)體。在這個溫暖的大家庭中,每個人都在發(fā)掘自我的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個團(tuán)體增光添彩。

      一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

      良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提優(yōu)秀班團(tuán)體先進(jìn)事跡材料范文。一個班團(tuán)體要想有凝聚力,首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,所以我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠團(tuán)體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的團(tuán)體榮譽感,班級自豪感,構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),構(gòu)成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

      一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同提高。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們班的平均分都居前列,深受教師們的好評,大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷提高。

      二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

      班團(tuán)體是每個學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,一個向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班團(tuán)體的構(gòu)成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會,所以,我在班干部培養(yǎng)和班團(tuán)體構(gòu)成有以下做法。

      1、精心選拔。班干部實際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好班級先進(jìn)團(tuán)體事跡,在很大程度上離不開班干部的協(xié)助,因而,對班干部的人選,必須認(rèn)真對待,絕不能顧及情面,隨意指派班干部,要做到“心中有數(shù)”。所以,我每接一個新班,對班干部的人選,要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴(yán)格要求自我,在同學(xué)中有必須威信,能獨立思考,對工作職責(zé)心強(qiáng),既能團(tuán)結(jié)同學(xué),又能大膽管理,在同學(xué)中有必須號召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊伍中去,根據(jù)學(xué)生各自的特點、特長給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù),讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體,進(jìn)取大膽、熱情地開展工作,早日構(gòu)成良好的班團(tuán)體。

      2、悉心培養(yǎng)。一名班干部的成長,離不開班主任的悉心培養(yǎng),僅有經(jīng)過班主任的精心培養(yǎng),班干部的工作本事、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強(qiáng)。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,即教給處理問題的方法,又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的工作作風(fēng),讓班干部樹立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來的,讓班干部盡早成熟。

      班干部要很好的管理好班級,再一個重要的環(huán)節(jié)就是建立威信,成為典型。樹立班干部威信,應(yīng)從多處下手,要教育他們密切聯(lián)系同學(xué),平等待人,學(xué)會關(guān)心同學(xué),為同學(xué)服務(wù),要建立起互相信任、互相尊重的和諧班團(tuán)體。

      3、大膽使用。班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實踐中進(jìn)行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班團(tuán)體也就逐步構(gòu)成,這時,作為班主任來講,工作壓力也就有所減輕,有更多的時間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒有捷徑可走,可是,只要多想點子、多找辦法,良好班團(tuán)體的構(gòu)成也是指日可待的。

      三、注重班級文化建設(shè)

      很多工作出色的班主任,不難發(fā)現(xiàn)一個共同點:都十分注重班級文化建設(shè),都把構(gòu)建好班級文化建設(shè)當(dāng)作管理班級的重要法寶之一。那么什么是班級文化呢?班級文化是指班級成員在班主任引導(dǎo)下,朝著班級目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力營造進(jìn)取、健康向上的班級文化氛圍,已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措。一個優(yōu)秀的班團(tuán)體,離不開良好班級文化氛圍的熏陶。

      1、創(chuàng)設(shè)班級文化的氛圍

      日常的文化建設(shè)主要體此刻班會課以及班級日志上,經(jīng)過班隊會,我們探討了禮貌班團(tuán)體先進(jìn)事跡許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作供給了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,經(jīng)過對班級日常生活趣事的記錄,同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的板報上展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報,名人格言等,學(xué)生置身于美的環(huán)境中,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。班主任是一個班團(tuán)體的領(lǐng)頭雁,他的個性、本事、知識層面、工作作風(fēng)、教學(xué)熱情無不影響班級文化的建設(shè)質(zhì)量,因而要創(chuàng)立有特色的班級文化,班主任必須具備多方面的素質(zhì)。一個具備多方面素質(zhì)的班主任,建立起班級文化既會得心應(yīng)手,又會生動活潑,豐富多彩。充滿朝氣的班級文化氛圍,能使學(xué)生的心靈得到凈化,心態(tài)得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,品位得到提升。

      2、確立班級目標(biāo),向目標(biāo)攀登

      班級目標(biāo)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德、班風(fēng)等目標(biāo)。一個善于抓班級管理的班主任大多會和學(xué)生一起制定班訓(xùn),班訓(xùn)就是班級管理的總目標(biāo)。如以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、樂思”作為班訓(xùn),就要指引全班同學(xué)刻苦努力,向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺;如以“團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、向上”作為班訓(xùn),就會構(gòu)成具有活力,又有凝聚的班團(tuán)體。這些目標(biāo)都能夠用標(biāo)語的形式寫出來,或張?zhí)诮淌业男涯课恢?,或作為學(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上。

      3、精心裝點教室,營造向上的氛圍。

      教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,所以教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如在教室的兩邊張貼名人名言,激勵學(xué)生求知;辦黑板報一展學(xué)生之長,增設(shè)讀書一角,營造讀書氛圍。教室正前方的大黑板上,留一片“文壇漫步”,一首小詩,一句名言,也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶,日積月累,受益無窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長廊”,學(xué)生在這能夠充分展示其才能,使其作為班級面向?qū)W校的一個窗口。無論你有多么煩惱,多么疲憊,只要一走進(jìn)這樣的教室,你就會被這濃濃的文化氣息所感染,自然而然地想要在其間學(xué)點什么。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇3

      __班是一個溫暖、和諧的大家庭,向上的優(yōu)秀班團(tuán)體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

      一、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

      我們有強(qiáng)烈的團(tuán)體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和團(tuán)體核心,有自我的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有團(tuán)體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班團(tuán)體的凝聚力。

      我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的團(tuán)體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,主題班會、手抄報,建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自我視做這個家庭中的一員,逐漸構(gòu)成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們應(yīng)對有關(guān)團(tuán)體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。

      二、養(yǎng)成教育來自于一點一滴的小事

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的,關(guān)鍵在于怎樣實施。我認(rèn)為就是從一點一滴的小事抓起。開學(xué)初,我剛接手這個班,這個時候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實地教育。例如路隊問題,我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀(jì)律,于是,我細(xì)心觀察,有一天,機(jī)會來了,我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫,于是我讓路隊長把路隊帶回教室,重新排隊,并提好要求,從那以后,我班的路隊情景總能自覺排的很好。

      良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的團(tuán)體輿論。我有意識、有計劃地經(jīng)過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的團(tuán)體活動;學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實際活動中滲透,利用多表揚少批評的方法,如課間操要求學(xué)生站直,挺胸抬頭,我就總會尋找一個榜樣來表揚,“你看,誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí),接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的,一點不錯,假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你,歪了,你說了這個還有那個,并且還會產(chǎn)生逆反心理,倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué),尤其是小孩子,異常喜歡夸獎,天真無邪,上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好,及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來,孩子們每一天都期望得到教師的表揚,做得越來越好。班主任工作是細(xì)膩的,時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題,以無形的力量影響和教育學(xué)生。

      三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

      同學(xué)們不僅僅重視自身本事的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話,好孩子是夸出來的,開學(xué)初,我班的學(xué)生課上回答問題不進(jìn)取,并且聲音普遍太小,聽講不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)興趣不濃,針對這種現(xiàn)象,在我的課堂上,我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點來表揚,例如:信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差可是聲音洪亮,即使回答錯了,我也會表揚他,“雖然他回答錯了,可是教師要表揚他,信士杰的聲音十分洪亮,期望大家向他學(xué)習(xí)這一點?!毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情,其他同學(xué)看到教師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題,這時我總會細(xì)心地觀察他的優(yōu)點及時表揚,并且教會他們怎樣大聲回答問題,要把氣運丹田,也就是手摸肚臍處鼓起來說話,這樣訓(xùn)練一階段,在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題,在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一向受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚。喜歡回答問題的同時,就要學(xué)會傾聽,這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)成績明顯大幅度提高。

      四、多姿多彩的活動豐富我們生活

      在班級的團(tuán)體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等,讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自我的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動,利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動,并且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺,深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面,使我感覺到小孩子的可塑性很高,關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時,小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會,來展示自我的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。

      五、厚愛差生,保護(hù)孩子的自尊心。

      不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了,他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大,根據(jù)這個線索,我和家長進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢,于是在家長的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的,這時的家長心里很矛盾,怕傳出去同學(xué)們瞧不起,孩子心理有壓力,我對孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密,孩子和家長都很感激,我覺得孩子還小,對他進(jìn)行批評教育并保護(hù)他的自尊心十分重要,對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。

      六、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

      我們班取得了可喜的成績,多次被評為衛(wèi)生先進(jìn)班團(tuán)體,各項活動先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。提高無止境,我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,在我和全班同學(xué)的共同努力下,我班在各方面取得了較為突出的成績,在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中,我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高,取得的成績也較為突出。班團(tuán)體也最終構(gòu)成了“學(xué)生進(jìn)取上進(jìn),熱情主動;師生關(guān)系、教師家長關(guān)系融洽,友好和諧的的良好局面。今后,我們會更加努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇4

      在__中心學(xué)校美麗的學(xué)校里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的一零三班。在那里有50顆朝氣蓬勃的兒童心,在這個幸福歡樂的大家庭里,共同學(xué)習(xí),共同提高。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

      一、良好的班級建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。

      學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。每個剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習(xí),如同天方夜譚。針對這種情景,班主任經(jīng)過細(xì)心研究,努力調(diào)動他們的進(jìn)取性和自覺性,培養(yǎng)班級良好的學(xué)風(fēng),做出了巨大的努力。

      1、有意識、有計劃地對學(xué)生談話,及時表揚和批評那些典型事例。我不在班級當(dāng)面批評、挖苦有過錯的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。我班的學(xué)生陳愷杰沒有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,由于家長常年在外,孩子缺少關(guān)愛使得他構(gòu)成了逆反心理,對班團(tuán)體漠不關(guān)心,對學(xué)習(xí)有厭煩感,還常常欺負(fù)其他學(xué)生。于是,班主任用情和愛感化該生,只要他有一時表現(xiàn)優(yōu)秀就在全班學(xué)生面前表揚他,下課了經(jīng)常找他談心。有些小事也特意叫他去做,還引導(dǎo)班里的同學(xué)主動關(guān)心他,在學(xué)習(xí)上幫忙他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的提高。

      2、利用各種方式進(jìn)行家校聯(lián)系。如開家長會、去學(xué)生家家訪、利用課余時間和家長交流等等。經(jīng)過與家長的多次溝通,取得家長的理解和支持,從而得到家校教育的一致性。

      3、開展讀書活動,鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的資料講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。

      4、經(jīng)常性的有計劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的團(tuán)體活動。在課堂上,授課教師經(jīng)常舉行各式各樣的比賽,比如:口算練習(xí),看哪一組做得又快又好;數(shù)學(xué)小測驗,看哪一組的平均分高;男女生比賽朗讀等等。

      二、人人明確崗位職責(zé),為班級貢獻(xiàn)力量。

      良好的班風(fēng)的構(gòu)成,是與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。所以班主任教師便將自我的工作重點放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始,從點點滴滴的小事上對學(xué)生加以規(guī)范,讓學(xué)生時時刻刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自我。我班開學(xué)初就實行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動?;顒娱_展以來,班級日常工作很快走上了正軌。剛開始,班主任手把手教學(xué)生如何掃地,天天提醒學(xué)生擦講臺,擦桌椅,擦黑板,關(guān)門窗和電燈,送作業(yè),……事無巨細(xì),都要教師操心。此刻,有了專人負(fù)責(zé),同學(xué)自我管理自我,教師就能夠騰出更多的時間研究學(xué)習(xí),學(xué)生的本事也得到了鍛煉,可謂一舉兩得。每個星期,學(xué)校廣播的衛(wèi)生成績,我班總是名列前茅,衛(wèi)生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟。

      三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣

      營造良好的學(xué)習(xí)氛圍還要從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,舉辦一些活動,如元旦聯(lián)歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等,發(fā)揮學(xué)生的想象力,動手本事,給學(xué)生展示的平臺,使學(xué)生在各種活動中端正態(tài)度,增長才干。每每課外活動,孩子們玩踢毽子,跳皮筋,跳繩,我有時會加入他們的行列,有時會站在他們的旁邊,欣賞著孩子們童真的動作,他們會在不經(jīng)意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子,我喜歡他們無憂無慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈。

      有了好的表現(xiàn)就應(yīng)當(dāng)給予獎勵。所以學(xué)生各方面好的表現(xiàn)我都給予紅旗獎勵。10面紅旗換一個獎杯,5個獎杯能夠得到一個獎品。學(xué)期末根據(jù)紅旗數(shù)對學(xué)生實行表彰。

      另外,正確的團(tuán)體輿論的構(gòu)成,優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,在團(tuán)體活動中逐步構(gòu)成的。濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以“每一天都是起點,每一步都要向前”,全面發(fā)展自我,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自我的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。

      事實證明,良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍有利地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動性,異常是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),如何改善學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯地提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動作的學(xué)生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生此刻也能踴躍發(fā)言了。

      我為他們的懂事驕傲,我為他們?nèi)〉玫某煽冏院?。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體不斷奮進(jìn)的動力,班團(tuán)體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步構(gòu)成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇5

      我們帶著父母的囑托,懷著自我的遠(yuǎn)大抱負(fù)來到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),來到了這個由29名活潑向上,進(jìn)取勤奮的學(xué)生組成的班級體。一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人僅有融入了團(tuán)體才會變得強(qiáng)大。從一開始的軍訓(xùn),大家同甘共苦;到運動會,大家共同榮耀;聚餐時師生爽朗的歡笑;游石燕湖時堅定的友誼。我們從五湖四海的一滴水凝聚成今日的海洋——電子商務(wù)1班,一個充滿歡笑和力量的大家庭。我們活力奔放,我們優(yōu)勢突出,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們同舟共濟(jì)……我們營造了一個“求真、務(wù)實、求實、創(chuàng)新”的班級氛圍。我們在學(xué)習(xí)上互相幫忙,同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,刻苦學(xué)習(xí)。在生活工作中我們互相勉勵。這就是一個充滿陽光和朝氣的青年學(xué)子們用他們的熱情所凝聚而成的班級。就是這樣一個具有強(qiáng)大的凝聚力和非凡的開拓精神的團(tuán)體,秉承“助人自助,鍛煉自我”的目的,開展了一系列的班級特色活動,并取得了顯著的成果。在那里,我們每個人不但收獲了友誼與歡樂,并且在一年的勵煉中學(xué)會了競爭,學(xué)會了成長,學(xué)會了思考……同學(xué)們進(jìn)取參與校內(nèi)外各項相關(guān)活動,在活動的參與和組織過程中,我們每個人都在學(xué)習(xí)與實踐本事等多方面有了巨大的提高,展示了學(xué)子關(guān)愛生命,關(guān)注社會的優(yōu)秀素質(zhì)和開拓創(chuàng)新,篤行思遠(yuǎn)的本事,得到學(xué)校的認(rèn)可。也許我們不是最好的班級,但我們卻是最有潛力的班級。因為我們在不斷努力,在不斷成長,我們29位學(xué)子都為了一個共同目的而不斷奮斗著,那就是打造一個“禮貌、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”的電商1班。我相信這樣一個凝聚著29位學(xué)子無限熱情與夢想的團(tuán)體是永遠(yuǎn)不會被打敗的。在這一段人生路中,我們不是孤單的英雄,我們攜手同行,共創(chuàng)輝煌。

      一、班級介紹

      1、基本信息

      班級全稱:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院11級電子商務(wù)一班

      總?cè)藬?shù):29人

      男生人數(shù):14人

      女生人數(shù):15人

      現(xiàn)任院學(xué)生會干部:

      現(xiàn)任校團(tuán)刊干部:屈娟——校團(tuán)刊報友會聯(lián)系部部長

      班委

      2、班級簡介

      電子商務(wù)一班于2011年9月成立。成立一年多以來,在班主任__教師的關(guān)懷、助理班主任姜__和王__的指導(dǎo)和班委的領(lǐng)導(dǎo)下,全班同學(xué)一齊努力獲得了很多優(yōu)秀的成績。

      在班級建設(shè)上,我們爭創(chuàng)一流。班級成立以來,舉行各種班會、民主生活會等二十余次。認(rèn)真完成校、院布置的各項任務(wù),組織班級團(tuán)隊活動。在學(xué)習(xí)上我們不輸他人。在英語的學(xué)習(xí)上,我們班有多位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀,為其他同學(xué)樹立了良好的榜樣,進(jìn)取備戰(zhàn)英語四六級考試、計算機(jī)二級等證書的考取都取得了很好的成績。在其他活動中,我們思想活躍的特點為我們建立了優(yōu)勢,我們班級結(jié)合專業(yè)知識,為了大家更好的學(xué)習(xí),我班建立了學(xué)習(xí)小組。

      各種成績的取得源于同學(xué)們的努力拼搏,我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。全班共有29名同學(xué),其中男生14名,女生15名。那里面有學(xué)習(xí)好、工作本事強(qiáng),德藝雙馨的同學(xué);有多位學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會等各種學(xué)生組織的學(xué)生干部;也有自強(qiáng)不息,已經(jīng)基本經(jīng)濟(jì)獨立的同學(xué)。

      電一班就是這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)體。它猶如大渡河流水,能滋潤每一顆年輕跳躍的心;猶如巍巍雪山,為每一位同學(xué)一飛沖天積蓄力量;更猶如大海,匯集著跨世紀(jì)的大學(xué)生博學(xué)濟(jì)世的夢想!我們堅信,在班主任肖毅教師的關(guān)心和班委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,11級電一班將創(chuàng)造一個更輝煌的未來!

      二、班級建設(shè)

      班級建設(shè)時建立一個優(yōu)秀班級最基本要研究的,僅有一個強(qiáng)而有力的班委組織,才能引領(lǐng)班級走向優(yōu)秀走向成熟。在班級組織建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、不僅僅如此,我們還制定班級規(guī)章制度,學(xué)習(xí)小組。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,將整個11電一班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。

      1、班委簡介

      我班委會是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生的,一年多來,每個班委都有自我獨特的治班方法?!耙匀藶楸荆园酁榫V”的治班理念,始終指導(dǎo)著班級的管理工作并且每個班干均能以全責(zé)為己任、密切協(xié)作,不僅僅按要求完成了學(xué)校、學(xué)院安排的各項任務(wù),并且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結(jié)。本班在輔導(dǎo)員教師的指導(dǎo)、班委會和團(tuán)支部的組織下,根據(jù)我班的具體情景,本著“從實際出發(fā),一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)”為宗旨,制定并逐步完善了一系列合理、民主的規(guī)章制度。從而為我們班創(chuàng)立良好的班風(fēng)供給了堅實的保障。正是有了這些制度,才讓我們的工作有聲有色地得以開展。

      2、班委具體職責(zé)

      一、班長:團(tuán)結(jié)班委,凝聚同學(xué),搞好班級建設(shè),同大家一齊創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      1.宏觀上總體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級工作、安排與協(xié)調(diào)各班委的具體工作(班委執(zhí)行任務(wù)時能夠根據(jù)實際情景做適當(dāng)調(diào)整,只要求結(jié)果到達(dá)即可,所以能夠使班委充分發(fā)揮自我的主觀能動性和實現(xiàn)更好的合作到達(dá)目的。),帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)校和班級的各項守則。

      2.協(xié)調(diào)班級外部關(guān)系,為同學(xué)供給一個較好的發(fā)展空間。

      3.代表班級參加各項會議、上傳下達(dá)學(xué)院通知、主持召開各項班級會議、協(xié)調(diào)各班委工作并提議和督促各班委工作、處理班級一些其他瑣事。

      4.發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、教師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)部、班級的各項信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。

      二、團(tuán)支書:

      1.搞好班級團(tuán)支部的建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)支部的全面工作。

      2.做好每位同學(xué)的心理思想工作,調(diào)動大家學(xué)習(xí)進(jìn)取性,生活樂觀性,活動進(jìn)取性,消除反動退縮性,班長統(tǒng)一戰(zhàn)線。

      3.聯(lián)系相關(guān)班干部安排同學(xué)參加班級的各項活動,并在各項活動前聯(lián)系相關(guān)班委會委員制定詳盡的活動計劃。

      4.微觀上具體與其他班委會成員開展工作。

      三、副班長:

      1.協(xié)助班長抓好學(xué)習(xí)紀(jì)律、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,了解同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困難和要求。

      2.聯(lián)合團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員等相關(guān)班委計劃并組織班內(nèi)活動(班委會由班長和團(tuán)支書共同策劃并組織;班會由班長和團(tuán)支書策劃,副班長和組織委員共同組織;體育類活動(如郊游、農(nóng)家樂、聚會)由體育委員、團(tuán)支書、副班長、組織委員共同策劃并組織;學(xué)習(xí)類活動(如講座)由學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、副班長、組織委員共同策劃并組織)。

      3.協(xié)助班長召開班會,班長不在時,行使班長權(quán)利,并及時做好班會記錄。

      4.做好課堂考勤工作,副班長與團(tuán)支書配合統(tǒng)計好全班同學(xué)的得分情景。

      四、學(xué)習(xí)委員:

      1.統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù),安排課代表、考試、考務(wù)報名工作。經(jīng)常與任課教師交流,做好任課教師與班級同學(xué)之間紐帶作用。

      2.及時獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及進(jìn)取收集考試復(fù)習(xí)資料,復(fù)印和分發(fā)筆記,資料等;負(fù)責(zé)班級同學(xué)成績查詢,做好重修、補(bǔ)考等事項的通知工作。

      3.帶頭搞好學(xué)習(xí),營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立學(xué)習(xí)制度、嚴(yán)格早自習(xí)考勤、及時布置并督促班級同學(xué)做好作業(yè)。

      4.策劃學(xué)習(xí)小組具體方案(以考試成績?yōu)橐罁?jù),五人一組,男女生搭配,團(tuán)支書與學(xué)習(xí)委員分配好各位組長的職務(wù))。

      五、組織委員:

      1.負(fù)責(zé)班級社會實踐,志愿服務(wù)活動。

      2.組織班級同學(xué)進(jìn)取按時參加班級有關(guān)活動。

      六、宣傳委員:

      1.負(fù)責(zé)新聞稿,聯(lián)合團(tuán)支書做好團(tuán)支部方面工作。

      2.宣傳委員和信息委員共同負(fù)責(zé)班長下達(dá)的通知文件(一般情景下,涉及策劃或組織的信息由班長直接傳達(dá)給各活動的負(fù)責(zé)人,涉及學(xué)院安排的要求全班都到的信息由班長直接傳達(dá)各寢室長;不涉及組織的信息由班長直接傳達(dá)給宣傳委員和信息委員進(jìn)行宣傳和統(tǒng)計)

      七、信息委員:

      1.負(fù)責(zé)收集有關(guān)班級信息(民意調(diào)查、活動拍照及整理、維護(hù)班級博客等)。

      2.宣傳委員和信息委員負(fù)責(zé)共同及時傳達(dá)班長下達(dá)的通知文件

      八、體育委員:

      1.進(jìn)取組織同學(xué)開展各項體育活動,強(qiáng)健同學(xué)體魄,制定班級體育活動安排(利用課余時間或雙休日每周安排一次自愿式班級體育活動)。管理好班級體育器材。

      2.組織同學(xué)參加學(xué)校、班級各項體育活動,負(fù)責(zé)運動會的報名、參賽、組織工作。

      九、文娛委員:

      1.負(fù)責(zé)班級文娛活動的開展(如組織各種班級、院級、校級的文藝活動)

      2.作為拉拉隊主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)拉拉隊的具體安排(如制定拉拉隊口號,組隊形式等)。

      十、生活委員:

      1.管理班級財務(wù),收取班費,發(fā)票留檔(保留期至少一個月),建立班級財務(wù)記錄,每月向同學(xué)公布。

      2.負(fù)責(zé)安排采購班級活動中所需物品,節(jié)日禮物等。

      3、班級財務(wù)管理制度

      宗旨:“取之于民,用之于民?!?/p>

      收入:班費由全體同學(xué)平均上交和自愿贊助。

      管理:由生活委員管理,每筆班費應(yīng)記錄好用途、時間、人物及金額。

      支出:全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費,班費在十元內(nèi)由生活委員或班長同意方可使用。十元到五十元由生活委員、班長、團(tuán)支書同意才可使用。五十到一百元需有包括生活委員、班長、團(tuán)支書、副班長在內(nèi)的至少一半班委同意才可使用。一百元以上需由全體班委同意才可使用

      日常采購,至少有一名同學(xué)陪同前往,并開出收據(jù)、發(fā)票等憑證報銷,生活委員須做好憑證的管理工作(憑證留有支出人簽字或支出前寫好憑證由同意人簽字生效),若因票據(jù)遺失或特殊情景不能出具證明且情景屬實的,由同意人簽字補(bǔ)證。

      班級體育用品統(tǒng)一由體育委員負(fù)責(zé)管理,本班同學(xué)需要直接到體育委員處借。

      全班同學(xué)能夠在適當(dāng)時間對班費收支情景要求審查,或提出批評或提議。

      4、活動管理制度

      班級活動:“大學(xué)不僅僅學(xué)習(xí)重要,人際關(guān)系也相當(dāng)重要”。

      目的:班級活動是加深同學(xué)之間感情的有效形式,是聯(lián)系他班友誼的絕佳途徑,是豐富大學(xué)生活的有力保障。所以同學(xué)們應(yīng)進(jìn)取參與班級活動,為建設(shè)一個團(tuán)結(jié)友愛、向上的班團(tuán)體而共同努力。

      資料:班級團(tuán)體活動經(jīng)至少6位班委成員同意后由團(tuán)支書聯(lián)合相應(yīng)班委會成員策劃開展。

      學(xué)院、學(xué)?;顒樱菏紫龋覀儜?yīng)從心態(tài)上明白學(xué)院和學(xué)校為我們組織活動的目的在于加強(qiáng)我們課外知識的學(xué)習(xí)、豐富我們的課余生活、提高我們的綜合素質(zhì),所以我們必須不要構(gòu)成一種抵抗心理。其次,對于一些學(xué)院安排要求全班同學(xué)都到的活動由班長、團(tuán)支書、副班長、文娛委員負(fù)責(zé)通知并督促自我寢室進(jìn)取按時參加。對于一些要求到達(dá)人數(shù)的活動由組織委員依據(jù)學(xué)號安排參加。

      所有團(tuán)體活動都只分為班委會、班會、體育類活動、學(xué)習(xí)類活動四大類。

      請假說明:特殊情景下不能參與者應(yīng)一律向團(tuán)支書或副班長請假,如有需要簽到的負(fù)責(zé)把請假的同學(xué)理由寫好。

      5、寢室管理制度

      宿舍是大學(xué)生活的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響到同學(xué)們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,所以宿舍衛(wèi)生必須經(jīng)常打掃和重在堅持,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立良好的個人形象,爭取優(yōu)秀禮貌寢室稱號。

      寢室成員應(yīng)配合好寢室長的工作安排,每周一和周四早晨寢室長及時督促寢室成員起床,對寢室進(jìn)行打掃,完成好學(xué)院和學(xué)校要求的內(nèi)務(wù)早檢工作。

      寢室成員之間應(yīng)相互尊重,和諧相處。周日至周四晚上11點之后開始上床休息,不做打擾室友休息的事情。周一至周五早上及時早起并提醒室友起床按時上早自習(xí),養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。

      做好通知的上傳下達(dá)。

      6、學(xué)習(xí)制度

      大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),課堂、自習(xí)室、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的的主要場所,更是體現(xiàn)班風(fēng)的最佳場所,大家必須充分重視,努力做到:

      按時上課,不遲到,不早退,不逃課,認(rèn)真聽講,做好筆記,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,考試不得作弊。為此,成立了學(xué)習(xí)小組。

      學(xué)習(xí)小組:

      目標(biāo):1.增加班級凝聚力

      2.為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3.為期末復(fù)習(xí)做安排,讓大家相互幫忙,更好的學(xué)習(xí)

      具體操作:

      1.班級分為六組,每組六個人。

      2.學(xué)習(xí)小組采用一對一幫扶,期望同學(xué)們能夠相互督促,相互幫忙。

      3.小組競爭采用積分制,用班干部負(fù)責(zé)實施一系列計劃,監(jiān)督(輪流制),組長統(tǒng)計積分,匯報給副班長。

      4本學(xué)期計劃

      ①11周時,由組長對本組基礎(chǔ)較差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

      ②在16~17周時,由組長根據(jù)每組具體情景自由安排復(fù)習(xí)。

      5、四級考試

      大家一齊集中做試卷,提高經(jīng)過率。

      7、班級獎懲制度

      班會制度:班會遲到者扣1分,缺勤者扣2分,班會中進(jìn)取發(fā)言者加1分。

      活動制度:凡參加各種活動者加2分,凡參加比賽獲獎?wù)邎F(tuán)支書和副班長視具體情景給予2到5分的加分,凡無故缺席者扣2分,請假者不扣也不加。

      寢室制度:被評為院優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加2分,寢室長加3分;被評為校優(yōu)秀寢室的寢室成員每人加4分,寢室長加5分;被評為不合格寢室的寢室成員每人扣3分,寢室長扣5分。

      三、班級思想建設(shè)

      在大學(xué)生班團(tuán)體建設(shè)中,班級思想建設(shè)具有先導(dǎo)性。我們相信,僅有加強(qiáng)班級思想建設(shè),才能不斷加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)。此外,加強(qiáng)班級思想建設(shè),對于全面貫徹黨的教育方針,教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

      中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,它的魅力一向吸引著當(dāng)代大學(xué)生。對我班學(xué)生自然也不例外。為了早日加入中國共產(chǎn)黨,在日常生活學(xué)習(xí)中,我們不但一向以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,并且積極向黨組織靠攏,并且組織同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識以及組織相關(guān)活動,將黨的基本理論和精神付諸于實踐中。到目前為止,我們電商一班已經(jīng)有入黨積極分子7人,由于學(xué)院名額限制,很多同學(xué)都沒有得到機(jī)會,可是很多人都進(jìn)取自覺的參加黨課,理解黨的培訓(xùn)??墒俏覀儠^續(xù)努力的,全班同學(xué)都進(jìn)取爭取早日入黨。

      四、班級文化建設(shè)

      自大一入學(xué)以來,11級電子商務(wù)一班在班級建設(shè)方面,共召開17次班會及8次民主生活會,組織班級活動13次,其中大型班級活動3次。會議以貼近當(dāng)代大學(xué)生生活,培育四有青年,發(fā)展六求素質(zhì)為基準(zhǔn),進(jìn)行了形式多樣,豐富多彩的活動開展。其中,大一第一學(xué)期的第六周“團(tuán)結(jié)有愛”班會上,特地邀請了肖毅班主任、姜芳和王攀坤兩位助班,會上我們發(fā)了很多水果,并且以互動的方式讓大家相互握手去認(rèn)識對方,還有話劇等才藝表演,助班的殷切指導(dǎo)。尤以第十四班會和以愛心包裹為主題的民主生活會為典型代表。上學(xué)期第十四周“心態(tài)決定成敗”的班會和下學(xué)期“大學(xué)那些事”的班會上,特地邀請了本院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員李教師,與同學(xué)們進(jìn)取互動,熱情交流。思維碰撞出智慧的火花,交流討論中加深互相的理解與情誼。班會開頭以一段大學(xué)生活的視頻引出主題,結(jié)尾以一首《怒放的生命》振奮人心,在掌聲如潮中完美落下帷幕。而特地邀請了我院優(yōu)秀學(xué)員許琛學(xué)姐在以“飛揚青春”為主題的民主生活會中,更互動性地加入朗誦青春詩篇散文、青春接力跑的歌曲串燒以及青春對對碰的團(tuán)體游戲等。在活動中理解感悟青春的力量,激勵同學(xué)們把握青春,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,為成為新一代祖國的棟梁拼搏奮進(jìn)!班級活動以培育大學(xué)生心理健康,加強(qiáng)身體鍛煉,豐富課余生活,增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)互助為方向,進(jìn)行了諸如聽專題講座報告、召開節(jié)日晚會、組織假日出游等的活動開展。專題報告講座滿足了同學(xué)們的求知欲和探索精神,指引同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃,教導(dǎo)豐富的學(xué)習(xí)及獨到的生活知識,促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。每逢端午中秋,甚至國外的平安夜圣誕節(jié),班級都會依照習(xí)俗,召開晚會齊聚一堂,游戲娛樂,為同學(xué)們團(tuán)體購買粽子、月餅及蘋果等。無論是本省還是外地來的同學(xué),在晚會中都能感受到濃濃的節(jié)日氛圍,讓節(jié)日留校的同學(xué)感受到貼心的溫暖,深切的關(guān)懷情誼。而假日來臨,班級還會組織同學(xué)們同本院或別院同學(xué)一道出游,如石燕湖之游,就是電商兩個班和社保的聯(lián)誼,既加深院與院的交流溝通,也豐富了同學(xué)們的課余生活。在大一下半年的團(tuán)風(fēng)比賽中,同學(xué)們?nèi)f眾一心,不喊苦、不怕累,將團(tuán)結(jié)精神進(jìn)行到底,重復(fù)著一次又一次大的節(jié)目排練,追求最完美的節(jié)目效果。最終,班級自編自導(dǎo)自演的話劇一走過關(guān)斬將進(jìn)入了決賽。

      天道酬勤。大一這一年,電子商務(wù)一班以進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,飽滿的生活熱情在學(xué)院乃至校內(nèi)取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績,并將再接再厲,創(chuàng)造新的輝煌!

      五、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)一向是班級建設(shè)不可或缺的一部分,甚至一個班級學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到該班班風(fēng)的構(gòu)成。從學(xué)生入學(xué)初始,班主任便開始了班級學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。然而,學(xué)生并不是一成不變的,她們是變化和成長中的個體,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)也存在著眾多的變化因素。一個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量和評價這個班級學(xué)生素養(yǎng),班級的環(huán)境以及班級體是否優(yōu)良的重要標(biāo)志。而一個班級學(xué)風(fēng)的好壞也直接影響到一個學(xué)校的聲譽及發(fā)展。

      1、堅定的政治方向

      全班同學(xué)熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,認(rèn)真學(xué)_,倡導(dǎo)_,為建設(shè)和諧社會,構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。從入學(xué)至今,班級同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養(yǎng)方面從來沒有片刻懈怠經(jīng)過一年的班級工作,同學(xué)們的思想認(rèn)識水平得到了普遍提高,個人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級的思想水平會到達(dá)一個新高度。

      2、嚴(yán)肅的班級管理

      今年我們成功實現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會成員自身素質(zhì)高,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。

      過去的一年中,全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力,異常是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們在做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時,認(rèn)真完成教師交辦的各項任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。

      在班級事務(wù)中,我們充分發(fā)揚民主機(jī)制,涉及班級比較重大事務(wù)時,由班長和團(tuán)支書召開班會,團(tuán)體討論,集思廣益,群策群力。同時,我們注重班務(wù)的公開,把班委的想法及時和大家溝通,實行班費透明制度,確保每一分錢都用在實處。

      為了堅持班級教室、寢室衛(wèi)生,每個寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺執(zhí)行,一向堅持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們堅持環(huán)境衛(wèi)生的進(jìn)取性。

      3、優(yōu)秀的班級學(xué)風(fēng)

      我們班的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。從2011年12月份英語四級考試,我們班已有17人能夠參加四級考試,超過50%。此外,截止到20__年9月份的國家計算機(jī)等級考試,已有22人經(jīng)過了國家計算機(jī)等級二級考試。王金宇、劉晶獲得兩次院優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵,單艷芳,陳惠獲得1次優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵,在湘農(nóng)青年網(wǎng)、在校學(xué)工在線等有6份稿件被刊登。三個同學(xué)被評為院優(yōu)秀青年志愿者,1位被評為校優(yōu)秀團(tuán)員。同時,大家參加各種講座和會議。ppt專業(yè)課件宣講、校級知識競賽、學(xué)校團(tuán)風(fēng)復(fù)賽、英語講座等活動參加人數(shù)到達(dá)38人,并且取得了很好的榮譽。

      這些成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果,而這些成績的取得與良好的班風(fēng)是分不開的。

      4、和諧的班級生活

      對任何一個團(tuán)體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個團(tuán)體生存的基礎(chǔ),是班級之所以成為團(tuán)體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫忙,生活上互相關(guān)心,思想上互相提高。平時,團(tuán)體活動也豐富多彩,輔導(dǎo)員教師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動,班會上我們經(jīng)過游戲來感悟生活,增進(jìn)友誼。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作,無形中才能得到展現(xiàn)和提高,無形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。

      5、豐富的班級活動

      全班同學(xué)參加校風(fēng)建設(shè)、社會實踐、文體藝術(shù)活動以及學(xué)術(shù)科技等活動。在學(xué)習(xí)上我們班的同學(xué)充分表現(xiàn)出了自我的優(yōu)點與特長,互幫互助、共同提高;在生活中更加體現(xiàn)了每一位成員的重要性與實在意義。成員們在班級里能夠各盡其能,各得其位,各位成員和諧相處組成了一個和諧歡樂的大家庭。軍訓(xùn),我們相識的開始,一切完美的回憶都從那里被演繹。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流,舉辦的很多活動,如一齊郊游,一齊過節(jié),一齊聚餐等等。這些豐富多彩的活動加深了同學(xué)之間彼此的了解,增強(qiáng)了班級的團(tuán)隊意識和凝聚力,創(chuàng)造了一個和諧的班級氛圍。盡管彼此都已經(jīng)熟悉,可是我們?nèi)匀灰幌蚓o緊的團(tuán)結(jié)在一齊;我們的大學(xué)生活沒有遺憾,因為我們彼此期望;我們活得開懷,因為我們有彼此相伴…….

      6、班級文體建設(shè)

      我們班級可謂是藏龍臥虎。每一位同學(xué)都有自我的優(yōu)點或特長,進(jìn)取參與學(xué)校、學(xué)院、班級舉辦的各種活動,發(fā)揮特長,揮灑汗水,收獲喜悅,體驗成功,構(gòu)成了支部成員的多樣性與多元化。比如說:我們班有10個參加了團(tuán)風(fēng)的開場與結(jié)束的節(jié)目、校的踢毽子比賽、英語競賽、朗誦比賽等多項活動。

      7、班上生活

      1)石燕湖旅游:2012年4月21日,班上一行人來到位于長沙郊外的石燕湖景區(qū),開始了我們班的班級之旅。石燕湖景色優(yōu)美,同學(xué)們在欣賞秋天的景色時,還在各種娛樂項目中盡情發(fā)揮自我的熱情,最終盡興而歸。在這次活動中,班上又進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。

      2)光棍節(jié)對結(jié):2011年11月11日我班組織光棍節(jié)的的活動,同學(xué)們男女搭配做游戲?;顒舆^程中,大家十分進(jìn)取,分享美食,享受歡樂。同學(xué)們是不論同學(xué)是不是單身都在這一天感受到了歡樂,增進(jìn)了同學(xué)間的感情。

      3)南岳之旅:2012年4月11日我們班的部分同學(xué)去南岳衡山旅游,親身感受了南岳蔚為壯觀的景觀和風(fēng)土人情

      4)中秋我們一起走過:研究到今年中秋有些學(xué)生沒有回家,于是我們班舉辦了一個“花好月圓慶中秋”的活動。大家都十分開心,也都感受到了家的溫暖。

      班級部分活動照片展:

      六、結(jié)束語

      大學(xué)一年里,我們一齊大學(xué)開始,帶著懵懂和追求,我們將繼續(xù)去探索,去發(fā)現(xiàn)。在大一這一年里我們班級工作總體來說圍繞了以下幾方面展開——

      一、共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班團(tuán)體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“先進(jìn)班團(tuán)體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實際出發(fā),指定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),鼓勵學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn)。

      二、高度的政治氛圍。班級成員認(rèn)真學(xué)_;關(guān)心時事,正確認(rèn)識黨的路線、方針、政策;參加校、院、班組織的活動,遵守政治紀(jì)律。

      三、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級成員學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,熱愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)本事素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

      四、較強(qiáng)的團(tuán)體注意觀念。團(tuán)體注意是班級工作的靈魂,對班級工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強(qiáng)烈的職責(zé)心和團(tuán)體榮譽感;要樹立以團(tuán)體注意為核心的價值觀。

      五、較強(qiáng)紀(jì)律觀念。班級成員能用《班級規(guī)章制度》及學(xué)校的其他各項規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范自我的行為。

      六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學(xué)生特點,充分發(fā)揮每個同學(xué)的特長,開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動,做到“寓教于學(xué),寓教于樂”,到達(dá)既鍛煉學(xué)生本事有提高素質(zhì)的目的。

      七、堅強(qiáng)的班團(tuán)體核心。班委會與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一向,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,深受同學(xué)信任與擁護(hù),有要對工作忠誠的職責(zé)感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語克服困難的精神,能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

      在我們大二的新學(xué)期里,各班委將明確自我的職責(zé),繼續(xù)在班中發(fā)揮模范帶頭作用,繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),努力爭創(chuàng)一個優(yōu)秀的班級!為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使班級工作能夠正常有序的進(jìn)行,使商務(wù)11-1班成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)體。我們將再接再厲!

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇6

      五(2)班是一個擁有48名成員的班集體,這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。我們一直堅信“我能行!我最棒!”一直信奉“禮貌使你變得高雅,助人使你得到快樂”的班級格言,一直在享受學(xué)習(xí),享受快樂的氛圍中成長。五年來,我們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

      一、班風(fēng)健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚

      “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

      俗話說:沒有規(guī)矩,無以成方圓。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論,最后制定了班級量化管理的條例,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面,對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高,效果比較明顯。學(xué)校每周的流動紅旗,每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班,還連續(xù)幾年被評為?!拔拿靼嗉墶薄?/p>

      一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語文好,有的同學(xué)數(shù)學(xué)好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

      二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

      俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),是老師的好助手。例如,班長謝宇夢,她穩(wěn)重大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是用敏銳的洞察力注視著班級的一舉一動。又如副班長朱安,學(xué)習(xí)踏實,樂于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動委員林建偉,他大膽有氣魄,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠有序地安排教室、包干區(qū)的值日輪流,使我們班的三項競賽總是名列前茅。還有黃家緣、林佳慧等等小干部各司其職,為班級貢獻(xiàn)著自己的力量。同時又設(shè)立值日班長,讓其他學(xué)生也參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。

      三、開展豐富多彩的活動

      1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力

      上個學(xué)期,學(xué)校舉行了隊形隊列比賽。由于時間比較緊,除了體育課,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),體育委員自告奮勇當(dāng)指揮,全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力,付出了辛勤的汗水。比賽時,同學(xué)們整齊劃一的動作和颯爽英姿,博得了師生們的熱烈掌聲。今年的廣播操比賽也如此,我們班又獲得了年級段特等獎。學(xué)生們無不歡呼雀躍。

      此外,我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出,如班容班貌評比、運動會等。通過活動,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強(qiáng)了。

      2、學(xué)生在主題活動中受到了教育

      5月12日,四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震,當(dāng)從電視中看到那一幅幅慘不忍睹的畫面時,孩子們震驚了。他們在第一時間找到班主任,要求為災(zāi)區(qū)的人民做點什么。很快,在班主任和班干部的策劃下,“情系汶川”主題隊會開始了,孩子們看著倒塌的房屋,被壓在廢墟下的人們和那一具具尸體時,禁不住潸然淚下。他們紛紛表示,要響應(yīng)學(xué)校的號召,省下零用錢,為抗震救災(zāi)盡一份力。同時,回家還要發(fā)動父母,為災(zāi)區(qū)捐款捐物。幾天后,在大隊部“華夏同心,愛心捐贈”抗震救災(zāi)募捐活動中,孩子們紛紛慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛心。此次活動,孩子們懂得了人的生命是很脆弱的,在災(zāi)難面前,我們要眾志成城,獻(xiàn)出一份愛,同災(zāi)區(qū)的人民手拉手,共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福,簡直就是生活在天堂中,孩子們表示今后要更加珍惜生活,勤奮學(xué)習(xí),成為有用人才。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇7

      合門小學(xué)三年級__班是一個擁有10名成員的班集體,人數(shù)雖少,但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹:

      一、加強(qiáng)班級集體的管理,班干得力。

      班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,班干部產(chǎn)生后,落實具體責(zé)任制度,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小,可做起事來一套又一套,是老師的好幫手!例如,我們的班長張惠娜,她在班中威信高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職,我們努力讓學(xué)生參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了小主人的作用。

      二、形成漂亮舒適的班貌,班風(fēng)良好。

      本班教室布置美觀大方,窗戶潔凈,墻壁整潔,正面墻上懸掛國旗,班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等,設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富,班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報,樣式美觀,內(nèi)容可讀性強(qiáng),在全?!拔逡弧眲趧庸?jié)黑板報評比中,榮獲二等獎。課室桌椅講臺擺放整齊,保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎。在馬老師的帶動下,好人好事不斷涌現(xiàn),且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然,氣氛活躍,遵守課堂紀(jì)律,學(xué)生能積極舉手回答提問,尊重教師,上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度,用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)生文明有禮,勤學(xué)向上,班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

      三、開展豐富多彩的活動,成績顯著。

      本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,并取得了優(yōu)異成績,在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎,張婷婷同學(xué)獲得了二等獎。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識競賽,并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外,本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動,如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽,通過各種學(xué)科知識競賽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力,推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了90%以上,英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操,學(xué)生體格好。

      一學(xué)年來,我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作,進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枰?,團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵,將是我們前進(jìn)的動力。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇8

      七年級(1)班是一個團(tuán)結(jié)的集體,是一個和諧,蓬勃向上的集體。同學(xué)們互助友愛,團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的班風(fēng)。班級以嚴(yán)格的自我管理為動力,以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為靈魂,全班上下爭先恐后的學(xué)習(xí),在學(xué)校工作的各個方面都表現(xiàn)的比較突出。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,任課教師及全體同學(xué)的共同努力下,各項工作開展有序,不斷進(jìn)步,取得了很好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一.加強(qiáng)班級管理,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

      1、“以人為本,互助友愛”

      七(1)班共有21人,其中男生12人,女生9人,雖然人數(shù)不多,但這絲毫不影響我們的學(xué)習(xí),生活。我們團(tuán)結(jié)的就像一個大家庭。上學(xué)期臨近期末考試,我們的一個男生董虎因父母離異,長期與父親生活,母親冬天回來探望他,他因平時太思念母親,不顧一切,偷偷的跟母親走了。(她母親再嫁到山東非常貧窮的農(nóng)村)當(dāng)我知道后,在班級里講述了董虎的家庭和他成長的歷程,好多同學(xué)都留下了眼淚。當(dāng)時,我們大家就發(fā)起了一個活動,叫做“一個都不能少”。我們想方設(shè)法要來董虎媽媽的電話號碼和住址,同學(xué)們回到家就給董虎發(fā)信息,給他寫信,班委買來本子,每位同學(xué)都寫了一段話,勸董虎回來上學(xué)。上學(xué)期的期考,是在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的期待和惋惜中度過的。在寒假里,班級里好多個同學(xué)都給我打電話說遇見董虎了,他又回來了!他們給我說這個好消息時,那激動,高興的心情,我能深深的感受的到。在整個寒假里,孩子們自發(fā)的給董虎補(bǔ)課,幫他趕上落下的知識。

      2、創(chuàng)造良好的班級文化。

      教室是學(xué)習(xí)知識的地方,應(yīng)該有一個舒適,令人心曠神怡的環(huán)境。從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,我和班上的同學(xué)一直都在努力著創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,有時是一張印刷精美的標(biāo)語,有時是一盆漂亮的盆栽,有時是同學(xué)們精彩瞬間的照片,有時是同學(xué)們美術(shù)課的手工…經(jīng)過我們的努力,七(1)班的教室充滿了溫馨以及積極向上的氛圍。

      3、建立平等的師生,同學(xué)關(guān)系。

      師生在人格上,尊嚴(yán)上應(yīng)該相互尊敬,思想上相互交流。在班級管理中,我一直把自己置于班級中的一份子,努力使自己與同學(xué)們建立一種人格互相尊重,平等,感情交融的朋友關(guān)系。使學(xué)生感受的到老師的關(guān)愛,使他們感受的到老師也在與他們一起努力,成長。

      4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及班級管理制度的教育。

      對于初一的學(xué)生來說,也許剛開始還不適應(yīng)初中生活,對他們來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,先從抓作業(yè)入手,現(xiàn)在班級內(nèi),沒有一個同學(xué)抄襲作業(yè),沒有一個同學(xué)拖拉作業(yè)。他們非常清楚的知道自己該做什么,該怎么做。

      二.明確學(xué)習(xí)目的,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

      “班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃”,學(xué)生們?nèi)琊囁瓶蕦W(xué)習(xí)景象今天已經(jīng)形成了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七(1)班學(xué)生總是晨讀和靜校最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的班級之一。在整個班級中形成了“勤學(xué)、好問、深思、篤行”濃厚學(xué)習(xí)氛圍。使得每位同學(xué)都為提高個人素質(zhì)而努力。尤其是在實行小組合作學(xué)習(xí)模式之后,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時常可見,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)督促較差同學(xué),幫助他們進(jìn)步。組與組之間既相互幫助,又相互競爭。同學(xué)們被濃厚學(xué)習(xí)氣氛包圍著、感染著。

      三.以活動為載體,促進(jìn)班級健康發(fā)展

      為了同學(xué)們自我約束,自我發(fā)展,自我管理的能力,使班級管理更科學(xué),透明,有序,我們班每天利用上午課間操點評的機(jī)會,由紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,作業(yè)監(jiān)督員總結(jié)前一天各自負(fù)責(zé)工作的情況,給全班同學(xué)一個反饋。并且我們班每天一個小演講,題材不限,內(nèi)容不限,既增長了知識,又是對演講同學(xué)的一個鍛煉。而且我們也會根據(jù)實際情況,開生日會,給本月過生日的同學(xué)集體過生日,主要采取送卡片和文藝演出的形式。

      沐浴著晨光雨露七(1)班在楊屯中學(xué)走過了近一年的時光,雖然年輕但充滿自信;雖然稚嫩但敢于拼搏。在班級成長道路上我班同學(xué)攜手共進(jìn)以堅實步履留下了讓引以自豪足跡。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇9

      __班是一個積極向上、活力四射的集體,是一個團(tuán)結(jié)友愛,自強(qiáng)自信的集體。我班擁有優(yōu)良的作風(fēng),各方面要求進(jìn)步,是一個有凝聚力的班級。在院團(tuán)委、學(xué)工處、系團(tuán)總支、學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下,在班主任蔣志雄老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的不懈努力下,我們一步一個腳印踏實學(xué)習(xí)。無論是同學(xué)們的思想修養(yǎng),還是班級的建設(shè),都取得較好的成績。根據(jù)我班全體同學(xué)的意愿,特向?qū)W校提出申請,申請“先進(jìn)班集體”榮譽稱號。

      一、班級簡介

      __班,一個團(tuán)結(jié)向上,充滿朝氣的班級。雖然談不上五湖四海,卻可言四面八方,志同道合;雖然談不上千里之遙,確實有緣大相會。

      我班共有13名班委,從大一開始,各司其職,優(yōu)秀班級申請上報材料范文職責(zé)明確,各自分擔(dān)相關(guān)事務(wù),但是共同協(xié)調(diào)合作。經(jīng)過一年的調(diào)整,在經(jīng)過實際情況,具體分工如下:

      班長—__:主要負(fù)責(zé)班里各方面的工作情況以及一些重大事情的傳達(dá)及通知,另外監(jiān)督其他班委的工作。

      副班長—__:主要負(fù)責(zé)晚自習(xí)紀(jì)律,記錄班會,協(xié)助班長工作。

      團(tuán)支書—__;主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想工作,傳達(dá)團(tuán)總支的通知,組織班級的第二課堂活動。

      學(xué)習(xí)委員—__:主要負(fù)責(zé)班上上課考勤,督促同學(xué)學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)老師與同學(xué)之間的關(guān)系。

      組織委員—__:主要負(fù)責(zé)組織班級活動<主題班會,課外活動,黑板報更新等,并協(xié)助團(tuán)支書工作。

      文娛委員—__:主要任務(wù)是組織班級文娛活動,如迎新晚會、元旦晚會等活動,協(xié)助組織委員工作。

      當(dāng)然,還有其他班委共同努力,為班級制度建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力。

      二、班級思想政治工作

      本班共有74名同學(xué),共青團(tuán)成員73名,本班擁有良好的道德品質(zhì),文明班級申請上報材料范文在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,不斷提高政治思想素質(zhì)與專業(yè)素質(zhì)。

      大一伊始,本班所有成員會與這個團(tuán)體一同成長得更為驕人。在以后的學(xué)習(xí)生活中全面提高同學(xué)們的政治素養(yǎng),不斷加強(qiáng)思想教育工作,不斷完善班級政治工作管理,作為熱血方剛的有志青年,有著對國家的無限熱枕。我們會成為“四有”青年而努力。

      三、學(xué)風(fēng)建設(shè)—敏而好學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)

      我們班不只是一個成績優(yōu)秀的班級體,也是一個學(xué)風(fēng)濃郁的班集體,更是一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。我們班學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)習(xí)合格率很高。在學(xué)習(xí)方面,我班大力提倡“今日學(xué),明日師”的思想。在著力培養(yǎng)大家的道德素質(zhì)修養(yǎng)的同時,抓緊學(xué)習(xí),經(jīng)常討論各種學(xué)習(xí)問題,督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)課。我班成員學(xué)習(xí)勁頭十足,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,成績斐然。大一一年就有多名同學(xué)獲得不同等次的獎學(xué)金,特色班級申請上報材料許多同學(xué)在學(xué)好本身專業(yè)知識的同時,還利用課余的時間考證,以便將來更順應(yīng)社會,并且取得相當(dāng)不錯的成績。班委干部能夠起到學(xué)習(xí)帶頭作用,暫無重修情況,為同學(xué)們起到了表率作用。班里的學(xué)習(xí)尖子還常常積極與同學(xué)交流心得,分享學(xué)習(xí)方法。從開學(xué)到現(xiàn)在,大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題,相互鼓勵,經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得。同時優(yōu)秀同學(xué)在學(xué)習(xí)上還主動幫助其他同學(xué)。在過去一年的學(xué)習(xí)生活中,考試無作弊現(xiàn)象。我班同學(xué)在每一場考試中都能夠端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),且考試優(yōu)秀率高。除此之外,我班的出操率和課時出勤率都相當(dāng)?shù)母?。一年多來,同學(xué)們一直能保持做到早起,按時出操,所以多次受到老師的贊揚。

      四、寢室與教室衛(wèi)生保持良好

      大學(xué)生活就是集體生活。集體生活講究的是一種環(huán)境,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,環(huán)境對人的影響是潛移默化的。所以一個集體就是一個家,就有了“一屋不掃何以掃天下”,我們班的每個同學(xué)都十分配合學(xué)院的各項大小事務(wù),認(rèn)真做好衛(wèi)生,爭創(chuàng)文明宿舍,文明班級。我班多個寢室曾多次被系宿管部,系勞衛(wèi)部評為優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀文明衛(wèi)生班級,多次上周報通報表揚。上學(xué)期宿管部舉辦的“寢室文化月”活動,我班有3011等寢室被評為文明宿舍。因此,不管我們是出于何種原因,書香班級申請上報材料都會盡自己一份微薄之力,以自己的努力為班集體爭取榮譽。宿舍是我家,美好靠大家,相信在將來的日子里會有更多的笑聲。

      五、校園文化活動—青春飛揚

      大學(xué)生活如果缺少活動,即使這個學(xué)校文化底蘊再濃郁,這個校園亦是缺少生機(jī)、缺少活力、缺少生命力的,那就很難培養(yǎng)出一批具有活力,具有創(chuàng)新意識,具有“真材實料”的建筑湘軍。一直以來,我們班積極響應(yīng)學(xué)校的口號,踴躍參加學(xué)校,院部,系部的各種積極有益的課外活動。

      通過這些活動,同學(xué)們聯(lián)系緊密了,交流加深了,團(tuán)結(jié)互助的能力得到了全鍛煉,班級凝聚力也得到了穩(wěn)固增強(qiáng),更重要的是通過這些活動,班委加深了對同學(xué)基本情況的了解,為以后開展工作創(chuàng)造了很好的條件。

      我們會一如既往的去拼搏,去爭取。申請主題教育月先進(jìn)班集體報告因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣,我們又飽滿的熱情和不滅的動力。先進(jìn)班集體在我們心目中是一種榮譽,更是一種鼓勵,是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標(biāo),是一個團(tuán)結(jié)拼搏的班集體不可少的一種前進(jìn)的指揮棒。請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核。

      優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料精選篇10

      洪前小學(xué)三年級__班,是一個溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動、自信是這個班集體的最大特點。

      一、健康向上的班風(fēng)

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初,班級都會根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級未來的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如:每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員,享有檢查的資格,去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。

      二、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)

      同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。

      三、強(qiáng)大的集體榮譽感

      這個班集體有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,組建班委會。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高,工作主動,為班級干實事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動,如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學(xué)生間的評價等。

      班級同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班級是我家”的觀念,因而在任何時候,只要面對有關(guān)集體的事,大家都會同心協(xié)力地完成它。運動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

      四、豐富多彩的活動

      在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、故事會、跳繩比賽、歌詠活動等等,同學(xué)們在實踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵,提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

      團(tuán)結(jié)就是力量,三年級有能力在各項活動中做得更好,奮進(jìn)的精神,使他們的成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信他們班全體師生會更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

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