“感動中國十大人物”事跡素材（8篇）

天行健，君子以自強(qiáng)不息。在愛國精神之外，自強(qiáng)不息是年度人物身上又一顯著特點。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于“感動中國十大人物”事跡素材，供大家參考，快來一起看看吧!

“感動中國十大人物”事跡素材【篇1】

楊先生是牢記根本的一個人，對中國有非常深厚的感情。多年來和他相處，我深深感到他對中國的關(guān)心，關(guān)心中國人的生活是不是在改善，關(guān)心中國的科學(xué)技術(shù)是不是在朝著正確的方向發(fā)展，關(guān)心培養(yǎng)中國的人才，關(guān)心中國的前途。對于在美國的中國人，他也在可能的范圍內(nèi)，盡力扶助。不僅我們這批知識分子，就是在華僑社會的人，也都得到了他的幫助。這種血濃于水的感情，對于中國的那種骨肉之情，在我和他相處的16年里，是深深的感受到了的。

1971年，中美關(guān)系稍有松動，他馬上就決定回中國來看一看。回到美國以后，他對中國的情形作了很多報告。由于他的名望和地位，他的作風(fēng)和為人，他的演講和報道在美國社會起了很大的作用。在當(dāng)時中美關(guān)系還沒有解凍的'情況下，他這樣做，是擔(dān)了相當(dāng)大的風(fēng)險的，但他認(rèn)為正面報道中國在各方面的許多發(fā)展是他的義務(wù)。由于他在學(xué)術(shù)上的地位，他經(jīng)常到歐洲、南美洲、東南亞、日本等地去講學(xué)或訪問，大家往往都要求他作關(guān)于中國的情況的報告，他的報告在這些地方，尤其是對當(dāng)?shù)氐娜A僑產(chǎn)生了很大的影響。許多美國人、尤其是科學(xué)家對中國持友好的態(tài)度，愿意同中國親近，楊先生的功勞是非常之大的。

楊先生還花了不少時間，盡力為在美國的華人做些事情。譬如，在美國有一些華裔認(rèn)為美國的華人不夠團(tuán)結(jié)，于是組織了一個全美華人協(xié)會。楊先生做了這個協(xié)會的主席，對他個人做學(xué)問來說這是一個犧牲。這個協(xié)會建立以后做了大量的工作，在宣傳中美人民之間的友誼，促進(jìn)中美建立邦交等方面發(fā)揮了作用。譬如，在中美建交之前，全美華人協(xié)會在報紙上發(fā)表聲明，極力主張中美正式建立邦交。

此外，以楊先生為主席的全美華人協(xié)會還盡力去促進(jìn)美國華人的團(tuán)結(jié)。他花了不少時間，費了不少力，設(shè)法來把華僑社會團(tuán)結(jié)起來，一方面能為華僑自己爭取福利，另一方面也能為中美之間的交流作出更多的貢獻(xiàn)。

“感動中國十大人物”事跡素材【篇2】

天梯和溜索。沒有親身體驗過是不會深切地體會到當(dāng)?shù)孛癖娚畹钠D辛和不容易的。去懸崖村的必經(jīng)之路，是用鋼管搭建的天梯，有2556級。不要說叫你親自去攀爬，只是看看圖片你也會嚇得兩腿發(fā)軟。更不要說爬上去之后還要下來，正所謂“上山容易下山難”，下來時更困難，特別是對有恐高癥的陳貝兒來說。但陳貝兒做到了，她克服了心理和體能上的困難，親自上下了懸崖村的.天梯，前后花了十多小時，目的是體驗一下當(dāng)?shù)卮迕竦牟蝗菀住Ｈ绻麤]有真誠的心，就讓無人機(jī)去拍便可以了，何必辛苦自己呢?

拍攝乘溜索過怒江那一節(jié)，隔著屏幕都可以感受到陳貝兒是極其害怕的，剛開始的時候連眼睛都不敢睜開。但本著對拍攝的真誠，她還是咬緊牙關(guān)堅持完成了拍攝。

陳貝兒對祖國也充滿著真誠?！稛o窮之路》的播出，讓香港觀眾有了更多的了解祖國的途徑和機(jī)會。在TVB制作的英文版《無窮之路》中，陳貝兒親自作英文旁白配音，目的是希望能讓更多的外國人了解真實的中國。

“感動中國十大人物”事跡素材【篇3】

堅持就是勝利，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志。

古往今來，有許多名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?

2015年9月6日，中國女排以3-1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝日本隊，取得女排世界杯冠軍。要知道，她們?yōu)榱诉@份榮耀，堅持了11年，努力了11年，才有了今天的成功。這就是堅持的力量。

霍金21歲的時候，他被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)病，1963年，醫(yī)生說他只能活兩年半。不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的`一個小對話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談，看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器。但他還是完成了巨作《時間簡史》。是什么讓他完成了這本巨作?歸根基地就是堅持。

半塔保衛(wèi)戰(zhàn)中我軍以少勝多，以弱勝強(qiáng)，創(chuàng)造了在遭敵優(yōu)勢兵力圍攻下固守待援，打守備戰(zhàn)的經(jīng)驗。陳毅同志說:“半塔保衛(wèi)戰(zhàn)是固守待援的范例?！睌潮灿幸蝗f多人，武器裝備良好。而我守衛(wèi)半塔的兵力只有五百多人，加上外圍部隊總兵力約三千人，其中還包指兩個學(xué)生隊、一個女生和少年隊，大部分沒有槍。敵我兵力懸殊很大。形成了對半塔的包圍。當(dāng)時我五支隊指揮機(jī)關(guān)所在地蘇營和半塔之間的通路也被敵人封鎖。，固守半塔，以待援軍，打得敵人大敗。為什么能勝利?那就是堅持!

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

勝利之前的挫折是在所難免的，只有克服困難，堅持不懈的努力，勝利就會出現(xiàn)在眼前。這才是真正的勝利。

“感動中國十大人物”事跡素材【篇4】

“我們努力讀書，是為了回來幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困?！?2月17日，黔西南州望謨縣實驗高中副校長劉秀祥應(yīng)邀參加了在貴州大學(xué)舉行的讀書活動。

活動當(dāng)天，劉秀祥在貴州大學(xué)里見到了自己的學(xué)生韋天琴、楊娜娜和黃錦秀，看著他們現(xiàn)在在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮力拼搏的樣子，劉秀祥很是欣慰。

皮膚黝黑的劉秀祥，身高不算高挺，但在他身上，記者看到了比同齡人多一份的穩(wěn)重與堅韌。

20__年，劉秀祥從山東省臨沂大學(xué)(原臨沂師范學(xué)院)歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)。這個曾背母求學(xué)從大山深處艱難走出的學(xué)子，選擇回到了家鄉(xiāng)望謨縣任教。

或許是深知走出大山不易，也或是聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，劉秀祥對每一個學(xué)生都非常上心。

教學(xué)工作中，劉秀祥不只上好每一堂課，也常常奔波在控輟保學(xué)、教育幫扶的崎嶇山路上。8年的從教時間里，他騎著摩托車幾乎跑遍望謨縣的每個

鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單是摩托車就騎壞8輛，先后把40多名孩子“拉回”了課堂，并幫助他們考上大學(xué)。

今年17歲的廖段寫就是被“拉”回來的一名學(xué)生。20__年，廖段寫進(jìn)入望謨縣實驗高中學(xué)習(xí)，由于父母離異，家庭收入主要依靠在外務(wù)工的母親，家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，加上母親的思想落后，覺得女孩子讀書沒用，她只能被迫放棄學(xué)業(yè)，外出務(wù)工。

得知廖段寫外出務(wù)工的消息，劉秀祥十分著急，下著大雨也立馬趕到她家中，對她母親做了思想工作。

劉秀祥沒有放棄把廖段寫“拉”回學(xué)校的機(jī)會，一直保持與她電話聯(lián)系?！皠⒗蠋熚液孟牖貙W(xué)校上學(xué)!沒有文化就只能做苦工……”在電話里，劉秀祥聽到廖段寫這樣說更是心疼。

20__年12月31日，經(jīng)過劉秀祥與學(xué)校以及社會愛心人士的共同努力，廖段寫的母親終于同意她返校讀書。

重新回到校園的廖段寫，因堅守讀書信念，被評為“20__年望謨縣實驗高中最美少年”，20__年被評為“望謨縣新時代好少年”?！拔液芨兄x劉老師和學(xué)校幫助我爭取到讀書的機(jī)會，如果不是他們一次又一次的努力，我今天也不能坐到教室里學(xué)習(xí)，我要像劉老師那樣，靠自己奮發(fā)讀書來改變命運?！绷味螌懻f。

在望謨縣，像廖段寫一樣被劉秀祥求學(xué)故事激勵到的學(xué)生還有很多……

劉秀祥經(jīng)常到其他學(xué)校做演講，講述自己的心路歷程，鼓勵學(xué)生們堅持學(xué)習(xí)。每次演講他都分文不收，但是邀請單位必須要資助兩個貧困的孩子。八年時間里，劉秀祥巡回演講1200多場，聽眾累計超過百萬人，用這種方式，也一對一資助貧困學(xué)生2600多人。

后來許多老師與劉秀祥交流反映，學(xué)生們的作文里多次提到了“劉秀祥”這個名字，表明要以他為榜樣，他才明白身上有了更大的責(zé)任。

他告訴自己，“一定要為山里的孩子們堅守下去，用自己的經(jīng)歷讓更多的貧困學(xué)子看到希望，點燃他們心中火苗”。

“我不知道你是誰，清晨6點的校園，但我知道你的未來?！?2月11日，劉秀祥在微信朋友圈里更新了這樣一句話并配了一組照片，照片里的學(xué)生正在這個寒冷冬季的`清晨迎風(fēng)苦讀。天雖還未亮，但孩子們的前路一定很亮。

劉秀祥看到他們，就像看到當(dāng)年的自己，劉秀祥告訴記者這或許就是他存在的意義，是一種“被需要”的幸福感。

8年前，劉秀祥回到望謨當(dāng)教師時，望謨縣全縣高中1000多人參加高考，考取本科的只有70人。而在今年，望謨縣本科上線人數(shù)1200多人，排名全州第三，緊隨興義、興仁兩市之后。

“現(xiàn)在，在大家的共同努力下，我們望謨縣的教育越來越好了。家長都愿意學(xué)生來讀書，而且以前許多學(xué)生為了追求更好的教學(xué)資源都會選擇外出求學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生和家長卻更愿意留在本地;一是更加方便，二也是對我們學(xué)校、我們縣教育工作的極大認(rèn)可，更是對我們教師工作最好的鼓勵?！眲⑿阆檎f。

20__年以來，省內(nèi)多所名校曾向劉秀祥拋出年薪百萬的橄欖枝，可都被他婉言拒絕，劉秀祥始終堅持著自己的“教師初心”，堅守在鄉(xiāng)村教學(xué)的第一線上。劉秀祥說：“只想在教師這個崗位上，盡自己一份微薄之力，讓每一位學(xué)生都可以有學(xué)上、上好學(xué)，用知識幫助孩子們看到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方?！?/p>

“感動中國十大人物”事跡素材【篇5】

12年前，一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生，為了讀大學(xué)，而又不得不同時要照顧自己患病的母親，所以只能背著自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當(dāng)年感動了很多人，引起了很多網(wǎng)友的共鳴，那么12年過去了，這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢?

他叫劉秀祥，1988年出生在一個貴州偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會認(rèn)識他了。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。

他在家里他排行老三，有一個姐姐和一個哥哥，本來最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。

在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉，讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發(fā)病，被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對于一個四歲的孩子來說，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。

劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒能見到他最后一面，更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。

在經(jīng)受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的'生活離家出走，再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子，好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。

剛讀三年級的劉秀祥，承擔(dān)起了照顧患病母親的重?fù)?dān)，忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強(qiáng)，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準(zhǔn)備，最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。

生活已然怎么艱難，但是他從來沒有放棄過讀書的念頭，所以他成績也一直名列前茅。當(dāng)時學(xué)校離他家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每天來回就得花4個小時，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來沒有抱怨。

最終他以優(yōu)異的成績考上了重點中學(xué)，但是他并沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學(xué)費，也不能去太遠(yuǎn)的地方讀書，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強(qiáng)的決定，選擇了一個不要學(xué)費的民辦中學(xué)就讀。

為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學(xué)，為了解決住宿問題，他在學(xué)校的附近山上搭起了簡易的棚子，這里便成了他臨時的家。

這樣艱苦的條件并沒有影響他求學(xué)的信念，白天他在學(xué)校心無旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來換生活費，去菜市場撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來說是一種奢望。為了夢想和母親，他從來沒有放棄過，而是保持著樂觀向上的精神。

在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學(xué)通知書，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費，他背著自己的母親到山東賺學(xué)費。當(dāng)然大學(xué)他同樣是背著自己的瘋娘去學(xué)校，在經(jīng)過了報道之后，他的故事感動了很多人，好心人開始向他伸出援手，在學(xué)校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。

畢業(yè)那年，很多單位向他拋來了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村老師。也許在大城市里工作會更好，工資也會更高，但是他說，他要回饋這個家鄉(xiāng)，回饋這個社會，要用自己的經(jīng)歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。

就這樣他帶著母親回到了曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，成為了當(dāng)?shù)氐囊幻胀ɡ蠋煟辉龠^漂泊不定了生活了。通過自己的努力，如今他已經(jīng)是縣里實驗高中的副校長，不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。

20__年劉秀祥入選了中國好教師，他說這只是幸運，而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了，他覺得自己還要更加努力。

20__年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎?wù)?，他說這是碰巧，他的內(nèi)心到底有多偉大才能承榮譽(yù)時而沒有半點驕傲。

他的人生經(jīng)歷告訴我們，人生沒有戰(zhàn)勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會成功。我們出身的環(huán)境沒法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天斗?！?/p>

“感動中國十大人物”事跡素材【篇6】

何以想象，在如此艱苦的環(huán)境下仍然堅持著初心教書育人，守護(hù)者孩子們的一方天地，為祖國的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的名字深深刻在每個人的心中，他是我們的時代楷模，也是感動中國的十大人物之一，他就是張玉滾同志。

2月18日晚，觀看了中央一套播出的20__“感動中國”年度人物頒獎典禮，從始至終，我在觀看中一直是眼含熱淚，那些感人的事跡深深打動了我的心。尤其是在看到張玉滾老師的感人事跡后，更是感動不已。

張玉滾老師，是南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟村的小學(xué)校長。黑虎廟村位于伏牛山深處，四面群山環(huán)抱。惡劣的環(huán)境，阻斷了貧瘠的大山與外面世界的聯(lián)系。就是這樣艱苦的環(huán)境卻打造出了一位平凡英雄，張玉滾老師在這里摸爬滾打了十八年。從二十一歲到三十九歲，他的最美年華都在這所山鄉(xiāng)小學(xué)度過。十八年的堅守，源于對家鄉(xiāng)對孩子們深深的愛，十八年的山鄉(xiāng)教育，讓他練就了一身全能工夫。他可以抄起勺子給孩子們做飯，可以拿起粉筆在三尺講臺授課，可以拿起針線為孩子們縫補(bǔ)衣服，可以打開藥箱為孩子們看病。為了山鄉(xiāng)的教育，他大學(xué)畢業(yè)后，放棄了在城市工作的機(jī)會，還動員妻子辭去工作來學(xué)校食堂給孩子們做飯。為了孩子們的明天，他十八年如一日，成了學(xué)校最堅實的堡壘和后臺，十八年，他培養(yǎng)出了22名大學(xué)生。十八年來，他讓學(xué)校有了翻天覆地的變化。他用大山做教材，教給孩子們一個理念：知識改變命運。所以，他竭盡所能，不氣餒，不放棄，為山鄉(xiāng)的教育托起了一個燦爛的明天。

在流著眼淚看完短篇之后，我又百度了關(guān)于張玉滾老師的一些事跡。這個看似滄桑老成的憨厚男人，用他的樸實，溫暖，堅毅演繹了什么是師愛，什么是師魂。

人心浮躁，在太多人都在為金錢疲于奔命的時候，張玉滾老師最初的代課工資只有80元，卻仍然堅持留在了學(xué)校。在我們抱怨生活條件不好的時候，山鄉(xiāng)的學(xué)校更是破敗不堪，路沒修好時，他靠一根扁擔(dān)，從山外挑進(jìn)學(xué)生的課本和文具，付出的艱辛可以想象。在我們遭遇挫折患得患失的時候，張玉滾老師為了教育，失去了他僅僅九個月大的女兒，可是，他仍然選擇留下來。他的肩膀，背過扁擔(dān)，背過上學(xué)的孩子們，背起的是希望，送去的是溫暖。這一切都源于愛，對教育事業(yè)的愛，對改變山鄉(xiāng)貧窮面貌的信念和執(zhí)著，對孩子們美好明天的期盼。這種大愛，這種行為和精神，值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。

我們是新時期的教育者，我們也把愛孩子當(dāng)成自己教育的信條。可是，在物欲橫流的今天，在教師也不能堅守初心的今天，張玉滾老師的事跡蕩滌了我們心靈上的.塵埃。他用自己的行動詮釋了新時期師德的內(nèi)涵————“學(xué)高為師，德高為范”。他那種無私奉獻(xiàn)的行為，那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是我們每一個為人師者學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。我們除了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，更需要做的是加強(qiáng)師德的修養(yǎng)。我們要學(xué)習(xí)他不忘初心，為人師表的價值追求，學(xué)習(xí)他靜心育人，心懷大愛的高尚品德，學(xué)習(xí)他不畏艱辛，努力進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷修正自己，提升自己，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱。

“感動中國十大人物”事跡素材【篇7】

張桂梅校長又上熱搜了，但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶，而是卷入觀點爭議，讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對“女性當(dāng)全職太太”的鮮明反對。她講道：一個學(xué)生領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中，準(zhǔn)備給母校捐一筆錢，當(dāng)她得知這名學(xué)生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在，反而當(dāng)起了全職太太?”

當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說尊重女性獨立，為什么不尊重女性成為全職太太這種獨立選擇呢?有誰比一個女性自身更知道什么對自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個人都有自己的生活觀和幸福觀，為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對不起“教育改變命運”了，貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個個問題像雨點一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設(shè)”似乎因為那個“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說了這段話，網(wǎng)民能口下留幾分情，如果是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。

我覺得當(dāng)全職太太是一個人的自由，也并不意味著就沒有自我和缺乏獨立，但我實在不忍去批評張桂梅的觀點。當(dāng)然，會有一定的道義因素，面對這樣一個“教育圣雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈爾的那首詩，“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當(dāng)火把，點燃了很多大山里的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運。說到關(guān)心、愛護(hù)、心疼、尊重那些大山里的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜?，怎么比得上?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍睿右藥浊€女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個命題。

這么說并不是失去了一個評論員的判斷力，好像一個人成為道德典范，身上有了道義光環(huán)，就不能被批評了。不是這個意思。道德圣人也會有認(rèn)知局限，張桂梅用生命在做教育，并不意味著她每句話都是對的。我說的“不忍”更包含著“同情的理解”這個意思，不要把“支持還是反對全職太太”當(dāng)成一個抽象的命題，當(dāng)成吐槽大會、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題，而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對的那種環(huán)境中，進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個具體語境中理解“反對女性當(dāng)全職太太”這個命題，看到它的條件性、矛盾性、語境性和問題針對性。

很多人首先是被那個“滾”字刺激了，如果進(jìn)入語境，就不會把這個字當(dāng)成激烈對抗中那種粗野、排斥、敵對的意思，而會看到一個教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時那種帶著失望意味的“滾”。

好像不近人情，人家過來捐款，你何以這種態(tài)度?人家當(dāng)全職太太，怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長的態(tài)度，善良是有牙齒的，學(xué)校雖然很缺錢，但對錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認(rèn)同的價值觀。以后跟學(xué)生介紹這筆捐款時，怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢?張桂梅可能覺得無法向?qū)W生傳遞一種她一直傳遞的那種獨立價值觀。一個人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價值觀，所以我理解她的.那種堅韌的立場。她就像一只老母雞一樣，張開翅膀，護(hù)著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價值觀受到任何一點誤導(dǎo)和傷害。

在抽象層面爭論“有無權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒有什么價值，只有打成生活的碎片，在水里泡一泡，在風(fēng)中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質(zhì)感。張桂梅也許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀點的。如果看到山區(qū)的貧困，看到很多大山里女孩的命運，她們沒讀書，一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個孩子身上，重復(fù)著貧困的命運并承受著生活的重壓，也許就能理解張桂梅所說“家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在”包含的失望了。讀書改變命運，對一般人來說，就是可以有多元的選擇：當(dāng)詩人、出國讀書、追求自己的興趣，甚至就是當(dāng)一個幸福的全職太太。可在經(jīng)歷了極度貧困，窮怕了，因為缺乏事業(yè)缺乏獨立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后，很容易對那種“本以為讀了書可以改變命運卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇充滿警惕。

作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過讀書獲得獨立能力從而改變命運的人，把“一個女孩讀書可以改變一家三代命運”當(dāng)成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨立事業(yè)”，還能給學(xué)校捐錢，可想而知她的憤怒，甚至覺得是一種價值觀的挑釁。

這就是我不忍批評的原因，如果身處她的位置，我可能也會這樣做。

最新消息是，被“滾”當(dāng)事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接，“感覺像是在說我”。當(dāng)天，她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈，并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語——“我們有個性的老大”。

20__年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某小學(xué)的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受采訪時回應(yīng)，“張老師話丑理正，她是從我們的立場去說的”。

“感動中國十大人物”事跡素材【篇8】

8年的時間，說長不長，說短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。

20年前，望謨縣本科上線率為0，整個縣有十萬余人文化水平在小學(xué)及以下。

20__年到20__年，望謨縣中考成績400分以上的人數(shù)從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名；本科上線率也從12。26%到如今的63。44%，要知道這些學(xué)生當(dāng)初中考的成績平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵對這個縣的改變之大不言而喻。

隨著孩子們學(xué)業(yè)有成，回到故鄉(xiāng)，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3。6，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好。

今年，劉秀祥被成功評選為“最美教師”，這個曾經(jīng)睡豬圈，背母上學(xué)的男孩，如今用自己的故事和行動，改變了無數(shù)貧困地區(qū)學(xué)子的命運。在被評選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專門對老師的德育進(jìn)行培訓(xùn)，他說只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的`學(xué)生。

在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學(xué)生，他說：“我相信，任何一個孩子都值得更好的未來。無論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨?！?/p>

無論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學(xué)生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現(xiàn)在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續(xù)，愿我們的明天，將會更加美好。